自动浇花系统-开题报告
工程认识创意报告(自动浇花)

..工程认识创意报告题目:自动浇花作者:自动浇花一、总体案设计:1 设计要求与设计原理在完成自动浇花这个过程中,我们用了滑块滑槽、跷跷板、旋转转盘、升降机、弹簧与小球、细杆、小车、热气球、气缸等器件的旋转、升降、水平的运动组成的共计十个小步骤,同时为了能更好的达到自动浇花的目的,我们在第十个步骤中应用了机电一体化,从而能使该步骤具有实际的意义。
2 案论证与比较根据设计要求,我们的案主要分为十个机关。
各机关描述如下:第一步:滑块A从滑槽的上端滑下,到达底端时飞出,落地时碰到开关B,开关B 导通,进入下一机关,见示意图1:第二步:在第一步中的开关B导通后液压杆开始工作,活塞杆向上运动,推动跷跷板的a端向上移动,a端上的铁块D受重力作用向右滑去。
见示意图2:第三步:把竹篮E用一根细线系住,细线绕过一个定滑轮后缠绕在一个转盘的转轴上,转盘的一端有一细杆F。
当第二步中的铁块D在离开跷跷板后落入竹篮E 中后,竹篮受重力作用而下落拉动细线,细线带动转盘转动,转盘上的细杆F 在转动180度后触动开关G,进入下一机关。
见示意图3:第四步:在开关G导通后,与电路相连的电动机开始工作,通过皮带传动带动升降机向下运动,当下降到底部时触动下一步的开关I。
示意图如下:第五步:在开关I受到触动后,释放与之相连的压缩弹簧J,弹簧J产生的弹力推动小球K向右运动。
示意图如下:在小球K向右运动时碰到靠在墙上的细杆M的上端,细杆M的上端受到碰撞后向右倒去,触动下一步骤的开关N。
示意图见图6:第七步:在开关N导通后,与电路相连的电动机带动绕盘旋转,拉动一放有点燃的蜡烛P的小车Q向右运动,当小车Q碰到挡块后,电机停止工作,同时蜡烛P点燃导火索R。
示意图如下:导火索R在被点燃后启动一底端放有一个强光源S的热气球T,热气球受热上升,当上升到强光源S照到光敏元件U时,启动下一机关。
示意图如下:第九步:当光敏传感器U受到强光照后启动电路,与电路相连的气泵开始向气缸中泵气,活塞杆推动木板向右运动,触碰到开关组V。
基于单片机的自动灌溉系统【开题报告】

毕业设计开题报告电子信息工程基于单片机的自动灌溉系统一、选题的背景、意义单片机是一种集成在电路芯片,采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D 转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。
它是一种在线式实时控制计算机,在线式就是现场控制,需要的是有较强的抗干扰能力,较低的成本,这也是和离线式计算机的(比如家用PC)的主要区别。
单片机功能的实现是靠程序驱动的,并且可以修改。
通过不同的程序实现不同的功能,随着现在单片机的外围设备越来越多,功能越来越多样化,基于单片机的低端智能化产品设计有着广泛的前途。
尤其是特殊的独特的一些功能,这是别的器件需要费很大力气才能做到的,有些则是花大力气也很难做到的。
只因为单片机的通过你编写的程序可以实现高智能,高效率,以及高可靠性!因此对于培养电子方面研发设计的人才,单片机的学习设计非常重要通过此次的毕业设计:(1)巩固、加深和扩大51系列单片机应用的知识面,提高综合及灵活运用所学知识解决工业控制的能力,并为学习ARM、DSP等更高性能的芯片打下基础(2)学会查阅书籍,并且要能够熟练编写程序仿真、绘图流程图、原理图及PCB图(3)对课程设计方案分析、比较、选择、熟悉用51单片机做系统开发、研制的过程,软硬件的方法、内容及步骤水是生命的基础,植物正常的生命活动就是建立在不断地吸水、传导与运输、利用和散失的过程之上。
在我国水资源却严重不足,使我国成为世界上13个淡水资源最贫乏的国家之一。
人均占有淡水资源仅为世界人均占有量的四分之一。
水资源的匮乏给我国农业发展带来了极大的障碍和困难。
农作物生长的土壤需要保持一定的湿度,人们通常根据种植的经验对农作物进行灌溉,不能及时或不能精确地控制浇水的多少,在很大程度上白白地浪费掉一大部分水资源。
(完整版)基于单片机的智能浇花系统.doc

基于单片机的智能浇花系统毕业设计开题报告学院专业班级(部)姓名学号题目基于单片机的智能浇花系统一、选题背景及依据 (说明选题的目的、意义,列出主要参考文献)随着社会的进步,人们的生活质量越来越高。
在家里养养盆花可以陶冶情操,丰富生活。
同时盆花可以通过光合作用吸收二氧化碳,净化室内空气,在有花木的地方空气中阴离子聚集较多,所以空气也特别清新,而且许多花木还可以吸收空气中的有害气体,因此,养盆花如今被许多人喜爱。
盆花浇水量是否能做到适时适量,是养花成败的关键。
但是,在生活中人们总是会有无暇顾及的时候,比如工作太忙,或者出差、旅游等。
花草生长问题80%以上是由花儿浇灌问题引起的;好不容易种植几个月的花草,因为浇水不及时,长势不好,用来美化环境的花草几乎成了“鸡肋”;不种植吧,家里没有绿色衬托,感觉没有生机;保留吧,花草长得不够旺盛,还影响家庭装饰效果。
虽然市场上有卖盆花自动浇水器,但价格十分昂贵,并且大多只能设定一个定时浇水的时间,很难做到给盆花自动适时适量浇水。
也有较经济的盆花缺水报警器,可以提醒人们及时的给盆花浇水。
可是这种报警器只能报警,浇水还需要人们亲自动手。
当家里无人时,即使报警也无人浇水,就起不到应有的作用了。
因此,此次设计一种集盆花土壤湿度检测,自动浇水于一体的盆花自动浇水系统。
让人们无暇顾及时也能得到及时的浇灌。
[1]王煜东 . 传感器应用电路 400 例. 北京:中国电力出版社, 2008.[2]李泉溪 . 单片机原理与应用实例仿真 . 北京:北京航空航天大学出版社,2009.8.[3]孙荣高 , 孙德超 . 数字温湿度数据记录仪的设计 [J ]. 现代电技术, 2005[4]王芳琴 . 单片机控制的节水灌溉系统的研究 [J]. 华中农业大学 .二、主要研究内容和拟解决的问题1)选择合适的土壤湿度传感器;2)研究土壤湿度与浇水时间之间的关系;3)研究浇灌控制技术及所需设备系统的硬件;4)完成液晶显示湿度功能;5)掌握各个部分软件编程;6)对原理图的绘制;7)对系统硬件的焊接。
自动浇灌系统(实验报告)

设计报告2011 —2012 学年第一学期项目:自动浇灌系统的设计与实现班级:学号:姓名:授课教师:制定日期:年月日项目设计报告专业:班级:姓名:一、课题名称自动浇灌系统的设计与实现二、设计内容和要求第一章、总体设计功能要求:该课题是以51单片机P89V51RB2FN为主控芯片,利用DALAS一线式温度传感器DS18B20实现对周围温度环境的采集,单片机再根据采集的温度值来控制电磁阀的开关及持续时间等操作,从而实现在不同的温度对周围浇灌对象实施间隔性的灌溉,浇灌持续的时间与不同的温度范围有关,同时相关的状态信息要在点阵汉字液晶屏上实时的显示。
单片机实验仪组成:USB型单片机仿真实验仪是以单片机为核心的嵌入式系统,由单片机、USB接口电路及实验电路组成。
USB接口电路完成以下功能:直接从USB总线上获取5V电源为实验仪供电,无需外接电源;将来自PC的USB总线转换为串行口与单片机相连,不再使用PC上传统的RS-232物理串口,这样实验仪与PC 的连接变得非常简单,有效地解决了实验仪在学校通用计算机房与PC连接困难的问题,即使在没有串行口的笔记本计算机上也能做单片机实验。
单片机是实验仪的核心,内嵌了在线软件仿真器,可在PC上使用Keil软件对实验仪上的硬件电路及实验程序进行实时仿真调试。
实验电路包括基本的数码管、单脉冲、独立式键盘、行列式键盘、蜂鸣器电路以及I2C总线器件、单总线器件、串行A/D转换、红外线收发、字符/点阵液晶显示电路等,可完成20多个硬件实验。
具体要求:(1)汉字液晶屏上实时显示的信息有:1)第一行显示:低温:**.*℃,或常温:**.*℃,高温:**.*℃。
注:假设24℃以下为低温,25~35℃为常温,35℃以上为高温。
2)第二行显示:电磁阀状态:开,或关。
3)第三行显示:浇灌时间:**分**秒,或**时**分。
(2)浇灌时间及浇灌次数间隔要求:在低温时,电磁阀始终关,浇灌时间为0分0秒;在常温时,浇灌时间为30分钟,浇灌次数间隔为8小时;在高温时,浇灌时间为50分钟,浇灌次数间隔为4小时。
基于单片机智能花卉浇水系统的设计开题报告

二、课题综述(课题研究,主要研究的内容,要解决的问题,预期目标,研究步骤、方法及措施等)
1、课题研究:基于单片机智能花卉浇水系统的设计
2、主要研究的内容:
本文主要研究的是基于物联网的智能花卉养护系统的研究,该系统的目的是实现对花卉土壤湿度智能监控。监控就是指利用湿度传感器对花卉土壤湿度进行实时测量,并控制浇水设备对花卉进行浇水,达到对花卉湿度监控的效果。。
3.2可见光通信系统发射端的设计
3.的设计
3.3可见光通信系统接收端的设计
3.3.1接收电路的介绍
3.3.2接收信息的处理
3.4可见光通信系统测试
3.5本章小结
第4章基于物联网的智能花卉养护系统实验
第5章 课题总结及展望
5.1 课题总结
5.2 展望
致谢
开题报告
毕业设计(论文)题目
基于单片机智能花卉浇水系统的设计
题目类型
工程设计(项目)■
论文类□
作品设计类□
其他□
1、选题简介、意义
1、选题简介:研究智能花卉养护系统是为了解决花卉养护过程中的一些技术问题。不同的花卉所需要的养护手段不同,通过智能花卉养护系统,可以有针对性的对不同花卉采取不同的养护手段。本论文只是解决了花卉养护中的一个问题一一浇水问题。这不仅可以解决口常的养护问题,同时也特别适合于解决主人外出时的养护问题。
参考文献
附录
指导教师意见:
签字:
年月日
分院审批意见:
签章:
年月日
3、要解决的问题:
(1)仔细合理的分析和权衡选择的单片机;
(2)选择合适的设备,给出好的方案;
【开题报告】花园浇水智能控制系统的单片机设计

开题报告电子信息工程花园浇水智能控制系统的单片机设计一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义(一)国内外研究动态1.国外研究动态:世界上智能灌溉工程实施比较好的国家有以色列、法国、美国等。
这些国家现代温室的研究起步早、发展快,对综合环境控制技术水平相对较高。
目前,他们采用先进的节水灌溉制度,由传统的充分灌溉向非充分灌溉发展,对灌区用水进行监测预报,实行动态管理,监测土壤情况和作物生长,开发了一系列功能强大的数字式灌溉控制器,并广泛应用。
目前,世界上最先进的灌溉智能化技术是在微灌技术的基础上,按照技术集成和机械化程度,增加对土壤、作物长势情况、温度等生长环境因素等的监控和检测,用精确的灌溉设施及技术实现全自动化监控,按需定位、定量精确灌溉。
以色列处于干旱缺水地带,是世界上灌溉技术最具代表性的国家。
目前,其全国农业土地基本实现了灌溉管理自动化,并且普遍推行自动控制系统,按时按量将水、肥料送入作物根部,水资源利用率十分的高。
北美、韩国、澳大利亚等地区和国家也都已经有发展成熟且形成系列的灌溉产品,其灌溉方式普遍由计算机集中控制,埋在地下的传感器可以传回有关土壤水分的信息来决定植物浇水的间隔。
其内部设施己经发展到比较完备的程度,并形成了一定的标准。
用来检测的传感器也比较齐备,像对温室的光照度、湿度、温度、营养液浓度等的检测,传感器基本上能对各个输出电路进行自动控制。
而且计算机对这些系统的控制己经不仅仅是静态的、简单的、独立的直接控制,而是建立在环境模型基础上的监督控制,以及建立在专家系统上的智能控制,这样的系统可以为管理者提供包括植物病虫害防治、种植的经济分析、温室内部管理等信息。
2.国内研究动态:我国从70年代就开始发展微灌技术。
节水灌溉自动化研究处于起步阶段,自动化程度还比较低。
在开发的产品中,比较有代表性的是中国农业化研究院联合多家企业研制的2000温室自动灌溉施肥系统。
目前,已在大连、北京等地投入应用并且有较好的效果,只是成本比较高,比较适合温室使用。
工程认识创意报告(自动浇花)

.工程认识创意报告题目:自动浇花作者:自动浇花一、总体方案设计:1 设计要求与设计原理在完成自动浇花这个过程中,我们用了滑块滑槽、跷跷板、旋转转盘、升降机、弹簧与小球、细杆、小车、热气球、气缸等器件的旋转、升降、水平的运动组成的共计十个小步骤,同时为了能更好的达到自动浇花的目的,我们在第十个步骤中应用了机电一体化,从而能使该步骤具有实际的意义。
2 方案论证与比较根据设计要求,我们的方案主要分为十个机关。
各机关描述如下:第一步:滑块A从滑槽的上端滑下,到达底端时飞出,落地时碰到开关B,开关B 导通,进入下一机关,见示意图1:第二步:在第一步中的开关B导通后液压杆开始工作,活塞杆向上运动,推动跷跷板的a端向上移动,a端上的铁块D受重力作用向右滑去。
见示意图2:第三步:把竹篮E用一根细线系住,细线绕过一个定滑轮后缠绕在一个转盘的转轴上,转盘的一端有一细杆F。
当第二步中的铁块D在离开跷跷板后落入竹篮E 中后,竹篮受重力作用而下落拉动细线,细线带动转盘转动,转盘上的细杆F 在转动180度后触动开关G,进入下一机关。
见示意图3:在开关G导通后,与电路相连的电动机开始工作,通过皮带传动带动升降机向下运动,当下降到底部时触动下一步的开关I。
示意图如下:第五步:在开关I受到触动后,释放与之相连的压缩弹簧J,弹簧J产生的弹力推动小球K向右运动。
示意图如下:在小球K向右运动时碰到靠在墙上的细杆M的上端,细杆M的上端受到碰撞后向右倒去,触动下一步骤的开关N。
示意图见图6:第七步:在开关N导通后,与电路相连的电动机带动绕盘旋转,拉动一放有点燃的蜡烛P的小车Q向右运动,当小车Q碰到挡块后,电机停止工作,同时蜡烛P点燃导火索R。
示意图如下:第八步:导火索R在被点燃后启动一底端放有一个强光源S的热气球T,热气球受热上升,当上升到强光源S照到光敏元件U时,启动下一机关。
示意图如下:第九步:当光敏传感器U受到强光照后启动电路,与电路相连的气泵开始向气缸中泵气,活塞杆推动木板向右运动,触碰到开关组V。
自动浇花装置实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 设计并制作一个自动浇花装置,实现定时自动浇水功能。
2. 通过实验验证装置的可靠性和实用性。
3. 探索自动浇花装置在智能家居中的应用前景。
二、实验原理自动浇花装置的核心原理是利用微控制器(如Arduino)控制水泵,通过设定时间间隔来自动开启和关闭水泵,实现对植物的定时浇水。
三、实验材料1. 微控制器(如Arduino Uno)2. 水泵3. 水位传感器4. 温度传感器5. 电阻6. 二极管7. 电容8. 花盆9. 电压表10. 连接线11. 电路板12. 电池13. 电脑14. 编程软件(如Arduino IDE)四、实验步骤1. 电路设计(1)根据实验要求,设计电路图,包括微控制器、水泵、传感器等元件的连接方式。
(2)将电路图导入到电路板设计软件中,生成电路板布局。
(3)按照电路图焊接电路板。
2. 编程(1)打开Arduino IDE,编写程序。
(2)根据实验要求,编写控制水泵开关的程序。
例如,设置每天浇水时间为早上8点和晚上8点,水泵开启时间为1分钟。
(3)编写读取传感器数据的程序,如水位传感器和温度传感器。
(4)将编写好的程序上传到微控制器。
3. 测试(1)将微控制器连接到电脑,打开Arduino IDE。
(2)上传程序到微控制器。
(3)观察水泵是否按照设定的时间间隔自动开启和关闭。
(4)检查传感器数据是否正常读取。
(5)测试水位传感器和温度传感器的灵敏度。
4. 优化(1)根据测试结果,对程序进行优化,提高自动浇花装置的可靠性。
(2)调整传感器参数,提高传感器数据的准确性。
(3)优化电路设计,降低功耗。
五、实验结果与分析1. 可靠性经过多次测试,自动浇花装置能够按照设定的时间间隔自动开启和关闭水泵,实现定时浇水功能。
2. 实用性自动浇花装置能够满足植物的生长需求,为植物提供充足的水分。
3. 智能家居应用前景自动浇花装置可以与其他智能家居设备(如智能灯、智能窗帘等)联动,实现更加智能化的家居环境。
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5.实作所需的工具:烙铁,万用表,电脑,Proteus、protel软件等等。
6.实作所需地点及论文资料来源:科教中心实验室,数字图书万方数据库。
指导教师签名:日期:
注:课题来源要填写明确(如教师拟定、学生建议、某企事业单位项目等)
第六阶段:第8学期13-14周提交毕业设计说明书及实做作品,开始准备参加论文答辩。
六、完成设计(论文)所具备的条件因素
1.主修理论课程:模电数电单片机原理与应用电力电子集成电路设计。
2.软件课程:Multisim2001、proteus等相关软件。
3.做过的作品:自动供水器、汽车尾灯、稳压电源、数字万用表的组装和调试、功放的安装调试、旋转LED、智能电子锁等。
3、能够检测周围环境温度。
4、利用太阳能供电节能环保。
5、根据不同的土壤和环境,能够合理的调整浇水要求。
三、设计思路
利用湿度传感器来检测土壤的含水量并将检测到的信号传给控制器STC15F408AD单片机,通过DS18B20温度传感器检测到的环境温度反馈到单片机,单片机经过比较处理。如果需要浇水则驱动水泵电机浇水。如果不需要单片机会进入掉电模式。系统可以适应不同的土壤和环境进行设定。
郑州科技学院毕业设计(论文)开题报告
课题名称
自动浇花系统的设计
课题来源
教师命题
课题类型
EX
指导教师
赵明冬
学生姓名
刘富强
学 号
201ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ42048
专 业
自动化
一、调研资料准备
现在生活中,随着人们生活水平的提高,人们对花卉、树木等绿色植物的喜爱和种植越来越多,在家里养盆花能够陶冶情操,使生活多姿多彩。对花卉的浇灌、施肥等管理工作都需要人们来定期完成,但是由于现代生活节奏的加快,生活压力增大,使人们没有时间来照看自己家的花卉,人们往往忙于工作而忘记或者由于长时间外出而未能及时为花卉补充水分及养料,导致花卉枯萎死亡。
课题类型:(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;E—制作(作品)
(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题;
要求(1)、(2)均要填,如AY,BY等。
四、设计预期成果
太阳能板通过DC-DC稳压模块给锂电池充电并为系统供电。通过对土壤湿度和环境温度的检测实现自动浇花。用电阻丝实现对水位的检测,当水箱没水时,把信号传递到单片机,单片机处理后使LED灯亮则需要加水。
五、任务完成的阶段内容及时间安排
第一阶段:第8学期1-2周上交太阳能自动浇花系统的开题报告、文献综述。
二、设计目的
水是植物生存、生长的最基本的需要,因此,设计一种能够在无人管理的情况下的自动控制浇花系统,能够有效的防止花木在上述情况枯死。三、设计要求
1、毕业设计(论文)中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,字迹工整,结论正确。
2、能够检测土壤的湿度。
第二阶段:第8学期3-4周整理收集太阳能自动浇花系统的相关资料,开始初步设计太阳能自动浇花系统的硬件电路,和老师讨论确定硬件电路图。
第三阶段:第8学期5-9周焊接硬件电路并编写硬件电路的软件程序部分,并通过硬件对所编写程序进行调试。
第四阶段:第8学期9-10周对所有硬件和软件进行最后的修改和调试。
第五阶段:第8学期10-12周开始撰写太阳能自动跟踪平台的说明书的初稿,并完成初稿并交给指导老师初审。