六年级上册日积月累

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六年级语文上册语文日积月累和解释

六年级语文上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文《日积月累》和注释第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

人教版六年级语文上册日积月累及解释

人教版六年级语文上册日积月累及解释

第一单元读读写写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲日积月累落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)解释:本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元读读写写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑读读记记勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语日积月累我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

六年级语文上册古诗文言文日积月累

六年级语文上册古诗文言文日积月累

六年级语文上册古诗文言文日积月累一、古诗部分。

- 原文:“移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

”- 解析:- 你看啊,诗人划着船,停靠在一个烟雾弥漫的小洲边。

这时候天都快黑了,人在旅途嘛,就特别容易发愁。

“日暮客愁新”,这个“新”字用得很妙呢,就好像之前的愁还不够,到了日暮的时候,又添了新的愁绪。

再看后面的景色描写,“野旷天低树”,野外特别空旷,感觉天空都比树还低呢,这是一种很奇特的视觉感受。

最后“江清月近人”,江水清澈,月亮倒映在水里,好像离人特别近。

这月亮就像是诗人孤独旅途中唯一的陪伴,有一种很孤寂又有点温暖的感觉。

- 原文:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

”- 解析:- 这首诗就像在看一场超级精彩的魔术表演。

一开始,黑云就像打翻的墨汁一样,不过还没把山全遮住呢。

然后呢,白色的雨点像跳动的珍珠一样,噼里啪啦地打进船里,这画面感超强。

可是突然之间,一阵大风刮过来,把这些乌云啊、雨点啊都吹散了。

再看望湖楼下,湖水就像天空一样平静、清澈。

苏轼真是个写景的高手,这么短的时间里,把天气的变化写得这么生动有趣。

- 原文:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

”- 解析:- 晚上啊,月亮太亮了,把树枝上的喜鹊都惊到了。

清风一吹,半夜里蝉也在叫。

在稻花的香气里,人们都在谈论着今年肯定是个丰收年呢,青蛙也在呱呱叫着,好像也在庆祝。

你看天上只有七八个星星,山前就开始下两三点雨了。

辛弃疾写这个景啊,特别有乡村的生活气息。

最后“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”,本来还在找以前住过的那个小茅草店呢,结果转过小路,过了桥,一下子就看到了,就像我们有时候找东西,突然就发现它在眼前一样,特别惊喜。

二、文言文部分。

- 原文:“伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

六年级上册语文日积月累1~8单元

六年级上册语文日积月累1~8单元

六年级上册语文日积月累1~8单元日积月累:第一单元过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

——鲁迅《学界三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》词语汇总:1绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、乐趣、目的地洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、热乎乎、礼貌、拘束举杯、感人、会心、微笑2宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、眼帘、参差、单薄、照耀、文思、梦想、迷蒙、模糊、花蕾衣襟、恍惚、愁怨、顺心、平淡6日寇、奋战、险要、手榴弹、全神贯注、悬崖斩钉截铁、热血沸腾、攀登、居高临下、山涧粉身碎骨、雹子、屹立、眺望、喜悦、壮烈、豪迈不屈、惊天动地7政府、外宾、汇集、预定、爆发、排山倒海、就位宣告、雄伟、肃静、旗帜、语调、完毕、检阅制服、坦克、一致、距离、高潮、次序9威风凛凛、疙瘩、疲倦、呆头呆脑、冰棍别出心裁、技高一筹、橡皮、跺脚、大步流星颓然、暴露无遗、沮丧、抽屉、念念有词忘乎所以、心满意足10发达、理论、类似、猜测、起源、适当、氧气提供、能源、昼夜、神秘、观测、拍摄、斑点枯萎、干燥、沙漠、磁场、抵御、因素、考察培养12咆哮、惊慌、嗓子、跌跌撞撞、拥戴、沙哑、党员呻吟、废话、吞没、猛然13渔夫、汹涌澎湃、风暴、轰鸣、心惊肉跳、沉思抱怨、倾听、探望、照顾、困难、阴冷、自作自受湿淋淋、渔网、糟糕、忧虑、后脑勺15、活生生、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布、增加、缝隙软绵绵、谚语、农作物、尽量16斗篷、情况、袖子、瓦蓝、衣柜、预报、喧闹遮盖、讲座、酱油、逗引、嘴唇、楼梯18晶莹、摇篮、壮观、和蔼、资源、有限、矿产无私、、慷慨、节制、枯竭、贡献、毁坏、滥用生态、设想、例如、基地、目睹、子孙22谱写、钢琴、幽静、断断续续、茅屋、烛光、失明纯熟、清幽、琴键、景象、陶醉24一望无际、家景、郑重、供品、祭器、讲究、盼望厨房、毡帽、项圈、刺猬、伶俐、经历、潮汛25预告、烟雾、昏沉、错综、澄碧、荡漾、解散退缩、瘦削、浮动、瞬间、凝视、骤然、凌乱陡然。

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。

目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。

作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。

整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是:躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去。

第六句的意思是:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了。

第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神。

中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。

六年级上册 日积月累

六年级上册  日积月累

【日积月累】1.赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山2.描绘山水的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。

3.描写祖国河山的名句。

长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

——(唐)杜甫《登高》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河:白日依山尽,黄河入海流。

——(唐)王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

——(唐)王之涣《凉州词》庐山:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

——(宋)苏轼《题西林壁》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

——(唐)李白《望庐山瀑布》西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

——(宋)苏轼《饮湖上初晴后雨》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

——(宋)杨万里《晓出净慈寺送林子方》【习题解答】习题3答案:这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。

习题4答案:我们爱你——京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走游龙,国画的栩栩如生。

我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏,云南石林的千姿百态,陕西兵马俑的惟妙惟肖,山西云冈的神奇美妙。

我们爱你——古筝的情悠意长,笛子的悠扬婉转,二胡的柔婉连绵,腰鼓的厚重回响。

我们爱你——南京板鸭的芳香扑鼻,金华火腿的皮薄肉嫩,宝应大闸蟹的鲜美。

2 郑成功【日积月累】1.与战争有关的成语:刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻2. ABAC式成语:载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语3.不同方式的看:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览4.中国历史上的名族英雄及其主要事迹:岳飞——精忠报国,抗击金兵郑和——七下西洋,扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇林则徐——虎门销烟5.爱国诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

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六年级上册日积月累
第一单元日积月累:1.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)5.卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)
第二单元日积月累:
1.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

(周恩来)
2.我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民。

(邓小平)
3.唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步(鲁迅)
4.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)
第三单元日积月累:
1.轻诺必寡信。

《老子》
2.民无信不立。

《论语》
3.不精不诚,不能动人。

《庄子》
4.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

《礼记》
5.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《袁世氏范》
第四单元日积月累:
1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

3.但存方寸地,留与子孙耕。

4.有限的资源,无限的循环。

5.珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元日积月累:
1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

《自嘲》
2.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

《故乡》
3.我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》5.时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》6.只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能量出蜜来。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

《致颜黎民》第六单元日积月累:
马诗
唐李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

六年级下册日积月累
第一单元日积月累:1、人非生而知之者,孰能无惑?《师说》2、一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》3、甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》4、种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》5、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》
第二单元日积月累:
元日天竺寺八月十五日夜桂子宋王安石唐皮日休爆竹声中一岁除,玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。

殿前拾得露华新。

千门万户曈曈日,至今不会天中事,总把新桃换旧符。

应是嫦娥掷与人。

第三单元日积月累:
囚歌叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:"——爬出来吧,给你自由!" 我渴望自由,但我深深地知道! 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元日积月累:1.正直是道德之本。

(埃及迈哈福兹《平民史》)2.眼泪无法洗去痛苦。

(冰岛拉克司内斯《冰岛之钟》)3.伟大的见解是最朴实的。

(英国戈尔丁《蝇王》)4.人是为了自己的希望才活着的。

(苏联肖洛霍夫《静静的顿河》)5.守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

(哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》)6.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

(印度泰戈尔《飞鸟集》)7.只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

(危地马拉阿斯图里亚斯《玉米人》)8.一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

(美国海明威《老人与海》)。

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