2011年六年级语文综合练习题(2)
华夏小学2011-2012学年度第二学期六年级语文练习试卷
华夏小学2011-2012学年度第二学期六年级语文练习试卷一、语言积累与运用1．下面各种词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.挪．移（nuó）初旬．（xǘn）爆．竹（bào）抽屉．（tì）B.柔．顺（róu）激昂．（ánɡ）书籍．（jí）挽．联（wǎn）C.剥削．（xūe）橱．窗（chú）抽噎．（yē）忧．郁（yōu）D.偏僻．（bì）瑰．丽（ɡuī）窜．过（cuàn）侵蚀．（shí）2.抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
首行空两格。
真诚是世间最美的语言，是连接你我心灵的桥梁。
3．改正错别字。
A．花色斑澜（） B．百炼成刚（）C．他在一坐房屋的墙角坐下来，全着腿缩成一团。
（）（）D．皮埃尔不幸早时，社会对女性的岐视，更加重了她生活和思想上的负担。
（）（）4．选择加点字的正确解释。
（1）精兵简．政（）A.简单 B.使简单，简化 C.古代用来写字的竹片（2）积劳成疾．（） A.疾病 B.痛苦 C.急速，猛烈（3）重于．泰山（）A.对，对于 B.表示被动 C.表示比较(4）风华正茂．（） A.茂盛 B.旺盛 C.丰富精美5.加点词语感情色彩发生变化的一项是( )A．每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖．．的心。
B．他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显示出万象更新．．．．的景象。
C．在工作卓有成效．．．．的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
D．最和汤姆“臭味相投．．．．”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
6.对下列句子理解有误的一项是（）A.“她那美丽，庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
”句中“她美丽，庄重的形象”暗指这一形象背后坚毅执著的精神。
B.“中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
”这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义。
六年级语文测试卷
2011——2012学年第二学期六年级语文综合练习卷三塘中心小学章莉婷学校：班级：姓名：总分：题号一二三四五六七八九十十一分数一、基础知识部分（一）读拼音，我能正确写词语。
（8分）Wán qiáng chú chuāng fěi cuì qīn shí（）（）（）（）lǐng yù hémùjiān ruì jū líu（）（）（）（）（二）比一比，再组词。
（4分）锻（）番（）辨（）榛（）缎（）翻（）瓣（）捧（）（三）在没有错别字的一组成语后打对，有错的在错字下画上横线，并改正在括号里（4分）A.张冠李带理直气壮千钧一发完壁归赵（）B.心惊肉跳音容笑貌画蛇添足神机妙算（）C.一言九鼎赞叹不以举世闻明负荆请罪（）D.镇人买履精兵简政流光意彩攻无不刻（）（四）把下列词语补充完整。
（6分）专心（）志无（）无故座无（）席养尊处（）万（）更新（）堂大笑（）拥而至（）然起敬阴谋（）计垂头（）气落（）而逃鱼（）而入（五）选择恰当的关联词填空。
（5分）不论……总…… 即使……也…… 尽管……也……尽管……但…… 只有……才…… 只要……就……1.（）当地气候极端不利，（）地质考察队还是顺利地完成了任务。
2.（）当地气候条件极端不利，地质考察队员（）要努力完成任务。
3．你（）意识到这一点，（）能更深刻地了解我们战士在朝鲜奋不顾身的原因。
4.（）我们经常锻炼，身体（）会强壮起来。
5.他（）有多忙，对我的问题（）是很感兴趣的。
（六）按要求写句子。
（6分）1.爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”（改第三人称转述句）—————————————————————————————2.劳动是有滋味的事。
（改反问句）—————————————————————————————3.爷爷的书房里挂着一副从大森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）—————————————————————————————4.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。
(苏教)2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷
2011—2012学年度第二学期六年级语文检测卷学校__________ 班级__________ 姓名__________ 得分__________卷首语：2012中国人的梦在飞；2012我的毕业年，我的梦在飞。
来吧，用真心去面对，超越梦想一起飞，让生命永远铭记这一回！一、写好钢笔字。
（8分）〇填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。
（8分）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。
听听，豪爽的男生；文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。
老师也忍俊不禁，。
连身边的小草也笑得。
〇用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？〇关注热点话题。
（3分）奥运圣火代表的是和平与友谊，在2008奥运圣火传递中看到了许多让我们感动的画面，也看到了一幕幕我们不愿看到的场景，还听到某些西方媒体不和谐的声音。
请你选择与圣火传递相关的一个话题，谈谈你的看法与建议。
三、诵读与积累。
（15分）〇美文回顾。
古人云：仁者乐山，智者乐水。
这份水与烟台人民同呼吸，共命运：烟台的海是，是，是；这份份水让我们依恋，让我们赞叹：她有，她有；这份水寄托着我们二十一世纪的希望：她是，她是，她是新能源发电站，她是用之不竭的淡水库，她还是。
滚滚长江东逝水，六年的语文课本丰富了我们多少的智慧。
（4分）〇吟诗弄词。
“，。
”这是派词人李清照对人生的慨叹；子在川上曰：这是孔子对人生的遐想；“，”这是龚自珍忧国愤世的呐喊，而《沁园春.雪》中毛泽东主席用“，，”抒写了新中国儿女的豪迈气概。
徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“，，。
”（6分）〇名家名篇。
小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，诸葛亮的，林冲的，孙悟空的，贾宝玉的。
六年级语文综合练习卷(二)答案
深桥中心六年级语文综合练习卷（二）（参考答案）一、把下面带点字的音节补充完整。
5分suàn ɡuànɡ zheng fěi b ànr蒜．瓣逛．届会风筝．翡．翠杂拌儿．．二、查字典。
4分1、“麦”用部首查字法应查“麦”部，再查 0 画；用数笔画查字法，应查 7 画；2、“瞅”用音序查字法，应查 c ；音节 chǒu ；这个字属左中右结构；同音字有丑；形近字有揪。
三、加部首，再组词。
12分仑（）（）仓（）（）臽（）（）舀（）（）亦（）（）（）（）峦四、把下列词语补充完整，并解释带点字的意思。
6分万（象）更．新改变（零）七八碎．零星张．灯结（彩）陈设，捕排蜂拥而（至．）到（肃．）然起敬恭敬美不（胜．）收能够承受五、修改下列一段话。
5分春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游览北郊公园。
公园里游人落绎不绝。
各式各样的花都开了，有玫瑰花、一窜红、腊梅花……看到这郁郁怱怱的景象，我忍不住地赞叹：多么诱人的春色呀！六、把下面字、词整理成一副对联。
2分青山绿山、明、风云、静、新、碧海蓝天上联：青山绿山风云静；下联：碧海蓝天日月新。
七、阅读。
（一）阅读《明日歌》，回答文后的问题。
6分明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日有几何？请君听我明日歌。
1、写出“蹉跎”的意思：光阴白白地过去，什么事也没做成。
2、说说“百年明日能几何？”的意思。
人的一生能有多少“明日”啊？3、写写你从此诗中体会到的道理。
人生是有限的，每个人都要珍惜时间。
（二）北京的春节（片断）（13分）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
2011学年第二学期六年级期末语文综合测试
2011学年第二学期六年级期末语文综合测试班级：姓名：成绩：一、基础知识（20分）1．请按要求把诗句补充完整（11分）（1）葡萄（）夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（2）遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。
（3）遗民泪尽胡尘里，（）王师又一年。
（4）（）妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（5）但使龙城飞将在，不教胡马度（）。
（6），轻舟已过万重山。
（7）西塞山前白鹭飞，。
（8）卷地风来忽吹散，。
（9），花木成畦手自栽。
（10）岭头便是分头处，。
（11），洞在清溪何处边。
2．按要求默写古诗（4分）别董大（唐）高适，。
，。
3．综合性学习（5分）“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，佛山市一直为争创“全国文明城市”而努力。
为了响应佛山市的文明创建活动，某校六年（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。
作为成员之一的你，请完成如下任务：社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置五个栏目，每个栏目标题不超过6个字。
二、阅读理解（40分）（一）父亲的救援1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。
父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。
那天正好是寒露。
天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。
刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。
父亲赶紧刹车。
支书一脸jiāo jí（）地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市zāo yù（）车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。
学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：““也不太多。
”父亲说：“有多少拿多少吧。
”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。
2011-2012学年度小学六年级毕业检测语文试卷
六年级小学毕业检测试卷共2页- 1 -2011-2012学年度小学六年级毕业检测语文试卷一、点击基础知识.（55分） （一）美妙的默写世界。
（4分）默写《你，浪花的一滴水》第二小节。
（二）神奇的拼音王国。
（12分 ）1.请用“√”选择下列加点字的正确读音。
（4分） 计较．（ji ǎo jiao ） 要．挟（y āo y ào ） 着．慌(zh áo zhu ï) 隘．口（ài y ì） 曝．晒（p ù b ào ） 沉淀．（di àn d ìng ） 载．歌载舞（z ǎi z ài ） 面面相觑．（q ù x ū）2.请帮下列拼音小精灵找回它们的伙伴，好吗？（注意写规范哦！）（8分） h ān s â xi āo sh í qi ú j ìng ju ã shu î ( ) ( ) ( ) ( ) mi ǎo sh ì zh í zh ú k â b ù r ïng hu ǎn r âl âiy íngku àng ( ) ( ) ( ) ( ) （三）美丽的字词花园。
（13分） 1.你能用成语概括下列意思吗？（4分）（1）一切事物或景象都变得焕然一新。
（ ） （2）完全不知道，一点头绪也没有的样子。
（ ） （3）行人、车马等像水流一样连续不断。
（ ） （4）形容心里有所思念，翻来覆去地不能入睡。
（ ） 2.选出加点字最正确的解释。
（ 3分） （1）舍本．逐末： A.本钱 B.主要 C.根本 D.自己 ( ) （2）不管大人们怎么说，反正我们是上路．了。
A.道路 B.路程 C.途径 D.人的作风习气 ( ) （3）事实上没有谁是一贯．正确的。
六年级语文上册综合练习题二(答案)
六年级语文上册综合练习题二学生姓名：家长签名：一、看拼音，写词语。
hōng kǎo méng lōng zhēn zhìmiǎn lìkuíwúzīyuán késou jíxiáng（烘烤）（朦胧）（真挚）（勉励）（魁梧）（资源）（咳嗽）（吉祥）二、给“肖”加上合适的部首，使故事变得完整。
一个俊（俏）的小女孩，翻过陡（峭）的山岭，来到菜市场卖鸡蛋，浓浓的节日氛围让她把疲劳抛到了九（霄）云外，发（梢）上的汗珠还未干，她便吆喝起来……嗬！卖得真快，一篮子鸡蛋不一会儿就“（销）售”一空了。
小女孩高兴地吹起口（哨），开始（逍）遥地往回走，身影渐渐（消）失在山路上。
三、在下列词语中没有错误的组打“√”，圈出错误的改在后面的括号里。
1.狂风怒号别具一格不落窠臼自做自受（作）2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑（√）3.苟延残湍竭泽而渔脍炙人口焦躁不安（喘）四、选出下列诗句朗读节奏正确的一项。
1.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
（B）A.白桦四周/徜徉/着姗姗来迟/的朝霞。
B.白桦四周/徜徉着/姗姗来迟的/朝霞。
2.七八个星天外，两三点雨山前。
（B）A.七八/个星/天外，两三/点雨/山前。
B.七八个星/天外，两三点雨/山前。
C.七八/个星天外，两三点/雨山前。
五、指出下列句子所使用的说明方法。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（作比较）2.这座塔占地300平方米，高100米。
（列数字）3.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
（打比方）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（举例子）六、按要求完成句子练习。
1.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（写出句子意思）伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的人了，于是把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终身不再弹琴。
2.写出一条讲诚信的名人名言。
六年级2011_2012下学期语文测试卷
——学年度下学期期末素质测试六年级语文试题（一）读拼音写词语（分）áàēɡóɡóɡǐàààēɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ìɡěǐɡùóɡùéáóá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōèōěǐòɡāɡùè( ) ( ) （）（）（）（二）给加点的字选择正确的读音，画“＿”线。
（分）刹．那（àà）侵．蚀（īǐ）一缕．（ǔǚ）窈窕．（ǎá）欺负．（ù）深邃．（ìí）玫瑰．（ìī）围歼．（āā）逮．住（àǎ）日晷．（ǐù）漩．涡（áà）戛．然(ɡáá)二、阅读积累（一）、将下列词语补充完整（分）（）类（）通（）劳成（）见（）知（）死（）其（）（）无（）席专心（）（）无（）有（）（）烛（）游养（）处（）（二）、选词填空（分）思考思索、小红遇上一道难题，苦苦（）后，终于解出来了。
、在许多种解题方法中，王刚反复（），力求找到最简便的方法。
瑰丽绚丽、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在描绘着（）的飞天之梦。
、火箭划过一道（）的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
、因为、、、、、、所以如果、、、、、、就不管、、、、、、只要（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出都行。
（）你说的对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（三）、积累运用、填空（分）（）《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出的感叹“，。
”（）《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人清白高洁的千古名句是“，。
”（）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。
选自散文《》表达了。
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2011年六年级语文综合练习题（二）校别：班级：姓名：学号：成绩：一、读拼音，写汉字。
（8分）qīn shí rïu zhîu fěi tú duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) táo zuì mán zànɡbǎi liàn chénɡɡānɡ( ) ( ) ( )二、根据要求写词语。
（10分）1.用下面的汉字，组成成语或四字词。
（3分）怨 ( ) 津( ) 勃（）鼎（）寝（）躁（）2.把下列成语补充完整并作答。
（3分）革故（）新余音绕( ) 鱼（）而入舍本逐( ) 最后一个成语是用来比喻。
3.按课文内容，填上恰当的词语(2分)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于（），或轻于（）。
”为人民利益而死，就（）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（）。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4. 在括号里填上以“沉”字开头的词语，不能重复使用。
（2分）在狡猾凶恶的敌人面前，李大钊同志极为（），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（）表示抗议，使敌人气急败坏……当同志们得知李大钊遇害的噩耗时，屋子里突然（）了下来，大家的心情多么（）啊！三、根据要求写句子（13分）1.按要求改写句子。
（4分）（1）给下列句子换个说法，使语气更强烈。
（2分）张思德叔叔是一个全心全意为人民服务的人。
（2）把下列句子改为第三人称转述句。
（2分）凡卡对爷爷说：“我会替您搓烟叶，要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿。
”2.称赞会使人心情愉快，人际关系融洽，合作也会更加和谐。
我们就要离开生活了六年的学校，让我们借答卷的机会，赞一赞我们的学校和老师吧！（把句子写具体完整）（4分）我们的学校我们的老师3.在横线上补上合适的内容。
（3分）只有一个地球，如果，地球就会破坏；如果，地球就会破坏；如果，地球就会破坏。
4.仿照例句写句子。
（2分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如，被，如，被。
四、古诗词、名言警句和文言文知识积累。
（10分）1.在横线上填上合适的内容。
（5分）①种树者必培其根，。
（《传习录》）②，一片冰心在玉壶。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）③明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月〃夜行黄沙道中》）④邓小平爷爷生前曾经说过：“我是中国人民的儿子，。
”⑤我们不仅要珍惜自己的时间，也不能浪费别人的时间。
正如鲁迅先生在《门外文谈》中所言：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，。
”2.根据下面句子的意思，写出课文原句。
（2分）（1）两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”（《两小儿辩日》）（2）伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔破，终身不再弹琴。
（《伯牙绝弦》3.写出下列带点词的意思。
（3分）一人虽听之．之：伯牙绝．弦绝：我以．日始出时去人近以：洋洋．．兮若江河洋洋：为．是其智弗若与为：孔子不能决．也。
决：五、用修改符号修改下面一段话。
（6分）大地上拥有和睦的绿色，花儿才显得更加芬芳鲜艳。
心中拥有清洁的绿意，心灵才显得更加红彤灿烂。
大地需要绿色，绿色也需要人类心灵。
虽然人们的心灵美好，但是能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。
朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关注、关心我们的大自然，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻！六、口语交际。
（3分）当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你，了解你，想和你交往，用一段话写下来。
（不少于50字）七、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
（7分）很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐与幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……1.文中的“唯一”的意思是；“唯一的听众”在文中指（1分）2.把划线的句子换成带引号的句子。
（1分）3.她的眼神像深深的潭水，总好像在说着什么，请根据文章内容补充完整（2分）。
在我进步时，她仿佛在告诉我：我要气馁时，她仿佛在告诉我：4.看完片段，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？（3分）八、阅读《桃花心木》片段，回答问题。
（8分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1.这个片断主要写：（1分）2.写出下列词语的近义词。
（2分）模仿（）依赖（）优雅（）存活（）3.片断中有两个地方出现了“不确定”，树木的“不确定”是指：；人的“不确定”是指：。
生活中的不确定有：等。
（3分）4.联系全文和自己的生活实际谈谈你读了这个片段后受到的启发：（2分）九、阅读短文，回答问题。
（15分）男儿本色一向很文弱和善的儿子，那天放学回家却是一副“残兵败将”的模样——上衣撕了个大口子，裤子上粘满了灰尘，脸上留有几道长长的血痕……我的心不觉一沉，不知他在外面闯了什么大祸。
但不管我如何责问，他都低着头一声不吭。
一气之下我只好打电话给儿子的班主任询问事由。
班主任说儿子是班级里人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过，会不会是跟社会上的不良青年有什么纠葛。
班主任的疑惑也是我最为担忧的。
为了弄清事情的来龙去脉，我找到跟儿子最要好的同学小军，小军终于道出了事由——放学回家的路上，一伙经常在校园周围转悠的社会青年拦住几位女同学嬉皮笑脸地说些不三不四的话，甚至还动手动脚。
儿子看不过去上前阻挡，不想社会青年就挥拳教训儿子多管闲事，年仅十四岁的儿子毫不示弱，与他们打斗起来……我很心疼，也很感动，在儿子文弱的身体里面，已有了疾恶如仇的血性和路见不平挺身而出的勇气。
尤其让我自豪的是，儿子在做出了许多身强力壮的成人都不敢做的事情后，并不声张——认为这一切都是一个男儿该做的，而且怕说出来别人为他担忧。
今年年初，丈夫出差去了外地，那天夜里我突发急症，肚子痛得站都站不住。
儿子发现后，一弯腰就将我背了起来。
我怕瘦弱的儿子应付不了这一切，让他打电话叫舅舅来帮忙。
但儿子只管背着我向医院奔去。
到了医院，儿子气喘吁吁地叫来大夫给我急诊，等待着为我动手术。
看着儿子有条不紊地忙前忙后的身影，我真不敢相信，在我眼中什么都需父母呵护、照料着的孩子竟会具备如此沉着应付紧急事故的能力，这让我感到特别欣慰。
过去我曾为儿子的冷峻和不擅长表达情感失望过，但如今，这个憨儿子却让我感到安全和放心。
去年五月，丈夫的单位有意将他派往深圳工作两年。
丈夫考虑到我的身体状况犹豫不决。
我知道丈夫很珍惜这次机会，但他一走，家里就少了主心骨，心里特别没底，不料儿子却说：“爸，你放心去吧，家里有我呢，妈妈我会照顾好的。
”听了他的话，丈夫用探询的目光看着我。
我朝他点了点头，丈夫过去用力地握了一下儿子的手。
前不久的一天晚上，我开完家长会和儿子一起回家，走在人来车往的路上，我下意识地牵住儿子的一只手。
想不到儿子的手轻轻地在我掌中一抽，不动声色地挣脱了。
儿子与我保持两步距离走在后面，但走到一个车流如水的路口时，我突然感到自己的手被儿子单薄的手握得紧紧的。
他紧走几步超在我的前头，牵着我避过车辆，穿过路口。
到了那头，又不动声色地放开了我的手。
那一刻，我很激动——儿子长大了。
儿子，真让我不知道怎么说才好，此情幽幽。
在儿子貌似平淡甚至冷漠的背后，却蕴藏着一颗火热的心，没有任何外加的虚饰，没有甜言蜜语的渲染，是那么的自然、纯朴和永恒，这也许就是男儿本色。
1.联系上下文理解词语。
（1分）来龙去脉：嫉恶如仇：2.联系句子理解词语，再造句。
（4分）蕴藏：有条不紊：3.用简洁的语言概括第三自然段的段意。
（1分）4.第②段中引述班主任说的“儿子是班级里人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过”，这句话有什么作用？（2分）5.你怎样理解第⑤段中“挣脱手”和“牵着我的手”这两个细节描写？（2分）6.你认为主人公身上的“男儿本色”表现在哪些方面？（3分）7.你如果是个男孩子，你身上的“男儿本色”表现在哪些方面？你如果是个女孩子，你心中的“男儿本色”应该是怎样的？（2分）十、习作（40分）题目：《我的新发现》要求：同学们，在日常生活中，你一定有不少的发现吧，请把你的一次新发现写下来与同学分享，要把发现的经过写具体，还要写下自己在发现过程中的感受。