四年级上册日积月累

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四年级上册语文第六单元的日积月累

四年级上册语文第六单元的日积月累

四年级上册语文第六单元的日积月累尺有所短,寸有所长。

机不可失,时不再来。

差之毫厘,谬以千里。

病从口入,祸从口出。

一言既出,驷马难追。

比上不足,比下有余。

一、词语解释。

1. 尺有所短,寸有所长。

- 解释:尺比寸长,但和比尺更长的东西相比,就显得短了;寸比尺短,但和比寸更短的东西相比,就显得长了。

比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。

- 例句:每个人都有自己的优点和不足,尺有所短,寸有所长,我们要互相学习。

2. 机不可失,时不再来。

- 解释:指时机难得,必须抓紧,不可错过。

- 例句:这个比赛的机会非常难得,机不可失,时不再来,你一定要好好准备去参加。

3. 差之毫厘,谬以千里。

- 解释:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。

- 例句:做数学题时一定要仔细,差之毫厘,谬以千里,一个小数点的错误都可能导致整个结果错误。

4. 病从口入,祸从口出。

- 解释:疾病常因饮食不慎而发生,祸患常因说话不慎而造成。

- 例句:在公共场合说话要谨慎,要知道病从口入,祸从口出。

5. 一言既出,驷马难追。

- 解释:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。

指话说出口,就不能再收回,一定要算数。

- 例句:你答应了的事情就要做到,一言既出,驷马难追。

6. 比上不足,比下有余。

- 解释:赶不上前面的,却超过了后面的。

这是满足现状,不努力进取的人安慰自己的话。

有时也用来劝人要知足。

- 例句:他总是抱着比上不足,比下有余的心态,缺乏上进心。

二、记忆方法。

1. 理解记忆。

- 对于每个词语,先理解其含义,再根据含义联想生活中的场景或事例。

例如“病从口入,祸从口出”,可以想到因为吃了不干净的东西生病,或者因为说错话惹上麻烦的事情,这样就能更好地记住这个词语。

2. 分类记忆。

- 可以按照词语表达的不同类型进行分类。

如“尺有所短,寸有所长”是关于事物相对性的;“机不可失,时不再来”是关于把握时机的;“差之毫厘,谬以千里”是关于做事准确性的等。

语文四年级上册所有日积月累

语文四年级上册所有日积月累

语文四年级上册所有日积月累第一单元:1. 好问则裕,自用则小。

——《尚书》2. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

——《礼记》3. 智能之士,不学不成,不问不知。

——王充4. 人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈第二单元:1. 立了秋,把扇丢。

2. 二八月,乱穿衣。

3. 夏雨少,秋霜早。

4. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

5. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

6. 八月暖,九月温,十月还有小阳春。

第三单元:1. 嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

第四单元:1. 尺有所短,寸有所长。

2. 机不可失,时不再来。

3. 差之毫厘,谬以千里。

4. 病从口入,祸从口出。

5. 一言既出,驷马难追。

6. 比上不足,比下有余。

第五单元:1. 别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?第六单元:1. 眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬2. 相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍3. 容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟第七单元:1. 出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

第八单元:1. 王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

人教版语文书四年级上册日积月累

人教版语文书四年级上册日积月累

人教版语文书四年级上册日积月累四年级上:第一单元1雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)第六单元过故人庄(唐孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第七单元有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)第八单元没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿•费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

四年级上册语文第三单元的日积月累

四年级上册语文第三单元的日积月累

四年级上册语文第三单元的日积月累
四年级第三单元的日积月累是:
立了秋,把扇丢。

二八月,乱穿衣。

夏雨少,秋霜早。

八月里来雁门开,雁儿脚上带双霜来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。

“日积月累”呈现的是一组·气象谚语。

意在引导学生学习先民智慧的结晶,积累谚语,养成留心观察的习惯。

"日积月累"中谚语的意思。

立了秋,把扇丢:意思是立秋以后,天气转凉,不再需要用扇子。

二八月,乱穿衣:形容初春和初秋时天气冷热多变,人们穿衣服没有一定之规,有的人捂得严实,有的人则穿着轻薄。

夏雨少,秋霜早:意思是如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会提前。

八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来:意思是到了农历八月份,大雁就开始向南飞去,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉:意思是每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。

八月暖,九月温,十月还有小阳春:意思是长江中下游地区,在农历八九月还很暖和,甚至十月天气还温暖如春,俗称"小阳春"。

四年级语文上册日积月累1到8单元

四年级语文上册日积月累1到8单元

四年级语文上册日积月累1到8单元第一单元。

1. 鹿柴(唐·王维)- 空山不见人,但闻人语响。

- 返景入深林,复照青苔上。

- 赏析:这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。

诗的前两句以“不见人”和“人语响”形成鲜明对比,更显空山之寂静。

后两句中“返景”(夕阳返照的光)透过深林,映照在青苔上,进一步渲染了山林的静谧。

- 含义:喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富;主观武断,不虚心向人求教,就办不成大事。

这是在告诫人们要虚心好学,多问多思。

- 含义:要广泛地学习,详细地询问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行。

这是一种严谨的治学态度和学习方法的阐述。

4. 智能之士,不学不成,不问不知。

——王充。

- 含义:即便是有智慧有才能的人,不学习就不会有成就,不提问就不会知道更多知识。

强调了学习和提问对于获取知识的重要性。

第二单元。

1. 为学患无疑,疑则有进。

——陆九渊。

- 含义:学习最怕的是没有疑问,有疑问才能有进步。

鼓励人们在学习过程中要善于发现问题,提出疑问。

2. 立了秋,把扇丢。

- 解释:立秋之后,天气转凉,扇子就可以不用了。

这是一种关于季节和生活习惯的民间谚语,反映了季节变化对生活的影响。

3. 二八月,乱穿衣。

- 解释:农历二月和八月,天气变化无常,人们穿衣服的厚薄差异很大,有的人穿得多,有的人穿得少,所以说“乱穿衣”。

4. 夏雨少,秋霜早。

- 解释:如果夏天的雨水少,秋天的霜就会来得早。

这是一种关于气象的经验性总结,体现了季节气候之间的关联。

5. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

- 解释:到了八月,大雁开始南飞,大雁南飞就意味着天气要变冷了,即将有霜降临。

这也是民间根据大雁的迁徙来判断季节变化的一种说法。

6. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

- 解释:每下一场秋雨,天气就会变得更寒冷一些,下了多场秋雨之后,天气就非常寒冷,需要穿上棉衣了。

这是对秋冬季节气候变化规律的一种总结。

四年级上册语文书古诗日积月累

四年级上册语文书古诗日积月累

四年级上册语文书古诗日积月累浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

①浪淘沙:唐教坊曲名,其形式为七言绝句。

后又用为词牌名,形制又变。

作品描写的是八月十八钱塘江大潮的壮观景象。

②须臾:指极短的时间。

③海门:江海汇合之处。

译文:八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾,吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石,又被撞击回来,发出震耳欲聋的巨响。

似乎在片刻之间,潮水便退向江海汇合之处回归大海,但它所卷起的座座沙堆却留了下来,在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。

鹿柴【唐】王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

①鹿柴(zhai):"柴"同"寨",栅栏。

此为地名。

②但:只。

闻:听见。

③返景:夕阳返照的光。

"景":日光之影,古时同"影"。

④照:照耀(着)译文:山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响。

夕阳的金光射入深林中,青苔上映着昏黄的微光。

第二单元好问则裕,自用则小——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。

——【汉】王充人非生而知之者,孰能无惑?——【唐】韩愈第三单元暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

①暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。

吟,古代诗歌的一种形式。

②残阳:快落山的太阳的光。

也指晚霞。

③瑟瑟:原意为碧色珍宝,此处指碧绿色。

④可怜:可爱。

九月初三:农历九月初三的时候。

⑤真珠:即珍珠。

月似弓:农历九月初三,上弦月,其弯如弓。

译文:一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红。

最可爱的是那九月初三之夜,亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

①题西林壁:写在西林寺的墙壁上。

西林寺在庐山西麓。

题:书写,题写。

西林:西林寺,在江西庐山。

人教四年级语文上册日积月累及古诗盘点,复习必看

人教四年级语文上册日积月累及古诗盘点,复习必看

一、日积月累第一单元对联1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元四季花开规律正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

第三单元现代诗雨中的森林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元词语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元风景对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)第六单元古诗过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第七单元古文名句有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)第八单元名人名言没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情(阿•费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧(郭沫若)二、古诗题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

四年级上册语文古诗文言文日积月累

四年级上册语文古诗文言文日积月累

四年级上册语文古诗文言文日积月累一、古诗部分。

- 原文:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”- 解析:- 嗨,同学们!这首诗可有趣啦。

你看第一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,就像我们看庐山的时候,从横着的方向看,庐山就像一道道山岭;可是从侧面看呢,又变成了高耸的山峰。

远看、近看、从高处看、从低处看,庐山的样子都不一样。

这就好像我们看一个东西,角度不同,看到的样子就不同。

- 然后“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这两句就更妙了。

为啥我们认不清庐山真正的样子呢?原来是因为我们自己就在庐山里面呀。

这就好比我们有时候做事情,自己陷在事情里面,就看不清事情的全貌了。

- 原文:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

”- 解析:- 先看“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,陆游去山西村游玩,农家的腊酒虽然有点浑浊,但是可别笑话人家哦。

因为丰收的年景里,农家留客人有足够的鸡肉和猪肉吃呢。

这表现出农民的热情好客。

- “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是超级有名的句子。

你想象一下,陆游走着走着,山峦重重叠叠,河流弯弯曲曲,好像前面没路了,正发愁呢,突然,柳树枝繁叶茂,花丛鲜艳明亮,又出现了一个村庄。

这告诉我们,遇到困难的时候不要轻易放弃,说不定转机就在前面呢。

- “箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”,春社日快到了,人们吹箫打鼓,热闹非凡,而且这里的人们穿着很简朴,还保留着古代的风俗呢。

- 最后“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”,陆游说要是以后有空闲的时间,趁着月光,他还要拄着拐杖随时来敲农家的门呢,这表明他对这个地方很是留恋。

- 原文:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”- 解析:- 李白的好朋友孟浩然要从黄鹤楼去扬州啦。

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,在这繁花似锦、如烟如雾的阳春三月,孟浩然要离开黄鹤楼去扬州了。

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四年级上册日积月累
第一单元日积月累:
①雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
②绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
③水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
④重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
第二单元日积月累:
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

第三单元日积月累:
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元日积月累:(关于动物的成语)
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
第五单元日积月累:
①一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
②树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
③四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)
④清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
第六单元日积月累:
①过故人庄(唐孟浩然)
故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第七单元日积月累:
有志者事竟成。

《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

(刘备)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)
第八单元日积月累:
①没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(牛顿)
②在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。

(阿•费尔斯曼)
③既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

(郭沫若)。

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