每天,我都想要黄色的棉花糖
《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感(精选10篇)
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感（精选10篇）《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感1暑假我我读了许多书，其中最让我难忘的就是我那本《这个孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书主要讲解的是：主人公小学生珍妮弗她家庭条件优越，衣食无忧，但是她和所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。
父亲乔纳森是一个事业很成功的人，但是他的工作太忙，他为了帮助女儿让她快乐成长他给女儿讲了一个又一个的小故事，其中有《三十秒法则》等等，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。
终于在他的努力下，珍妮弗有了很大的改变，她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会自我约束，在无形中养成了受益一生的好习惯。
看了这本书后我有很大感触，认识到了学习成绩好有许多好处，做什么事情都很自信，在班中可以树立威信成为他们的榜样，将来可以上好的学校受到高等教育，父母会为我们感到骄傲和自豪。
在学习生活中如果不会合理安排时间会造成延误事情，失去诚信。
在学习生活中要树立目标，只有那样才能为目标而奋斗，当目标实现时自己会特有成就感。
我马上就要升到五年级了，就要小学毕业了。
我也要向主人公那样认识到自己的不足，改变学习态度，建立自信掌控时间，善用金钱为自己的目标而奋斗，找到许多好朋友，为自己的未来打下基础。
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感2棉花糖，相信大家都吃过吧！但今天我不是要给大家介绍棉花糖，而是讲一讲《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。
这是一本奇特的书。
她娓娓道来讲述了小女孩珍妮弗与她爸爸之间发生的故事。
他的爸爸乔纳森是一个成功的商人，非常有钱。
珍妮弗的身上有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点：爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标-----爸爸给她讲了一个棉花糖的故事，就把女儿身上的缺点化解与无形。
于是就有了这本书里的一个个妙趣横生的故事。
这本书分七部分，每部分是不同颜色的棉花糖，讲述不同的故事不同的道理。
第一块棉花糖：提供学习动力的红色棉花糖；第二块棉花糖：建立自信的桔色棉花糖；第三块棉花糖：掌控时间的黄色棉花糖；第四块棉花糖：善用金钱的绿色棉花糖；第五块棉花糖：达成目标的蓝色棉花糖；第六块棉花糖：找到好朋友的深蓝色棉花糖；第七块棉花糖：减肥妙药紫色棉花糖……吃着这五彩缤纷的棉花糖，你可以学到很多大人都梦寐以求的“成功法则”这些成功的法则不仅会帮助你更快的成长，不仅会帮助你成为大人心目中的“好孩子”更重要的是这些成功的法则会帮助你慎重的选择在人生的道路上遇到的每一块棉花糖，为自己将来的成功打下良好的基础。
萌娃土味情话
萌娃土味情话1. 草莓很红，火龙果很火，只有你是真的美。
2. 跟你在一起，像喝了糖水，嘴巴甜甜的。
3. 你就像薯片，每天都要吃一包，不然就会觉得不对劲。
4. 你就像棉花糖，最初的滋味是甜的，剩下的都是幸福。
5. 初恋就像黑森林蛋糕，口感棒极了，每个人都想要占有。
6. 你就像糖果，我一吃就停不下来，可好吃了。
7. 你就像奶茶，温暖甜蜜，我愿意每天都来一杯。
8. 我打算蒸一锅馒头，浸一碗米粉，煮一壶鸡汤，只为让你高兴。
9. 面对你，我就像小学生，脸红心跳。
10. 你和稀泥一样黏人，可我却喜欢那样。
11. 我知道你喜欢吃甜食，所以我甜言蜜语不断。
12. 你给我甜到心里，萝卜给你甜到嘴里。
13. 你的眼神像薯片一样诱人，我想咬一口。
14. 你就像糖，越嚼就越甜，越爱就越幸福。
15. 我们就像草莓和奶油，完美搭配，相互弥补。
16. 你让我想起童年的奶糖，一口咬下去，浓浓的感觉。
17. 我爱吃甜食，跟你在一起就像天天吃甜食，从不感到腻。
18. 我买了一箱奶糖，一定要分给你。
20. 你就像棉花糖，温柔又甜蜜，让人离不开你。
21. 我们就像下雨天的糖果一样，那么甜又幸福。
22. 你就像甜甜圈，每一口都很美味，我只想不停地吃下去。
23. 你是我人生最甜蜜的事情。
24. 跟你在一起，就像是一整块巧克力，充分满足我的感官。
25. 你就像面包一样温暖，让我感觉很幸福。
26. 我爱你就像爱吃甜食，从不放弃，只想一直拥有。
27. 你就像巧克力，每一口都有不同的惊喜，让我越来越爱你。
28. 你的笑容就像薯片，让我一口就心痒痒。
29. 你的生命就像清爽可口的冰茶，让人感到无限自由和惬意。
30. 我们就像萌萌的巧克力，两个人也甜得让人害羞。
50首适合当文案的歌词
1、走过夏日街头，还是想牵你的手《爱你不是两三天》2、刚才吻了一下，你也喜欢对吗《慢慢喜欢你》3、此爱不要实习期《花好月圆夜》4、把每天都当作纪念日把自己当作纪念品《恋爱症候群》5、想关上这城市所有的灯光黑暗中专心闻你的发香《浪漫手机》6、我戒不掉她的微笑《她的睫毛》7、挽手说梦话《喜欢你》8、一天到晚在他身边又闹又吵只为了能够被他瞪一眼就好《Say U Love Me》9、心细如你脚步碎《兰亭序》10、这恋曲音韵创自你笑声11、我喜欢的样子你都有《甜甜的》12、你出现在我诗的每一页《七里香》13、鸡蛋糕跟你嘴角果酱我都想要尝《园游会》14、真心喜欢他，就该带回家《疯狂爱爱爱》15、你嘴角向下的时候很美就像安河桥下清澈的水16、秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解《七里香》17、加一颗奶球，我搅拌害羞将甜度调高后再牵手《甜甜的》18、如果可抱起这爱情连天都会替我高兴《终身美丽》19、答案我也本想问问你的意见可面红耳赤心跳加速有口难言《与你最后的夏天》20、你若撒野今生我把酒奉陪《发如雪》21、爱你不是两三天一眨眼心就能沉淀《爱你不是两三天》生活的小确幸美好的句子语录文案22、微微笑，小时候的梦我知道《稻香》23、我一个人在家，乖乖的学插花《忍者》24、童年的纸飞机现在终于飞回我手里《稻香》25、在太阳下分享呼吸《北京欢迎你》26、月下的花儿都入梦《夜来香》27、打扮漂亮，18岁是天堂我们的生活甜得像糖《new boy》28、渴望在天空一角做记号那里蓝色最好《同一种调调》29、一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上《外婆的澎湖湾》生命感悟哲思性文案30、风雨中抱紧自由《光辉岁月》31、不怕天黑，只怕心碎《虫儿飞》32、我曾经像你像他，像那野草野花《平凡之路》33、花开花落我一样会珍惜《感恩的心》34、原谅我这一生不羁放纵爱自由《海阔天空》35、月光下，誓言开始坦诚相对《满月》36、我看见，每天的夕阳也会有变化《隐形的翅膀》37、打开了门外太冷的空气会需要一个勇敢的笑容《专注》38、没那么简单，就能找到聊得来的伴尤其是在看过了那么多的背叛《没那么简单》39、生命潦草我在弯腰《乱舞春秋》40、你曾对我说，每颗心都寂寞每颗心都脆弱，都渴望被触摸《越长大越孤单》41、我有我的态度但也绝不失去我的风度《阳光下的我们》42、我混账到老天涯海角天荒地老只等你摔杯为号《forever young》43、你的每次回望在黑夜里总给我些微光《岛中央》44、讲究速食的年代也可以很天真的说爱《我的地盘》45、对着墙壁，让拳头叛逆《飘移》46、原谅我这一生不羁放纵爱自由《海阔天空》47、大胆走吧，哪怕路有雪花《恋爱循环》48我等待，变成风景《你太冷静》49、确认过眼神我遇上对的人《醉赤壁》50、我要坐在山顶上听风儿歌唱等云开日出第一道光照在我脸上我要独自去流浪走路去远方走不动了我一点都不慌张《膨胀》。
三年级想象作文糖果王国
三年级想象作文糖果王国在一个遥远的地方，有一个神奇的糖果王国。
这个王国里的糖果都是五颜六色的，甜甜的，让人忍不住想要一口咬下去。
这个糖果王国里的人们都非常友好，他们喜欢用各种口味的糖果来招待客人。
糖果王国里有一个非常漂亮的公主，她的名字叫棉花糖。
棉花糖长得非常漂亮，她的眼睛像两颗闪亮的糖果，她的头发像一团软软的棉花糖。
棉花糖非常善良，她总是用她的魔法糖果来帮助那些需要帮助的人。
有一天，糖果王国来了一个小男孩，他的名字叫棒棒糖。
棒棒糖是一个非常调皮的小男孩，他总是喜欢到处乱跑，弄得整个糖果王国都乱糟糟的。
棉花糖看到棒棒糖这么调皮，心里非常生气，她决定要好好教训一下棒棒糖。
棉花糖用她的魔法糖果变出了一个大大的糖果网，把棒棒糖困在了里面。
棒棒糖看到自己被困住了，非常害怕，他哭着说：“棉花糖姐姐，我错了，我以后再也不乱跑了。
”棉花糖看到棒棒糖这么诚恳的样子，心里也有点软了，她决定放棒棒糖一马。
从那以后，棒棒糖变得非常乖巧，他不再到处乱跑了。
他还学会了很多糖果制作的方法，他把自己的技能传授给了其他的小朋友们。
大家都很喜欢棒棒糖，他们都觉得棒棒糖是一个非常好的小男孩。
在糖果王国里，还有一个非常有趣的事情。
那就是每年的春节，糖果王国都会举行一场盛大的糖果派对。
所有的人都可以带着自己喜欢的糖果来参加派对，还可以和别人分享自己的糖果。
这是一个非常快乐的节日，大家都非常期待它的到来。
糖果王国里的人们都非常喜欢这个节日，他们会提前好几个月就开始准备各种各样的糖果。
有巧克力味的、水果味的、草莓味的......各种各样的糖果都有。
到了春节那天，整个糖果王国都会变成一个五彩斑斓的世界，人们都沉浸在这个甜蜜的世界里。
糖果王国的故事告诉我们，只要我们愿意改变自己，就一定能够得到别人的认可。
我们也要学会珍惜身边的人和事，因为这些都是我们生活中最宝贵的财富。
让我们一起走进糖果王国，感受那里的甜蜜和快乐吧！。
《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感(通用14篇)
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感(通用14篇)《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感1今年暑假，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事。
其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。
这个故事讲的是这位父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。
实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。
过来不久，进来一位看起来还算亲切的`研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。
也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。
为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟。
那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。
十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。
由此看出，不容易受诱惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
这个实验令我想到了自己。
我也有一些时候因为太过于着急吃眼前的“棉花糖“，而错过了机会。
比如自己放假时总是贪玩，不管作业的事情，等到假期快结束时才使劲赶作业，效果非常不好。
书写混乱，作业质量不高，心情紧张、过度疲劳等问题就会接踵而来，搞得整个人狼狈不堪。
这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像棉花糖一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会获得巨大的成功。
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感2最近，我看了一本书，名字叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书讲述了小学生珍妮弗的故事。
珍妮弗家境好，但她也有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点。
为了帮助女儿健康快乐地成长，事业成功的乔纳森给女儿讲了一个又一个故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。
《孩子先别急吃棉花糖》读后感
《孩子先别急吃棉花糖》读后感《孩子先别急吃棉花糖》读后感1如果给你一颗棉花糖，并承诺在十五分钟内你不会吃掉它，将会再给你一颗。
你会如何选择？是立即吃掉？还是等待？这里的棉花糖其实就是我们在通往成功路上的诱惑。
比如明天就要考试，你在家里复习。
可在这时，朋友叫你去打篮球。
你能经得住诱惑拒绝朋友，你明天的考试可能就会发挥不错。
（这要建立在你平时就勤奋用功的基础上）但是，如果你经不住诱惑应了邀请，可能你即将要复习的点就会是明天的考点。
在考场上，你抓耳挠腮，后悔昨天为什么不好好复习，可为时已晚。
从这颗棉花糖的故事上我学到了忍耐。
深处想，我们在生活中一定会有许多个朋友，我们要学会以同样的心态去处理朋友之间的关系。
你是不是总喜欢在朋友身后说闲话有怨言，见到朋友却又开心地和她说起另一个朋友的种种不是，长此以往，你的朋友就会知道你的行为，她们会离你越来越远。
有时，你会拿朋友当成出气筒，冲她们乱发脾气，她们可能表面不说，但心里已对你有了看法。
我们这块靛蓝色棉花糖里学到了以一颗真诚之心去对待朋友。
我从这本书里学到了很多建立自信，掌控时间，善用金钱等。
总得来说，就是要经得住诱惑，耐得住打磨。
《孩子先别急吃棉花糖》读后感2今年暑假，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事。
其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。
这个故事讲的是这位父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。
实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。
过来不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。
也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。
为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟。
《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感15篇
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感15篇《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感1最近，我看了一本书，名字叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。
这本书讲述了小学生珍妮弗的故事。
珍妮弗家境好，但她也有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点。
为了帮助女儿健康快乐地成长，事业成功的乔纳森给女儿讲了一个又一个故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。
乔纳森的努力，让珍妮弗不再遇事抱怨，变得更加理性、自信，也更会管理自己，慢慢地养成了受益一生的好习惯。
读完这本书，我不禁又想起了这个棉花糖实验：得到一颗棉花糖，坚持15分钟不吃，你会再得到一颗棉花糖。
如果是我，我会怎么选择？我想，这里的棉花糖不单单指棉花糖，而是一种眼前的诱惑。
就像我们在人生中会遇到的无数选择，每一个选择背后都会有不同的诱惑，而我们也只有抵抗住种种诱惑才有可能成功。
棉花糖实验表明，能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大成人后，无论是在学业、事业上，还是在人际关系的处理上，都要优于不能坚持的孩子。
吃了七彩的棉花糖，我们会学到“成功法则”，帮助你严谨地选择人生道路上的每一颗棉花糖，打下我们走向成功的基础。
红色棉花糖就像一张完美的学历表，给你提供学习的动力；橘色棉花糖就像一个演讲台，给你建立自信，培养你洪亮的声音；黄色棉花糖就像一块手表，帮你掌控时间，合理安排所做的事情；绿色棉花糖就像一张金钱计划表，教你怎样善用金钱；蓝色棉花糖是奋斗，给你达成目标的执着；靛蓝色棉花糖是团结，给你找到好朋友的独特秘方；紫色棉花糖是坚持，叫你制作减肥妙药。
孩子，先别急着吃棉花糖，因为这颗棉花糖将成为一个甜美的支点，帮我们插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。
《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感2在这个漫长的暑假生活里，我看了一本全球畅销书《孩子，先别急着吃棉花糖》，这本书使我受益匪浅。
书里的主人公有乔纳森（爸爸）、珍妮弗和她的同学等。
通过他们的对话了解到珍妮弗的爸爸很有才干，他是一家公司的董事长，攒了不少钱。
三年级语文上册第五单元习作-我们眼中的缤纷世界
三年级语文上册第五单元习作-我们眼中的缤纷世界奇妙的糖果我很爱吃糖果，超市里的每一种糖果我都想要尝一尝。
一天放学后，我和妈妈进了超市，只见货架上摆放着五颜六色的糖果：有红色的泡泡糖、黄色的跳跳糖、白色的棉花糖、蓝色的口嚼（ji áo）糖、棕色的牛皮糖、粉色的棒棒糖……望着它们，我都快要“口水直下三千尺”了！第①段：开头先概述“我”爱吃糖果，从而引出“我”观察的对象——糖果。
第②段：“我”吃糖果时，初步发现了包装纸的颜色不同，糖果的味道也不同。
一出超市，我就迫不及待地剥开了草莓（méi）红的包装纸，把糖果往嘴里一塞，“啊！香甜的草莓味！”我心里愉悦着呢。
接下来，我又拿了一个黄色的，撕开包装纸后将糖塞进嘴里。
“啊，好酸！好酸！”我感觉牙颤（chàn）了一下，连忙看看手里的包装纸，原来上面画的是金黄的柠檬（nínɡ ménɡ）。
这时我才发现，原来包装纸的颜色不同，糖果的味道也会不同。
第③段：和妈妈进一步验证了自己的发现，妈妈的话表达了对“我”的赞赏。
“妈妈，糖果的颜色真神奇！现在我不用吃就知道它是什么味道了！”“真的吗？”妈妈不太相信。
“不信？我们来试试。
”说试就试。
结果当然是我全猜对啦！妈妈直夸我：“这真是个了不起的发现！列文虎克玩放大镜玩出了名堂，你吃糖果‘吃’出了新发现！”掌握了这个技巧后，你肯定能买到你喜欢吃得糖果。
例如：黄色的是菠萝味或柠檬味的，绿色的是哈密瓜味或青苹果味的，蓝色的是蓝莓味的……第④段：写出了“我”的发现的用处。
小伙伴们，不信的话，你们可以试一试哟！第⑤段：邀请小伙伴们也来验证这个新发现。
小作者由喜欢吃糖果进而细心观察，居然发现了包装纸的颜色与糖果的味道之间的关系！小作者的新发现与科学家列文虎克小时候玩放大镜玩出了名堂有着异曲同工之妙。
全文写得引人入胜，妙趣横生。
①选材真实，富有童趣小作者由自己喜欢吃糖果而在吃糖果的过程中，通过观察糖果包装纸的颜色，猜想它们与味道之间的奇妙关系，从而发现了“看颜色，知味道”的选糖秘诀。
麦田金黄的就像什么二年级写话作文
麦田金黄的就像什么二年级写话作文全文共5篇示例，供读者参考篇1麦田金黄的就像什么太阳公公今天很高兴,它把金黄的阳光洒满了田野。
我们村里的麦田变成了金黄色,好像一大块黄金铺在了地上。
麦田金黄的就像一大块黄金毯子,盖在大地妈妈身上。
风一吹,麦浪就像波浪一样起伏。
我最喜欢在麦田里跑来跑去了。
麦田金黄的就像一大锅黄汤,香喷喷的,让人垂涎欲滴。
嗅一下,那香味就让人想起妈妈做的美味面汤。
麦田金黄的就像一大片金沙滩,阳光把麦子晒得闪闪发光。
我常常躺在麦田里,仰望蓝天白云,东想西想。
麦田金黄的就像一大盆黄金米,粒粒饱满,晶莹剔透。
妈妈说,等麦子熟了,我们就可以收获了,做成美味的馒头和面条。
麦田金黄的就像一大块金黄色的布匹,铺在村子周围。
纤纤麦穗随风摇曳,仿佛在跳舞。
我最爱听麦子摇曳的沙沙声了。
下次你来我家,我就领你去田野里玩。
到时候,你也可以和我一起想象,麦田金黄的就像什么吧!篇2在开始写作之前,让我们先回忆一下去年暑假的情景。
那时候,爸爸妈妈带着我们全家人去外婆家乡里度假。
我们坐上火车,一路看着窗外的风景。
远远望去,大地像一块巨大的毯子,铺满了金黄色的小绒毛。
那就是麦田!太阳晒在麦穗上,闪闪发亮,就好像地上撒满了金子。
到了外婆家,我们高高兴兴地跑进麦田里。
只见麦穗一望无际,随风起伏,就像金色的海浪在向我们招手。
我伸出小手,感受麦穗拂过指尖的温柔触感,心里暗暗惊叹:"哇,麦田真暖和!"麦香四溢,清新怡人,让人仿佛置身于自然的怀抱中。
弟弟在麦田里蹦蹦跳跳,开心极了。
他说麦田就像一大片金黄色的"海洋",我们可以在里面尽情游泳。
也对哦,麦穗随风飘荡,就像波涛汹涌的大海,而且全是金黄色的,看起来太漂亮了!外公一边给我们讲解农活的辛苦,一边指着麦田说:"孩子们,看到没有,这就是农民伯伯辛勤劳作一年的结晘。
"我仔细一看,麦穗上的麦粒溜圆饱满,既可口香喷喷,又沉甸甸的,活像一串串黄澄澄的珍珠。
统编版三年级语文上册同步作文：《我们眼中的缤纷世界》第2课时
第①段：开门见山，交代虎皮鹦鹉长得很有 特点。接下来按照从整体到局部的顺序描写了鹦 鹉美丽的外形、色彩鲜艳的羽毛。
初来我家时，两只虎皮鹦鹉躲在笼子的横杆 上，紧紧地挨在一起，眼睛一张一合、一合一张， 一副楚楚可怜的样子。我猜它们大概是没睡好觉吧， 或许是晕车的原因。我们第一次给它们换水、加食 时，它们惊得在笼子里乱飞乱撞，还不停地尖叫。 上网一查，才知道它们是因为换了陌生环境，不理 解我们的好意，所以才大喊大叫来示威呢。
提升点
升格文
第②段：用
终于，我们到
过多的笔墨写去 达了铜鼓岭山顶。山
看风动石的路上 顶上有一块巨大的岩
的风景，与看风 石，底部扁圆，像个
动石关系不大。 不倒翁坐在山顶上，
对所观的风动石 上面刻着“风动石”
一笔带过，主次 三个大字在想：
偏离主题。
风真的能吹动它吗？
第2课时
6 例文引路
奇妙的糖
□ 作者/张珊瑜
我很爱吃糖，超市里的每一
第①段：概述
种糖我都想要尝尝。
“我”爱吃糖，从
而引出“我”观察
的对象——糖。
一天放学后，我和妈妈进了 超市，只见货架上有五颜六色的糖 果：泡泡糖、跳跳糖、棉花糖、口 嚼糖、牛皮糖、棒棒糖、QQ糖…… 望着它们，我都快“口水直下三千 尺”了！
第③段：小作者运用了拟人的修辞手法，抓 住“挤”“撅”“竖起来”“左摇右摆”等动词 表现了鹦鹉的聪明淘气。
唉，真是一对又聪明又淘气的“鬼灵精”！
第④段：小作者在结尾运用反语表达了对虎 皮鹦鹉的喜爱之情。
小作者通过对虎皮鹦鹉的细致观察，描 写了虎皮鹦鹉的外形特点和性格特点，用具 体的事例将虎皮鹦鹉的聪明与淘气完整地展 现了出来。全文描写具体形象，字里行间流 露着作者对虎皮鹦鹉的喜爱之情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。
美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。
10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。
《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。
在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。
黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。
前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。
对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。
明天的成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。
我自认为是一个能较好管理时间的孩子。
每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。
我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。
我读到的课外书已经摆满了我的书柜。
但是。
在周末我却时常被时间追赶。
就像上星期天晚上，8点钟了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。
而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。
读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。
比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。
每一天，我都想要黄色棉花糖。