加强卫生专业技术高级职称申报精准管理的实践
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）》的通知
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.05.06•【字号】豫人社办〔2022〕29号•【施行日期】2022.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药计划生育正文河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）》的通知豫人社办〔2022〕29号各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局，省直有关单位和高等院校：为贯彻落实《人力资源社会保障部国家卫生健康委国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2021〕51 号）精神，进一步完善我省卫生专业技术人才评价机制，推动卫生专业技术人才队伍建设和卫生健康事业发展，结合我省实际，经深入调研和广泛征求意见，对《河南省卫生计生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人社职称〔2016〕25号）进行了修订。
现将修订后的《河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。
2022年5月6日目录总则分则附则河南省卫生系列高级职称申报评审条件（试行）（医疗类）总则一、为了客观、公正、科学地评价卫生专业技术人员的能力与水平，建立完善考评结合的人才评价机制，促进全省卫生专业技术人才队伍整体素质的提高，推动卫生健康事业的发展，根据《人力资源社会保障部国家卫生健康委国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2021〕51 号）和我省职称制度改革有关政策规定，结合我省实际，制定本条件。
二、卫生系列医疗类副高级职称的名称为副主任医师，正高级职称的名称为主任医师。
三、卫生系列医疗类高级职称采取考试与评审相结合的方式。
业务水平考试合格者方可报送评审材料，考试成绩三年有效。
完善卫生专业技术人才评价机制，探索实行业务水平考试成绩、临床工作量、技术能力、质量安全、资源利用、患者管理、业绩成果等评价要素相结合的量化评价办法。
卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定
卫生专业技术人员申报高级专业技术职务任职资格前实践能力和工作业绩的规定高级专业技术职务任职资格人员进修学习须按本规定在上级医疗卫生机构本专业进修并取得合格证书（具体要求见附件1）。
（一）申报主任医(药、护、技)师资格。
1.省、市（州）三级医疗机构，中央在川医疗卫生机构和省级其他医疗卫生、计生机构（疾病预防控制中心、妇幼保健院等）的卫生专业技术人员在聘任副高级专业技术职务后，申报晋升正高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于3个月。
2.省、市（州）二级医疗机构，县（市、区）二级及以上医疗机构和市级其他医疗卫生、计生机构（疾病预防控制中心、妇幼保健院等）的卫生专业技术人员聘任副高级专业技术职务后，申报晋升正高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于3个月。
同时，须到上级医疗卫生机构连续进修学习本专业6个月以上，并取得合格证书。
3.乡镇卫生院，社区卫生服务机构，一级医疗机构，无等级医疗机构和县级其他医疗卫生、计生机构（疾病预防控制中心、妇幼保健院等）的卫生专业技术人员聘任副高级专业技术职务后，申报晋升正高级专业技术职务任职资格前须到县级及以上医疗卫生机构连续进修学习本专业6个月以上，并取得合格证书。
（二）申报副主任医(药、护、技)师资格。
1.省、市（州）三级医疗机构，中央在川医疗卫生机构和省级其他医疗卫生、计生机构（疾病预防控制中心、妇幼保健院等）的卫生专业技术人员聘任中级技术职务后，申报晋升副高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于6个月。
2.省、市（州）二级医疗机构，县（市、区）二级及以上医疗机构和市级其他医疗卫生、计生机构（疾病预防控制中心、妇幼保健院等）的卫生专业技术人员聘任中级技术职务后，申报晋升副高级专业技术职务任职资格前须到对口支援单位连续驻点服务不少于6个月。
同时，须到上级医疗卫生机构连续进修学习本专业6个月以上，并取得合格证书。
卫生高级职称评审个人述职报告(精选16篇)
卫生高级职称评审个人述职报告（精选16篇）卫生高级职称评审个人述职报告1 在领导的培养与关怀下，我被任命为医务科科长。
担负着医务科的管理工作。
一年来，在院领导的支持和临床科室的配合下，通过自身努力顺利完成了本职工作，为我院医务科工作，跨越式发展做出了积极贡献。
1、加强素质修养，提升工作能力。
我承担的工作即重要又复杂。
直接关系到全院业务工作的日常开展。
为提升自身工作能力，我注重素质修养锻炼，积极参加院领导组织的公益活动和思想教育，尤其是通过“优秀员工十项修炼”学习实践活动，为我基本素质的提高起到了促进作用。
为搞好本职工作，我还在平时坚持学习临床诊疗知识，为做好医务科工作打下良好的基础。
现已具备了及时上传下达，搞好科室联系，广泛接触同志，科学利用医疗信息，独立工作的能力。
2、当好领导参谋，做好工作计划的.制订和落实。
在院领导的安排下，我首先领会领导意图，深入科室调查，参考上年度相关资料，起草年底临床工作计划和具体落实措施。
把创新发展，继续教育，人才培养，制度落实做为重点明确阐述，所有的计划经领导审阅定好后抓落实。
我在实际工作中完成了人才培养安排；为专业技术人员的继续教育，职称晋升，各类医师考试等，不辞辛苦；认真查阅评估医疗文件资料；抓好临床重点病历讨论；积极参与人文医学教育，为我院临床业务的开展做出了努力，收到了成效。
3、做好资料归档管理。
平时注意资料收集，对收集的资料进行分类整理。
按照工作需求，该手写就手写，该打印的就打印，准时上交文件，院内文书和日常工作资料，分类整理。
保存旧档，为今后参阅和领导查阅提供了实用依据。
总之，一年来，我按照工作的要求，领导的安排，不辞劳累，加班加点，克服困难，完成了医务科的各项工作，未出现任何差错和失误，好好味妇幼院业务工作的开展做出了应有的贡献。
卫生高级职称评审个人述职报告2 20xx年在院领导班子的正确领导下，我科紧跟各项部署，围绕领导班子提出的"文化建院、依法治院、以德办院、人才立院、科技兴院、服务赢院"的办院宗旨，把握住我院品牌建设的三个重要环节"知名度、美誉度、诚信度"在创新管理，提高医疗水平更新医疗护理的观念，深化优质服务，加大了管理力度，工作取得了一定的成绩。
卫生高级职称评审的问题和建议
卫生高级职称评审的问题和建议
随着卫生事业的不断发展，卫生人才的需求也越来越大。
高级职称评审是卫生事业人才选拔的一项重要工作。
然而，目前卫生高级职称评审存在一些问题，需要我们认真思考并提出建议。
首先，评审标准不够客观。
当前，评审标准主要以论文数量和质量、职务层次、工作业绩等为主要考核指标。
但是，这些指标并不能全面反映一个专业人才真正的水平和能力。
因此，我们应该加强对专业技能的评估，如医术、教学能力、创新能力、管理能力等，以提高评审的客观性和准确性。
其次，评审过程存在一些问题。
评审过程中，可能存在不公正、不透明的情况。
建议采用专家组评审制度，避免出现人情、亲情等不正当因素。
第三，评审周期过长。
由于评审程序较为复杂，导致评审周期较长，对申请者的时间和精力造成了很大的压力。
建议简化评审程序，缩短评审时间，提高效率。
最后，应该加强对评审的监督和管理。
建议建立监督机制，定期对评审工作进行审查和考核，确保评审工作的公正、透明和科学。
总之，卫生高级职称评审是一项非常重要的工作，需要我们认真对待。
通过解决上述问题，不断完善评审机制，才能更好地选拔和培养出优秀的卫生人才，为卫生事业的发展做出更大的贡献。
- 1 -。
医生高级职称申报工作总结(四篇)
医生高级职称申报工作总结一、加强政治业务学习，不断增强自身修养在平常的工作和学习中，本人始终坚持x的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，不断提高自己的政治理论水平。
在提高自身政治素养的同时，本人还努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，丰富了自己的理论知识。
二、遵章守纪，不断提高自身素质在工作中，本人能够做到团结同志，时时从集体利益出发，充分发挥团队精神，与大家一起将业务工作做好;工作态度端正，服从工作安排，严格遵守医院的作息时间，不迟到，不早退;时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，进一步密切与居民群众的联系，努力为群众做实事、办好事、解难事。
三、热情服务，扎实做好本职工作在工作中，本人坚持热情服务，努力将自己的本职工作做好，做精，做细，较出色地完成领导交办的各项工作任务。
在____等乡镇从事妇产科工作时，本人能应用所学知识，独立完成正常、异常分娩工作，开展妇产科各种常见病、多发病的诊治，并经常开展妇产科四大手术，____年多时间里，共接生婴儿____多个，诊治各种病症____多例，开展四大手术____多例;到本服务中心工作后，主要参与辖区内居民健康体检及健康状况调查，建立和管理健康档案;开展保健、康复、健康教育等服务;掌握区内人口基本健康状况，开展社区卫生服务信息的收集、整理工作，开展形式多样的义诊、健康咨询等活动。
总之，多年的工作，养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、热情服务的品质，成为我干一行、爱一行、钻一行的内在动力。
医生高级职称申报工作总结（二）转眼见一年的试用期已经结束，在这段时间里，在医院领导、带教教师、同事们的的关心和帮助下，我很好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均获得较大的进步，现将工作汇报总结归纳如下：一、端正工作态度，热情为患者服务。
作为一名医务工作者，为患者服务，既是责任，也是义务。
医学管理人才职称改革及现实问题探索
摘要：专业技术和综合管理是医疗机构发展软科学两个支柱。
技术决定了医院行业水准的高度，而管理决定了医院发展质量的深度。
如何有序规划专科发展、配置资源，如何扶持高精尖技术的研究、集中优势力量打造专科精品，医学人力资源配置、医学装备的配置规模和倾向等，都涉及到综合管理知识的运用。
因此医院管理是方向性、战略性的组织活动。
需要由专业、专职、专技的人才进行总体设计和实施。
但现行主流的医学专业技术职称序列仍然停留在医药护技的技术路线模式中，缺乏战略性的管理视野，和对发展趋势、技术前沿的前瞻性地谋划。
本文旨在探索医院管理专业职称的改革问题，进一步提升医院卫生管理水平和质量。
关键词：卫生管理；职称改革；制度创新；组织激励赵 兵 张 洋◆ 医学管理人才职称改革及现实问题探索专业技术职称是医院技术水平的重要体现和衡量指标。
目前医药护技都有完善的技术职称体系和晋升路径。
专业技术职称评聘决定了科研、技术、资金、晋升等资源的配置方向，涉及从业人员切身权益。
对于提高工作效率，增强人员综合素质，具有正向引导作用。
但职能部门管理岗位无适用专业技术职称制度设计，游走在医学职称系列之外，在非医学职称中寻求机会，适用性、导向性都不能契合管理现实。
一、医院职称体系现状和医学管理人员职称困境缺乏政策依据和制度安排，未在医学类职称的覆盖之下，卫生管理作为医院运行发展的重要一环，产生了一系列现实问题和困境。
（一）产生逆向激励和职业倦怠，不利于专业技术发展。
医药护技管中前4类人员有完善的职称考评晋升体系，资格条件、晋升途径清晰。
而管理系列无相关职称可评，无法量化贡献大小、工作优劣，干多干少一个样，干好干坏一个样，不具备组织激励的作用。
管理系列转考评非医学职称系列，如会计师、工程师、经济师、政工师、研究员等系列。
出现不聘、低聘，同工不同酬，待遇有差别，易出现职业倦怠，影响专业技术提升。
（二）专业化职业化水平低，不利于管理效率的提升。
管理人员在医院人员占比较小，是关键少数，体现医院管理水平层次。
医学高级职称评审工作总结6篇
医学高级职称评审工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见
人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,国家卫生健康委员会,国家中医药管理局•【公布日期】2021.06.30•【文号】人社部发〔2021〕51号•【施行日期】2021.06.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文人力资源社会保障部国家卫生健康委国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见人社部发〔2021〕51号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、卫生健康委、中医药局，国务院各部委、各直属机构人事部门，中央军委政治工作部干部局，有关中央企业人事部门：卫生专业技术人员是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是新时代实施健康中国战略的中坚力量。
为贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》要求，现就深化卫生专业技术人员职称制度改革提出如下指导意见。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持新时代卫生与健康工作方针，遵循卫生健康行业特点和人才成长规律，以促进人才发展为目标，以科学评价为核心，以品德能力业绩为导向，为科学客观公正评价卫生专业技术人员提供制度保障，为实施健康中国战略提供人才支撑。
（二）基本原则1.坚持德才兼备、以德为先。
把医德医风放在人才评价首位，充分发挥职称评价的“指挥棒”作用，鼓励卫生专业技术人员钻研医术、弘扬医德、匡正医风。
2.坚持实践导向、科学评价。
科学设置评价标准，突出实践能力业绩导向，破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”倾向，鼓励卫生专业技术人员扎根防病治病一线。
3.坚持以用为本、服务发展。
围绕用好用活人才，促进人才评价与使用相结合，满足各类用人单位选才用才需要，服务人民群众健康，服务健康中国战略。
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加强卫生专业技术高级职称申报精准管理的实践近年来，职称评审工作越来越为专业技术人员所热点关注，这是由于它关系着业务人员的切身利益，一方面属于人事部门日常工作中不可或缺的一部分，一方面为从事此方面工作的管理者带来了极大挑战。
文章通过阐述职称考评工作意义，分析卫生专业技术高级职称评价体系存在的主要问题，对加强卫生专业技术高级职称申报精准管理策略展开探讨，旨在为如何促进卫生专业技术高级职称申报管理工作有序进行研究提供一些思路。
标签：卫生专业技术;高级职称;申报管理Practice of Strengthening the Management of the High Professional Title of Health Professional TitleLV Ya-jingDepartment of Personnel，Health and Family Planning Commission，Zhenjiang，Jiangsu Province，212000 China[Abstract] In recent years，more and more professionals pay attention to the evaluation of professional titles，because the work concerns the vital interests of the business people，on the one hand，it belongs to an essential part of daily work in the personnel department，on the other hand，it brings an enormous challenge for the managers. The paper elaborates the professional title evaluation working significance，analyzes the main issues in the health technical higher professional title system and studies the strategies of enhancing the precise management of health technical higher professional title declaration in order to provide some ideas for promoting the orderly development of health technical higher professional title declaration.[Key words] Health professional technology; Higher professional title; Declaration and management职称是评价卫生专业技术人员专业素质、技能等的一项重要标准，能够促进卫生专业技术人员不断学生，更新知识，强化业务水平，进一步促使相应企业综合水平的逐步提升。
近年来，职称评审工作越来越为专业技术人员所关注，职称评审工作开展客观、公正与否，关系被评审人员切身利益，还影响着他们的工作主观能动性、创造性及医疗机构部门有序持续和人际关系。
建立一套合理、完善的卫生管理高级专业技术职称评价体系有利于更好地发挥职称的导向作用，更科学有效地提高卫生事业管理人员素质，保障工作顺畅有序进行。
由此可见，对加强卫生专业技术高级职称申报精准管理的实践开展研究，有着十分重要的现实意义。
1 卫生专业技术高级职称评价体系存在的主要问题1.1 卫生专业技术岗位相关人员晋升高级职称难度大我国卫生专业技术高级职称评价体系依旧处在初级发展阶段，政策覆盖范围不全面、深度不足，致使形成难以让每一位从事卫生专业技术岗位的人员都拥有晋升高级职称的局面。
医疗卫生事业单位相关重要管理岗位，大多由学有所长的专业技术人员担任，一般管理岗位也存在一些自卫生专业技术岗位转岗过来的管理人员。
此部分管理人员倘若未继续开展原本专业技术岗位工作，其专业技术职务通常保持在初级、中级，难以进一步晋升原本的专业技术职称。
1.2 职称评价体系配套支持体系不完善（1）高级职称评审机制不完善。
卫生专业技术存在一定的特殊性，以卫生管理为例，其作为一个长期、延续的过程，机构所受管理工作好坏影响往往在短期内难以得到有效显现，同时团队合作是无法开展有效划分的，其不可直接被转化成生产力或者科研成果，因此要通过长期效应的评价方法开展审评。
然而，现阶段职称评价体系配套支持体系不完善，一定程度上加大了职称评价工作的难度。
（2）继续教育工作开展不完善。
继续教育能够有效强化专业技术人员素质，充实专业技术人员知识框架，促进行业的有序发展。
对于卫生专业技术人员而言，他们需要面对的是一个知识、技能繁多复杂的系统，要想开展好自身工作，不仅要具备一定的知识面，还要拥有精深的专业知识，唯有如此方可满足现代卫生岗位需求。
卫生专业技术继续教育是增强职业内涵、强化行业内部交流的一条有效途径，构筑更为专业的继续教育门类是现阶段卫生专业技术高级职称评价体系亟待解决的一项问题[1]。
2 加强卫生专业技术高级职称申报精准管理策略卫生专业技术高级职称审评工作在时代发展新形势下，要与时俱进，大力进行改革创新，引入先进科学理念、成功发展经验逐步加强卫生专业技术高级职称申报精准管理。
如何进一步促进卫生专业技术高级职称申报管理工作有序进行可以从以下相关策略着手：2.1 健全卫生专业技术高级职称评审政策、标准（1）健全基层评审优惠政策。
对基层卫生高级职称评审政策予以健全，全面优化基层卫生高级职称考评范围、申报人员，提升流动范围灵活性，消除不允许向它县流动的规定，促进申报人员在考评范围之中的顺向流动、平行流动;放松申报门槛，加大对申报人员工作业绩考核侧重力度，可考虑对偏远地区及为基层工作服务长久的申报人员予以优惠或者破格晋升等优惠政策。
此外，还应当提升基层卫生高级人才比例，权力打造专业技能过硬的基层卫生人才队伍，促进基层卫生事业的有序发展，使更多的人能够得到基本医疗卫生、公共卫生服务等，为分级诊疗提供有力人才保障，促进分级诊疗的有效实施。
（2）完善评审标准体系，消除不科学指标。
优化卫生高级职称评审政策是实现评审标准优化的重要前提，应当逐步健全申报人员条件规定，引入国内科学成功的政策，促进地区卫生高级职称评审政策的优化健全。
例如可引入广州、湖南评审标准，对计算机、外语有效期予以取消，研究推出提升有效期的审核方案，抑或在指标量化方面缩减它们的分值占比。
（3）增加病历评价，构建客观评价体系。
近年来，我国不断强调卫生专业技术职称申报要强化实践能力方面的考核[2]。
要想转变现阶段卫生高级职称申报关注科研、不重视临床的现状，促进提升卫生专业技术人才专业技能，可考虑增加病历评价，并与日常工作评价开展结合。
例如，部分增加病历评价的考核标准，并设置病床临床类专业，职称申报需要提交三份自身任期内各个年份主治或主持的可凸显自身专业技能的原始病案复印件。
2.2 建立健全的信息系统，达成评审常态化卫生专业高级职称评审材料量化指标完备性不足，通常要求医生自行填写，仅通过书面材料难以开展评定。
倘若能有医院提供表明其工作能力的材料，好比门诊情况、会诊患者数量、手术级别等客观指标才能评定，而这便对医院信息化管理系统提出了严苛的要求。
因此，北京市推出计算机模拟病历，也就是卫生专业高级职称晋升考评题库，计算机对临床诊断治疗工作开展模拟，审核在临床实践中问题分析处理能力，并逐步开展智能模拟，促进计算机模拟与答辩者的有效交互，经由对真实临床情景的营造，客观有效地对其专业技能开展评定。
上海市某医院，推出与医院内部网络中心平台有效链接的移动终端，并将其发放给院内临床医师，已然能够对相关医师临床业绩完成状况开展监测，能够有效客观地表明临床医师真实职业状况。
鉴于此，可考虑引入学习北京市、上海市等先进应用软件，研发适合本地区实际情况的信息系统，达成卫生专业技术高级职称评审常态化。
2.3 凸显行业有效作用，推进评审社会化我国一些发达城市，诸如北京市、上海市等，在推进卫生专业技术高级职称评审社会化方面取得了显著成效。
专业化、社会化是卫生专业技术人员的重要属性，因此高级职称评审标准应当符合社会、行业双重价值标准。
结合目前实际情况，将评审权交由给社会组织是不太可能的。
由于卫生行业较为特殊，在卫生行政部门监管下的相对完备的官办社会组织，好比医学会、医师协会、护士协会等，拥有相对健全的组织机构、活动能力，一些组织还肩负相应的政府职责。
此部分行业学会、协会等应当尽可能凸显自身优势，发挥中介组织有效作用，配合卫生行政部门一同专研研究、逐步健全自不同专业学科分类特色出发，有效客观评定专业技能、临床工作水平、临床实践技能等的评审标准[3]。
同时，可推行分步改革手段，有序将职称评审权移交给官办社会组织，有序推进卫生专业技术高级职称评审社会化。
3 结语医生是医院的主体，职称考核体系、晋升制度一方面反映医生自身的专业素质，一方面涉及医疗行业导向的重要因素，唯有构建进一步科学、细化和切合实际的考核体系，方可切实推动医学科学的健康发展。
鉴于此，相关人员务必要钻研研究、总结经验，清楚认识，全面分析，“健全卫生专业技术高级职称评审政策、标准”、“建立健全的信息系统，推进评审常态化”、“凸显行业有效作用，实现评审社会化”等，积极促进卫生专业技术高级职称申报管理工作有序进行。
[参考文献][1] 高洁，李彤，刘媛，郑芳.建立卫生高级专业技术职称量化评价体系初探[J].中国医院管理，2011，31（12）：65-66.[2] 费芳.卫生管理高级专业技术职称评价体系现状研究--以福建省为例[J].卫生软科学，2016（7）：162-163.[3] 屈伟，何鸿，陶菡霖，等.四川省基层医疗卫生人员高级职称的评审现状分析[J].预防医学情报杂志，2014，30（7）：281-282.（收稿日期：2016-09-01）。