四年级语文阅读理解题及答案：一路花香.doc
一路花香阅读理解参考答案
一路花香阅读理解参考答案一路花香阅读理解参考答案阅读理解是学生们在学习中常常遇到的一种题型，通过阅读一段文字材料，然后回答相关问题，以检验学生对材料的理解能力。
在阅读理解题中，一路花香是一个非常经典的例子。
下面是一些参考答案，希望对大家的学习有所帮助。
第一题：根据文章，一路花香的主要内容是什么？答案：一路花香主要讲述了作者在旅途中所遇到的各种花香的故事。
作者通过描述自己在不同地方所闻到的花香，展现了大自然的美丽和多样性。
文章中还提到了花香对人们的情绪和心情的影响，以及花香给人们带来的愉悦和快乐。
第二题：根据文章，作者在旅途中所闻到的花香有哪些？答案：根据文章，作者在旅途中所闻到的花香有蔷薇花香、茉莉花香、玫瑰花香、樱花香、牡丹花香等等。
每一种花香都给作者带来了不同的感受和体验，让作者感受到了大自然的美好和多样性。
第三题：根据文章，花香对人们的情绪和心情有什么影响？答案：根据文章，花香对人们的情绪和心情有积极的影响。
作者在文章中提到，花香能够让人感到愉悦和快乐，能够让人的心情变得轻松和宁静。
花香还能够让人感到幸福和满足，让人忘记烦恼和压力。
因此，花香对人们的情绪和心情有着积极的影响。
第四题：根据文章，为什么花香给人们带来愉悦和快乐？答案：根据文章，花香给人们带来愉悦和快乐的原因有多个方面。
首先，花香本身就是一种美好的气味，能够让人感到愉悦和满足。
其次，花香能够唤起人们的美好回忆和情感，让人们感到幸福和快乐。
最后，花香能够让人们与大自然紧密联系在一起，感受到大自然的美丽和神奇，从而带来愉悦和快乐。
第五题：根据文章，你认为花香对你的影响是什么？答案：根据文章，花香对我的影响是让我感到愉悦和宁静。
每当我闻到花香的时候，我就会感到心情放松和愉悦，忘记一切烦恼和压力。
花香还能够让我感受到大自然的美丽和多样性，让我对生活充满了希望和乐观。
因此，花香对我来说是一种宝贵的心灵慰藉。
以上是对一路花香阅读理解题的参考答案。
小学四年级语文《一路花香》原文及教案
小学四年级语文《一路花香》原文及教案小学四年级语文《一路花香》原文印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。
”挑水工问：“为什么呢?”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”小学四年级语文《一路花香》教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。
3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。
4、以演课本剧的方式，丰富语言，进行故事续编。
课时安排：两课时第一课时课时目标：了解故事内容，能明白故事蕴涵的道理，并进行创作编写课本剧。
1、上学期，同学们表演的课本剧《小稻秧脱险记》非常精彩，博得了家长的阵阵喝彩。
今天大家想不想再过过瘾。
2、要表演课本剧需要些什么?(导演：是在座的每位同学编剧：也是同学剧本：是课文)二、学习课文1、要想编好剧本，首先要了解课文内容，请同学们好好读读课文，想一想课文讲了件什么事?2、学生交流，指名两人说，评价谁说得恰当。
一路花香
15 一路花香教材分析：这是一则寓言。
寓言，是把一个深刻的道理寄托在精练、生动的故事里的文学体裁。
它大多采用拟人化的手法，把事物“人格化”。
这寓言写的是印度的一个挑水工，用两只水罐挑水。
一只水罐完好无损，另一只有条裂缝。
后来当有裂缝的水罐感到惭愧的时候，挑水工与其对话，揭示出一个深刻的道理：世界上每个人、每样东西都有其自身存在的价值，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要看到自己的长处，充分发挥作用，同样能给人类以美的享受。
从课题“一路花香”着手，可以引起学生无限联想，从而激发学生阅读的兴趣，急于了解一路花香是怎样的一幅美景、为什么会一路花香、从这个故事里我们能得到什么启示。
教学目标：1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。
2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路发展交流能力，抒发自己感受。
3、通过这则寓言故事或深或浅地感悟其中的道理，四年级的学生可能有些困难，应对的策略是精心设计，形成读书系列活动，并通过合作、交流能有所领悟。
教学重点：理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。
教学难点：感悟挑水工与破水罐的两次对话，明白其中的道理。
教学准备：多媒体课件教学时间：2课时第一课时（略）课时目标：读通读准课文，初步理解课文内容，理清叙述条理。
教学重难点：感悟挑水工与破水罐的两次对话，明白其中的道理。
教学过程：一、揭题导入1、板书课题，读题。
2、质题：读了这个题目你仿佛看到了什么，闻到了什么？3、再次读题目，读出你的感受。
你还有哪些疑问？4、通过预习，你知道课文主要写了哪些人和物？课文中的物（水罐）会像人一样说话，这种写法叫拟人。
5、课文是一则寓言故事。
（回忆寓言故事的特点：通过故事说明道理。
）课文讲了什么故事，又告诉我们什么道理呢？（设计意图：从题入手，想象课文可能描绘的景观，从易入手，从词入手。
读题时要富有诗意的语气来朗读。
）二、初读课文1、学生自我提出朗读要求：读准字音，读通句子，标出带有生字的词或不懂的词。
【知识学习】四年级语文《一路花香》知识点复习
四年级语文《一路花香》知识点复习【原文】印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。
”挑水工问：“为什么呢?”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”【字词学习】字：挑、罐、漏、插词：裂缝、破损、骄傲、惭愧、道歉、鲜花、浇灌【重点句子】1.印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
2.那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。
”3.当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
4.是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
5.那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
一路花香答案
苏教版语文一路花香课后练习题(四年级上册)
苏教版语文一路花香课后练习题（四年级上
册）
苏教版语文一路花香课后练习题（四年级上册）
一、看拼音写词语。
shuǐ ɡuan can kui jiāo ao lie fenɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bu jīn shen chū huā pinɡ xīn shǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( )
ri fu yī ri wan hǎo wu sǔn
( ) ( )
二、按要求填空：
“歉”：用部首查字法查____，再查____。
用音序查法应查音序 ____，再查音节____。
“歉”在字典中有两种解释：①收成不好;②对不住人的心情。
“道歉”的“歉”应选第____种解释。
三、形近字组词：
欣( ) 挑( ) 罐( ) 参( )
欢( ) 桃( ) 灌( ) 渗( )
歉( ) 惭( ) 乘( ) 捐( )
谦( ) 渐( ) 剩( ) 损( )
灌( ) 尝( ) 撒( ) 娇( )
罐( ) 赏( ) 洒( ) 骄( )
成就-( ) 快乐-( ) 骄傲-( )
惭愧-( ) 伤心-( ) 美丽-( )
五、将下列句子换一种说法，意思不变。
如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?
六、下列带点词语是多义词，先解释它在句中的意思，再用它的另外一种意思写一句话。
⒈那只完好的小罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
骄傲：
，骄傲，
⒉如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
欣赏：
，欣赏，
我们精心为广大小学生朋友们准备的一路花香课后练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
四年级上册语文全能阅读15.一路花香∣苏教版
一路花香一、课内阅读。
(18分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果．．没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”[来源:学.科.网]1．这段主要讲了什么内容?(5分)2．找出表示破水罐心情的一对反义词，并说明它为什么会有这样的心情?(5分)[来源:学,科,网Z,X,X,K]3．用“如果……哪能……”写一句话。
(3分)4．用“”画出挑水工说的话，简要地说说挑水工的话说明了一个什么道理。
(5分)二、课外阅读。
(15分)[来源:学§科§网]蚊子飞到狮子面前对它说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢?我们来较量较量吧!”蚊子吹着小喇叭冲过去，去咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮予气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了，它被胜利的喜悦冲昏了头脑，一不小心却被蜘蛛网粘住了。
蚊子使出浑身解数还是挣脱不了蜘蛛网，最后筋疲力尽。
它将要被吃掉时，叹息说：“我同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
”这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1．根据意思写出文中的词语。
(6分)(1)打了胜仗所唱的歌。
( )(2)用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。
( )(3)没想到；没有预先料到。
( )2．读了这个故事，你会想起哪个成语?(3分) ( ) A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．此地无银三百两3．我会判断。
(4分)(1)蚊子战胜狮子后自以为了不起。
语文上新课堂同步学习与探究答案 15一路花香
语文上新课堂同步学习与探究答案 15一路花香
自学站
对话窗
1 寓言惭愧一路花香
2 （1）我每次都把水满满的送到主人家，那只破水罐比我差远了。
到达目的地是只剩下一半的水，真对不起挑水工。
（2）①反问句如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
②挑水工破水罐破水罐也有自己存在的价值。
3 聪明机智、循循善诱、知人善任骄傲自大能认识自己的不足，但很自卑。
４世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
5 帮助他们找到自己的的优点和长处，循循善诱地引导他们正确认识自己存在的价值，树立自信心。
练功房
1 水罐骄傲惭愧欣赏灌溉鲜嫩残缺新颖
3 水罐感到惭愧。
实践园《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》亡羊补牢一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚的道理。
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2018长沙四年级语文阅读理解题及答案：一路花香小学四年级语文阅读练习题及答案：一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“ 我想向你道歉。
”挑水工问：“为什么呢?”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。
你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。
于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。
两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1、给相应的字选择合适的意思。
和颜悦色①平和;和缓②和谐;和睦③结束战争或争执④不分
胜负⑤很，与( )
审视①详细;周密;②审查③审讯( )
2、选词填空。
激烈猛烈强烈
A世乒赛男单冠军之战，双方争夺异常( )。
B在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。
C以( )的炮火做掩护，敌人发动了第三次进攻。
3、照样子写句子。
例：我看望外公。
我(去乡下)看望(管理果园的)外公。
A、小蜜蜂在唱歌。
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B、浪花涌上沙滩。
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4、仿照例句，用“完好无损”写一个句子。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
5、这个故事描述了( )
(1)一个挑水工聪明的智慧和美好的情操(2)两个水罐之间的争吵(3)一个挑水工的秘密
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