java第二课知识介绍

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《JAVA程序设计》教学大纲

《JAVA程序设计》教学大纲

《JAVA程序设计》教学大纲一、课程概述本课程是一门面向计算机科学与技术专业学生的JAVA程序设计课程,通过本课程的学习,学生将掌握JAVA语言的基本知识和编程技巧,并能够运用JAVA语言进行程序开发和问题解决。

二、课程目标1.了解JAVA语言的发展背景、特点和应用领域。

2.掌握JAVA语言的基本语法和编程规范。

3.熟悉JAVA的核心类库,并能够灵活运用。

4.掌握常见数据结构和算法,并能够使用JAVA实现。

5.培养学生的问题分析和解决能力,提高编程能力和代码质量。

三、教学内容与安排1.JAVA语言基础1.1JAVA语言概述1.2程序的编写与运行1.3数据类型与变量1.4运算符与表达式1.5控制语句与循环结构1.6数组与字符串1.7类与对象1.8方法与函数1.9异常处理2.JAVA面向对象编程2.1类与对象的概念2.2封装与继承2.3多态与接口2.4内部类与匿名类2.5泛型与枚举3.JAVA的图形化编程3.1 AWT与Swing框架3.2 常用的Swing组件与布局管理器3.3事件处理与监听器4.JAVA的输入输出流4.1字节流与字符流4.2文件的读写操作4.3序列化与反序列化4.4网络编程的基本概念5.JAVA的多线程编程5.1线程的概念与生命周期5.2线程的创建与启动5.3线程同步与互斥5.4线程的通信与协作6.数据结构与算法6.1线性表与链表6.2栈与队列6.3树与二叉树6.4图的表示与遍历6.5哈希表与排序算法四、教学方法1.理论与实践相结合的教学方法,通过讲解理论知识和实际案例的演示,培养学生的编程思维和实际操作能力。

2.采用小组合作学习的方式,鼓励学生互相交流、合作解决问题,培养团队合作精神和解决问题的能力。

3.通过课堂练习、编程作业、实验项目等形式,加强学生对知识的掌握和实际应用能力的培养。

五、学时分配-本课程总学时:72学时-理论学时:40学时-实验与实践学时:32学时六、评估与考核1.平时成绩:包括课堂表现、课堂作业和小组合作项目成果等。

《Java 框架技术》理论课程教学大纲

《Java 框架技术》理论课程教学大纲

《JAVA 框架技术》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标学生学习完本课程之后,能够掌握J2EE企业级应用程序开发的流行框架技术SSH,掌握SSH相关技术、框架设计思想和开发模式等。

1.理解Strust2运行机制,掌握其相关技术的配置使用方法;2.理解Hibernate框架,掌握其相关技术的配置使用方法;3.理解Spring体系结构,掌握其相关技术的配置使用方法;4.掌握Sruts2+Hibernate+Spring整合开发框架,在企业级应用程序开发中的使用技能;三、教学学时分配《JAVA 框架技术》课程理论教学学时分配表《Java 框架技术》课程实验内容设置与教学要求一览表四、教学内容和教学要求第一章 Struts2入门(2学时)(一)教学要求通过本章内容的学习,了解Struts2和Struts1的不同,掌握Struts2的运行配置方法。

(二)教学重点与难点教学重点:配置Struts2教学难点:配置Struts2(三)教学内容第一节 Struts2概述1.Struts1概述2.Struts2概述与优势第二节配置Struts21.配置Web.xml2.配置Struts.properties3.配置Struts.xml第二章拦截器(2学时)(一)教学要求通过本章内容的学习,了解拦截器的工作原理和意义,掌握拦截器的配置方法,掌握自定义拦截器的使用等。

(二)教学重点与难点教学重点:拦截器配置、自定义拦截器教学难点:拦截器方法过滤(三)教学内容第一节拦截器简介1.拦截器工作原理2.拦截器的意义3.拦截器角色第二节拦截器配置1.配置拦截器2.使用拦截器3.默认拦截器第三节自定义拦截器1.实现拦截器类2.使用自定义拦截器3.默认拦截器第四节深入拦截器1.拦截器方法过滤2.拦截器的拦截顺序3.拦截结果监听器第三章 Action和类型转换(2学时)(一)教学要求通过本章内容的学习,理解解Action控制器的作用,掌握Action控制器的定义、配置。

Java 第二章Java语言基础PPT课件

Java 第二章Java语言基础PPT课件

input=new TextField(3);
output=new Label("
");
add(prompt); add(input); ad对d(用ou户tp的ut输);入作响应
}
public boolean action(Event e,Object o)
{ output.setText("you’ve entered
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2、标识符
在Java编程语言中,标识符是赋予变量、类或方法的名称。变 量、函数、类和对象的名称都是标识符,程序员需要标识和使用的 东西都需要标识符。标识符可从一个字母、下划线(_)或美元符号 ($)开始,随后也可跟数字、字母、下划线或美元符号。标识符是 区分大小写,没有长度限制,可以为标识符取任意长度的名字。
小应用程序不用显示调用init()、action()方法。
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本章主要内容
2.1 简单JAVA程序介绍 2.2 变量与数据类型 2.3 表达式与运算符
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一、标识符和关键字
1.关键字 关键字对Java编译器有特殊的含义,它们可标识数据
类型名或程序构造(construct)名。下表列出了在Java 编程语言中使用的关键字。
c=(char)System.in.read();
System.out.println("you've entered character: "+c);
}
}
主函数
接受用户从键盘输入 的一个字符
在显示器上输出字符
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说明:
每个Java application(java 应用程序)中有且仅有 一个main方法,其方法头为: public static void main(String[] args) main()方法是应用程序的入口。

Java游戏编程原理与实践教程课件 第2章--陈锐 夏敏捷主编

Java游戏编程原理与实践教程课件 第2章--陈锐 夏敏捷主编

2.3 Swing组件 2.3.5 列表(JList) JList组件用于定义列表,允许用户选择一个或多个项目。与JTextArea类 似,JList本身不支持滚动功能,如果要显示超出显示范围的项目,可以 将JList对象放置到滚动窗格JScrollPane 对象中,便可以为列表对象实现 滚动操作。 2.3.6 文本框(JTextField和JPasswordField) JTextField组件用于创建文本框。文本框是用来接受用的单行文本信息输 入的区域。通常文本框用于接受用户信息或其他文本信息的输入。当用 户输入文本信息后,如果为JTextField对象添加事件处理,按回车键会激 发一定的动作。
2.3 Swing组件 2.3.7 面板(JPanel) JPanel组件定义的面板实际上是一种容器组件,用来容纳各种其他轻量 级的组件。此外,用户还可以用这种面板容器绘制图形。 【例2-4】利用JPanel设计一个程序。界面如图2-4所示。
2.3 Swing组件 2.3.8 表格(JTable) 表格是Swing新增加的组件,主要功能是把数据以二维表格的形式显示出 来。 2.3.9 框架(JFrame) 框架是Swing GUI应用程序的主窗口,窗口有边界、标题、关闭按钮等。 JFrame类是java.awt包中Frame类的子类,其及子类创建的对象是窗体, 对象(窗体)是重量容器;不能把组件直接添加到swing窗体中,其含有 内容面板容器,应该把组件添加到内容面板中;不能为swing窗体设置布 局,而应当为swing窗体的内容面板设置布局。 Swing窗体通过getContentPane()方法,获得JFrame的内容面板,再对其 加入组件: JFrame frame=new JFrame(); Cotainer ct= frame.getContentPane();//获取内容面板容器 ct.add(childComponent); //内容面板容器加入组件

java完整课件

java完整课件
2024/1/26
Java语言的历史与发展
01
介绍Java语言的起源、发展历程以及在不同领域的应用。
Java语言的特点
02
详细阐述Java语言的跨平台性、面向对象、安全性等特点。
Java与C的对比
03
分析Java与C在语法、编程范式、内存管理等方面的异同点。
4
开发环境搭建
2024/1/26
JDK的安装与配置
集合框架中的常用接口和类
Java集合框架中常用的接口包括Collection、List、Set和Map,常 用的实现类包括ArrayList、LinkedList、HashSet、TreeSet和 HashMap等。
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List接口及其实现类
2024/1/26
01
List接口的定义和特点
List接口是Java集合框架中的一个重要接口,它表示一种 有序的集合,可以包含重复元素。List接口提供了丰富的 操作方法来管理元素,如添加、删除、获取和遍历等。
字节流与字符流
学习使用字节流和字符流进行文件的读写操作,理解其使用场景和区 别。
缓冲流
掌握缓冲流的使用,理解其在提高文件读写效率方面的作用。
对象序列化与反序列化
了解对象序列化和反序列化的概念,学习使用ObjectOutputStream 和ObjectInputStream进行对象的写入和读取。
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Runnable接口是Java中另一种实现多线程编程的方式,它定义了一个run()方法,用于指定线程要执行的任务。实现 Runnable接口的类可以创建多个实例,并且每个实例都可以作为一个独立的线程运行。
Thread类与Runnable接口的比较
Thread类和Runnable接口都可以实现多线程编程,但它们的使用方式和适用场景略有不同。Thread类 适合于简单的多线程任务,而Runnable接口更适合于复杂的、需要共享资源的多线程任务。

北大青鸟java全套课程TP2

北大青鸟java全套课程TP2
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ACCP V4.0
目标
理解数据类型 掌握运算符 掌握数组 运用控制流语句
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ACCP V4.0
Java 语言的基础知识
Java 块
数据类型
变量
运算符
控制流语句
数据类型确定要存储在内存中的数据的类型。 数据类型 变量是存储数据的基本单元 。 运算符是一个符号,用于操作一个或多个参数以得出结果。 运算符 程序是按顺序执行的。控制流语句 控制流语句允许改变此顺序。 控制流语句
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ACCP V4.0
switch-case 语句
switch-case 语句可用于替换 if-else-if 语句 在表达式可以得出多个值的情况下,使用此语句 使用 switch-case 语句会带来更好的效果 switch-case 语句的语法为:
switch (表达式) { case 1: 操作 1 的语句; break; case 2: 操作 2 的语句; break; …. case n : 操作 n 的语句; break; default: 默认语句;
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ACCP V4.0
控制流语句
所有应用程序开发环境都提供一个判定过程,称为控制流 语句,它用于引导应用程序的执行 流控制使程序员可以创建一个应用程序,该应用程序能够 检查现有的条件并决定适当的操作过程 循环或迭代是重要的编程结构,可用于重复执行一组操作 跳转语句允许以非线性的方式执行程序
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ACCP V4.0
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ACCP V4.0
示例
class VariableTest { public static void main(String [] args) {
double a = 1.0; int b = 3;

Java基础与案例开发详解课程设计

Java基础与案例开发详解课程设计

Java基础与案例开发详解课程设计简介Java是一种崭新的编程语言,已经成为了编写三个基本信息技术领域(企业环境、云计算和移动设备)应用程序的标准。

Java非常适合于大规模高度分布式环境中开展程序设计工作,并且在多种平台上都可以运行。

本课程主要目的是向学生介绍Java的核心概念和编程基础,为学习和编写大型的Java应用程序奠定基础。

本课程包括从数据类型、数组和字符串,到流、控制结构和异常处理等Java的重要特性的解释,涵盖了一系列基本的编程技术诀窍。

此外,本课程还会通过实践案例来提高学生的编程技能,以便让学生更好地应用所学知识。

学习目标本课程的主要学习目标包括以下内容:1.掌握Java语言的基础概念和语法2.理解控制流程、异常处理以及面向对象编程的核心概念3.熟悉Java编程的基本模板和技巧4.学习如何利用Java编写实践案例,进一步提升编程技能内容概述第一部分:Java语言基础本部分主要介绍Java语言基础,包括Java语言的核心概念、数据类型、数组和字符串、控制流程、方法、面向对象编程等。

重点讲解Java对象、类和继承,并且给出一系列关于Java对象、类和继承的例子。

第二部分:Java应用程序开发本部分主要介绍Java应用程序开发,包括Java编程的基本模板和技巧、异常处理和面向对象编程等。

主要讲解Java程序开发方式、块和语法,当然,还会在这个部分深入剖析实践案例,以帮助学生更好地理解Java的编程基础。

第三部分:Java实战开发本部分主要介绍Java实战开发,包括Java的主要应用领域和应用案例等。

主要介绍Java网络编程、Swing GUI编程和多线程编程等,以及多个Java应用案例的开发。

这个部分是本课程最实际的部分,通常也是对初学者来说最困难的部分。

实践案例为了让学生更好地掌握Java的编程知识,本课程会提供一系列实践案例,即让学生扮演实际的开发人员,并且开发一些简单的应用程序。

其中一些案例包括:•实现一个Java应用程序,能够通过TCP网络实现文件的传输。

韩顺平老师java视频课程笔记1-13课

韩顺平老师java视频课程笔记1-13课

JA V A学习记录第一讲//pulic:表示这个类是公共的,一个java文件中只能有一个public类//class :表示这是一个类//Hello:类名(公共类的类名必须和文件名一致)public class Hello{//一个主函数,相当于是程序的入口public static void main (String args[]){/* 多行注释*///System.out.println("hello");int a=10;// 定义一个变量,变量名位a,它的值为10// int为4个字节,long为8个字节int b=20;int result=a+b//输出结果system.out.println("结果是"+result)}}第二讲JA V A基本数据类型四大类型整数类型小数(浮点)类型基本数据类型布尔类型字符类型1.整数类型整数类型表示一个整数,常用的整数类型有:byte, short, int, long范围:byte 一个字节-128 – 127short 两个字节-32768 - 32767int 四个字节-2147483648 – 2147483647long 八个字节一个字节= 八个byte例:一个byte0 0 0 0 0 0 0 1 最高位为符号位0表示正数,1表示负数1 1 1 1 1 1 1 1 – 0 1 1 1 1 1 1 12.小数(浮点)类型常用类型有float, double3.布尔类型可以表示:真或者假,类型是boolean4.字符类型表示单个字符,字符类型是char,chai是两个字节,可以存放汉字。

多个字符称为字符串,在java中用String表示,String属于类。

.在java中,对char进行运算的时候,直接当做ascii码对应的整数对待。

(汉字则是unic码)定义变量int a初始化变量int a = 45给变量赋值int a ; a =45基本数据类型转换int a = 1.2 错误会损失精度double a = 4 正确数据类型可以自动从低精度向高精度转换。

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上机实验二:Java语言基础、控制语句一、实验目的1)掌握java语言的数据类型、运算符和表达式以及运算符的优先级2)学会使用if和if-else和switch分支语句3)学会使用while、do-while和for循环语句4)学会使用break和continue程序控制语句5)掌握数组的定义和使用方法、了解数组常用方法二、实验内容1)学会数据类型的定义,使用简单的运算符和表达式实现给定的任务,利用输出语句实现数据的格式化显示。

2)练习使用if和if-else、switch分支语句、while、do_while和for循环语句以及break和continue控制语句。

3)掌握Java中的数组,数组是一种强大的数据结构,可以用一个变量名存贮多喝彼此相关的数据,通过相应的元素的下表来实现存取,由于数组下表永远是从0开始,所以下标的值总比相应的元素序号小于1。

三、实验步骤1:利用输出语句来实现数据格式化显示例2-1在横线上填出下列变量的定义类型--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------public class Example1{public static void main(String args[]){int x=45;float y=3.14f;double z=3.1415;boolean truth=true;char c='6';System.out.println("各变量的值是:");System.out.println("x的值是:"+x);System.out.println("y的值是:"+y);System.out.println("z的值是:"+z);System.out.println("truth的值是:"+truth);System.out.println("c的值是:"+c);}}--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------写出变量的定义类型并解释“+”在输出语句中的作用是什么?连接2、熟悉各类型数据间的优先关系和相互转换。

整型、实型、字符型、数据可以混合运算。

运算时,不同的数据先转换成同一类型,然后进行运算,转换从低级到高级。

不同的类型数据间的优先级关系如下:byte,short,char->int->long->float->double低———————————————>高如果高级数据类型要转换成低级数据类型,需要强制类型转换,如:int i;Byte b=(byte)i;//把整型变量i强制转换成byte型例2-2打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码;调试运行后解释画线语句的含义(注意:类型之间的转换)。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------public class TypeConversion{public static void main(String args[]){char a=1;int b=4;double c=24.6f;byte d;d=(byte)(a+b+c);//(1)将a+b+c的值强制转换成字节型并赋予dshort e;e=(short)(a+b+c);//(2)将a+b+c的值强制转换成短整型并赋予edouble g;g=a+b+c;//(3)将a+b+c赋值于gSystem.out.println("d="+d);System.out.println("e="+e);System.out.println("g="+g);}}---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------画线语句的含义:3、学会使用if和if-else和swith分支语句例2-3打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码;调试运行后写出输出结果;-------------------------------------------------------------------------------public class IfElseTest{public static void main(String[]args){int a=3;if(a==1)System.out.println("进行加法运算");else if(a==2)System.out.println("进行减法运算");else if(a==3)System.out.println("进行乘法运算");elseSystem.out.println("进行除法运算");}}-------------------------------------------------------------------------------程序的执行结果是:例2-4打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码;调试运行后写出输出结果;-------------------------------------------------------------------------------public class SwitchTest2{public static void main(String[]args){char a=8;switch(a){case1:System.out.println("进行加法运算");break;case2:System.out.println("进行减法运算");break;case3:System.out.println("进行乘法运算");break;case4:System.out.println("进行除法运算");break;default:System.out.println("a的值不合法");}}}-------------------------------------------------------------------------------程序的执行结果是:4、学会使用while、do-while和for循环语句例2-5打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码,调试运行后写出输出结果,并解释画线语句的含义。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------public class DoWhileTest{public static void main(String[]args){int i=1;do{if(i%2==0)//(1)System.out.print(i+"");i++;}while(i<=20);//(2)}}------------------------------------------------------------------------------------------------------------------程序的执行结果是:画线语句的含义是:例2-6打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码,将程序中的错误之处画线,改正之后写出程序的执行结果;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------public class ForTest{public static void main(String[]args){//sum用于存储和int sum;//i表示循环变量int i;for(i=0,i<=100,i++){//循环体sum+=1;}System.out.println("和为:"+sum);}}----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------程序的执行结果是:5、使用break和continue程序控制语句例2-7打开Java程序开发工具Eclipse输入下列代码,调试运行后写出输出结果,并分析解释画线语句的功能。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------public class ContinueAndBreakTest{public static void main(String[]args){//保存和int sum=0;//循环变量int i=1;for(;i<1000;i++){if(sum>5000)//(1)break;//(2)if(i%3!=0)//(3)continue;//(4)sum+=i;}//输出最后的结果System.out.println(sum);}}----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------程序的执行结果是:画线语句的功能是:四、上机实践此环节可以巩固读者在实验环节中所学的内容,同时积累实验环节外进行独立编程的经验。

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