第二场辩论赛
辩论赛点评词

辩论赛点评词以下是点评词正文:今天很荣幸受邀成为评委,但是,坦率讲,如果让我来做辩手,我不一定有你们这般的智慧和反应。
所以,点评谈不上,一起学习吧!在该阶段,由攻方提问,辩方回答。
被选择答问者不得逃避问题,但可以进行反问,双方交替发言。
提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。
一方用时满后,另一方可继续发言也可以示意弃权。
首先请正方三辩提问,任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问,任意选择正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问,任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问,任意选择正方三辩或四辩作答。
反方任意辩手进行攻辩小结,发言时间为一分三十秒。
正方任意辩手进行攻辩小结,发言时间为一分三十秒。
主席:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:方代表队的辩辩手。
获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:总体的感觉是:后生可畏!我能感受你们在赛前所下的功夫和团队的合作。
请给你们自己一点掌声。
那么由我说一下这一阶段的规则:①问方只能问,答方只能答,回答应简洁,提问应明了,每次提问只限一个问题。
②对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
攻辩时间每人1分30秒,攻辩小结时间为1分钟。
谈一下对论题的感受:今天的论题其实对正方稍稍不利(正方论题:对大学生来说,IQ比EQ重要),同学们,如果是你们自由选择,你们会选正方还是反方?(台下齐呼,反方……)但是正方同学用丰富的学识和严密的逻辑,非常好地摆脱了这样一个困境,真的很棒!对正反两方的感受如下:正方的开篇介绍很有个性,分别用格言来表达本队的观点,而反方的开篇介绍则体现了合作,很有意思,这种开头一定程度上暗合了双方的论题(反方论题:对大学生来说,EQ比IQ重要)。
正方一辩岁数小,但是她请出了一位白胡子老爷爷——辞海来告诉我们IQ是什么,最后引出:IQ是基础,IQ很重要(对正方一辩的点评写在纸张的另一端,现场被我遗忘了,唉);二辩很有文采,我引一句诗送给她:俏也不争春,只把春来报;三辩很有激情;四辩带感情的语言颇具煽动性。
辩论赛主持人主持词精彩6篇

辩论赛主持人主持词精彩6篇名师与名校的辩证关系,正所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,对于名校来说,名师是名校得以成名的前提条件。
然而教育发展实践也告诉我们:“有名师的学校不一定是名校,但没有名师的学校一定不是名校。
”由此我们不难得出,名师是造就名校的基础,名校是培养和推介名师的平台。
因此,将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础,无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着名师和名校的关系,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果本场比赛的辩手是:正方代表队的郑永淑老师,反方代表队的肖东华老师,让我们对他表示祝贺!那么下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:正方:94、8分,反方:94、8分,双方势均力敌,难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺!那么,八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。
谢谢大家!彩表现。
进行到这里我们的辩论赛就要结束了。
相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅,最后,感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。
本场辩论赛到此结束,再见!!全体起立,有请各位领导、教师入场。
请坐各位领导、教师、同学,大家晚上好。
我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。
辩论是一项能够提高思辩本事,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
开展此项活动,能够使同学们更好的融入学校生活,在活动中提高自信及思辩本事,交流与论辩本事,培养创新和团队精神,体现学生风华正茂的精神状态,发掘和培养学校辩论人才。
本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注热点、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,弘扬正义正气,关注热点问题,共建和谐学校。
中学生辩论赛辩题

三一文库()〔中学生辩论赛辩题〕*篇一:学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】决赛:(正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限半决赛(一):(正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要半决赛(二):(正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱复赛(一):(正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利复赛(二):(正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要复赛(三):(正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要复赛(四):(正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡初赛(一):(正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音初赛(二):(正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识初赛(三):(正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展初赛(四):(正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步初赛(五):(正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性初赛(六):中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才??(正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神(反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想初赛(七):(正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展初赛(八):(正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费☆☆☆【人生】☆☆☆★人为自己或者更快乐vs人为别人或者更快乐★★人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要★★平凡是福vs平凡不是福★☆☆☆【身边】☆☆☆★应该禁止大学生熬夜vs不应该禁止大学生熬夜★★大学生心理保健主要靠自己vs大学生心理保健主要靠他人★★法律应该允许大学生结婚vs法律不应该允许大学生结婚★☆☆☆【男女】☆☆☆★现代社会男性更需要关怀vs现代社会女性更需要关怀★★实现男女平等主要应该依靠男性的努力vs实现男女平等主要应该依靠女性的努力★★做男人更累vs做女人更累★☆☆☆【颠覆】☆☆☆★做鸡头比做凤尾好vs做凤尾比做鸡头好★★时势造英雄vs英雄造时势★★重赏之下必有勇夫vs重赏之下未必有勇夫★☆☆☆【社会】☆☆☆★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色vs杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★★艾滋病是社会问题vs艾滋病是医学问题★★应该施舍乞丐vs不应该施舍乞丐★3★★以下题目供大家选择★★☆说说你【喜欢】的☆☆☆☆【网络】☆☆☆★网络的娱乐性比实用性强vs网络的实用性比娱乐性强★★网络的发展对文学弊大于利vs网络的发展对文学利大于弊★★网络使人更亲近vs网络使人更疏远★☆☆☆【爱】☆☆☆★相似性格使爱情更长久vs互补性格使爱情更长久★★爱比被爱幸福vs被爱比爱幸福★★爱情是自私的vs爱情是无私的★☆☆☆【搞笑】☆☆☆★猪八戒比孙悟空更适合做老公vs孙悟空比猪八戒更适合做老公★★曹操更适合做中国国家足球队主教练vs刘备更适合做中国国家足球队主教练★★笑比哭好vs哭比笑好★☆☆☆【热点】☆☆☆★中国足球队的未来是光明的vs中国足球队的未来是暗淡的★★姚明比周杰伦更出名vs周杰伦比姚明更出名★★超级女声会成为今后娱乐的主要形式vs超级女声不会成为今后娱乐的主要形式★★应该全国性禁止吸烟vs不应该全国性禁止吸烟★★应该提倡素食vs不应该提倡素食★★彩票发行弊大于利vs彩票发行利大于弊★☆☆☆【教育】☆☆☆★爱的教育比体罚更有效vs体罚比爱的教育更有效★★教育更应注重人格培训vs教育更应注重知识培训★★代沟的主要责任在父母vs代沟的主要责任在子女★第一场正方:在校大学生创业利大于第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻新闻自由是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育是科学教育道义比利益对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊男性比女性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要强权胜于公理大学私营化的利大于弊文化建设应先于经济发展以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊社会安定主要靠法律维持代沟的主要责任在父母名人拍商业广告可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密克隆人有利于人类发展实体法比程序法更重要大学生谈恋爱利大于弊电子商务将会改变现有营销模式仁者无敌乱世应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现文才比口才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题市场经济条件下财政需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲新闻自由不是社会改革的最大动力全球化不能为我国带来经济发展性教育不应列为中学课程性教育是道德教育利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展弊大于利女性比男性更需要关怀劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻道德比新闻价值重要公理胜于强权大学私营化的弊大于利经济发展应先于文化建设以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在子女名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人不利于人类发展程序法比实体法更重要大学生谈恋爱弊大于利电子商务不会改变现有营销模式仁者未必无敌乱世不应用重典人的功利色彩增强不是社会进步的体现口才比文才更重要同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过人类应加强对海洋资源的开发管理比收费重要当今世界合作高于竞争强将手下无弱兵在人生路上乘胜追击好实现男女平等主要应该依靠男性的努力在校大学生积累知识更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊艾滋病是医学问题,不是社会问题辩论赛新形式利大于弊不破不立应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护知足常乐实体法比程序法更重要挫折有利于成才大学教育应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生广泛社交利大于弊大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生勤工俭学弊大于利代沟的主要责任在父母当代社会,“求博”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”地方保护主义可以克服电视征婚利大于弊读大学,长进最大的应该是知识对于西部开发应当知识优先发展旅游业利多于弊法律无情法治能消除腐败高分是高能的体现革新技术更重要广告竞争对经济发展利大于弊功不可以补过人类应限制对海洋资源的开发收费比管理重要当今世界竞争高于合作强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式弊大于利不立不破不应当允许名人免试就读名牌大学不应对女性就业实行保护不知足常乐程序法比实体法更重要挫折不利于成才大学教育不应以市场为导向大学生打工弊大于利大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在子女当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义不可以克服电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当资金优先发展旅游业弊多于利法律有情法治不能消除腐败高分不是高能的体现革新思想更重要广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题名人拍商业广告可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊男女平等是可能实现的女性比男性更需要关怀逆境有利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机人类和平共处是一个可能实现的理想人类社会应重义轻利人类是环境的保护者人为自己活着快乐人性本善儒家思想可以抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展主要靠法制个人需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会主义市场经济能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类实行学分制利大于弊市场经济有利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀效率必然牺牲平等哭比笑难信息高速公路对发展中国家有利流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是不可能实现的男性比女性更需要关怀逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重利轻义人类是环境的破坏者人为别人活着快乐人性本恶儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重义轻利社会发展主要靠德制社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机不可能毁灭人类实行学分制弊大于利市场经济不利于道德发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展弊大于利外行不可能管好内行网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情不是真正的爱情网络不影响人际关系网络对大学生的的影响弊大于利温饱不是谈道德的必要条件文凭不能够代表知识水平现代社会男人更需要关怀效率不一定牺牲平等笑比哭难信息高速公路对发展中国家不利*篇二:中学生辩论会主题中学生辩论会主题1顺境更有利于成长/逆境更有利于成长2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入作文8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错另:发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校,利大于弊进名校,弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊*篇三:中学生辩论题小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色角色送子女进名校,利大于弊爱的教育比体罚更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻性教育是科学教育教育应注重人格培训多于知识培训文才比口才更重要善心是真善情在理先网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利环境保护应该以自然为本杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的送子女进名校,弊大于利体罚比爱的教育更有效竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲性教育是道德教育教育应注重知识培训多于人格培训口才比文才更重要善行是真善理在情先网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键顺境易成才逆境易成才我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争《中学生辩论赛辩题》。
辩论赛流程

辩论赛流程1.评委及双方辩手入座2.执行主席致开场辞,简要介绍赛况、赛程和比赛规则3.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况,4.辩论赛正式开始:(1)双方辩手自我介绍(共2分钟),由正方开始(2)开篇立论(陈词阶段) (共6分钟)先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,双方时间各为3分钟.(2分30秒时举牌提醒,结束时再次举牌提醒.)(3)攻辩阶段(共8分钟)A.由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩,时间为2分钟.B.由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为2分钟.(4.)自由辩论(共8分钟)由正方开始自由辩论,双方每次一人轮流发言,每方分别计时4分钟.在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束。
(5)总结陈词(共6分钟)先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分.(6)执行主席请评判团退席评议和裁决,收集第一场评分表。
(7)第一场比赛结束,进行第二场辩论。
(8.)第二场辩论赛与第一场流程相同。
(9)执行主席请评判团退席评议和裁决,收集第二场评分表。
评委老师点评之后,执行主席宣布四进二赛的最终结果。
之后进行第三场。
(11)第三场流程同上。
(10)执行主席请评判团退席评议和裁决,收集第三场评分表。
评委老师点评之后,执行主席宣布最终获胜的代表队以及全场最佳辩手,并由该队的辅导员颁发奖品及获奖证书。
(11)辩论赛结束附:第一场辩论赛:辩题为高考填报志愿时专业/学校更重要正方:清华一班代表队高考填报志愿时专业更重要反方:清华二班代表队高考填报志愿时学校更重要第一场辩论获胜的代表队直接变成决赛的正方第二场辩论赛:科学与文学,谁更重要?正方:北大二班代表队科学更重要反方:北大一班代表队文学更重要第二场辩论赛获胜的代表队直接成为决赛的反方辩论赛决赛:应不应该恢复繁体字正方:第一场比赛获胜的代表队应该恢复繁体字反方:第二场比赛获胜的代表队不应该恢复繁体字。
辩论赛稿10篇

辩论赛**稿10篇辩论赛稿1英语辩论赛主持稿5辩论赛活动稿111月14日,本学院为了增强同学们的诚信意识,纯化校园的良好文明作风,经济学院在经管楼102举行了"诚信校园行辩论赛"。
参加本次辩论赛的有总支干事张海霞,会计顶岗实记,主持人张海燕,正辩和反辩各四人,以及数余名学生前来观赛。
首先,主持人张海燕宣读了此次辩论赛的规定。
本次辩论赛正方的观点是"诚信是由社会因素决定的",反方的观点是"诚信是由个人因素决定的."。
辩论赛分为"阐述观点"、"互相"、辩论"三个环节。
在辩论过程中,正方和反方选手运用扎实的专业知识,凭借厚实的文化功底,一针见血提出反驳观点。
辩论场面激烈,双方都不甘示弱。
最后,张海霞针对本次辩论赛出现的问题提出了意见。
本次的"诚信校园行辩论赛"使同学们对诚信这一道德观有了更深一层的理解,同学们提升了自身的诚信意识,感化他人,让诚信之风溢满校园。
辩论赛活动稿211月x日晚18点,教学楼13幢四楼会议室内气氛火热,由学研部主办的校“明达杯“辩论赛的辩手选拔赛在此如火如荼的进行。
比赛邀请到了社会发展学院学生会执行陶小英,社管会兼学生会童音和学生会郑璐璐担任评委。
第一场比赛的战火由大一的八位辩手点燃。
继主持人介绍完正反方辩手之后,比赛进入开篇理论环节。
正方一辩通过举例的方法陈述了己方“勤工俭学利大于弊“的观点。
反方则抓住弊端,论证己方“勤工俭学弊大于利“的观点。
在随后的攻辩环节中,双方更是争锋相对,让这场辩论气氛升温,达到白热化阶段。
比赛继续进行,进入辩论环节。
双方分别抓住对方辩论时的.漏洞,进行了猛烈的抨击。
他们激烈的辩论使比赛进一步升温。
在评委对攻辩环节进行点评之后,比赛进入总结陈词阶段。
双方清晰的思路和精彩的陈词让我们留下了深刻的印象。
这场选拔赛可谓是精彩纷呈。
辩论赛流程主持人台词

辩论赛流程主持人台词《辩论赛流程主持人台词》这是优秀的主持词文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、辩论赛流程主持人台词一、开场白各位老师们,同学们晚上好,首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。
这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“激情碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。
立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。
本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。
今天我们进行的是第一、二场的预赛。
今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:XX报关与国际货运3班,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:XX国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始:(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。
(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。
(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。
接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。
有请反方一辩,时间三分钟。
(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。
在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。
注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。
答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。
辩论赛的流程

辩论赛的流程活动目的:辩论是一项可以提高思辨能力,锻炼思维表达的活动。
本届辩论赛主要是为丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘论人才,展现学生的个人风采,给学生提供展现自我的舞台,本着“公平竞争,力争第一”的精神,团队的组织和团结协作能力。
活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,展现自我主办单位:惠州学院建筑与土木工程系赞助商:时间流程:1、先通知各班班长,确定流程;2、新生报名参加辩论赛;3、根据新生的报名情况做好赛前准备,包括邀请主席和评委,找好计时人员,计分人员,排好教室,分组,找好辩题,选出领队,抽签;4、正式开始第一场辩论赛;5、第二场辩论赛(半决赛)准备(领队抽签决定对手及辩题);6、正式开始第二场辩论赛;7、第三场辩论赛(决赛)准备(领队抽签决定辩题);8、正式开始第三场辩论赛;9、问答环节:在决赛过程中,有十道问答题,每题十分,错答扣十分,回答正确加十分。
参赛要求:1、组队,必须不少于四个人组成辩论队,,设领队一名;2、各参赛队领队及队员自己阅读本次辩论赛的流程安排;3、各参赛队于每场比赛前二十分钟到达比赛场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;4、请在每场比赛之前做好准备工作,以利于在比赛中发挥自己的最高水平;5、遵守比赛纪律及规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系;6、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问的问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。
辩论赛流程辩论赛评分标准辩论赛评分表格比赛结束:1、邀请嘉宾进行现场点评,与此同时,现场计分人员对本场比赛得分情况做最后总结;2、主席宣布比赛获胜及最佳辩手;3、由评委对获奖选手进行颁奖;4、嘉宾、选手、观众有次序离开现场;5、工作人员清理会场。
注:1、尽量的达到全面征集到全系选手,要充分加强联系及合作交流,加大宣传力度。
辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程

辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程辩论赛总是很激烈的,能够担任本场辩论赛的主持人可以见识到一场激烈的比赛,辩论赛主持稿和流程是怎么样的呢?一起来看看辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程最新,欢迎查阅!辩论赛主持词1各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方__他们的立场是__他们的辩手是:……此刻入场的是反方__他们的立场是__他们的辩手是:……今日晚上,我们举行的是:__辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感激各位评委的到来,今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说:“”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….恩,正方_辩真是激-情满怀,下头有请反方辩手进行立论……..2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下头进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下,寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍…..5.感激观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,此刻请评委退场8.此刻是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多能够提一个问题,还不赶快行动……9.好,观众提问就到那里。
此刻请__教师为本场比赛点评10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。
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我方辩词我方要紧抓哭和笑只是表情,不要等同于乐观和悲观的生活态度。
以笑一笑人轻松自如~!一哭就沉重异常笑是一个纯物理过程,但是哭是物理加化学过程,因为你需要合成眼泪因为笑只要有高兴的事就笑,只需牵动三快肌肉,可哭不是那么容易,因为不是碰到上心事就哭,且哭还许产生眼泪.第一,哭需要刺激泪腺来分泌眼泪,浪费体力;而笑只需要面部肌肉活动就好。
第二,哭通常可以有N种理由;而笑有的时候根本不需要理由。
第三,哭会使得全身肌肉紧张;而笑则能让心情及身体松弛。
第四,人家都说“喜极而泣”,说明哭是笑的极致,到了极致,自然更费力气一点。
你能在一秒后马上哭出来吗?但笑是可以马上做到的。
我觉得还是哭比笑难吧,有的时候你想假装的笑下,是那么容易的事,可当你想假装哭下,那眼泪是是怎么也掉不下来,当然除打自己一拳外1.正方:哭比笑难为了给你呈现最好的一面,为了做一个体贴理智的人,我只能对你笑着,我忍着泪,不能哭泣,我躲在一个地方滔滔大哭,回家门前,抹掉眼泪,微笑的面对迎来的人。
哭比笑难,哭不是所有时候都能,要学会忍耐笑,可以对所有人笑,时而面带2.正方;哭比笑难理由;世上不如意的事情很多,许多人都采用背地里哭着发泄表面上若无其事的方式伪装自己。
也因此,造就了一个复杂,人心惶惶的现代社会谁都不愿意让人看到自己懦弱无力的一面谁都好强。
正因如此,能勇敢真实的哭出来,把自己的苦讲出来的人,越来越少了反之,戴假面具的人越来越多了....即便有些人哭,说自己怎么怎么委屈一多半也是为了谋取利益的假哭,假伤心!!抹去眼泪,重拾自我这句话用到现代人来说,其含义就是,不把真实的自己表现出来要用面具伪装自己,不受伤害。
可是你们可曾想过?过分的保护自己,不在乎他人就不是自我保护了,就是自私了!也正因如此,社会中自私自利的人日益增多存有私心的人更多。
包括现在的家长,也教育孩子"别吃亏啊" "别太实诚了,长点心眼" "说话前看看眼眉再说,别什么都往外说"....大家可想而知,在这么一个条件下培养的孩子,能不自私自利自我吗?所以,社会越是发展,就越少有人愿意把自己真实的苦说出来,真正的哭出来了,因此,人们的隔阂防线越来越深,越来越多、造成了社会上种种惨剧的发生~这也就是当今社会的大局面真真正正的哭比笑难!!!3.正方:哭比笑难--------我会对每个人笑,但不会,对每个人哭.似乎已经学会了对每个陌生人微笑,礼貌地,已经成为了一种习惯.似乎已经学会了对每个朋友笑,只是想让他们放心,我很快乐.但是哭,很难啊.当一个人独自哭泣已经成为一种习惯时,但我们总是在人海中仰着头不让眼泪掉下时,似乎伪装的坚强已经坚硬的包裹着我们.也只有在最好的朋友,最爱的人面前才会destory the mask露出自己最脆弱的一面,肆无忌惮的哭泣所以也许哭比笑,更难吧4.正方:哭比笑难也许有人会认为笑比哭难,但我却执意于哭比笑难笑,可以每时每刻地进行。
甜蜜的时候,微笑;开心的时候,大笑;难过的时候,苦笑。
但是,哭却不可能总放在表面。
对于许多人来说,那意味着示弱。
所以我们在哭之前总是不自觉地会紧闭着嘴,眼睛望向天空,使劲不让泪水落下来。
想哭就哭,那是只有婴儿才享有的权力。
已经长大的我们,已然丧失。
写到这:我不禁有些感叹,我们在这世界中摸爬滚打,又何尝不是要寻找可以在他(她)面前想哭就哭的人,而有些人穷尽一生也没找到。
所以,哭是比笑的吧……5.反方:笑比哭难笑,是一中感情的表现。
笑,是发在内心最真诚的感情。
笑,需要我们用心去爱。
可是我们都太忙太累,常常忽略掉身边的人或事。
我们太累,累的忘掉了最原始的笑声。
哭,...反对反方正方:哭可以使人放松。
笑只能使人轻松。
某种意义上来说,哭能表达的感情大于笑。
现实社会,权利,金钱... 这些私利的东西已经渐渐侵蚀了人们的心。
人们越来越算计了很少有人是真诚坦诚。
所以,往往都是有苦有泪自己咽。
找到合适的时机,真正的哭一场,好难了。
即便是躲在角落里哭,也不敢放声哭出来,生怕会有人听到。
笑却可以随心所欲,在任何地方,哭就不同了。
所以哭比笑难6.反方:笑比哭难哭用的是眼睛,笑用的是脸部肌肉。
在快乐时可以“喜极而泣”,悲伤绝望时也无可避免的流下泪来。
笑呢?你再难过时会笑吗?除非你疯了。
反对反方.正方:哭要运用脸上很多块肌肉。
笑只要弯弯嘴.哭可以表达出一个人多重的性格。
它可以表达出悲哀痛苦,也可以是感动,也可以是激动.也可以是... 但是笑只能表达出开心,快乐。
即便奸笑、淫笑... 也都是表现出这个坏人很开心。
不能表达出悲哀和痛苦、因此可见,笑很容易理解。
而哭很难理解。
所以哭比笑难..7.反方:笑比哭难如果同样都是发自内心的情感,那么笑与哭是一样自然的,都会很容易,没有比较难与不难的意义。
既然要比较,那么应当是比较在不该这样表现的时候要做出这样的表情。
如果是哭,那么只要流下...反对反方。
正方:现如今的社会谁会那么轻易就相信别人?大家已经都不信眼泪了!不是有句话么,鳄鱼是的眼泪。
其实鳄鱼的哭泣是陷阱!!也正因如此,哭好难,真正的哭更难,让人相信自己的泪水最难!对方辩词人生不得意十之八九,其实是用来说明笑比哭难的,并且配合一些抒情,要哭还不容易啊,走在大街上找个1。
8米以上的大块头身上还有刻青的给他两拳,就有你哭的时候~可是在这个社会中,人生不得意十之八九,要发自内心的笑,才是更难的事情,需要的是乐观的人生态度,不屈服于环境的奋斗精神,发现周围美好事物的眼,感受世间情感的心……其实我们今天在这里说笑比哭难,并不是让大家都去哭不去笑,而是让大家能够认识到笑的宝贵,让大家不再因为生活的一点点不好而持续哀伤,不再为了环境的一点点不顺而持续失落,不再为了恋人的一点点不满而持续烦恼,不再为了学习的一点点不足而持续沉沦,不再为了工作的一点点挫折而持续自卑。
让我们为了宝贵的笑容,为了更美好的明天,从失落从哀伤从哭泣中走出来,为了更好的生活、为了更灿烂的笑容而奋斗吧! 1.哭比笑难还是笑比哭难是一个难题!不过我个人认为哭比笑难。
放眼望去,现实生活中,笑的比哭的多,从结果可以推出难以程度。
如果要深入分析,可以从生理和心理两个角度看。
2.多和难易无关,哭比笑难首先应该说人生不得意十之八九,你要事事顺心太难了,而且人的欲望又没有穷尽,自然伤心的时候多.但是其实这个论法也同样支持笑比哭难,所以想辩论一定要定义什么叫难! 我认为主要问题有三个,一是讨论范围,就是讨论的背景,比较的环境。
因为如果面对喜事时,是笑难还是哭难。
面对悲事时,是哭难还是笑难。
二是难易标准,我们能不能拿虚情假意的笑与真诚的哭做比较,还是要真的比真的,假的比假的。
如果真笑比真的哭难,但假的哭比真的笑难,到底谁难?三是哭笑的引申,笑能不能代表乐观,哭代表悲观;笑能不能说是更理性,而哭更感性;笑更中庸,哭更极端。
当然是哭比笑难呀!1. 我们每天面对很多人,难道你要用眼泪和对方打招呼以示友好吗?如果真实这样的话,如果你的男人,那对方肯定会被你吓到,散腿就跑,以为遇到疯子了;如果你是女人,那对方以为有什么天大委屈,叫人看了以为自己欺负你了呢,肯定哭笑不得。
不管是遇到见面就哭的男人或女人都对方都得先闪,以后离你越远越好。
不过伤心至极的时候,笑要比哭更恐怖!不过因人而异,有的人在这个时候喜欢狂笑,是从出生以后就再没流过泪的人。
哭比笑难,还是笑比哭难,应该有个特定的情况吧!这是个竞争的时代,我们都在压力中生活,无论是工作、考试还是学习,除处都是压力,每个人都是我们的对手,也许,今天他是你的朋友,明天就会成为强劲的竞争对手,对你毫不手下留情。
面对这种情况,相比都笑不出来。
面对困难,我们可以放声大哭,这样我们会得到安慰,而独自艰难的微笑,我们获得的只是一片空虚,的确,笑比哭难。
现在社会的压力越来越大,作为一种宣泄的方式,我们就会哭但一个成年人总是心事重重,所以随着年龄的增长,我们越来越不会笑虽然多笑可以长寿,但更多人更习惯把喜怒藏在心里但哭很多时候是不容易克制的,所以哭比笑易了而且很多时候虽然一个人在"笑",但那不一定是真的笑,所以...啦对方辩词笑比哭难……一出生我们就会哭,难嘛?笑比哭难……笑傲江湖的人好像不多吧?不然查先生也不会把它挑出来重点写一写笑比哭难……对于林黛玉一样的女子就是更难笑比哭难……“一骑红尘妃子笑”“千金难买一笑”,让美女慧心一笑就更难啦笑比哭难……喜剧演员明显比苦情演员转行难嘛~~~笑比哭难……仅仅一个微笑就要调动面部73根神经,高难度嘛笑比哭难……要笑得春光灿烂,牙齿洁白,倾国倾城……也不是件容易的事吧对方辩友要哭得鼻涕横流,淅沥哗啦,惊天动地也并非一件容易的事啊我方总结陈词在人际交往的过程中,笑往往代表友善,鼓励,尊重等正向情感,是在人际交往中所必需的。
社会中存在着倡导笑而抑制哭的社会价值导向,请注意,人们在选择哭来表达情绪时所承受的社会约束力要远远大于笑所承受的社会约束力,所以哭比笑更难以实行,即哭比笑难。