高考语文写作专题(一)巧拟标题
高考作文标题拟写技巧
高考作文标题拟写技巧俗话说：秧好一半谷，题好一半文。
这说明写好作文标题是十分重要的。
好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。
作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。
那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？一、比喻法。
在文题中恰当地运用比喻，往往能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。
契诃夫的《装在套子里的人》，“套子”概括了束缚别里科夫的种种有形的东西和无形的规矩、制度，既形象又简洁。
《古诗为焦仲卿妻作》虽然直白，却远不如《孔雀东南飞》意蕴深厚又极富美感。
把比喻用进标题，笔者认为可分为两种情况，即：观点型和内容型。
（一）观点型：即用比喻的方法将文章所要阐明的观点、看法或中心表达出来的标题。
所用的比喻可以是明喻、暗喻，也可以是借喻。
1.明喻。
例如：2004年全国卷ni,有考生的作文标题是《浮生若茶》，把人生比作茶，形象地写出了人生的甘苦与色彩。
2.暗喻。
例如：2000年高考作文《人生也是一张答卷》，把“人生”比作“答卷”，形象地阐述了人生要好好地耕耘，才能有满意的结果的主题。
2001年高考作文《诚信——人生的引航灯》，把“诚信”比作“人生的引航灯”，深刻地体现了诚信的重要意义，显得含蓄而耐人寻味。
3.借喻。
例如2006年浙江省会考的作文话题是“创造自己的生活”，其中《点亮自己生活的彩灯》、《琢自己之玉》、《创造为生活扬帆》、《为自己建一幢舒适的房子》等标题，贴切、生动地把自己的生活比作“彩灯”、“玉”、“船”、“房子”，要去“点亮”、“雕琢”、“创造”、“建造”，很好地传达了话题所蕴含的命意，给笔者留下了深刻的印象。
如果标题中不止一处用借喻的，往往更见风采。
例如：2004年全国卷话题“遭遇挫折与放大痛苦”，为人们所称道的四川考生满分作文《风，可以穿越荆棘》，堪称标题的典范。
巧拟标题
⑥风物诗——秀美风光、华美胜景 ⑦边塞诗——气势恢弘之边塞风光、建功 立业之豪迈、杀敌立功之志向、报国无门之 激愤、激昂奔放、乐观豁达 ⑧羁旅诗——贬官谪居之恨、时光易逝之 痛、离别思念之绪、寂寞（愁绪万端、凄清 冷落、孤独凄清、悲观失落） ⑨咏怀诗——寂寞愁绪、凄清冷落、物是 人非、报国无门、时光易逝、郁闷忧愁、孤 独凄清、悲观失落（托物言志）
语言特色 语言的风格或特点一般从下列词语中选 择答案：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、 辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿 挫、浑厚雄壮等。 炼字炼句 第一步，解释该字（词）在诗句中的含 义；第二步，展开联想把该字（词）放入 原句中描述景象（涉及手法的可扣住）； 第三步，点出该字（词）烘托了怎样的意 境或表达了诗人怎样的情感。
到事情想得开，不要一条路走到 黑，不要为了芝麻丢掉个大西瓜。
5、懊丧心态。 考试进行中，有的试题久攻不下， 不得不放弃时，出现一种惋惜心 理，形成懊丧心态。正确做法： 来点“阿Q精神”，可以观察周围
考生，认定“我难他们更难”、 “我没有做出来的题目他们也可 能做不出”。
6、冲动心态。 在经过多次尝试后，忽然来了灵 感，豁然开朗，心情异常兴奋， 思维失控，产生冲动心态。正确
人物传记的结构特点：
（1）介绍人物身世，概述人物性格；
（2）讲述具体事例，图解性格特点； （3）直接间接评论，表明作者观点。
2、文言实词题
分析字形，辨明字义。从字音相同推 测通假字。用互文见义对照解释前后 词。用成语比较推导词义。联系上下 文，前后照应，保持一致。 提示：要把对实词的解释带入到原句 原文中，看看是否合乎原文的语言环 境。同时要迅速回忆起与必修课文相 关的解释义项。
考试中要克服六种不良心态：
高考语文作文训练之拟题目技巧
《贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府》
• 《勤者无忧，劳者无虑》 • 《强不可自喜，弱不必自悲》
• 《胸中有丘壑，眼中存山河》
这是2020年全国卷1的作文标题，作者：高考考生。表达的意 思是：鲍叔牙胸怀宽广，大度推荐管仲为国相，而他的出发点与 初衷是为了国强民富，他的眼中装着天下苍生。
——话题照抄
真题再现
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文， 其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可 以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者， 最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久 之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必 自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。
好题目的标准
1.要准确鲜明。标题是作文正文的缩影，要准确概括材料主旨， 体现文章观点。 2.角度要小，不要太大太宽泛。 3.要简洁凝练，短小精悍。 4.要新颖生动，不落俗套。 5.要含蓄隽永，耐人寻味。
真题再现
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源 泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统， 绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意 劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也 有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别 人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。
这个标题出自人民网评论，强调了好作风对于学习和工 作的重要性，适用于“作风”、“正能量”等主题。写议 论文屡试不爽，值得收藏。
新闻写作专题一——巧拟新闻标题
俗话说“树看皮，文看题”。
可见新闻标题是一则新闻出彩的地方之一。
如何能拟出有新意、有亮点的新闻标题，不再用老套的拟题方式对新闻进行命名，是目前我们在写作中应加强的重点之一。
在以后的日子里，公司将陆续根据新闻写作知识进行培训，相关材料将及时通过网络进行上传，请大家及时下载学习。
新闻写作专题一——巧拟新闻标题如果善于对流行文化元素进行仿拟，可以使新闻标题更加新颖、醒目、亲切，使新闻更加贴近读者，吸引读者。
由于流行文化是读者所熟知的东西，所以，依据流行文化本体仿拟出引人联想的新闻标题，会让读者产生“似曾相识”而又“耳目一新”的感觉，从而对新闻内容更加关注。
近年来，报刊新闻标题仿拟流行文化元素的实例，俯拾皆是。
仿拟的流行文化本体的形式主要有：1.畅销的书籍名。
如：《谁动了我的假肢》(《大河报》2007年5月21日)；《谁动了我的“上路权”》(《民营经济报》2006年11月20日)；《谁动了我的进京指标》(《经济观察报》2006年9月4日)。
这些都是根据美国作家斯宾塞·约翰逊著的畅销书《谁动了我的奶酪》拟制的新闻标题。
2.流行的歌曲名。
《都是竞争惹的祸》(《东方体育日报》2007年8月2日)；《都是原油惹的祸》(《证券时报》2007年4月5日)。
这些标题是从台湾歌手张宇的歌曲《都是月亮惹的祸》仿拟而来的。
3.风靡的广告语。
《我的林地我做主》(《广西日报》2006年6月30日)；《区药店：我的舞台我做主》(《中国医药报》2006年6月26日)。
这些标题是在模仿动感地带的广告语“我的地盘我做主”。
4.热播的电视剧名。
电视连续剧《将爱情进行到底》曾轰动一时，其名称常被用来表示进行某种行动的强大决心。
如：《将省油进行到底》(《南方日报》2007年11月10日)；《伊朗总统誓言要将核计划进行到底》(《东方早报》2006年2月3日)。
5.著名的电影对白。
冯小刚导演的贺岁片《天下无贼》中有一句流行甚广的对白，叫做“黎叔很生气，后果很严重”，被不少报刊新闻仿拟出新的标题。
高考语文考场作文增分技巧：巧拟标题,夺目摄魂
高考语文考场作文增分技巧：巧拟标题，夺目摄魂一篇好的文章需要一个好的标题配合，一个好的标题：也可以成就一篇好的文章。
那么什么样的标题才是好标题呢? 一个好标题应具备下述几个特点：①准确鲜明。
标题要紧扣文章内容，一目了然。
②新颖生动。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
③简洁凝练。
标题应短小精悍、醒目上口，给人广阔的想象空间。
④含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
考试时拟出别具一格、赏心悦目的好标题将会为自己的考场作文设置一扇美丽的窗户，给人“未成曲调先有情”的感觉。
【常见失误】在考场上，不少考生把标题拟得老气横秋，或者干脆随便选用所给的材料中的某句话作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。
根据阅卷现场反响的信息，考生在作文拟题方面存在以下失误：1.不写标题据抽样调查发现，高考作文不写题目的考生超过了8%o 这样，抛开正文的评价不说，首先就会被扣去2分。
2 .直接套用话题有些同学疏于思考，你提出以“高兴”为话题写作，他就顺手将“高兴”拿来作为标题；你提出以“美”为话题写作，他就顺手将“美”拿来作为标题。
这似乎是他们在拟题时以不变应万变的“法宝”。
岂不知，这“法宝”正是造成标题平庸、题大文小的主要原因。
有调查说明，直接用话题作为自己文章标题的考生约占30%o3 .拟题大小失当与文章内容相比，有的标题所指范围过大（直接用话题作标题最容易出现这种问题），有的标题所指范围过小。
比如，文章写“少年立志当求高远”，你拟题“谈立志”。
其涵盖范围过大，造成题大文小；你拟题“今日少年立志谈”，“今日”一词缩小了外延，造成题小文大。
一句话，拟题要讲究恰如其分。
至于在标题中出现词语搭配不当和错别字的现象，那更是造成文章失分的重要原因了。
【增分技法】一、拟题要求作文拟题讲求确切、精练、生动、新颖，有意蕴，有文米。
确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范；精练，指的是标题字数恰当，不宜过长；生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣；新颖，指的是有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感；有意蕴，指的是有内在的含义; 有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
高考语文备考：巧拟作文题目的方法
高中语文备考-巧拟作文题目的方法题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
我们常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
一个恰切的标题可以彰显我们对材料的准确把握，一个别致新颖的标题可以彰显我们的创造精神，一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
中、高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。
但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?一、设问式反问反问是无疑而问，明知故问，语气强烈，能够激发读者的感情，给读者造成很深的印象;设问是无疑而问，自问自答，以设问作文章的标题，能够吸引读者，启发读者思考，更好地体会文章的中心思想。
示例：《这个世界怎么了?》《安能取熊掌而舍鱼?》《林黛玉非死不可吗?》二、对比式对比是把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起互相比较，使事物的性质、状态、特征更加鲜明突出。
三、引用式引用法就是借用名言警句、格言俗语等生命力较强、影响力极大的句子来作为文章题目的一种拟题方法。
“他山之石，可以攻玉”，如能准确借用，自可收到很好的效果。
示例：《众里寻他千百度》《一句话，一辈子》《海棠依旧?绿肥红瘦?》四、对偶式对偶从形式上看，对仗工整，韵律优美，节奏感强，从内容上看，凝练集中，概括力强。
标题用对偶的形式也能达到出奇制胜的效果。
示例：《黛玉义救雪地翁，宝钗难掩利己心》《一点浩然气千里快哉风》《跳出枷锁，创造风格》五、自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。
高考语文作文专题复习：巧拟标题共47页
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
Hale Waihona Puke 37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高考语文作文专题复习：巧拟标题
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢！
高考满分作文技巧之——巧拟题目
高考满分作文技巧之——巧拟题目文章的标题是文章的眼睛，可以反映文章的主旨，概括文章的主要内容。
好的标题，犹如传神的眼睛，蕴涵着诸般信息（文章的主题、体裁、情感、色调等），能标新立异，先声夺人，给人留下极深的印象。
俗话说，题好一半文。
好的题目，会使阅卷老师一目了然，先入为主，抓住主旨，在阅读文章的过程中自觉不自觉地受到牵引，将文章扣到话题上来。
好的作文题目要注意下面几点：一、简洁凝练。
好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。
文章的标题即是主旨思想。
二、形式美观1、巧妙运用标点符号在题目中可以运用间隔号或连接号等，使标题形式美观。
如《母亲？黑土地？小石磨》、《自卑？自负？自强》、《神鞭——母爱》、《对手——榜样》等。
2、巧妙运用对偶题目中巧妙运用对偶，可以使题目对仗工整，句式整齐。
如《立志言为本，修身行乃先》、《诚以养德，体以修身》、《忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春》等。
三、文采浓郁“言之无文，行而不远。
”文学色彩浓的文章常被视为精品而受人青睐，文采浓郁的题目更是耐人寻味，魅力无穷。
1、巧用修辞拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。
如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一新。
另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用。
在标题中运用拟人或拟物的手法，可以给读者留下鲜明的印象。
如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。
对比是把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。