小学语文六年级上学期综合复习之六年级语文月测试卷二
南海区XX小学六年级语文上册 第二单元综合测试卷 新人教版六年级语文上册第二单元综合测试卷新人教版
第二单元测试卷一、积累与运用。
(45分）1．抄写句子,书写要正确,不出现错别字和不规范的字。
注意标点符号在句子中的位置。
（3分)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存,更无法写作.——巴金我爱我的祖国，爱我的人民,离开了她,离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
______________________________________________——巴金2．读拼音，写词语。
（8分)3．选择题。
（10分)(1）下列加点字的注音全部正确的一组是(B）A．一盏．（zhǎn)抡．起(lún）电钮．(liǔ）逶迤．(yí)B．沉着．（zhuó) 丸．子(wán）山涧．（jiàn) 崎岖．（qū）C．瞻．仰（zhān) 诞．生(dàn）围歼．（q iān）豫皖．苏（wán）D．来宾．(bīn）璀璨．(càn）阻．击(jū）绷．着脸(běnɡ)(2）下列词语中,字形、字义无误的一项是（B)A．旗织预定斩钉截铁大举进犯（举：行动，举动）B．眺望检阅粉身碎骨居高临下（临：从高处往下看）C．协商次序坚强不屈昂首挺胸(昂：精神振奋)D．肃静汇集全神惯注徐徐上升(徐：缓慢)(3）下列句子是比喻句的一项是（A)A．红旗翻动,像海上的波浪。
B．更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
C．马宝玉走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
D．群众差不多把嗓子都喊哑了。
（4）下面没有运用“反复"修辞手法的一项是（C）A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B．山谷回音：他刚离去，他刚离去.C．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击.D．盼望着，盼望着,东风来了，春天的脚步近了。
（5）下列对李明同学的日记片段所提的修改意见，不正确的一项是（C)①六年级是小学阶段进入冲刺的一年学习。
六年级上学期小学语文复习测试综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)
六年级上学期小学语文复习测试综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)复习测试综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)六年级复习测试综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mái zàngtòng kūguó shāng______ ______ ______2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
3. 我是拼音小能手兮______ 葬______ 殇______4. 看拼音，填出正确的汉字。
小学语文六年级上学期综合复习之六年级上学期语文快乐周末练习
六年级上学期语文快乐周末班级__________ 姓名____________ 成绩_____________一、知识积累1、根据拼音写汉字。
jù恐（）家（）面面（）到抗（）xíng（）罚（）状造（）德（）二、词语天地。
1、组词。
怒（）奏（）载zǎi（）横不合情理（）恕（）泰（）zài（）不讲理（）2、填上合适的词（）的游戏激动地（）热情的（）勤快的（）（）地游戏激烈得（）热情的（）勤快地（）3、按要求写成语。
学了《司法迁发愤写<史记>》一文，你想用哪些成语来表达司马迁的赞美之情。
______________、_______________、_______________、_______________三、句子训练。
1、分别写出含有褒义和贬义的意思各一句，都要用“你好厉害呀！”开头。
（1）褒义：你好厉害呀！___________________________________________________。
（2）贬义：你好厉害呀！___________________________________________________。
2、注意带点的词语，把句子补充完整。
（1）哪怕．．雨下得再大，我们___________________________________________________。
（2）既然．．雨下得太大，我们___________________________________________________。
（3）只要．．雨下得很大，我们___________________________________________________。
（4）即使．．雨下得很大，我们___________________________________________________。
3、给下面的句子加上序号，使之成为一段有条理的话。
（）真巧，那只老虎也是个教徒。
人教版小学语文六年级上册语文综合测试卷(二)
人教版小学语文六年级上册语文综合测试卷（二）一、拼音识字。
（9分） 1、看拼音写词语。
（6分）mò shēn ɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——”（3分） 歼．灭（jiān qiān ） 目睹．（zhǔ dǔ） 似．的（sì shì） 挑．剔（tiǒo tiāo ） 明月何时照我还．（huán hái ） 成绩差．（chā chà） 二、积累运用。
（32分） 1、比一比，再组词。
（8分）邀（ ） 普（ ） 魁（ ） 眷（ ） 遨（ ） 谱（ ） 槐（ ） 卷（ ） 劈（ ） 健（ ） 俯（ ） 庞（ ） 壁（ ） 键（ ） 府（ ） 宠（ ） 2．选择关联词语填空。
（3分）没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就…… ①（ ）调查研究，（ ）发言权。
②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。
③上课的时候，（ ）同学提出多少问题，王老师（ ）能耐心回答问题。
3．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。
（6分） ①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。
（ ） ②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（ ） ③这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（ ）④溪中有好多溪石。
那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。
（ ）⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。
（ ） ⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
（ ） 4．按要求做题。
（8分） A ．缩写下面句子。
①深秋的香山到处飘舞着红叶。
___________________ ____ ②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。
人教版小学语文六年级上册综合测试二
小学语文六年级上册综合练习（二）六年级班姓名：等级：日积月累一、读下面的短文，在括号里填上合适的词语。
在jìnɡ mì（）的深山中，一条chán chán（）的小溪从林中流过，有位身材kuíwú（）的男子，用c hún shú（）的琴技演奏着《高山流水》，那美妙的乐曲令林中的小动物们táo zuì（）。
二、请按要求把正确答案的字母填在括号里。
1.下列带点的字读音全对的一组是（）A. 瘦削．（xiāo）正．（zhènɡ）月勉强．（qiǎnɡ）B. 凝．（nínɡ）重塑．（sù）料气概．（ɡài）C. 强调．（diào）模．（mó）样谱．（pǔ）写2.下列四字词语中都含有多音字的一组是（）A.罪魁祸首北风怒号哄堂大笑B.张冠李戴横遭不幸纷至沓来C.自作自受养尊处优身无分文3.下列句子使用关联词语不正确的一组是（）A．虽然爸爸给餐柜门上装了小勾子，但是松鼠继续千方百计地贮存冬粮。
B．直到今天，无论喂什么，小狐狸都不吃。
C.我只听别人弹过几遍，总是记不住怎么弹。
三、请把横线上的内容补充完整。
1. 伯牙善鼓琴，钟子期。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！”伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃，终身不复鼓。
2.春天来了，天气暖了，听着哪些小虫儿的叫声，你会用“今夜偏知春气暖，。
”来表达心中的感受。
3.在括号里填上用“珍”组成的词语。
（1）时间一去不复返，我们要，不要让年华虚度。
（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来一直。
（3）他特别这套线装书，因为那是找了很多地方才找到的。
（4）离别时，我们互道，相约十年后相见。
4.给词语中的“闻”字选择正确的解释。
闻：A听见 B听见的事情;消息 C名声 D用鼻子嗅气味①新闻（）②丑闻（）③百闻不如一见（）④闻一闻（）畅所欲言四、她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾舞演员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞团之列，她古稀之年还能把芭蕾舞演绎得美妙绝伦，她九十岁时摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她在艺术盛年遭遇了双目几近失明的厄运，她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求。
人教版六年级语文上册月考考试卷二套
人教版六年级语文上册月考考试卷二套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
mái zàng chèdǐqiān jiùtài shān yāpòpīshìdǐng shèng biāo zhìxīshēng chuīyān二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
泊．（bóbō）船京．（jīng jìng）口瓜洲．（zhōu zhóu）钟．（zhōng zhòng）山春．（chūn chǔn）风明．（míng mìng）月三、比一比，再组词。
型（______）测（______）仍（______）吵（______）脆（______）刑（______）侧（______）扔（______）秒（______）跪（______）四、把词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。
操（____）自（____）极目（____）（____）（____）（____）自得（____）（____）发光（____）尊（____）优（____）不自（____）_____________________________________________________五、选词填空。
爱戴拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众（________）。
2.为什么伯父得到这么多人的（______）?慈祥慈爱3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。
4.老奶奶总是用（______）的目光望着她的孙子、孙女们。
六、按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（缩句）______________________________________2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
（扩句）_______________________________________3．会场上爆发出一阵掌声。
2023-2024部编版六年级语文上册期末综合测试卷(附答案)
2023-2024部编版六年级语文上册期末综合测试卷（附答案）一、看拼音,写词语。
(10分)xuǎn zéjūn yún huī huáng màn shān biàn yě( ) （) （）（）pútao chuí dǎzá guō zhèn fèn rén xīn( ) （）（）（）二、辨字组词。
（8分）毫（）腊（）浑（）燥（）豪（）蜡（）辉（）躁（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）横（）江面漫天（）地（）不可惜（）费心机狂风大（）枯枝（）叶不（）其烦慢条（）理四、按要求写日子。
(.8分)1.《希腊神话故事集)对我很感兴趣,一有空就捧起它认真地读。
(修改病句)2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
(缩句)3.春天，我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……(发挥想象,把略号省略的内容补充完整)4.我们应该伸出援助之手帮助那些有困难人的。
（改为反问句）五、根据课文及其相关内容填空。
(14分)1.本册语文书的内容精彩纷呈,让我们受益匪浅。
““堪称“伟大的工程”:周恩来“”让我们感受到了伟人的风采;(告诉我们不能以貌取人；《》告诫我们应当虚心接受批评，防患于未然。
(填写课文题目)《题西林壁》的作者是____代诗人，诗中3.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,他曾经说过:“孰能无惑?”六、快乐阅读。
(27分)(一)课内阅读。
(11分)风(猛烈炽烈)地摇撼着路旁的白桦树，我顺着林荫路望去.看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛，分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利锋利)牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似(sìshì)的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,(失望绝望)地尖叫着。
六年级上学期小学语文综合总复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)
六年级上学期小学语文综合总复习二单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)综合总复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)六年级综合总复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。
bǒ tāi cān cāo颠______ 车______ 早______ 粗______ 2. 形近字组词抱______ 缀______泡______ 辍______3. 入情景，填词语。
①在横线上填写恰当的词语。
______的脸庞______的身影______的母亲______的灵魂______的关塞______的宣告②选词填空。
描绘绘制描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港______了回归的航向。
B这些作品生动地______了北京的新变化。
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六年级语文月测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。
duó suō xiè luò lǚ1、（）步穿（）机（）联（）（）行Gān tiān rǔ zhī bǔ yù cī’ài fǔ yǎng 2、母亲用（）的（），（）初生的婴儿，（）地（）jīng xīn zhào liào并（）孩子长大成人。
Réng rán wán qiáng kàng zhēng sìchùbēn bō3、肖邦身患重病后，（）（）地和生命（），为了艺术（），chuàng zuò jī lì用自己（）的乐曲，（）人民战斗。
二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。
安时到校（）工作勤垦（）奋不顾生（）至人至义（）再接再励（）心弛神往（）三、填字成词。
视死如（）勤勤（）（）惊（）拍岸悲愤欲（）出类拔（）与世长（）和（）可亲赴汤（）火（）尔不群万古长（）四、读句子，划去括号里用得不恰当的词。
（4分）1上课铃响了，教室里立即（安静平静）了下来。
2爱迪生经过反复试验，终于（发明发现）电灯。
五、（1）填合适的关联词语。
孙家宝是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。
他常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设做贡献。
”（2）、修改病句（在原句上改）1、南山的秋天是一年中最美的地方。
2、经过老师耐心教育，使我认识了自己的错误。
（3）．在你的眼里，家就像什么？请仿照样子写两句。
每个人都有家，小时候，家就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬和神气的童话。
在我的眼里，家就像＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
家就像＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）一年一度的中秋节又要到了。
远离家的你，不禁吟诵起诗句_______________________ 六、回忆课文内容填空。
1、船长哈尔威________在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有话说，____________________________。
人们透过____________________，凝视着__________________徐徐沉入大海。
我们在朗读这话时应该用__________语因为________________________________________。
2、哈尔威船长一生都要求____________________,___________________。
这样一位船长，我们可以用、等词语来形容。
3、你从雪山走来，_______________________；你向东海奔去，_______________________。
你用甘甜的乳汁，_______________________；你用健美的臂膀，______________________。
我们赞美长江，_________________；我们依恋长江，_______________________。
4．通过一个月的学习我们认识了被日本人民称为“__________”和“________________”的聂荣臻;___________________________的爱因斯坦等。
六、口语交际。
项羽实验小学六⑵班学生开展《农村老人赡养问题调查》综合实践活动。
一个小组同学在调查访问的路上遇到一位老人，于是就问：老大爷，您有什么毛病？老人一听，火了，说：“你才有毛病”再也不答理他们。
同学们全傻眼了。
请你帮助他们分析问话问不下去的原因，并替他们设计一段向老人解释的话。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。
(一)把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。
他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、写出下列词中加点字的意思。
弥．漫（）咏．唱（）溢．满（）疾．驰（）2、这段文字对所写的事情交代得很清楚，你一定能从中找出时间、地点、人物以及所写的事情。
这件事中又写了、、等三个送别场景。
老师“赠土”的目的是。
3、“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
”作者在文中借景抒发了肖邦的心情。
4、根据课文内容，理解文中临别赠言的含义及前后两句话之间的关系，填充句子。
因为我们希望你无论走到哪里，都不要忘记自己的祖国，所以。
我们之所以把祖国波兰的泥土作为特殊礼物送给你，是因为。
5、课文写出了埃斯内尔说话时的动作“”和神态表情“”，这一细节描写的作用在于。
6、想一想，回答问题：⑴、根据这段文字写的送别内容，你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》中，会有“”的词句。
⑵、读着课文中送别的感人场面的文字，你会很自然地联想起古诗名句：(二)嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又大又圆、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。
我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
太婆看在眼中，悄悄地塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。
我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时的把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你和妈妈分着吃，我和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：“好好好。
”我和哥哥高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑夫给你们太婆带来的。
太婆已经80岁了，身体又有病，咱们有了好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
过了好一会儿，我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。
太婆看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“两个孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着呢，您就别老想着他们了。
”太婆擦了擦眼睛说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味儿呀。
”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。
”我们把手伸了过去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。
”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
②正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。
”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。
”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：③“真甜真香啊。
”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
1、这篇文章写的主要人物是，围绕着详写了、、等三件事，主要是抓住人物的、、来具体描写的。
2、请将最能感动你的语句用笔画出来，并谈谈感受。
3、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？______________________________________________________________ 4、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。
5、体会文中画线的②句，想一想，“哥哥”为什么这样做、这样说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？对苹果皮的滋味那么难忘？________8、请写出文章要表达的思想感情。
____________________________________________八、习作：通过这个月学习语文，我们结识了聂荣臻、肖邦、爱因斯坦、哈尔威等令人钦佩和敬仰的伟大人物。
其实在我们平时的生活中也有值得我们敬佩的人物，请你想一想是谁，从哪些事情中生对他（她）的敬佩之情呢？写一篇文章告诉大家，题目自定。
相信你笔下的人物一定很感人。
（450字左右）( 祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。
希望聪明的你过后不会后悔。
)。