运动训练计划书
关于训练计划范文5篇
关于训练计划范文5篇第一阶段：弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。
一、一般耐力：20——30分钟慢跑、越野跑、1600——3000米中速跑、等。
二、柔韧性练习：站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。
三、上肢、腹肌、背力气练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。
四、灵敏性练习：穿梭跑、闪身跑、看信号跑、等。
五、肯定速度练习：30——50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、等循环练习法每周3－4次每次5－6项。
严格掌握时间、次数。
一般4－6次为一组，做5－6组。
每组完毕后穿插几个20－30米底加速跑。
留意：初期以把握技术和力气为主。
循序渐进合理安排负荷量、强度。
防止中过渡疲惫和运动损伤。
800米以上跑以提高机体有养工作底力量和机体对运动工程底适应力量。
心率掌握在每分钟150－160次。
其次阶段：一、100米：1、最大强度底反复跑30——50米。
2、接近最大强度的反复跑80——150米。
3、最大强度的顺风跑、下坡跑20——60米。
4、接近最大强度的接力跑60——90米。
练习要求：100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米－1000米。
并且要安排在调整后恢复的第一次课中，每次的第一项。
切记在疲惫状态下速度。
二、800米：1、200－400米段落跑，2——3组。
每组3次。
2、500——600米段落跑，3——4组每组1－2次。
3、800——600——400——200米间歇跑，1－2次1－2组。
练习要求：这个阶段强度要比一般耐力强度大，心率可在180次以上，间歇时间以心率降低到每分钟140次左右为好。
同时安排1——2次长距离的越野跑。
三、立定三级跳远1、深蹲跳。
2、负重深蹲。
3、负重半蹲跳。
4、负重弓箭步走。
5、行进间单脚跳。
练习要求：学生必需在担当最大负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理把握在快速用力状况下的最大负荷量是影响条约成绩的关键和重要因素。
2024年大学生体育健身运动计划书
尊敬的各位同学：随着2024年巴黎奥运会的临近，我们作为新时代的大学生，应当积极响应国家号召，积极参与体育健身运动，提高身体素质，培养健康的生活习惯。
为此，我特制定了一份详细的体育健身运动计划书，旨在帮助大家更好地规划自己的运动生活。
一、运动目标我们的运动目标不仅仅是增强体质，更是为了培养坚韧不拔的意志和团队合作精神。
通过定期的体育锻炼，我们期望达到以下目标：1.提高身体素质：包括心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性等。
2.培养健康生活习惯：养成早睡早起、合理饮食和定期锻炼的良好习惯。
3.增强心理素质：通过运动释放压力，提高抗压能力和情绪管理能力。
4.促进社交：通过团队运动，结交更多朋友，增强人际交往能力。
二、运动计划为了实现上述目标，我们设计了一套全面的运动计划，包括以下内容：1.每周三次的有氧运动：如慢跑、游泳、骑自行车等，每次持续30分钟至1小时，以提高心肺功能。
2.每周两次的力量训练：使用哑铃、杠铃或自身体重进行全身性力量训练，增强肌肉力量和骨骼密度。
3.每周一次的柔韧性训练：如瑜伽、拉伸运动等，保持身体的柔韧性和关节的活动度。
4.每月一次的户外活动：如徒步、登山、露营等，增强体质的同时，享受大自然的美好。
5.定期参加学校组织的体育竞赛：如篮球、足球、排球等，提升竞技水平，培养团队协作能力。
三、饮食与休息健康的饮食和充足的休息是运动效果的保障。
我们建议：1.饮食均衡：摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质，保证营养均衡。
2.控制饮食：避免高脂肪、高糖分的食物，减少垃圾食品的摄入。
3.规律作息：保证充足的睡眠时间，有助于身体恢复和生长。
四、安全与预防在进行体育锻炼时，安全始终是最重要的。
我们建议：1.热身与拉伸：运动前进行充分的热身，运动后进行适当的拉伸，减少运动损伤。
2.监控身体状况：在运动过程中注意身体反应，如有不适，应立即停止运动并寻求医疗建议。
3.穿戴合适装备：根据不同运动项目选择合适的装备，如跑鞋、运动服等。
健身训练计划模板(34篇)
健身训练计划模板（34篇）健身训练计划模板1一、弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。
二、一般耐力：20――30分钟慢跑、越野跑、1600――3000米中速跑等三、柔韧性练习：(1)双臂水平、侧向、上位的举、屈、伸、荡及各种形式的转圈练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
(4)站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。
四、上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑，击掌俯卧撑，杠铃抓举，挺举。
五、灵敏性练习：穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。
六、绝对速度练习：30――50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3－4次每次5－6项。
严格控制时间、次数。
一般4－6次为一组，做5－6组。
每组结束后穿插几个20－30米底加速跑。
注意事项：初期以掌握技术和力量为主。
循序渐进合理安排负荷量、强度。
防止中过渡疲劳和运动损伤。
800米以上跑以提高机体有养工作底能力和机体对运动项目底适应能力。
心率控制在每分钟150－160次。
健身训练计划模板2牵拉运动两臂放于身体内侧，缓慢地向两边举起，达到头、肩之间高度后，再缓慢向前举，直到两臂快要相碰时停止;之后两臂分开，还原并使肌肉放松。
如此反复慢移5-8次。
反支撑挺身扶手支撑在椅子的两侧。
上身后仰，重心转移到手臂上，同时伸直双腿，收紧臀部到臀部，抬头挺胸，使身体成一条直线5秒，恢复。
注意自然呼吸，双臂和身体都伸直挺胸运动两臂自然下垂。
上体后移，臀部坐在脚跟上，同时呼气。
两臂胸前平屈，手背相对，手指触胸，含胸低头。
然后重心前移，挺髋，上体立起，同时吸气，两臂肩侧屈（手心，五指张开），抬头挺胸。
反复进行此动作。
俯卧运动双脚分开与肩宽。
上体下压，两臂弯曲置体侧，使上臂与地面平行，然后吸气，两臂用力撑地将肘关节伸直，同时抬头挺胸，还原成预备姿势，呼气。
锻炼身体计划书（通用5篇）
锻炼身体计划书锻炼身体计划书（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的锻炼身体计划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
锻炼身体计划书1为了深入贯彻落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保障学生接受良好教育的基本权利，结合我校实际，制定《书村初级中学保证学生每天一小时校园体育锻炼工作方案》如下：一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天体育锻炼一小时”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、工作目标坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，结合学校实际，制定富有本校特色的具体细则，严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表。
逐步建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度，通过每天一小时校园体育活动的实施，全面提高学生的身体素质，促进学生全面、健康发展。
三、落实原则1、以促进学生的全面发展为指导思想。
根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能切实提高学生运动技能的内容和方法体系。
2、以深化学校体育教育教学为核心。
积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，最大限度地满足学生参与体育锻炼的要求。
3、与“体育、艺术2＋1项目”相结合。
通过“2＋1项目”的实施，丰富体育活动项目内容，促进学生在校每天至少体育活动一小时。
体育锻炼计划范文五篇
体育锻炼计划范文五篇体育锻炼计划篇1前言大学生整天宅在宿舍上网的现象屡见不鲜，真正的大学生活应该是充满活力四射的、积极向上的生活方式，为此我制定了一份属于我而同时又能让其他学生参考的运动锻炼计划书。
目的锻炼自我、体验健康生活、为学习减压。
计划实现需要声明的是，运动计划的前提是不能影响正常的学习生活和作息时间，合理有度地锻炼身体。
计划实施以下是根据我自己空余的课程时间和假期，做出的规划。
1、晨跑。
时间：每周一、三、四、五、六早上。
坚持晨跑可以增强体质、提高免疫力、改善精神状态。
晨跑应注意以慢跑为主，并且晨跑之前应补充足够的水分和少量的食物。
雾天不宜晨跑，空气质量差的地方不宜晨跑。
2、选择一种自己喜欢的运动项目，我的是打篮球。
时间：每周三、五、六的下午。
通过打篮球可以强身健体、解除烦恼、消除青春痘以及认识各种各样的朋友，何乐而不为？3、做眼保健操。
眼保健操算不算得上是一种运动方式？反正对我来说是的。
时间：每周一到周日。
经常做眼保健操可以松弛眼部肌肉,促进眼部血液循环,满足眼部充血的需要,使眼部得到充分的休息.，能防止近视眼继续加深。
4、星期日休息。
合理的运动计划应该是松弛有度，利用这个星期日空闲的时光，去做自己喜欢做的事情吧！总结合理的运动计划，应该是在于精，不在于多，我认为这四点运动计划已经足够了，当然，前提是我能一直坚持下去。
体育锻炼计划篇2一、简单至上对初练者而言，训练的科学就是简单的、基本的复合性训练，如卧推、深蹲、硬拉等等。
尽管这些简单的动作很乏味，但效果却不容置疑。
二、目标明确你的训练计划最好用大纸、大字列出来，训练目标应用红笔写在最醒目的位置。
它越明确越好，当你对枯燥的训练感到厌烦时，当你想偷懒时，那些醒目的字会深深地刺激你，让你为自己的惰性感到无地自容。
三、持续性和渐进性持续性和渐进性是制订训练计划的两个重要原则。
不坚持训练，肌肉就得不到持续的、有规律的刺激，以致生长缓慢;训练强度不增加，肌肉对所给予的刺激产生适应性，生长也会迟缓。
锻炼身体计划书
锻炼身体计划书一、目标设定健康的身体是健康生活的基础，为了确保身体的健康和良好的体能，我制定了以下锻炼身体的计划。
通过每周的有计划性训练，争取在三个月内达到如下目标：1. 提高心肺功能，增强体能水平。
2. 塑造身材，提高体态和身体柔韧度。
3. 增强肌肉力量，提高运动能力。
二、锻炼计划周一：1. 早晨：进行晨跑，每次20-30分钟，逐渐增加跑步的距离和时间。
2. 下午：进行瑜伽训练，包括各种基本动作如下犬式、平衡式、倒立式等，每个动作保持20-30秒，做3-4组。
周二：1. 上午：到健身房进行力量训练，主要针对胸肌、肩部和腹部。
每个动作做3-4组，每组8-12次。
2. 下午：参加有氧运动课程，如有氧操、游泳等，每次45-60分钟。
周三：1. 上午：进行户外跑步训练，选择比周一更长的跑步路线，每次45-60分钟。
2. 下午：进行拉伸训练，重点放在全身肌肉群的伸展和放松，每个动作保持30-60秒，做2-3组。
周四：1. 上午：进行有氧训练，如骑自行车、跳绳等，每次30-45分钟。
2. 下午：进行力量训练，主要集中于腿部肌肉，如深蹲、卧推等，每个动作做3-4组，每组8-12次。
周五：1. 上午：选择喜欢的有氧运动，如慢跑、游泳等，每次30-45分钟。
2. 下午：进行核心肌群训练，包括仰卧起坐、平板支撑等，每个动作做2-3组，每组10-15次。
周六日：1. 选择一天进行全身放松的休息。
2. 另一天进行户外运动，如爬山、徒步等，保持身心愉悦。
三、注意事项1. 每次锻炼前后要做好热身与拉伸，预防运动损伤。
2. 保持充足的水分摄入，尽量避免过度剧烈的运动。
3. 根据身体状况和健康情况适当调整计划，避免过度疲劳。
四、计划执行计划是为了更好地改善身体健康，提高生活质量。
为了确保计划顺利执行，我将根据以下原则进行：1. 坚持每周制定锻炼计划，并按照计划进行锻炼。
2. 记录每次锻炼的成果和感受，不断激励自己。
3. 要有耐心和毅力，健康的身体是一个长期的过程，不要过于追求短期效果。
体育训练计划(精选3篇)
体育训练计划（精选3篇）体育训练计划1新学期的到来，为了有条不紊地抓好本期的体育训练工作，特制定本期训练工作计划如下：一、指导思想为进一步推进基础教育课程改革和深化学校体育改革，通过体育考试激发学生参与锻炼的积极性，人提高学生的身心健康水平。
以学校教育教学工作意见为指导，全面贯彻落实地九年级春季体育训练工作，落实《中小学新课程改革标准》，以中考项目为目标，认真抓好本期体育训练工作。
二、具体措施及学习目标在最后冲刺阶段，应注重对学生体育测试技能的掌握、运用。
认真训练各项考试内容。
（一）运动参与方面１、具有积极参与体育训练的态度和行为２、积极参与课外的各种体育训练活动；充分利用各种条件（体育器材、床、桌、椅等）进行体育训练活动。
３、用科学的训练方法指导各种体育训练活动；合理安排训练时间；４、掌握测量运动负荷的常用方法，做到以下几点：A、知道合理安排锻炼时间的意义，B、合理安排时间；C、运用脉搏测定等常用方法测量运动负荷。
（二）运动技能方面１、了解被测项目的基本技术知识，掌握简单技术的知识，了解所测项目的规则。
２、基本掌握一分钟不定点投篮运动中的技术。
３、发展体能；通过多种练习（如短跑、反复跑等），发展位移速度、（如定时跑、定距离跑、跳绳等）、有氧耐力（如球类运动等）、反应速度和灵敏性，提高５０米、立定跳远成绩。
４、具有关注身体和健康的意识，认识和了解体育锻炼对身体的形态、身体机能发展的影响；根据自己的生理特点，了解在体育训练中应注意的事项。
５、懂得训练期间的营养补充。
（三）德育培养１、了解身体活动对心理健康的作用，认识心理发展的关系。
２、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。
３、学生通过体育活动等方面调控情绪。
例如学会肌肉的放松，自我暗示，呼吸调节，合理安排作息时间。
４、形成克服困难的坚强意志。
５、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
在比赛或考试中，与同学合理分配角色，指出体育活动中的不道德行为。
2024年体育生锻炼计划书
标题：2024年体育生锻炼计划书引言：作为一名体育生，我深知科学锻炼对于提升运动表现和保持身体健康的重要性。
因此，我制定了这份2024年体育生锻炼计划书，旨在帮助像我一样的体育生们合理安排训练，实现个人运动目标的提升。
一、目标设定在2024年，我的目标是提升100米短跑成绩至11秒以内，并保持良好的身体素质。
为此，我将专注于以下几个方面：1.力量训练：通过增强腿部、核心和上肢力量，提高起跑和冲刺能力。
2.速度训练：通过间歇训练和冲刺训练，提高爆发力和速度。
3.耐力训练：通过长距离慢跑和间歇跑，提高有氧耐力和无氧耐力。
4.灵活性训练：通过拉伸和瑜伽，提高身体的柔韧性和协调性。
5.恢复训练：通过按摩、冷热浴和充足睡眠，促进身体恢复。
二、训练计划根据上述目标，我设计了以下每周训练计划：周一：力量训练日△深蹲：4组，每组10次△硬拉：4组，每组8次△卧推：4组，每组12次△引体向上：4组，每组8次周二：速度训练日△20米冲刺：6组，每组3次△60米冲刺：4组，每组1次△200米间歇跑：3组，每组1次周三：休息日周四：耐力训练日△长距离慢跑：60分钟△800米间歇跑：4组，每组1次周五：灵活性训练日△全身拉伸：20分钟△瑜伽：60分钟周六：技术训练日△起跑技术练习：10次△途中跑技术练习：20次△冲刺技术练习：15次周日：休息日或轻度有氧运动三、饮食计划健康的饮食对于体育生的训练和恢复至关重要。
我将遵循以下饮食原则：1.高蛋白：确保摄入足够的蛋白质以促进肌肉修复和生长。
2.低脂肪：控制脂肪摄入，避免过多的脂肪影响运动表现。
3.充足碳水化合物：提供足够的碳水化合物以满足高强度训练的能量需求。
4.大量新鲜水果和蔬菜：摄入丰富的维生素和矿物质，保持身体健康。
四、恢复计划恢复是训练中不可或缺的一部分。
我将采取以下措施：1.冷热浴：训练后交替进行冷热浴，帮助肌肉恢复。
2.按摩：定期进行按摩，促进血液循环和肌肉放松。
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运动训练计划书
运动训练计划书篇一：运动训练课时计划
运动训练学作业：
结合你所从事的运动专项，设计一堂90分钟训练课的课时训练计划。
要求：1.用表格形式（见附件一）；2.训练内容和训练对象自定；3.作业不得雷同，否则作0分处理。
4.可通过网络教学空间上传电子作业。
5.请于2015年6月30日前交，逾期不再受理。
篮球快攻多打少（3攻2）课时训练计划
运动训练计划书篇二：运动训练专业教学计划
一、专业名称和专业代码
专业名称：运动训练
专业代码：15014134
二、培养目标
培养德.智.体.美全面发展的具有运动训练学科的基本理论和基本知识，能够从事体育理论.运动训练等相关领域的科研.教学和管理工作的人才。
三．招收对象与修业年限
招生对象：初中毕业生或具有同等学力者
修业年限：三年
四、业务培养要求（知识、能力、素质结构）
本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养：
1、政治思想方面：培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐
劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。
2、专业理论方面：掌握运动训练学科的基本理论和基本知识。
3、专业技能方面：把所学的知识及专业技能，能动地运用于现实社会实践中, 并在实践中检验和发展自己的知识与能力，并使学生具备一定的运动训练等相关领域的科研.教学和管理实践能力。
运动
训练专业学生基本社会实践能力的构成要素主要是：社会认知能力、自我认知能力、人际交往能力、组织管理能力、自主学习能力、社会适应能力、信息资源的收集与整合能力以及计算机应用能力。
专业社会实践能力构成要素主要包括：运动技术能力、体育教学能力、运动竞赛组织、策划能力，裁判能力，全民健身指导能力，体育社会活动能力。
4、文化知识方面：与本专业相关的文化课达到普通高中文化课水平。
5、身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。
五、专业主干课程
（一）运动训练学基础
1.竞技体育与运动训练
竞技体育的概念、特征和意义；运动训练的概念、特征和意义；运动训练学的概念和基本内容。
2.优秀运动员的特征
优秀运动员的思想道德品质和心理特征；优秀运动员的发展特征
3.运动训练的基本原则。
运动训练基本原则概述；全面发展的原则；系统性原则；周期性原则；适宜负荷、适时恢复原则；区别对待原则。
4.少年运动员的体能训练
体能训练的概念和基本要求；力量素质的训练；耐力素质的训练；速度素质的训练；柔韧素质的训练；灵敏素质的训练。
5.少年运动员的技战术训练
少年运动员技术训练的特点；少年运动员的技术训练；少年运动员的战术训练。
6.少年运动员的心理训练
心理训练的概念、意义和作用；常用心理训练方法；少年运动员典型的不良心理现象及预防
7.少年女子运动员的训练特点
少年女子运动员身体、技术、战术训练特点；少年女子运动员月经周期训练的特点。
8.运动员状态诊断与训练日记
运动员状态诊断；训练日记。
9.运动训练计划和训练
运动训练的概念和基本内容；不同训练时期训练计划的主要内容和特点；训练计划执行中的基本要求与注意事项；运动员的训练总结。
（二）运动心理学基础
运动心理学是运动训练专业主干专业课程，是一门年轻而又充满生命力的学科。
它植根于心理学和体育运动的沃土之中，同技体育、体育教育和大众健身过程中的运动实践活动息息相关。
掌握心理学及
运动心理学的知识，可以帮助人们了解体育运动心理状态的关系，帮助运动员、教练员以良好的心理状态投入到高水平训练与竞赛之中，夺取优异成绩；同时，还可以帮助人更好地了解自己，认识他人，适应社会，创造生活。
1.心理学基础：人的动机过程;动机;情绪
2.人的认知过程：感觉、知觉、注意;记忆;思维
3.人的差异比较：人格;智力
4.运动心理学：如何进行技能训练;运动训练的动机定向;运动技能的学习基础;运动技能的掌握过程
5.如何进行心理训练
放松训练;表象训练;注意集中训练;自我暗示训练;模拟训练
6.如何进行比赛心理调节
比赛的心理定向;比赛的情绪调节;比赛的社会因素
（三）运动人体科学概论
运动人体科学概论（运动训练专业）讲述了运动人体科学是一门应用人体解剖学、生理学、营养学和体育保健学等多种人体科学学科的理论和方法研究体育运动对人体形态结构、生理功能的影响以及体育运动中的保健规律和措施
的综合性科学知识体系，是我国体育职业教育中的一门重要基础课程。
运动人体科学概论（运动训练专业）共计12章，系统介绍了人体基本形态结构、生理功能特点和运动伤病的基本知识；适当介绍了人体基本组成、运动员营养和运动按摩；
而对运动训练更为重要的身体素质、运动中人体机能变化规律和运动代谢，作了较为详细的叙述。
1.运动人体科学概述:人体化学组成;人体基本组成;人体功能活动概述。
2.人体运动的物质
与能量代谢:物质与能量代谢概述;人体运动的能量供应。
3.运动系统:骨;关节;肌肉
4.神经和内分泌系统:神经系统及其整合功能;脑的高级功能与运动技能学习;内分泌系统。
5.氧运输系统:血液;呼吸;血液循环;运动对氧运输系统的影响。
6.运动与营养:营养物质的消化吸收;儿童少年营养;运动的营养要求。
7.身体素质:力量素质;耐力素质;速度素质;柔韧和灵敏素质。
8.运动中人体机能变化规律:赛前状态与准备活动;进入工作状态与稳态;运动性疲劳;身体机能恢复。
9.年龄、性别、环境与运动:年龄;性别;环境。
10.功能检查与评价:体格检查;机能检查与评定;运动员
医务监督。
11.按摩:运动按摩的作用与注意事项;保健按摩;治疗按摩。
12.运动伤病的防治:运动性疾病;运动损伤及其预防。
（四）社会体育学基础
共6章，包括社会体育概述、社会体育与社会进步、社会体育参
运动训练计划书篇三：运动训练计划表
全程性多年训练计划参考格式
年限项目运动员年龄性别教练员总目标总任务
区间性多年训练计划参考格式
年限项目运动员年龄性别教练员总目标总任务
（单周期）年度训练计划参考格式
项目时间年月至年月教练员运动员性别出生年月入队年月运动等级
目标任务
制订年度训练计划的基本步骤：
第一步、确定本年度训练的总目标、总任务第二步、确定各训练时期和阶段的具体时间
参阅教材365-367页：一、训练大周期时间的确定第三步、制定各时期或各训练阶段的主要任务参阅教材368页表11-6。
第四步、确定各阶段主要训练内容的时间比重第五步、各阶段训练的主要安排第六步、选择主要的训练方法、
手段参阅教材368页表11-6。
第七步、比赛的系列安排第八步、确定各时期负荷量度的大小参阅教材368页表11-6。
第九步、负荷动态变化趋势第十步、安排恢复措施参阅教材368页表11-6。
第十一步、确定检查评定的主要内容及时间
周训练计划参考格式
项目年月日至年月日
运动员（队）性别年龄教练员周的类型主要任务。