儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-适合小学生演出小品剧本
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-儿童相声：数字成语
数字成语甲：你会成语吗？乙：会一些。
你呢？甲：我呀，这么说吧，只要你说出一个数字来，我就能用这个数字开头说出一个成语来。
乙：这么厉害。
好，那我说个“一”。
甲：一一得一。
乙：二。
甲：二二得四。
乙：三。
甲：三三得九。
乙：四。
合：四四十六，（乙）五五二十五，六六三十六、七七四十九……甲：停！停！你怎么跟着说个没完了？乙：这谁不会？你说的这是成语吗？这是乘法口诀！甲：我是和你开个玩笑。
咱们现在正式开始。
乙：好，开始，一。
甲：一马当先、一日三餐、一心一意、一……乙：行了行了。
我再说二。
甲：两全其美、两败俱伤、两面三刀、两……乙：不对，不对，是“二”不是“两”。
甲：你说“二”还读什么？乙：读“两”。
甲：这不就对了么！乙：好好，算你对了。
那三呢？甲：三心二意、三长两短、三番五次、三……乙：够了够了，再说四吧！甲：四分五裂、四面八方、四面楚歌、四……乙：你别说，还真有两下子。
那你从五往后数，看你能数到几？甲：五谷丰登、六六大顺、七上八下、八面威风、九死一生、十全十美、十一……乙：不行了吧！十一以后的数字就不能组成语了。
甲：十一国庆节。
乙：这不是成语。
甲：那……乙：我说怎么样，他不行了吧？甲：拾遗补缺。
乙：错了错了，是数字“十一”，不是“拾遗”。
甲：读音一样就行吗！乙：好好，算你对。
十二。
甲：视而不见。
乙：十三。
甲：一石三鸟。
乙：十四。
甲：视死如归。
乙：十五。
甲：十五的月亮圆又圆。
乙：哎哎，这可不是成语了吧？甲：我是说，教师节过后接着就是八月十五中秋，你说八月十五的月亮是不是圆又圆？乙：噢！你又扯到这儿来了。
小学生相声小品剧本
小学生相声小品剧本小学生相声小品剧本（一）演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？演员乙：没问题，您尽管问好啦。
呀。
演员乙：我们写作文呀，就像是挤牙膏一般。
您想呀，牙膏袋本来就是瘪的，能挤出东西来吗？就是用榔头砸，也砸不出个屁来呀！演员甲：这个呀，就是最常见的"言之无物"现象。
演员乙：对呀，就是无话可写嘛！演员甲：要解决这个问题也并不难。
演员乙：有什么妙招啊？演员甲：要多观察生活，生活是写作的源泉嘛。
演员乙：唉——观察个屁！我们的生活就只有那么三个点：宿舍——教室——厕所。
不过，可以形成一个稳定的三角形，那就是我们生活的全部。
我们是上课读书，下课撒尿，除了吃饭，就是睡觉，除了考试，一切都不重要，还有什么观察的呀！演员乙：今天我很高兴……除了高兴，还是高兴。
演员甲：那你说说心里是什么感觉。
演员乙：我——我心里没什么感觉，我就觉得——我高兴极了——我演员甲：这心里头像什么似的？演员乙：像——像拾到一百块钱。
演员甲：对呀，还像什么？演员乙：还像——还像得到老师的表扬。
演员甲：还有……演员乙：像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基……演员甲：怎么尽想吃的。
演员乙：嘿，您这招还真灵，我心里呀好象有千万句话——长江大河起浪花。
演员甲：你这叫联想，一下子联想到了《回延安》中的诗句。
要写好作文，还要善于联想和想象。
演员乙：什么是联想，什么是想象呀？演员甲：你刚才就是联想呀，至于想象嘛，你别急，让我慢慢道来。
演员乙：就别卖关子啦，快说呀！演员甲：比如……比如说月亮吧，看到月亮你会想些什么？演员乙：我会想到……月亮圆圆的——像个大烧饼。
演员甲：你就知道吃呀，还有呢？演员乙：我还想到了许多有关月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡——海上生明月，天涯共此时——春风又绿江南岸，明月何时照我还——月上柳梢头，人约黄昏后——明月别枝惊鹊，清风半夜乙：大家好，我叫…（哭）甲：你怎么哭了？乙：期中考试没考好。
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-《打针风波》小品剧本
打针风波女：我是一名医生，很出色的医生，只要有我在，药到命除，啊不是,药到病除。
今天的患者一定不少，我要把他们全部摞到，不，全部治好。
二百五十，二百五在不在？男：哎呀，大夫呀，女：怎么又是你呀，这次哪里不舒服呀男：你先别说这次的,你先把上次那个给我看明白行不行女:上次怎么啦男:上次是这么回事,我是牙疼，你也不知道给我弄的啥，怎么把我弄到牙科去了女：对症呀男：结果把我满口的大金牙，刮刮都给我拔掉，说要给我换新牙，结果这个大夫手法不那么高超，这手一哆嗦，这牙就掉我这嗓子眼这，折腾我十三次，啥病也没有看出来女：那不是检查嘛，正常的嘛男：哎呀，行啦，最后把我支到了肛肠科，就这个大夫，哭了女：为啥呀男：看着我那个片呀，泪流满面的呀，握着我的双手，头一回看见大肠头上长牙的呀，你说说，又把我支回到牙科，就你们这个医院是不是就会来回支呀，就只会收费呀女：你是来看病来了，还是找碴来了,你是要跟我讲道理是不是，我告诉你呀，你要是跟我讲道理，我就跟你摆事实，你要跟我摆事实，我就跟你讲文化，你要跟我讲文化，我就跟你讲老子，你要跟我讲老子，我就跟你装孙子，你要跟我装孙子，我就跟你讲道理。
男：行了，大夫，我服了，真的,我五体投地，我太服你了女：别说没用的，脉，过来，男：我就是看病女:哎呀男：怎么的了女：你的心跳好快呀，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓…..男:大夫，大夫，看，放我表上了女:少废话，来让我看看你的轮胎，啊，不是，舌苔男：等会，你拿这么大个铲子往我嘴里杵,大夫，我这个嘴没有那么大,你高估我了女：那我换一个小的男：嗯，你换一个小的女：这个小男：你这玩意不会一下杵死我吧女：放心，没有问题的，来自己找准位置,听我口令,啊。
男：啊，，咳。
女：干什么呀，我还没有用力啦男：不是，你这刮你就杵里去了，你杵的也太深了，你说说，都给我整恶心了。
女：你这个病人，真是很麻烦呀，来试一下体温,男：(看桌子上的传单)一人献血，全家光荣,献血200CC，送指甲刀一个，献血400CC，送手表,哎呀，大夫，就你们这个医院还送礼物呀女：是的呀男：那我问你个事行不女：说男：我要是从我这身体抽出10000CC来，你们能送我点啥呢？女：送你上西天吧男：那怎么还上西天上西天的呢女：你是不是挣钱不要命的啦，10000CC你还能活得了吗？真是的让我看看你的体温，（拿出温度计），好高的体温呀，93度男：啊？女：不，39度男：39度呀女：我看这样吧，我还是给你打一针退烧针（拿出针来）男：等会，大夫呀，我跟你说实话行不女：说男：我这个人最怕的就是针女：我跟你说，你不要害怕啦，我从医这么多年，从来都是药到命除，不，药到病除，而且我给患者打针的时候，哎呀，你放心好了。
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-适合小学生演出小品剧本
我要当文娱委员班长：（边走边摆手）哈喽!大家节日好！嗯？你问我是谁啊？我是二年（2）班的班长。
这不，我们班的文娱委员转走了，班主任让我选一位文娱委员，可把我为难坏了。
我们班里有61名同学，让我选谁呢？（挠头）怎么办呢？（拍手）对了，班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧。
班长：1！1！1：（傻笑着上台）班长好！（傻笑）（班长）：你笑什么？1：因为文艺委员一定是我的！（班长）：那你先才艺展示吧！1：我要唱首歌，行吗？班长：可以！那你开始吧！1：（唱校歌）1：班长，你看我行吗？（班长）：你先回去等着吧。
（1坐在椅子上）（班长）：2！2！2：（边走边跳）老师要选才呀，所以我要来呀，你要不选我呀，我就说拜拜呀！（这一角色最好找一胖子）班长：你要展示什么才艺？2：报告！我要背首诗。
诗的名字叫《》班长：那你展示吧！2：（边表演边背诗，动作要搞笑）2：报告！我的展示完毕。
班长：你先回去等着吧！2：（拉班长的胳膊，摇晃）怎么？我这么有才，还不能当文娱委员吗？班长：（甩开她的手）遵守比赛规则不？不要干扰本班长执行公务，否则？哼！你知道的！行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去听通知，明天给你们发通知。
（12下场）（叹气）哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是竞选文娱委员的，就刚才这一二同学这条件、这素质，唉，简直没法说。
这下面还有个四，各位评委老师，那咱们看看三？好，看看三哦。
（冲侧面喊）三，三，三——。
一名女同学在舞台一边:(跳舞蹈：小鸟，一边唱)（班长）：（使劲鼓掌）太好了，终于看到了一位跳舞的！（边鼓掌边看，看呆了！）这时三跑上场，摇班长胳膊：）班长！班长！班长：哎，干嘛呀？没看见我在看跳舞呢吗？3：我是三，来竞选文娱委员的！班长：（看不起的语气）你？行吗？有那个同学跳得好吗？3：（做一个舞蹈动作）当然行，不信，咱现在就比一比！班长：好！如果你跳得好，文娱委员就是你了！3：此话当真？班长：君子一言，驷马难追！3：好，咱们拉钩：（二人拉钩）拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁小狗！3：（舞蹈芦花）3：中队长，你看让我的舞跳得好吗？班长：好的！3：你看我长得漂亮，气质又好，你选我好吗？班长：好的！3：你看我能唱又能跳，你选我好吗？班长：好的！3：班长，那你看我可不可以当文艺委员？班长：好的！（班长）：不不不，等我把展示的结果先告诉老师，再告诉你说好吗？（班长跑下去）3：啊？？？不行！你说话不算话！（边跑下边喊）：you are dog！you are dog！you are dog！。
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-小学生小品《插队》
又到了每天中午吃饭的时间了，各种插队现象。
现在上演女生版插队B:"好多人啊!"A:'交通真得改改了!"B:"哎,我想到一个问题,你知道是怎么死的吗?"A:'不知道哎!"B:"LONG,LONG AGO,排队去买,因为人太多了,他便开始写<<.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时的阿姨却把出饭口给关了,就发,挂了."A:"啊!?那我们，会不会像司马迁那样啊?B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!"A：（A同学拍拍正在发呆的C）“同学你好帅哦！你的头发很有型哎！”B：“恩，（拼命点头）。
还有眉毛很丫，还有还有，他长得好象哦，对不对呀！A:"不对,不对,因该是像."B：“对哎,对哎！我是不是失明了呀？怎么没看见呢！？我真的很木啊！C：（有些不好意思，在那儿笑）A：“所以为了更好得看清你的帅气，我们可不可以站在你的前面呢？（很崇拜的样子）C：“（已被冲昏了头脑，突然从口袋里掏出一面镜子，边照边摸自己的脸说：“呀！终于遇见了呀！这两位真是好眼力啊！想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊！（一捋头发）可想而知我有多帅啊！”A和B（切切私语，那肯定是一冬天，那女生冷的。
”)A：“上当咧！B：“好笨喔！赶紧端完饭盘走人喽！（接着两位走入后台）C：（还在那）（接着学生会干部出场，无须配音）D、E：哈，哈，大家好，我们就是当年赤姹风云的学生会干部。
D揽着C说：“谁插队啦！（表情暧昧）C、D、E同时指着A、BA、B（马上僵在那里，B手上的书掉了下来，A手上的纸没掉）这时C说：“STOP。
”（要超有震撼里）除了C，全体向后愣住。
B拿住A的纸说，“这个是要掉下来的”。
然后把纸放在地上。
“ACTION”D、E拉住A、B说：“插队这是不对地，跟我们走吧！”A、B被拉着走这时B对A说：“我们逃吧！”9然后向反方向跑去。
小学生表演小品剧本(7页)
小学生表演小品剧本第一部分：【场景一：学校教室】（教室里，学生们正在上课，突然，一位学生站起来，打破了课堂的宁静。
）学生A（兴奋地）：老师，我们想表演一个小品！老师（微笑）：哦？你们有什么想法吗？学生B（举手）：我想演一个关于环保的小品，因为我们学校最近在倡导环保。
老师（点头）：好主意！那你们需要准备些什么呢？学生C（思考）：我们需要写一个剧本，然后分配角色，进行排练。
老师（鼓励）：很好，你们可以先写一个剧本大纲，然后我们再讨论。
（学生们开始讨论剧本大纲，老师在一旁指导。
）【场景二：学校图书馆】（学生们在图书馆里查阅资料，准备剧本。
）学生D（认真地看着书）：我发现我们可以用一些生活中的例子来表现环保的重要性。
学生E（点头）：对，我们可以用一些搞笑的情节来吸引观众的注意力。
学生F（提议）：我们可以写一个关于两个同学因为乱扔垃圾而引发的一系列搞笑事件。
学生G（兴奋）：好主意！我们可以用这个情节来告诉大家环保的重要性。
（学生们开始分工合作，写剧本。
）【场景三：学校礼堂】（学生们在礼堂里进行排练，老师在一旁观看。
）老师（满意地点头）：你们的表演很生动，情节也很有趣。
学生H（紧张）：老师，我们担心表演的时候会忘词。
老师（鼓励）：没关系，你们可以多排练几次，熟悉一下剧本。
学生I（自信）：我们会努力的，老师！（学生们继续排练，老师在一旁指导。
）【场景四：学校礼堂】（演出当天，礼堂里座无虚席。
）学生J（紧张地）：我们准备好了吗？学生K（点头）：是的，我们已经准备好了。
（学生们走上舞台，开始表演。
）（表演过程中，学生们表现得非常投入，观众们也笑声不断。
）（表演结束后，观众们热烈鼓掌。
）老师（微笑）：你们表现得非常出色，为你们感到骄傲！学生L（开心）：谢谢老师，我们也很开心！（学生们互相拥抱，庆祝演出的成功。
）第二部分：【场景五：学校礼堂后台】（演出结束后，学生们回到后台，开始收拾道具和服装。
）学生M（疲惫但满足）：今天的演出真的太棒了！学生N（点头）：是啊，我们所有人都表现得很好。
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-儿童相声：反正话
反正话甲：大家好，我是一年级三班的吴迪，乙：大家好，我是一年级三班的许洪亮甲：今天是六一儿童节，我祝愿天下所有的小朋友节日快乐，健康成长！乙：也祝愿天下所有的大朋友一样幸福快乐，童心永葆！甲：今儿我给大家说个相声乙：啊？就您这嗓子，您还说相声？甲：我这嗓子怎么了？咱这叫豆沙嗓子，声音沙哑，这叫磁性，这叫有魅力！乙：真是的，什么魅力呀？甲：再说咱嘴皮子利索？乙：就您那嘴唇？厚的跟鞋底子似的。
甲：咱这叫牛唇乙：牛唇不对马嘴？甲：牛唇厚重，说话有分量！再说现在就流行这个——性感！乙：嗨，这叫什么逻辑？甲：关键咱脑子活儿乙：怎么个活儿法？甲：就咱这脑袋，个头像西瓜，可咱里面的装的可是全世界！乙：哬，容量可真够大！甲：所以，咱就适合说相声乙：好呀，咱说什么相声呀甲：就说反正话吧！乙、什么叫反正话？甲、我给你打个比方吧，我说桌子，你就说子桌乙：你要是说牛奶，我就说奶牛甲：真看不出来，一点就透。
乙、得嘞，开始！甲、我椅子乙、我子椅甲、我二人蹬乙、我蹬二人人家不揍我呀甲、我们从头到脚用反正话乙、没问题甲、我脑袋乙、我呆脑，呀，我不成傻子了嘛甲、我眼球乙、我球眼，你才球眼呢？甲、我耳朵乙、我朵耳，哎，我又成猴子了！甲、我鼻梁子乙、我梁鼻子，你说没事，我量它干吗呀！甲：我脑门子乙：我没脑子甲：我眼眉乙：我没眼甲：我眼珠乙：我猪眼！甲、我嘴乙、我我我咬你，你说一个字，我怎么反呢？甲、你咬我干嘛，哪依你呢？乙、多说几个字甲、我嘴里有牙乙、我牙里有嘴，呀我又成怪物了甲、我大腿乙、我腿大甲、我脚丫子乙、我丫子脚，你再这么说，我就跟你急甲、好，那咱就报一回小说里的人名乙：这还差不多甲：我看《西游记》乙、《西游记》看我甲、我唐三藏乙、我藏三唐甲：我是沙和尚乙：我是和尚沙。
嗨，你瞧这词反的。
甲、我孙猴子乙、我猴孙子甲、我猪八戒乙、我八戒猪，哎！去你的吧甲、别生气，咱们出去乙、咱们出去溜达溜达甲、我溜达溜达乙、我达溜达溜，嘿，我又成日本人了，你说点好的甲、我参观养猪厂乙、养猪厂参观我甲、我当饲养员乙、饲养员当我甲、我喂猪乙、猪喂我，喂我干嘛呀！咱不带这么说的啊甲：那咱就去公园逛逛？可在逛公园之前，我有个要求乙：什么要求？甲：速度要比刚才快一点，另外要带上动作。
儿童小品剧本资料合集_儿童学校相声小品校园表演节目等-《森林爷爷》环保童话剧剧本
《森林爷爷》童话剧剧本（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才有各类生物的存在。
我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们为人类提供了生命的乐园。
森林爷爷：（边走边挥手上场）孩子们好！小树：（共同挥手）森林爷爷好！森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一颗老树，也是这里的森林之王。
我们祖祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。
（手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩子们做好斗争的准备吧！小树：是，森林爷爷！风魔王：（仰头大笑）哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我是万物的主宰，江河见我皱眉，大树见我弯腰，云雾见我逃跑……我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！（猛冲去）小树：（害怕）森林爷爷，怎么办呢？森林爷爷：（镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！小树：（移动成一字形，随风摇摆）好，森林爷爷，我们不怕！风魔王：（狂吼）谁想阻挡我前进，我就把它撕得粉碎！森林爷爷：（威风凛凛）魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。
千万不要向这个魔王低头！风魔王：（横冲直撞，渐渐无力）真累啊。
这片森林真难对付！（擦汗，喘气）我，我还是三十六计，走为上计吧！（垂头丧气逃走，下场）小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了!森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的魔鬼呢！你们看，雨魔王就要来了！雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！哈哈哈!小树：爷爷，好大的雨啊！森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！森林爷爷：魔鬼！这儿可不是你撒野的地方！雨魔王：我要冲毁堤岸，我要淹没村庄，我要冲走泥土，我要毁灭整个世界！森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！雨魔王：（搏斗，喘气）我快要支持不住了！（做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我还是赶紧走吧!（垂头丧气的逃下场）小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了！你们看，那是谁来了？小树：（大惊失色）啊，是旱魔王！旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈哈……小树：（团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀！旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会变成云，让云越聚越多，就会下雨了！旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有绿色赶出这个地球……森林爷爷：你别得意的太早了，看看，（手指天空）那是什么？旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！小树：下雨啦！下雨啦！（欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。
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我要当文娱委员
班长：（边走边摆手）哈喽!大家节日好！嗯？你问我是谁啊？我是二年（2）班的班长。
这不，我们班的文娱委员转走了，班主任让我选一位文娱委员，可把我为难坏了。
我们班里有61名同学，让我选谁呢？（挠头）怎么办呢？（拍手）对了，班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧。
班长：1！1！
1：（傻笑着上台）班长好！（傻笑）（班长）：你笑什么？
1：因为文艺委员一定是我的！
（班长）：那你先才艺展示吧！
1：我要唱首歌，行吗？
班长：可以！那你开始吧！
1：（唱校歌）
1：班长，你看我行吗？
（班长）：你先回去等着吧。
（1坐在椅子上）
（班长）：2！2！
2：（边走边跳）老师要选才呀，所以我要来呀，你要不选我呀，我就说拜拜呀！（这一角色最好找一胖子）
班长：你要展示什么才艺？
2：报告！我要背首诗。
诗的名字叫《》
班长：那你展示吧！
2：（边表演边背诗，动作要搞笑）
2：报告！我的展示完毕。
班长：你先回去等着吧！
2：（拉班长的胳膊，摇晃）怎么？我这么有才，还不能当文娱委员吗？
班长：（甩开她的手）遵守比赛规则不？不要干扰本班长执行公务，否则？哼！你知道的！行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去听通知，明天给你们发通知。
（12下场）
（叹气）
哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是竞选文娱委员的，就刚才这一二同学这条件、这素质，唉，简直没法说。
这下面还有个四，各位评委老师，那咱们看看三？好，看看三哦。
（冲侧面喊）三，三，三——。
一名女同学在舞台一边:(跳舞蹈：小鸟，一边唱)
（班长）：（使劲鼓掌）太好了，终于看到了一位跳舞的！（边鼓掌边看，看呆了！）这时三跑上场，摇班长胳膊：）班长！班长！
班长：哎，干嘛呀？没看见我在看跳舞呢吗？
3：我是三，来竞选文娱委员的！
班长：（看不起的语气）你？行吗？有那个同学跳得好吗？
3：（做一个舞蹈动作）当然行，不信，咱现在就比一比！
班长：好！如果你跳得好，文娱委员就是你了！
3：此话当真？
班长：君子一言，驷马难追！
3：好，咱们拉钩：（二人拉钩）拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁小狗！
3：（舞蹈芦花）
3：中队长，你看让我的舞跳得好吗？
班长：好的！
3：你看我长得漂亮，气质又好，你选我好吗？
班长：好的！
3：你看我能唱又能跳，你选我好吗？
班长：好的！
3：班长，那你看我可不可以当文艺委员？
班长：好的！
（班长）：不不不，等我把展示的结果先告诉老师，再告诉你说好吗？（班长跑下去）
3：啊？？？不行！你说话不算话！（边跑下边喊）：you are dog！you are dog！you are dog！。