统编版语文一年级上册识字9《日月明》优秀课件

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部编版一年级语文上册识字9《日月明》优秀课件(共97张PPT)

部编版一年级语文上册识字9《日月明》优秀课件(共97张PPT)
黄 土变 成 金。
认真读一读这两句话, 和同桌相互交流,说一 说你从中明白的道理。
总结提升
个人的力量是弱小 的,我们要学会团结, 互帮互助。
我会认
tiáo

还记得我们学的这 个偏旁吗?
“条”通常作为量词,多用 于细长的东西。如,一条鱼。
我会认
xīn

甲骨文

小篆
楷体
你觉得甲骨文的“心”像什 么呢?说说你的看法。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
我会认
míng

chén
提示:点击生字进入详细讲解。
cóng
zhòng
shuāng

sēn lín
tiáo
xīn
认识一个偏旁,一个笔画
“日”日字旁,这个偏旁由“日”字演变而来,含 偏旁“日”的字大多和太阳有关。
“ ”卧钩,书写提示:起笔带弧度向右下行,后 半段平走,笔力由轻变重,至右端稍顿向左上方勾出。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明 ,田 力 男。 田


xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ,小 土 尘。
小大尖
哪些字和“明”一样,
是由他字组合而成 的呢?



我会认



金文
小篆
楷体
“力”是一个象形字,字形像古代 一种翻土的工具,因为翻土耕地需 要一定的力气,所以后来“力”字 引申为力气的意思。
“三”表示众多,
双 木 林,三 木 森。 “森”的本意就是树
木丛生、繁密。

最新部编人教版一年级语文上册《识字9 日月明》优质课件

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众人一条心, 黄土变成金。
这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起 可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更 大的成功。
22
朗读课文。(课后第1题)
三字一顿 的韵文
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
一人不成众, 独木不成林。 众人一条心, 黄土变成金。
安排识字10课,阅读课文14篇,既有天上地下奥秘,鸟兽草虫的活动,非人物的情境世界, 古时候的诗文故事。又有对学生自己的活动、情感、成长、见闻,如《影子》《明天要远足》《大 还是小》《项链》等,“跟大人一起读”栏目中的《剪窗花》等。还有体现国家意志,比如“我是 中国人”“升国旗”。也有体现社会主义核心价值观,比如经典古诗文等,但对古诗文的学习,编 者意图是读读背背,日积月累,不需要过度解释,不需欣赏分析。
通过介绍我和我的家庭,增进相互了解,促进相互认识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生 牢记一些简短的口令,便于有序开展课堂活动;第二语文课堂中注重劳逸结合,逐渐培养学 生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养,比如正确的坐势、握笔姿势、学具 摆放等;同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没 有掌握正确的执笔方法,鼓励 家长与老师一起努力,不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作 去了解。
(二)识字和写字 1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字300个,会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (三)阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

新部编人教版小学一年级语文上册《识字9日月明》精品教学课件

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课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
同学们,再见!
齐读课文的最 后两句话,说一说 你读懂了哪句话的 意思。
只有一个人不能叫做众, 只有一棵树不能叫做林。
孩子们在做什么? 齐心协力种树:
团结就是力量。
一条鱼、一条路 爱心、细心
联想:你仿佛看到了孩子们种树后荒山 有怎样的变化?
团结就是力量
说一说
生活中还有什么事情能说明“团结就是 力量”的道理?
朗读课文的第三、四句,把其中的 会意字圈出来。
cóng
二人从
一人走一 人跟随
从小 从前
zhòng
三人众
人多
听众 观众
lín
双木林
成片的 树木
树林 山林
sēn
三木森
更多猜一猜 你能猜出下面这些字的意思吗?


三点水
单人旁
zhèng
读一读
一边拍手, 一边读。
词语积累
mínɡ yuè lì qi chén tǔ zhònɡ duō
明月 力气 尘土 众多
shù lín sēn lín ɡuān xīn kāi xīn
树林 森林 关心 开心
练一练
把下面的字组成新字,并读一读。 人木田木 大小人力
(从) (林)(男)(尖 )
课后小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
语文 一年级 上册
rì yuè míng
9 日月明
第2课时
朗读课文的前两句,把其中的会意字圈出来。

田力男 力气、风力、火力
男 男子 用力在田 间耕作。

部编版小学一年级语文上册识字9《日月明》精美课件(共80张PPT)

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力 男人在田间耕作。
和平时是劳力,战争 时是士兵。



一头小,一头大为尖。



“尘”是细小的灰土,所 以,“尘”字就是“小+土”。
人人从
一个人跟着一个人


人众
三人手拉手,为众。众多人表示 很多人。
木木 林
两棵树手拉手,形成一片树林。




三棵、很多棵树手拉手,形成森林。
小练笔
9 日月明
第 二 课时
品读释疑
课文主旨
课堂拓展
当堂检测
我会认,我会用
明月、力气、尘土、众人、 从前、森林、中心、一条。
请选择喜欢的词语说一句话。
学习目标
1.正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。 2.了解会意字构字特点,尝试用会意字的构字特点猜字
义,感受古人的造字智慧,激发自主识字的热情。
rì yuè míng tián lì nán 日 月 明,田 力男。 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén 小 大 尖,小 土 尘。
9 日月明
第 一 课时
初读感知
学习字词
míng

会意字
这样的字还有很多,一起走进课文看看吧!
学习目标
1.认识11 个生字,会写5 个生字。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语言文字
的热爱之情。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
3. 了解会意字构字特点,感受古人的造字智慧,激发 自主识字的热情。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,

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9 日月明
小朋友,手拉手,快快乐乐交朋友;太 阳、月亮手拉手,光明光明就来到;两棵小 树手拉手,孤木变成一片林。想要认识更多 有趣的好朋友,就快来和它们手拉手。
1. 借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生 字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和 卧钩1个笔画。
2. 正确朗读课文,领悟团结协作力量大的道理。积累 由本课生字组成的词语。
你还能找到哪些这样的字吗?
例:日+十=早
夕+夕=多
火+丁=灯
木+口=杏
女+马=妈
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众,
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心,
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
众:三个或者三个以上的人,就是“众”。 组词: 众人 群众 观众
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双木林,三木森。
学认字
成片的树 木为“林”
更多更茂密的 树木为“森” 。
只有一棵树不能成为“森、林”
把图片和对应的生字连起来。



学认字
双:“双木林”指的是两个“木”合在一起组成 “林”。你还能用“双”来组词吗?
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
我们一起来学习课文的前四句吧!
rì yuè mínɡ tián lì nán

部编一年级上册语文优秀课件《日月明》(完整版)

部编一年级上册语文优秀课件《日月明》(完整版)

还有很多树 。
上看( 下看(
)),,zhòng
仔细一看, 众

)。
左右结构 日+月=明 木+木=林
上下结构 木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众,独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn

chén 小+土= 尘Leabharlann 尘土 沙尘暴猜一猜
cónɡ

zhònɡ
森众
N
lín
日月明

sēn
日月明

有趣的会意字
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几 个汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的
组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认
识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
眼离书本一尺远, 头摆正,肩放平, 看谁姿势最端正
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
这两句话告诉我们: 个人的力量是弱小的,我们要学会团结,互帮互助。
拓展延伸 【表示团结的词语】
tónɡ xīn xié lì
同心协力
fēnɡ yǔ tónɡ zhōu
风雨同舟
wàn zhònɡ yì xīn
万众一心
zhònɡ zhì chénɡ chénɡ
xiǎo dà jiān
日月明,田力男。小大尖,
xiǎo tǔ chén èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
小土尘。二人从,三人众。
shuānɡ mù lín

部编版教材一年级语文上册《日月明》ppt课件

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35
tiáo

yì tiáo ɡǒu 一条狗
36
读一读。
mínɡ yuè
明月
shù lín
树林
l ì qi
力气
sēn lín
森林
chén tǔ
尘土
ɡuān xīn
关心
zhònɡ duō
众多
kāi xīn
开心
这些词语是由本课的生字组成的新词,同学们在已掌 握字词的基础上读这些词语,然后再进行扩展,看你能用 本课生字组成多少词语,并把它记在你的词语手册上。

25
lín

26


27


28
下面学习其它字!
29
我会认
mínɡ

mínɡ liànɡ 明亮
30
chén

chén tǔ 尘土
31
cónɡ

ɡēn cónɡ 跟从
32
zhònɡ

zhònɡ duō 众多
33
shuānɡ

shuānɡ shǒu 双手
34
sēn

sēn lín 森林
1
2


3


有趣的会意字
hàn

我们学习的汉字中,有许多 字是由yǒu两个h或uò几个汉字组zǔ 成的,
有趣的是它的意思就是这几个汉
字的意思的组合,这样的汉字有
个名字——会意字。
4
明天 明白 明月
5
9.日 月 明
6
生字学习
míng lì chén cóng zhòng
明 力 尘 从众

部编版一年级《日月明》ppt课件

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9 日月明(最新教材)
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字,会写“木、 心”等5个生字。学习笔画“ ”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.初步了解会意字的构字特点,激发对祖国语 言文字的喜爱之情。(难点)
新课导入
知识备查
有趣的会意字 在我们学习的汉字中,有许多 字是由两个或两个以上的汉字组成的,它的意 思就是几个汉字意思的组合,这样的汉字我们 就说它是“会意字”。
上下结构
木+木+木=森 田+力=男 小+大=尖 小+土=尘
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心,黄土变成金。
这两句话是什么意思呢?你读懂了吗?
朗读课文。 朗读指导:本文是一组有趣的会意字及
两组关于团结的谚语。朗读时要注意停顿 和重读。
读一读。
mínɡ yuè
明月
shù lín
树林
lì qi
chén tǔ
zhònɡ duō
力气 尘土 众多
sēn lín ɡuān xīn kāi xīn
森林 关心 开心
这些词语是由本课的生字组成的新词,同
tónɡ zhōu ɡònɡ jì
随堂演练
一、加一笔,变新字。 大( 天 ) 日( 目 ) 了( 子 ) 人( 个 ) 火( 灭 ) 木( 本 )
二、我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
课堂作业
1.熟读课文。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
字词学习
mù 我会写

lín
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xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
我们一起来学习课文的前四句吧!
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
“刀”字中的撇出头就是“力”。 “力”字组词: 力气 力量 用力
生活中还有什么事也能说明团结起来力量大?
一只小蚂蚁搬不动一小块轻飘飘的面包 屑,但是一群小蚂蚁在一起,可以搬动一只 大青虫,也说明团结协作力量大。
下面老师我再给 大家讲一个《三兄 弟折筷子》的故事。
从前,有几兄弟,常常吵架。 一天,父亲把它们叫到眼前,拿出一把筷子,说: “你们谁能把这把筷子折断?” 几兄弟都折了折,谁也折不断。 父亲把这把筷子拆散,分给每人一根,叫他们再折, 这次,他们一折就断了。 父亲说:“你们看,一把筷子多结实,折不断。一 根筷子很容易就折断了。以后,你们不要吵了,团结起 来才会有力量。”
这个故事告诉我们一个什么道理呢?
团结力量大。
正如一句谚语所说的“众人一条心,黄 土变成金”。
请大家用以下几种形式朗读全文:
师生对读
拍手朗读
男女生对读
你能猜出下面这些字的意思吗?说一说 你在什么时候会用到这3个字。



氵 目亻 木 不 正
伤心的时候,眼里会流泪。
下课了,同学们可以休息一会儿。
rén zhònɡ
人众。
翘舌音
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
前鼻音
整体感知
课文中像“明”一样由其他字组合而成,并且表 示的意思跟组合部分的字有关系的字还有哪些?找一找, 圈出来。
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
双手 一双袜子 一双筷子 一双鞋子
小结:汉字就是这么有意思,像这样把 两个或者两个以上的独体字根据各自的含义
合在一起组成的新字,叫做会意字。我们只
要知道每个部分的意思,就能大致知道它们 组成的新字的意思了。
观察“木、土、力、林”在田字格中的位置,试
着书写吧!
学写字
“木”的撇和捺分别 在田字格左下格与右 下格,笔画要舒展。
众:三个或者三个以上的人,就是“众”。 组词: 众人 群众 观众
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双木林,三木森。
学认字
成片的树 木为“林”
更多更茂密的 树木为“森” 。
只有一棵树不能成为“森、林”
把图片和对应的生字连起来。



学认字
双:“双木林”指的是两个“木”合在一起组成 “林”。你还能用“双”来组词吗?
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
互动课堂
朗读课文后两句,然后看课文 插图,说说图中小朋友在干什 么,结合课文想一想你明白了 什么道理。
yī rén bú chéng zhòng
一竖在竖中 线,两横有 长有短。
一撇在竖中线起 笔向左下撇出。
右边的“木”一撇 穿插到左边“木” 字最后一点的下方。
看看谁能获得书写三颗星!
☆能将生字写正确。 ☆每个字的关键笔画位置正确。 ☆认真书写,字体端正。
课堂演练
一、在正确的读音下画横线。
二、填一填。
“林”是( 左右 )结构的字,我能给它组 词:( 树林)、(森林)。相同部首的字还有 (村 )、( 松 )等。
一人不 成 众,
dú mù bú chéng lín
独木不 成 林。
zhòng rén yī tiáo xīn
众 人一条 心,
huáng tǔ biàn chéng jīn
黄 土变 成 金。
春天,小朋友到郊外植树,有的挖坑, 有的把树苗放进坑里,有的给树苗浇水,大 家齐心协力把小树栽好了。远处的小树林也 告诉我们“多木才成林”。所以团结起来力 量大。
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
古人根据太阳造 出的字是什么?

古人根据月亮造 出的字是什么?


看,光芒四射的太阳和皎洁的 月亮走到了一起,组成了一个新字, 你们认识它吗?
“日”和“月”都是明亮的,聪 明的古人将这两个字组合在一起,造出 了“明”字,取日、月组合明亮之意。 本课要识的字大多是这样的字——会意 字。今天我们就一起来学习吧!
为什么古人把“田”和“力”组合 在一起,称为“男”字?
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
古时候男耕女织, 在田里花很大力 气干活的人,基 本都是男的。
Байду номын сангаас
用刚才的方法自己学习,说说 “尖”和“尘”是什么意思。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖,小土尘。
第一课时
朗读课文 扫清障碍
借助拼音,自读课文,把课 文读正确。圈出本课生字
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明 , 田 力 男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖, 小 土 尘 。
平舌音
èr rén cónɡ
sān
二人从,三
我的帽子戴歪了,妈妈看到会帮我 扶正帽子。
读一读。
mínɡ yuè
明月
lì qi chén tǔ
力气 尘土
zhònɡ duō
众多
shù lín
树林
sēn lín
森林
ɡuān xīn
关心
kāi xīn
开心
一头大一头小就是“尖”。
这些物体都是一头大一头小,所以课文中说“小大尖”。
微小的土就是“尘”。
这些图片中的灰尘都是微小的土,所以说“小土尘”。
让我们组成小组,合作学习 第三、四句吧!
èr rén cónɡ
sān rén zhònɡ
二人从, 三人众。
学认字
从:一个人在前面走,一个人在后面跟,这就叫“从”。 组词: 跟从 随从 服从
三、认读下面生字,并说一说这些字的构 字有什么特点。
明男尖尘 从众林森
这些字属于会意字,它的构字特点是:两个或三个 独体字根据各自的字义结合在一起构成一个新字。
第二课时
让我们把上节课学习的前四句 齐读一遍吧!
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明,田力男。
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