部编人教版小学语文四年级下册第四单元测试卷(4套含答案)

第四单元测试卷（一）一、请用正楷字在横格中抄写下面的文段。

（3分）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。

它过得无忧无虑，自由自在。

青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。

二、为下列句子中的加点字选择正确的读音，并填在后面的括号里。

（4分）kān kàn bǐng píng wù è shé z hé1.有人告诉我，鹅也能看．（）守门户，后来我看．（）到果然如此。

2.我盯着大屏．（）幕，屏．（）住呼吸，只听到自己的心在怦怦地跳动。

3.一有人路过，狗就做出一副恶．（）狠狠的表情，真是太可恶．（）了。

4.淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．（）腾得枝折．（）花落。

三、看拼音，写词语。

（8分）tān wán jìn zhí jiě mèn dú shǒu（）（）（）惨遭（）tāng yuán pì rú jú cù áng shǒu（）（）（）（）挺胸四、按要求完成词语练习。

（12分）1.在括号内填上动物的名称，并根据提示填空。

（3分）千里（）老黄（）领头（）哈巴（）我知道（从上面任选一个词语）代表的是的人。

2.把下列词语补充完整，并根据提示填空。

（9分）①（）完（）了②一（）不苟③空空如（）④（）长而去⑤颤颤（）（）⑥左顾右（）⑦从容不（）⑧（）怨（）诉（1）含有一对近义词的词语有、，结构相同的词语1/ 25有、。

（填序号）（2）再写出两个与⑤结构相同的词语：、。

（3）用⑦造句：。

五、按要求完成句子练习。

（10分）1.后来我看到鹅果然能看守门户□凡有生客进来□鹅必然厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□（在“□”中填入合适的标点符号）2.它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。

（在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切）3.它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。

（用修改符号修改病句）4.鸡雏的肚子下垂。

（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）5.鹅吃饭时，非．有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子）六、下列有关本单元所学内容的说法，正确的有（）（多选）（3分）A.明代罗隐在《蜂》中，用问句“为谁辛苦为谁甜”点明蜜蜂辛勤劳动全是为了别人。

B.《猫》中的猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时和不高兴时有截然不同的表现，什么都怕却又非常勇敢，因此作者说它有些“古怪”。

C.《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历，并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高傲。

D.《母鸡》一文的语言生动鲜明且通俗易懂，读来使人感觉是在听街坊邻居说话。

2/ 25E.《猫》的作者是老舍，《母鸡》的作者是鲁迅，《白鹅》的作者是丰子恺。

这三篇文章都表达了作者对小动物的喜爱之情。

七、口语交际。

（8分）学习了有关动物的课文后，同学们被小动物的可爱有趣打动，也为动物的命运担忧，于是打算开展一次以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你也参与进来。

材料一：著名篮球运动员姚明曾与动物保护组织美国野生救援协会合作，远赴非洲取景拍摄野生动物保护纪录片《野性的终结》，呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法获取犀牛皮。

休斯顿一家动物园曾给一只新降生的长颈鹿取名为“姚”，以表彰姚明在动物保护方面做出的贡献。

材料二：湘鄂两省森林公安联手破获过特大非法猎捕、杀害、收购珍贵濒危野生动物案与重大非法狩猎案，查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚，国家一级保护动物林麝毛皮2张，以及国家二级保护动物红腹角雉的大量羽毛等。

1.保护动物，人人有责。

材料一中姚明做出了榜样，你认为自己可以做些什么？请写下来，并在班会上发言。

（4分）2.非法捕猎必受惩罚。

为防止材料二中的偷猎现象再次发生，请你为电视台保护珍稀动物的公益广告写一句广告词。

（4分）八、阅读理解。

（22分）（一）阅读下面的文段，完成练习。

（10分）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具．．．，耍个没完没了。

一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打3/ 25它，它是那么生气勃勃．．．．，天真可爱！1.文中加点的“好玩具”指的是，“生气勃勃”的意思是。

（2分）2.用“∥”把文段分成两部分，并分别写出每一部分的主要内容。

（3分）3.从文段中，我们可以体会到作者对小猫的（）。

（2分）A.宽容、怜爱B.责备、批评C.抱怨、恼恨D.讨厌、不耐烦4.请展开想象，用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。

（3分）（二）阅读下面的文章，完成练习。

（12分）花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄．【dēng chéng】澈、明净。

②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。

一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。

凑近了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（zè）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。

③熠（yì）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要换个位置。

定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，【继续持续】它精彩的表演。

“演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。

④我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个【时间瞬间】都记录下来。

⑤园子里真静呀，“啪啪啪”的声音听上去震天响。

我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。

然而，我4/ 25的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子。

或许它是知道的，顾不得了，心里只有一个念头：采蜜，采蜜。

⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭花，专心看它采蜜。

⑦我在心里有节奏地数着，一，二，三……数到二十七的时候，蜜蜂直起身子开始往外爬。

在这二十七秒，不，是三个二十七秒；不，是一整个上午；不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。

有时花蕊被别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。

⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。

小黄花的茎．【jīng jìng】太过细软，才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵，腾．地飞起来，飞向前面的花丛去了。

⑨蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。

（节选自《新青年》2018年第12期）1.用“√”在文中【】里选出加点字的正确读音和恰当的词语。

（2分）2.第⑧自然段中加点的“腾”字写出了。

（2分）3.给画“”的部分换种说法，意思不变：。

想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好在哪里？（3分）4.画“”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？（3分）5.请用一句话概括文中蜜蜂的特点。

（2分）九、习作。

（30分）性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家的笔下，一个个小动物5/ 25栩栩如生。

你最喜欢的动物是什么？请写一篇文章表达你对它的喜爱之情，不少于400字。

6/ 25第四单元测试卷（二）一、用“\”画去错误字形和加点字的错误读音。

1.负责警（戒芥）的看．（kān kàn）门狗（屏摒）息凝神地蹲在门口，尽职．（zhī zhí）尽责。

2.躲在附．（fǔ fù）近窥．（kuī kuī）伺的狐狸敏（婕捷）地蹿入鸡舍，叼起鸡（杨扬）长而去。

二、根据括号中的提示，在横线上填上恰当的四字词语。

1.弟弟肚子饿得咕咕叫，打开冰箱，里面却（空空的什么也没有）。

2.一个（连最细微的地方也不马虎，形容办事认真）的人，竟然犯了如此低级的错误！3.学生时代是人一生中最（毫无忧愁，形容心情非常舒畅自然）的时光。

三、读句子，按要求完成练习。

1.猫的性格实在有些古怪。

“古怪”原本的意思是。

从字面上看，作者好像并不喜欢猫，但读完《猫》这篇课文，却能感受到。

2.不论．．在院外，它总是．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东．．是在院里，还是西。

用加点词语写句子：。

3.什么东西响了一声，它立刻警告起来……看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

（用修改符号修改上面句子中的两处错误）4.譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

7/ 25（1）“譬如”的近义词是，“从容不迫”的反义词是。

（2）鹅吃饭的步骤是：→→（3）作者不厌其烦地描写鹅的吃相，是想突出鹅吃相的好笑，这种好笑体现在（）（多选）A.必须有三样东西下饭。

B.一丝不苟的吃法。

C.不会变通的做法。

D.喜欢把水盆放在远处。

四、判断下列说法的正（√）误（×）。

1.《猫》一文结尾处，作者喜欢的花被小猫折腾得枝折花落，作者却并不生气，还说它“生气勃勃，天真可爱”，由此可见作者对猫极其喜爱。

（）2.《母鸡》一文可以分为母鸡孵鸡雏前和孵出鸡雏后两部分，作者对母鸡的态度也截然不同。

（）3.《白鹅》中的白鹅走起路来像一个要专人侍候的大老爷，吃饭的时候像京剧里的净角。

（）五、阅读文段，完成练习。

海岛上的鹦鹉（节选）晨起后，我沿着海岸线散步，赤脚踩在洁白的沙滩上。

突然听到清脆的鸟鸣声，我满心喜悦地抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。

我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。

粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只鸟儿都有五彩斑斓的花纹。

这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。

每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。

小小的凉亭上站满了鹦鹉，粗略算算也有一两百只。

亮黄色、翠绿色、黄绿色、海蓝色、深蓝色，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着，扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物。

叽叽喳喳的清脆叫声，吸引了不少游客驻足观望。

这些鸟儿经常成双成对地出现。

走在岛上，听见悦耳的鸟呜声，抬头就能看见一对鹦鹉立在前面的树枝上，两颗脑袋紧挨着，正卿卿我我地不知说些什么情话，又像是热恋中的情侣。