2020年幼师个人工作总结范文

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幼师2020年度工作总结报告范文五篇

幼师2020年度工作总结报告范文五篇

幼师2020年度工作总结报告范文五篇关于幼儿园的工作总结范文有哪些?总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。

下面是小编为大家带来的幼师2020年度工作总结报告范文五篇_2020年度幼儿园工作总结范文,希望对大家有所帮助!幼儿园工作总结范文1如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。

快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。

和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。

带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。

下面就这一学年的学习、工作进行小结:一、参加各类学习,提高自身素质终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。

只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。

在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。

平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。

贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。

本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。

力求完美,精益求精。

除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。

并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。

2020幼儿教师这一年的工作总结范文5篇

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2020幼儿教师这一年的工作总结范文5篇幼师的责任是以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够快乐的成长!了20XX幼儿教师这一年的5篇,希望能帮助到您。

经过了一年紧张而又 ___工作,转眼又到了岁末,回想走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充实。

现在我就对这一学年的个人工作做如下总结:德:作为一名青年教师,在思想上我能积极要求上进,认真参加每次的学习,树立正确的世界观和人生观。

在工作中我能,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象。

同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动,做好各项工作。

我能热爱每一位幼儿,对他们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中。

能:随着二期课改的不断深入,通过学习新纲要、新课程,我的观念与行为也在不断转化。

确立“以幼儿发展为本”的观念,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。

在活动中,针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”,我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作,同时要在幼儿已有的基础上,具有一定的挑战性。

在活动中能灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习。

特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验,设计一些符合本班幼儿年龄特点,具有开放性、递进性与挑战性的问题,帮助幼儿在二期课改理念的指导下,我们的活动都以主题的形式展开。

在主题生成、开展、深入的过程中努力做到:打破间界限,更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。

如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“大世界”时,由于动物是孩子们非常喜欢的,所以孩子们的兴趣很高,他们回家找来了关于动物的各种资料、图片,有的是书上找到的,有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用纸折各种动物,用图画纸画出各种动物等。

2020幼师个人工作总结范文5篇

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2020幼师个人工作总结范文5篇作为一名幼师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

下面是给大家带来的幼师个人工作总结范文五篇,欢迎大家阅读参考!【篇一】2020幼师个人工作总结随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。

一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。

孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。

看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2020幼儿园教师个人年终工作总结范文5篇

2020幼儿园教师个人年终工作总结范文5篇

2020幼儿园教师个人年终工作总结范文5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。

那么你知道教师年终工作总结该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020幼儿园教师个人年终工作总结范文5篇,欢迎阅读!教师个人年终工作总结1自入职一年以来,我能认真地做好自己的本职工作,用心投入课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,热爱学生,努力为学生的发展带给契机。

在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对一年教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

加强学习,不断更新教学理念.。

作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。

所以,在实践中,我努力学习教学理论,从而丰富更新自己的头脑。

紧紧围绕学习新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。

确立了"一切为了人的发展"的教学理念。

树立"以人为本,育人为本"的思想。

其次,本人能够严格执行校园的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。

第三,在教育教学工作中,本人用心认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,用心、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。

幼师个人年度工作总结范文2020最新精选5篇

幼师个人年度工作总结范文2020最新精选5篇

幼师个人年度工作总结范文2020最新精选5篇工作总结是我们员工工作的一部分,这个工作总结不仅是我们收获经验的记录,更是展现工作能力工作成果的凭证。

下面是小编整理的关于幼师个人年度工作总结范文,希望能够帮到大家。

幼师个人年度工作总结范文(一)时光飞逝,我已参加幼教工作有六年来,对于本学期在工作中总结的经验如下:一、家长工作家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展,而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成效。

首先,我觉得和家长沟通不仅只有语言,面部表情也尤为重要,法国著名的作家罗曼。

罗兰说过“面部的表情是培养成功的语言”,这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。

所以,当老师面对家长时首先要微笑。

微笑是一缕春风,是和谐的阳光,是人与人沟通的桥梁,是理解、是尊重。

每天放学时,家长在门口接送孩子。

也许我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥,也许刚好有几个调皮的孩子,让我们焦头烂额。

面对家长时我们必须抛开一切烦恼,露出最真诚的微笑,因为只有这样才能收获更多的微笑。

家长接待时虽然只有短短的几分钟,但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间,这段时间是尤为重要的。

比如说放学时家长接送孩子,跟家长交流的语言要简短,因为这段时间有很多家长都在接孩子,如果你想和某位家长交流的时间太长,其他的家长难免会不耐烦。

所以在这段时间与家长交流一般在一两句比较好。

与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。

绝不能批评,因为这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。

如果有重要的事与家长交流可以安排其他的时间。

二、班级管理工作首先要细心,把班级工作放在心里,如果工作太多,可以把所有工作记在本子里理清楚,也要让班里其他老师了解,这样可以减少工作的失误。

如:女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品,每到午睡时,总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉,有的孩子把卡子弄坏、起来找不到,起床后老师就被子、褥子枕头到处找。

还有的孩子拿着彩笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。

幼儿教师个人工作总结2020精选5篇

幼儿教师个人工作总结2020精选5篇

一段时间的工作结束了,作为一名幼儿教师也应该好好地去回顾一番工作,下面是由小编为大家整理的“幼儿教师个人工作总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师个人工作总结2020(一)转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作。

现将这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。

在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。

但在合作、分享的方面还需加强。

,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。

因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。

2020幼师工作总结5篇

2020幼师工作总结5篇

2020幼师工作总结5篇导语:光阴似箭,日月如梭。

一转眼的时间,2020年已经快要过去了。

这一年里我们有欢笑,也有忧愁。

2020幼师工作总结【一】时光飞逝,岁月如流。

回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。

能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如益智区、美工区、数学区、科学区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

在主题活动中,我们进行了贝壳贴画、秋天树叶贴画,水果铺子,浪花一朵朵等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

在每一期的家园直通车里,及时张贴周计划、主题计划、主题说明,育儿知识和健康贴士相关资料,为的是让家长与老师彼此更容易交流。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。

当问题出现时,第一时间与家长取得联系。

让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合,完成教育任务。

这一学期以来,在工作和教学上,从陌生到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去学,所以我时刻注意努力学习,刻苦钻研业务,学习和研读一些幼教专业方面的书刊,并认真做好摘录,积极的参与园内外的教科研活动,学习他人的经验,提高自己的科研水平。

2020年幼儿教师个人工作总结(通用5篇)

2020年幼儿教师个人工作总结(通用5篇)

2020年幼⼉教师个⼈⼯作总结(通⽤5篇) 充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了,回顾这段时间以来的⼯作成果,你有什么感悟呢?让我们对过去的⼯作做个梳理,再写⼀份⼯作总结。

好的⼯作总结都具备⼀些什么特点呢?以下是店铺收集整理的2020年幼⼉教师个⼈⼯作总结(通⽤5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼⼉教师个⼈⼯作总结1 本期的⼯作即将结束,我的⼯作也在紧张⽽⼜充实的时间⾥度过了。

回顾这学年,忙碌⽽愉快的⼯作,让我成长了很多,也取得了⼀定的成绩。

在这⾥我对本学期的⼯作做个⼩结,并从中拮取精华加以保存,寻找不⾜加以弥补,争取在新的⼀年中取得更⼤的进步。

⼀、思想政治⽅⾯: 教师被喻为⼈类灵魂的⼯程师,教师的政治思想会直接影响到孩⼦。

我在思想上⾼标准的严格要求⾃⼰。

积极参加园内各项活动,并认真做好记录。

做到不迟到、不早退,树⽴为⼈师表的形象。

⼆、教育教学⽅⾯: 从本班幼⼉的实际情况出发,设计好主题活动,精⼼安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼⼉在实际操作中学习,使幼⼉真正成为学习的主⼈,在获得全⾯、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从⽣活抓起,培养幼⼉良好的常规习惯。

本学期,根据我班的⼏个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风⽓的形成:对进步的幼⼉及时表扬,对落后的幼⼉给予⿎励;在活动中,我有针对性的对个别幼⼉进⾏教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼⼉户外体育活动时间,带领幼⼉认真开展各项体育活动、锻炼⾝体。

在每周计划活动中,根据幼⼉的现状情况,合理设计好每⽇的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼⼉创设良好的学习环境,精⼼选择适合幼⼉的教学⽅法,充分准备教具。

在每⼀次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼⼉在游戏活动中得到⾃我发展。

注重环境的创设,让幼⼉在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼⼉得到发展。

三、业务学习⽅⾯: 我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变⾰,我⼗分注重业务学习,不段充实⾃⼰,解剖⾃⼰,正视⾃⼰,不断为⾃⼰充电,提⾼⾃⾝素质,提⾼⽂化专业知识⽔平。

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2020年幼师个人工作总结范文
【篇一】2020年幼师个人工作总结范文
时光飞逝,岁月如流。

回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成。

在此,我将自己的工作总结如下:
一、政治思想方面
本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。

平时关心时事,坚持读报等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

二、教育教学方面
本学期我们中班有名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。

同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进
行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。

能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。

在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。

在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

三、家长交流方面
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。

如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。

让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。

这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。

我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

【篇二】2020年幼师个人工作总结范文
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质。

只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,积极参与园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。

从本班孩子的特点出发,注重整合,更新教育理念,与主班老师一起搞主题方案教学,如:《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的故事》。

在活动中以幼儿为学习的主体,从他们的实际需要出发,使他们真正成为活动的主人。

实践中,注意观察与接累,撰写了“答应老师一件事”、“老师,我想对你说句话”等随笔,以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文,并积极参与全市举行的“五优”评比工程,有幸在论文一项获得二等奖。

二、立足岗位,在实践中提高业务水平。

本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程,平时我能认真地备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。

在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。

在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中,不断地提高自己的业务水平。

并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。

大班孩子经过一个学期的绘画培养,他们对主题绘画的能力特别强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理均匀,
对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好,且具有创造性。

部分孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃,如:陆、王等。

这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价,使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。

在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力,有望取得更好的成绩。

三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间。

根据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:“我们的家园”主题,请家长收集长江边的芦苇、芦花,让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动
物;“美丽的秋天”主题环境中,让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征,人们的运动等。

这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的自豪和成功,在家园、师幼、幼幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来,这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。

四、保教并重,提高孩子的自我服务能力。

本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性。

平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着,知道及时增减衣服,使
他们学会初步的自我保护的方法。

利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯。

大班孩子已具备了一定的生活自理能力,在一日活动中,孩子们能做的尽量让他们自己做,如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。

生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样,我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。

时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多不足之处。

如:自身方面的素质还有待提高,在班级管理上不够大胆细致,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高。

在今后工作中,我要积极地吸取他人的成功经验,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。

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