部编化学上册试题第1~4单元测试题及答案
人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列图示能体现化学改善人类生活的是()A.①②B.①②③④C.①③④D.①②③2.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。
近期,神舟十七号飞行乘组已完成既定任务,成功返回地球。
下列研究不属于化学范畴的是()A.研制火箭的燃料B.返回舱外层耐高温涂料的制造C.空间站内氧气的制取D.计算返回舱落点3.化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。
下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A.为缓解能源危机,加大化石燃料的开采B.为宇航员研制新型面料的宇航服C.为粮食增产,生产化肥、农药D.为保护环境,研发制取氢气的新技术4.开辟发展新领域、新赛道,需要大力弘扬科学家精神。
下列说法正确的是() A.屠呦呦发现了青蒿素B.门捷列夫提出了原子论C.道尔顿发现了质量守恒定律D.拉瓦锡编制了元素周期表5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6.成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语主要涉及化学变化的是() A.落英缤纷B.愚公移山C.星火燎原D.飞沙走石7.下列属于化学性质的是()A.干冰易升华B.甲烷能燃烧C.氢气的密度小D.金刚石坚硬8.物质的性质决定其用途,下列说法错误的是()A.石墨有导电性,常用于制铅笔芯B.铁有良好的导热性,常用于制作炊具C.二氧化碳不助燃,常用来灭火D.煤燃烧能放出热量,常用作燃料9.下列可直接加热的一组仪器是()A.试管、蒸发皿、集气瓶B.量筒、蒸发皿、烧杯C.试管、燃烧匙、蒸发皿D.试管、量筒、蒸发皿10.进入化学实验室必须注意安全。
下列行为符合实验室安全规范的是() A.用扇闻法闻气味B.用手直接取用试剂C.随意将试剂带出实验室D.用酒精灯点燃另一只酒精灯11.具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题(本大题共20小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意)1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是()。
A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算2.下列生活中发生的变化,不属于物理变化的是()。
A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发3.下列是日常生活中常见的现象,其中属于化学变化的是()。
A.春天,冰封的湖面开始解冻B.夏天,放置半天的饭菜变酸C.秋天,铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D.冬天,玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4.下列说法不正确的是()。
A.世界是由物质组成的,物质总在不断地变化B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C.食盐不但是一种调味品,而且是一种重要的化工原料D.化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质5.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是()。
A.受热易熔化B.密度比水小C.较软,硬度不大D.不溶于水6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体()。
A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是(。
)A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是()。
A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。
由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是()。
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()。
化学九年级上1-3单元测试题及答案

化学九年级上1-3单元测试题及答案(本试卷共四大题,满分70分,时间60分钟)一、我会选择(将正确的选项填在后面的表格内)1.日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.下列物质中,既是纯净物又是氧化物的是A.纯净的食盐水B.液氮C.干燥的高锰酸钾D.黑色的二氧化锰3. 某学生要准确量取7克水,应用A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管4. 下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、氮气5. 从分子的角度解释下列现象,错误的是A、汽油挥发——分子体积变大B、向蓝球中打气——分子间有间隔C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气——分子是可分的。
6. 下列实验操作正确的是A .B .C .D .7.在我国西部开发建设中,要在某新建城市建一个大型化工基地,下图为该城市环境图,该城市气候干燥,经常刮西北风.有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择,你认为理想的地点是A.甲B.乙C.丙D.丁8. 某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是A.易溶于水,密度比空气大B.易溶于水,密度比空气小C.难溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气小9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中,正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B.细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧,火焰四射C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10. 下列叙述正确..的是A水由氢气和氧气组成B水由两个氢原子和一个氧原子构成C水由一个氢分子和一个氧原子构成D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11. 生活中的下列物质属于纯净物...的是A牛奶B蒸馏水C精制碘盐D啤酒12. 为使洋澜湖的水质进一步改善,梁子湖的水变得更清,保护好现有的水资源。
初中化学一~四单元试题汇总(附答案)

初中化学一~四单元试题汇总(附答案)人教版化学上册第一单元综合检测题一、单项选择题(每小题3分,共45分)。
1.化学研究的对象是A.物质B.物体C.运动D.实验2.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.测量C.实验D.推理3.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变硬4.在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是A.0.5mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6.给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃8.振荡试管内的液体时,正确的操作是A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动9.下列实验操作正确的是A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥12. 根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是A.看颜色B.闻气味C.尝味道D.测密度13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
九年级化学上册第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学上册第一、二单元测试题(含答案)(满分100分,考试时间100分钟)一、选择题(本题共25个小题,共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)L 为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯°下列做法主要涉及化学变化的是( )A.用医用酒精杀菌消毒 C.改变握手拥抱礼方2 .下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是()A.常温下为无色、无味的气体 C.相同状况下,密度比空气略小 3 .下列气体都属于空气污染物的是()A.天然气、氧气、一氧化碳 C 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮4 .胆矶是一种蓝色晶体,化学式是C U SO4・5H2O,胆机受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4:在 工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矶。
上述对胆机的描述中,没有涉及的是( )5 .下列关于工业制氧气的说法不正确的是( )A.工业制氧气选择的原料是空气B.工业制氧气利用了氮气和氧气的密度不同C.工业制氧气的过程是物理变化D.得到的液态氧气储存在蓝色钢瓶中6 .空气中含量较多且能用于食品包装的气体是(A.氧气B,稀有气体7 .下列物质属于纯净物的是()A.蜡烛充分燃烧后的产物 C.洁净的空气8 .用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌后,发现小块蜡烛并未减少,并浮 在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是()A.受热易熔化B.密度比水小C.较软,硬度不大D.不溶于水9 .某同学用量筒量取液体,他将量筒摆放平稳,而对刻度线,首先俯视凹液而量取79 mL 液体,倒出部 分液体后,仰视凹液而最低处.读数为70 mL,则该同学倒出的液体体积()A.大于9 mLB.小于9 mLC.等于9 mLD.不能确定10 .实验室在用高锌酸钾制氧气的实验中,下列操作不正确的是()A.先检查装置气密性,再装药品B.先预热,再对准药品底部加热C.先将集气瓶装满水,再倒立在水槽中D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中移出11 .实验中,老师让同学们用试管取稀盐酸做性质实验(没说明用量),下面四位同学操作中最符合要求的是 ( )A.向试管中滴入2滴稀盐酸B.向试管中注入约2mL 稀盐酸C.向试管中注入10mL 稀盐酸D.注入的稀盐酸是试管容积的三分之一12 .下列关于宏观事实的微观解释,错误的是()B.保持社交距离 D.出门配戴口罩B.极难溶于水 D.具有可燃性B.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳 D.臭氧、氧气、二氧化硫A.制法B.物理性质 C ,化学性质 D.用途 )C.二氧化碳 D,氮气B.液态氧D.高镒酸钾完全分解后的固体生成物A.浓负水挥发---氨分子不断运动B.温度计内汞柱液而上升一一汞原子体积变大C.过氧化氢分解制氧气一一分子种类改变D.干冰升华一一二氧化碳分子间的间隔变大13.下列实验操作正确的是()A.检查气密性B.添加酒精C.闻气体气味D.加固体药品14.李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化。
人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)总分100分,考试时间60分钟第一卷(共50分)一、选择题(每题只有一个正确选项,共25小题,每题2分,共50分)1.元素周期律的发现者是()A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是()A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是()A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A B C D5.小明给量筒内液体读数,开始时仰视度数为25mL,倒出一部分后,俯视读数为20mL,则实际倒出的液体体积()A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是()A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中,错误的是()A.工业上利用液氧、液氮沸点不同,从液态空气中分离出氧气,该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是()A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼,具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用,说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
以下说法正确的是()A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光,提高温度,引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是()A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是()A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧,放出热量,产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热,无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是()A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是()A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶,新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香,说明了()A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象,其中不正确的是()A.墙内开花墙外可嗅到花香,说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干,说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合,体积小于200mL,说明分子间有间隔D.水由液态变成气态,体积膨胀,说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为()A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是()A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息,下列说法正确的是()A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是()A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有()A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是()A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.该反应中,参加反应的两种分子个数比为5:1C.反应前后,原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后,分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素(括号内为影响化学反应的因素),其中推理不合理的是()A.铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(反应物浓度)B.碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应(反应温度)C.双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解(催化剂)D.粗树干在空气中很难燃烧,而细树枝在空气中较易燃烧(反应物的种类)25.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷(共50分)二、填空与简答(每空1分,共27分)26.(6分)用化学用语填空:(1)5个钾原子;(2)钙离子;(3) 6个硫离子;(4)铁元素;(5)3个钠离子;(6)保持水化学性质的最小粒子。
初中化学第1~4单元测试题及答案

初中化学第1~4单元测试题及答案第一部分:选择题1.下面哪种物质不能直接溶解在水中?A. 纯净的金属B. 晶体状的石英C. 果糖D. 氯化钠答案:A2.下列物质的组成最复杂的是?A. 小苏打B. 纯净的水C. 纯净的氧气D. 红磷答案:A3.如果要将固体物质变成液体,可以利用以下哪种方法?A. 降低温度B. 增加压力C. 加热D. 通电答案:C4.下列实验中,哪个反应为化学变化?A. 溶解糖在水中B. 铁生锈C. 矿泉水汽化D. 酸碱反应产生气泡答案:D5.饮用水是由什么组成的?A. 混合物B. 元素C. 合金D. 化合物答案:A第二部分:填空题6. 在物质分类的方法中,按照物质的组成和性质进行分类的称之为________________。
答案:化学分类7. 一种物质的组成式为C6H12O6,其基本组成单位是________________。
答案:分子8. 下列不是元素的是_________________。
答案:木炭9. 如果一种物质在过滤后还是只有一种物质,那这种物质只有一种__________。
答案:颗粒10. 混合物的性质具有可________的性质。
答案:分离第三部分:解答题11. 解释一下物质的化学变化和物理变化的区别。
答案:物质的化学变化是指物质在发生反应后形成新物质,其化学组成和属性发生了变化,如铁生锈、酸碱中和等。
而物质的物理变化是指物质在形式上发生了改变,但其化学组成和属性并未改变,如水的沸腾、冰的融化等。
12. 举例说明一种物质可以有多种形态存在。
答案:水是一种常见的物质,可以以固体、液体、气体三种形态存在。
固态水为冰,液态水为液态水,气态水为水蒸气。
第四部分:应用题13. 燃烧木材属于哪种类型的变化?为什么?答案:燃烧木材属于化学变化。
因为燃烧木材是木材与氧气发生反应,排出二氧化碳、水蒸气等新物质,形成灰烬。
这是物质的性质和组成发生了改变,属于化学变化。
14. 如何判断一个物质为纯净物质?答案:可以通过熔点和沸点来判断一个物质是否为纯净物质。
人教版九年级化学上册第四单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第四单元测试卷(含答案)一、单选题1.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( ) A .离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子 B .一种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由一种分子构成的C .单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的纯净物一定是单质D .同种元素的原子的质子数一定相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素2.莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效。
其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(C 16H 18O 9)的说法正确的是( ) A .绿原酸由三个元素组成B .绿原酸的相对分子质量是354gC .绿原酸中碳元素的质量分数最大D .绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成3.下列对实验现象的描述正确的是( ) A .碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 B .硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体C .细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D .氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,罩上干冷烧杯内壁出现水雾4.某酱菜厂要求每100g 酱菜中含钠元素2.3g ,若钠元素全部来自氯化钠,要生产400t 该酱菜,至少需要氯化钠的质量为( )A .23.4tB .23tC .9.2tD .58.5tA .2K S ——硫酸钾B .5N +——硝酸根离子C .42CO ——碳元素的化合价 D .2N ——氮分子 6.水是生命之源。
下列关于水的净化操作不正确的是( )A .自来水蒸馏B .活性炭吸附C .浑浊河水过滤D .井水煮沸软化7.下列含锰元素的化合物中,锰元素的化合价最高的是( )A .MnO 2B .MnCl 2C .K 2MnO 4D .KMnO 48.下列符号既能表示一种元素,又能表示一种原子,还能表示某种物质的是( )A .HB .OC .2SD .Cu9.下列实验现象的描述中,正确的是( )A .硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成刺激性气体二氧化硫B .红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C .木炭在氧气中燃烧发出红光D .氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )A .离子是带电的微粒,所以带电的粒子一定是离子B .由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的C .化合物是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D .元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切,则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似二、填空题11.为探究“水的净化”过程,某实验小组从河水中取水样,并进行如下处理:(1)向水样中加入 可以吸附水中的色素和异味。
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九年级上册第1~4单元测试题化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不涉及...到化学变化的是()A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药3.下列实验基本操作正确的是()A.取用固体B.点燃酒精灯C.溶解固体D.过滤4.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。
推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是()A.二氧化硫(SO2)B.二氧化碳(CO2)C.氮气(N2)D.氧气(O2)5.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。
这里的“钠、镁、钙”指的是()A.原子B.分子C.元素D.单质6.下列不属于缓慢氧化的是()A.动物呼吸B.酿造米酒C.食物腐败D.红磷燃烧7.下列粒子结构示意图中,表示原子的是()8.关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数9.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确...的是()A.中子数为145 B.核外电子数为94C .质子数为94D .核电荷数为239 10.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是( ) A .木炭:产生绿色火焰 B .铁丝:发出耀眼的白光 C .镁带:火焰呈淡蓝色 D 11.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图 (该容器的活塞可以左右移动)。
当该容器中的水煮沸后,液态水变成水蒸气。
在这一过程中,对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是( ) A BC . D12.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氢气的方法最节能的是( ) A .电解水:2H 2O电解2H 2↑+O 2↑B .焦炭与水蒸气反应:C +H 2O 高温H 2+COC .太阳光分解水:2H 2OTiO 2太阳光2H 2↑+O 2↑D .天然气与水蒸气反应:CH 4+H 2OCO+3H 213.关于SO 2、CO 2、MnO 2三种物质,下列说法错误..的是( ) A .都含有氧元素 B .都是化合物 C .都是氧化物 D .都含有氧分子14.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A .物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B .鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C .氧气具有可燃性D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应15.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )大气大气大气大气二、选择题(本题包括3小题,每小题2分,共6分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分)16.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释不.合理..的是()A.甲同学可能使用红磷的量太多,瓶内氧气没有消耗完B.甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C.乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时放出大量的热,外界空气进入瓶内D.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出17.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质18.在10-9~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。
下列说法正确的是()A.纳米铜属于单质B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D.纳米铜无需密封保存三、填空题(共20分)19.(3分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。
请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式...填空。
(1)抢救危重病人常用的物质是;(2)植物进行光合作用需要提供的气体;(3)人体中含量最多的物质是。
20.(3分)用元素符号或化学式表示:(1) 2个铁原子________ (2) 4个氢分子________(3) 5个碳酸根离子_______21.(5分)右图是空气成分示意图,请回答下列问题。
(1)请你在.右.图中..完成有关填空:(2)根据空气成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 , ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 , ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
22.(2分)在今年5月31日世界无烟日宣传活动中, 某学生设计了右图所示的实验装置。
该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。
为了使香烟燃烧产生的气体 通过澄清石灰水,活塞应向 移动23.(7分)右图是电解水的装置,结合所学知识,完成 下列问题:(1)其中A 试管应该与电极的 极相连。
通电一段时间后,B 试管中收集到的气体是___ __, A 试管和B 试管中收集到的气体的体积比约等于_________。
(2)B 试管中气体的检验方法为 。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条: 。
(4)写出该反应的符号表达式 。
(2分)四、简答题(共21分)族 周期 Ⅰ1 1 H 1.008 ⅡⅢⅣⅤⅥⅦ2 He 4.003 2 3 Li 6.9424 Be 9.0125 B 10.816 C 12.027 N 14.018 O 16.009 F 19.00 10 Ne 20.15 3 11 Na 22.9912 Mg 24.311314 Si 28.0915 P 30.9716 S 32.0617 Cl 35.518 Ar 39.95(1)镁元素的相对原子质量是 。
(2)硫元素在第 周期,在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”)。
(3)氟元素与表中的 元素的化学性质相似。
(4)表中原子序数为13的元素是 元素。
25 ( 表示氯原子, 表示氧原子,直流电源AB(1)乙图所示反应的基本反应类型为反应(填“化合”或“分解”);(2)上述物质中,D属于(填“单质”或“化合物”);(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:。
26.(6分)A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E 和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:⑴写出下列物质的名称..。
A、D、G、F、⑵写出H和A反应的符号表达式。
_________________________________________________________。
(2分)27.(7分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。
请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:A.不得呈现异色B.不得有异味C.应澄清透明D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过操作达到。
(2)生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填序号);甲图乙图+ 光A B C D ED CA.漏斗内的滤纸有破损B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填序号)。
A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质(6)请你说出生活中的一条节水措施....。
四、实验探究题(共23分)28.(11分)实验室可选用下列装置制取气体:⑴写出图中标有①、②的仪器名称:①②。
⑵小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。
你认为A装置中还缺少。
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?;当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是。
小强制取氧气的反应的符号表达式是:。
(2分)(3) 要检验如右图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中_ ,将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中________________________________,则该装置不漏气...。
(4) 若用右图三的装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整。
(1分)图二→→图三止水夹实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/ mL反应所需的时间/s① 5 1 20 0.1 4 16.75②15 1 20 0.1 4 6.04③30 5 35 2 49.21④30 5 55 2 10.76(1) 通过实验①和②对比可知,化学反应速率与有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是;(2) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将(选填“减小、不变或增大”)。
(3) 写出实验②中反应的符号表达式:。
(2分)30.(7分)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。
那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。