合唱队特色活动方案
团体合唱创新活动方案策划

团体合唱创新活动方案策划一、活动背景合唱是一种音乐表演形式,是多人合作完成的艺术形式之一。
团体合唱是在团体中参与者分工明确,合声协调,既展现了个体的才华,又体现了集体的力量。
然而,传统的团体合唱活动往往缺乏创新元素,内容单一,缺乏吸引力。
为了激发团体合唱的潜能,提升活动的吸引力,创新的团体合唱活动方案应运而生。
本文将从活动目标、活动内容、活动流程和推广策略等方面,详细介绍团体合唱创新活动方案的策划。
二、活动目标1. 激发团队合作精神:通过合唱活动,增强团队成员之间的相互信任、合作和团结精神,培养团队共同目标意识和团队责任感。
2. 提升个体音乐素养:通过合唱活动,提升团队成员的音乐素养,培养个体的感知能力、音乐表达能力和演出技巧。
3. 丰富团队文化生活:通过合唱活动,为团队成员提供展示自我的平台,丰富文化生活,增进团队凝聚力。
三、活动内容1. 主题选择:活动的主题选择应具有吸引力和互动性,可以根据团队特点和参与者的兴趣选择,如经典合唱、流行歌曲合唱、儿童合唱、民族合唱等。
2. 曲目选择:根据主题,选择适合合唱团队的曲目,包括经典曲目和新编曲目,尽量选取旋律动听、和声美妙的曲目,以提高演出效果。
3. 团队分工:根据参与者的音乐素养和个人特长,进行团队分工,包括声部分工和领唱人选定,确保每个人都有发挥才华的机会。
4. 编排舞台形象:除了音乐演出外,还可以编排合唱团队的舞台形象,包括服装设计、舞台布置等,以增加视觉效果,营造良好的氛围。
四、活动流程1. 活动准备:(1)确定活动时间和地点:根据团队成员的时间安排和场地条件,确定合适的活动时间和地点。
(2)选拔指导老师:根据团队的需求,选拔音乐指导老师,负责指导团队的热身练习、声部分工和演出技巧等。
(3)准备曲目和乐谱:根据选定的曲目,准备相应的乐谱,确保演出的准确性和协调性。
(4)人员配备:根据参与者的分工和需求,确定人员配备,包括指导老师、合唱团队、舞台布置人员等。
大合唱活动的活动方案

大合唱活动的活动方案
一、活动背景
大合唱活动是一种集体参与的音乐活动,旨在通过合唱方式向公众展示优美的音乐作品,提升大家的合作意识和音乐修养。
本次大合唱活动旨在为社区居民提供一个展示个人才艺、促进社区文化交流的平台。
二、活动时间与地点
•时间: 2022年7月15日(周六)下午2点-5点
•地点:社区活动中心二楼多功能厅
三、活动流程
1.开场介绍(14:00-14:15)
–主持人介绍活动背景和规则
–引导观众进入角色
2.热身准备(14:15-14:30)
–合唱团成员进行声音热身
–合唱指导老师给予最后指导
3.上场表演(14:30-16:30)
–合唱团成员依次展示各自准备的曲目
–包括经典合唱、流行歌曲等
4.交流互动(16:30-17:00)
–观众可以向表演者提问或表达观点
–活动互动环节,促进社区成员间的交流
四、人员安排
•主持人: 1人
•音乐指导老师: 1人
•合唱团成员: 20人
•活动志愿者: 5人
五、宣传推广
•制作活动海报,放置在社区公告栏、小区门口等地方宣传
•社区微信公众号发布活动通知
•召集社区居民参与合唱团
六、活动准备
•确保活动道具、音响设备等器材齐全
•提前协调好活动现场布置
•确保活动保障措施到位,避免意外发生
七、活动评估
•活动结束后进行听众满意度调查
•组织团队内部会议,总结经验教训
以上便是大合唱活动的活动方案,希望能够得到您的认可,期待活动顺利进行,感谢您对本次活动的支持与关注!。
合唱队活动实施方案

合唱队活动实施方案为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,增强团队合作意识,我们计划开展一次合唱队活动。
以下是我们的实施方案:一、活动目的。
合唱队活动的目的是通过音乐的表现形式,培养学生的音乐修养和审美情感,提高学生的音乐素养和团队协作能力,增强学生的自信心和表现欲望,激发学生对音乐的热爱,丰富校园文化生活。
二、活动时间。
我们计划将合唱队活动安排在下个月的校园文化艺术节期间,具体的排练时间为每周二下午3点至5点,周四下午3点至5点。
三、活动内容。
1. 曲目选择,我们将选择一些具有代表性和感染力的合唱曲目,包括校歌、民歌、流行歌曲等,以满足不同学生的音乐喜好。
2. 活动流程,首先,我们将进行曲目的选择和分配,然后进行集体排练和个人练习。
在活动当天,我们将进行合唱队的正式表演,并邀请校内外的师生观摩。
3. 活动准备,我们将准备合唱队排练室、音响设备、乐谱等必要的器材,确保活动的顺利进行。
四、活动组织。
1. 活动策划,由音乐老师负责活动的整体策划和组织工作,包括曲目选择、排练安排、演出流程等。
2. 活动指导,音乐老师将担任合唱队的指导老师,负责指导学生的音乐表现和团队合作,确保合唱队的整体效果。
3. 学生参与,全校学生均可报名参加合唱队活动,音乐老师将根据学生的音乐素养和表现能力进行选拔。
五、活动评估。
1. 活动效果,我们将根据合唱队的排练情况和演出效果进行评估,及时总结经验,为今后的活动提供参考。
2. 学生反馈,我们将听取学生对活动的反馈意见,了解学生的需求和建议,不断改进活动方案,提高活动质量。
六、活动宣传。
我们将通过校园广播、校园网站、班级通知等多种方式进行活动的宣传,吸引更多的学生和老师参与到合唱队活动中来。
以上就是我们合唱队活动的实施方案,希望通过这次活动,能够激发学生对音乐的热爱,提高学生的音乐素养和团队协作能力,丰富校园文化生活,为学生的全面发展做出积极的贡献。
合唱社团活动方案(5篇)

合唱社团活动方案(5篇)合唱社团活动方案篇一为了展现我校实施素养教育的丰硕成果,活泼我校校园艺术气氛,营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平,激发学生喜爱祖国,喜爱学校,喜爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人,用完善的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱竞赛活动。
xx年xx月xx日下午1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。
3、竞赛要求:(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。
(2)节奏整齐,音准正确,音色统一。
(3)精神饱满,富有朝气。
(4)服装整齐,尽量统一。
(5)学生指挥,节奏精确。
其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、嘉奖方法:分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖,其他全部参加的都设团体优秀奖。
1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有肯定合唱艺术效果。
(1分)2、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。
(1分)3、能够精确把握歌曲主题,通过合唱进展表达,具有良好感染力。
(3分)4、学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低(1分)5、歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(3分)6、尽量每班全员参加,(1分)去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最终得分。
1、总筹划:周永倩主要任务:负责整个竞赛过程的详细实施。
2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)3、竞赛音响预备:巫俊、吴子超3、拍摄及照相:唐前凰4、场地安排:刘婷婷、刘璐竞赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱社团活动方案篇二年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间xx(一)评比标准:课本歌曲(2分)音准、具表现力(6分)服装整齐(1分)候场宁静,上下场快速、整齐(1分)(二)评比方法:1.评委组成:教师(全部在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)2.评委在选票上选出一个优胜班级。
合唱社团开展方案策划书3篇

合唱社团开展方案策划书3篇篇一合唱社团开展方案策划书一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
合唱社团作为学校音乐教育的重要组成部分,对于培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美能力具有重要意义。
二、活动主题“唱响青春,和谐校园”三、活动目的1. 提高学生的音乐素养和合唱水平,培养学生的审美能力和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感,促进学生之间的交流与合作。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员合唱社团全体成员七、活动内容1. 合唱训练(1)基础训练:包括发声方法、呼吸控制、音准节奏等方面的训练。
(2)作品排练:选择适合学生演唱的合唱作品,进行排练和演唱技巧的训练。
2. 音乐欣赏(1)欣赏优秀的合唱作品,提高学生的音乐鉴赏能力。
(2)了解合唱的历史和发展,拓宽学生的音乐视野。
3. 合唱比赛(1)组织校内合唱比赛,展示学生的合唱成果。
(2)邀请专业评委进行评审,评选出优秀的合唱团队和个人。
4. 社团交流(1)与其他学校的合唱社团进行交流和合作,互相学习和借鉴。
(2)参加校外的合唱比赛和演出,提高社团的知名度和影响力。
八、活动流程1. 前期准备:(1)确定活动时间、地点和参与人员。
(2)制定活动计划和预算。
(3)准备活动所需的设备和道具。
(4)宣传活动,吸引更多的学生参与。
2. 活动开展:(1)按照活动计划进行合唱训练、音乐欣赏和合唱比赛等活动。
(2)注意活动的安全和秩序,确保活动的顺利进行。
3. 后期工作:(2)整理活动资料和照片,制作活动纪念册或视频。
(3)对优秀的合唱团队和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 设备和道具费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 评委费用:[X]元4. 奖品和证书费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
班级合唱活动 实施方案

班级合唱活动实施方案一、活动目的。
班级合唱活动是学校文化生活的重要组成部分,旨在提高学生的音乐素养,增强班级凝聚力,培养学生的合作意识和团队精神。
通过合唱活动,学生们可以感受音乐的魅力,培养对音乐的热爱,提高自身的审美能力和综合素质。
二、活动时间和地点。
本次班级合唱活动将于本学期末举行,具体时间为下周五下午2点至4点。
地点定在学校礼堂,具体的排练时间和地点将根据实际情况另行通知。
三、参与人员。
本次班级合唱活动面向全校学生开放,每个班级需组织一支合唱团队参与活动。
每支合唱团队的成员人数不限,但建议不少于20人,确保整体的音乐效果和气势。
四、活动流程。
1. 报名阶段,各班级需在本周内报名参加合唱活动,报名表格将由学校文艺部统一发放,班主任负责收集和汇总。
2. 曲目选择,每支合唱团队需在报名后提交一份曲目选择表,包括曲目名称、演唱者、演唱时间等信息。
曲目选择需符合校园文化建设的要求,不得含有不良内容。
3. 排练安排,学校将安排专业音乐老师对每支合唱团队进行指导,确保排练效果。
排练时间和地点将根据实际情况另行通知。
4. 彩排演练,在活动举行前一周,学校将安排彩排演练,每支合唱团队需在规定时间到达礼堂进行彩排,确保整体的演出效果。
5. 活动举行,活动当天,各班级合唱团队按时到达礼堂,按照顺序进行演出。
学校将邀请相关领导和音乐专家组成评审团,对各支合唱团队的演出进行评定,并颁发奖项。
五、活动要求。
1. 参赛曲目应为合唱曲目,不得使用伴奏带或电子音乐,保持纯粹的人声合唱效果。
2. 演出服装应整齐统一,符合演出曲目的风格,不得穿着违反校规的服饰。
3. 参赛团队需严格遵守规定的排练和演出时间,不得迟到早退。
4. 活动期间,学生应保持良好的精神状态,尊重他人,团结合作,展现出良好的班级风貌。
六、活动奖励。
根据评审团的评定结果,将对表现优秀的合唱团队颁发一、二、三等奖,并颁发最佳表演奖、最佳编曲奖等特别奖项。
获奖团队将获得奖杯和荣誉证书,并有机会代表学校参加市级音乐比赛。
合唱创意活动策划方案四篇

合唱创意活动策划方案四篇合唱策划方案1一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题唱响和谐,共创美好未来。
三、活动内容1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。
第一阶段:3月份,组织教师进行赛前培训。
第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。
五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。
3、3月25日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
小学校“少儿合唱团”社团活动方案

小学“百合花”童声合唱团活动方案一、成立少儿合唱团的意义1.以张扬个性、彰显特色以及学生身心健康的和谐发展为本。
为学生的艺术发展创造良好的环境、努力拓展每个孩子的艺术表现空间,为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的舞台,帮助学生提高表现的技能和能力,培养每个孩子对艺术活动的兴趣,体验表现过程的乐趣。
2.让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团队最重要的精神,没有强烈的合作意识和集体主义观念,就唱不出美妙的旋律。
3. 在合唱团发展过程中,将艺术教育地方民族文化的继承与发展系统有机的结合,成为学校展示民族文化的一个窗口。
4、秉承“快乐歌唱、快乐学习、快乐生活、快乐成长“的教育理念,打造省内一流,国内外有影响,具有独立品牌的童声合唱团。
二、性质童声合唱团是由七里河小学校委会领导下的公益性少年儿童艺术组织。
三、组织管理及工作职责团长:副团长:艺术指导:团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。
艺术指导:负责合唱团组建、日常训练、艺术指导、参赛排练及节目质量监督等工作。
四、少儿合唱团的建设1.以学校综合教研组为牵头单位,合唱队员以二至五年级同学为主,由各班主任通过班会课向学生宣传,由学生自愿报名,通过合唱团教师的面试,达到录取标准的,择优录取。
2.积极聘请省市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问,为合唱团的发展出谋划策,指导工作。
3.充分利用学校各方面的有利条件,争取学生家长的理解、支持和主动参与,最大程度地发挥其作用。
五、童声合唱团的排练与演出1.利用早晨早读前的四十分钟进行必要的声音练习。
2.每周下午利用放学后的一个小时进行专业训练。
有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3.合唱团员有参加相关演出、交流、对外宣传等活动的义务。
4.合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后,每学期将增补新的团员参加艺术活动。
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温堡中心小学合唱队特色活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、领导小组
组长:马龙
副组长:徐帆
成员:学生
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:(一)、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象:在学校的所有学生中进行选拔,人数在20-40
人左右。
(四)、活动时间:活动的时间定于每周三周五课外活动。
(五)、活动地点:学校音乐教室
(六)、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(七)、活动要求:
(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
四、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
(二)、训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)、训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
五、指导教师
徐帆
六、合唱队队名
梦之星合唱团。