高一主题班会《我们是朋友》
关于朋友的主题班会
关于朋友的主题班会
《朋友》
大家好，今天我们要谈论的主题是“朋友”。
朋友是我们生活中非常重要的一部分，他们给予我们支持、鼓励，也和我们分享快乐和悲伤。
所以，让我们一起来谈谈朋友吧。
首先，让我们来谈谈什么是朋友。
朋友不仅仅是和我们一起玩耍的人，更重要的是，他们理解我们，支持我们，和我们一起度过人生中的喜怒哀乐。
他们愿意为我们付出，为我们分担，这才是真正的朋友。
接下来，我们来讨论一下如何去选择朋友。
在选择朋友的时候，我们要慎重考虑，不要只看重对方的外表，更要看重对方的品质和性格。
一个好的朋友应该是真诚、善良、会倾听，愿意在你需要时给你帮助。
这样的人才是值得我们交往的朋友。
最后，我们来聊聊如何去保持朋友关系。
朋友关系的维系是需要双方共同努力的。
我们要时常和朋友保持联系，多多交流，多多关心对方的生活和需求。
当对方需要帮助时，我们也要及时伸出援手。
只有这样，我们的朋友关系才能越来越好。
总之，朋友是我们生活中的宝贵财富，我们要珍惜他们，好好对待他们。
我们要选择好朋友，保持朋友关系，让友谊之花开得更加绚丽。
希望大家都能拥有真挚可靠的朋友，让我们一起努力，去创造美好的友谊吧！。
《我们都是好朋友》主题班会
我们将探索友谊的真谛，分享朋友间的美好时刻，并学习培养和保持良好友 谊的技巧我们将探索友谊从何而来，了解两个人之间的最初联系和情感纽带。
友谊历程
我们将回顾友谊的发展过程，一起回忆那些难忘的时刻和共同经历。
友谊宝藏
探索友谊中的宝藏，包括信任、理解和支持，以及友谊所带来的成长和快乐。
探讨亲密友谊给我们带来的喜悦 和幸福感，以及它对我们的生活 的积极影响。
人际交往的艺术
1 沟通技巧
学习有效的沟通技巧，如倾听、表达和解决冲突，以建立健康和积极的人际关系。
2 进阶交往技巧
提升人际交往能力，学习与人建立更深入、更有意义的关系。
3 面对人际问题的应对方式
探讨处理人际关系中的问题和挑战的有效方法和策略。
友情长存
如何维护友谊
学习与朋友保持联系，共同度 过时光，并为他们提供支持和 关怀。
亲密友谊的力量
分享友谊的力量和对生活的积 极影响，以及友谊在我们人生 中的重要作用。
友谊的快乐
回顾和庆祝友谊中的美好时刻， 分享友谊带来的快乐和幸福。
结语
总结发言
总结我们对友谊的理解和学习， 回顾这个充满意义的主题班会。
展示分享
展示大家在这次班会中的分享 和心得，感受每个人关于友谊 的故事和体验。
表达感慨
分享对友谊的深刻思考和深入 感悟，表达对友谊的感激之情。
问答环节
1 答疑解惑
回答大家对友谊和人际交往的问题，解决疑惑和困惑。
2 群体讨论
就友谊和人际交往的话题展开群体讨论，分享不同的观点和体验。
3 分享收获
大家一起总结这次班会的收获和启发，分享对友谊的新认识和体验。
朋友的特质
我们是朋友主题班会教案【可编辑版】
我们是朋友主题班会教案我们是朋友主题班会教案我们是朋友的主题班会教案班会目的：让学生明白拥有一份真正的友谊是很快乐的事，认识什么是真正的友谊，怎样用一颗真诚的心去认识自己的朋友，对待自己的朋友，以此增进同学的友谊，建立和谐班级。
班会重点：一、认识什么是真正的友谊。
二、怎样用一颗真诚的心去对待自己的朋友。
班会形式：情景体验式、情景再现式、小组讨论式班会准备：（一）多媒体课件（二）请五位男同学排演一个小品《看面相》班会过程：师：同学们，前不久我们学校刚举行了校园集体舞比赛，现在大家一定还记忆犹心吧？那么让我们就一起再来回顾一下当时的情景！看着这些精彩的画面，我都有点蠢蠢欲动了。
（做动作）同学们，大家在一起跳着这样欢快的舞蹈时，心情怎样呀？有些什么样的感受？师：是啊，和朋友在一起真的是一件很快乐的事情，有朋友真的是太高兴了。
一个人如果一生中能够交上几个真正的朋友，那是最大的幸福，也是最大的乐趣，更是最大的满足。
主题班会我们是朋友现在开始，有请我的搭档李木子乙：在历史上有许多关于朋友之间的故事，今天我就给大家带来了廉颇和閵相如的故事，同学们让我们一起来观看成语故事《负荆请罪》。
甲：除了我们刚才看到的故事外，还有很多关于朋友之间的故事，谁还愿意来给大家讲讲？看来同学们的课外阅读真的是很丰富啊！甲：是的，除了刚才我们看到的和听到的故事外，其实还有很多名人们，采用了各种各样的方式来扬朋友之间那种纯洁友谊。
乙：同学们，你们知道有哪些吗？（有古琴曲、古诗、书画、名言）甲：那么接下来我们就来进行一次知识大比拼。
我先来说一下比赛规则：我们把同学们分成两队，女生是巾帼队，男生是英雄队。
每队选派五名选手。
看哪队选手在一分钟内说的古诗、名言多，哪队就获胜！乙：好，请选手们迅速上场！甲：大家准备好了没有？好巾帼队先来，记时开始！乙：两队的比赛真是进行地很激烈呀！甲：是啊，同学们都表现的不错！不过比赛嘛，有赢就有输，输了的队伍不要气馁，争取下次取得好成绩。
《我们都是好朋友》主题班会PPT课件
.
20
长生 别交 身 个对 我
为成 意往 心 性方 们
好长 识能 发 的 对
姑为 力 展 长 异
娘男 ， ， 处 性
子 增 扩 ，的
汉 进 大 完了
， 自 交 善解
女己往自
.
8
情景 秦感坐立不安，看书走神， 烦躁苦闷，终于克制不住给李智 写了一封信，以及犹豫不决地想 要不！不知什么时候起，你已成为我生命中的一部分。
件事,我认识到感情对于我们青少年来说是__还___是__一__片__沼__泽___,实在不宜过早
地涉入其中,请爸爸妈妈放心,现在我已经下决心不去想感情的问题,也请你们
__相___信__我__,在___适__当__的__时__候__帮___助__我__,支___持__我_____,我将用自己的实际行动去
不是为了什么回报所以关怀不是为了什么回报所以关怀不是为了什么明天所以期待不是为了什么明天所以期待因为我是一个人只能够对感觉坦白因为我是一个人只能够对感觉坦白只是为了你一句话我全身摇摆只是为了你一句话我全身摇摆只是为了一个笑容爱就存在只是为了一个笑容爱就存在那些想太多的人有生之年都不会明白那些想太多的人有生之年都不会明白因为爱所以爱因为爱所以爱温柔经不起安排温柔经不起安排愉快那么快不要等到互相伤害愉快那么快不要等到互相伤害因为爱所以爱感情不必拿来慷慨因为爱所以爱感情不必拿来慷慨谁也不用给我一个美好时代我要你现在谁也不用给我一个美好时代我要你现在歌德有诗
前段时间，我走进了感情的沼泽，难以自拔。这件事情你们被知道了。
从你们的神情当中，我看到了___紧__张__和__焦__虑____，长这么大还让你们操心， 我感到很_愧__疚____。
这些天来，我_从__坐__立__不__安__到__渐__渐__冷__静__下__来__,进__行__了__深__深__的__思__索，通过这
《我们都是好朋友》主题班会PPT课件
鼓励同学们在日常学习和生活 中多交流、多互动，共同成长 进步。
鼓励同学们珍惜友谊，共同成长
友谊是人生中宝贵的财富，希望同学们能够珍惜眼前的友谊，用心去经营和维护。 在共同成长的过程中，要学会互相包容、互相支持，让友谊成为前进的动力。
鼓励同学们在未来的日子里，携手并进，共同创造美好的回忆和更加美好的未来。
02
强调班会的重要性和意义，鼓励 同学们积极参与。
班会目的和流程介绍
介绍班会的主题和目的，即增进同学之间的友谊，提高班级 凝聚力。
简要介绍班会的流程，包括自我介绍、互动游戏、分享交流 等环节。
02
CATALOGUE
友谊的重要性
友谊的定义和特点
友谊的定义
友谊是一种基于情感、信任和互 助的人际关系，通常发生在具有 共同兴趣或经历的人们之间。
学习成绩竞争案例
两位同学因为学习成绩产 生矛盾，通过沟通交流， 互相学习，共同进步。
社交圈子融合案例
不同社交圈子的同学通过 共同参与班级活动，增进 了解，打破隔阂。
误解消除案例
因言语误解引发的矛盾， 通过澄清事实和道歉，恢 复良好关系。
05
CATALOGUE
班会总结与展望
对本次班会的总结和评价
本次班会主题明确，以“我们都 是好朋友”为核心，通过多种形 式让同学们深入理解友谊的重要
认知发展
友谊能够促进人们的认知 发展，激发好奇心、探索 精神和创造力，有助于个 人成长和知识积累。
如何建立和维护友谊
01
02
03
04
真诚待人
建立友谊的基础是相互信任和 真诚待人，要避免欺骗和背叛
行为。
尊重差异
尊重朋友的个性、兴趣和信仰 ，接受彼此的差异，有助于增
主题班会我们是朋友
肩并肩向前走 未来明天到永远 相互拥有没有界限 相互拥有在每一天 相互拥有没有遗憾 相互拥有辉煌起点
15
闭场舞
中学生交际舞
16
17
感谢大家的参与
• 特别鸣谢 • 第一小组 • 组长：周捷 • 负责人：吕承辰 • 电脑制作：褚雪瓶 • 舞编：王静怡 • 编辑：王旻玮，殷茹
18
班会主题：
我们是朋友
1
2
开场舞
伴 奏 ： 杜 鹃 圆 舞 曲
3
4
北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝 廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一 些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党， 纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正 生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地 将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九 族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失， 真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是 难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是 假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
5
恩格斯与马克思
恩格斯为了在经济上自主马克思的革命 活动，不惜违心地去帮助父亲经营他所厌 恶的商业。当时他和马克思虽生活在同一 城市，却几乎每天通信，在革命事业上互 相鼓励，促进。马克思逝世后，恩格斯又 担任了整理占有遗稿的众人，编辑出版了 《资本论》的第二，三卷，完成了战友的 未竟事业。可见，共同的理想和人生目标 是建立友谊的基础。
53/9500万=0.0000005578
11
权威数据表明：
成为朋友是大家难得的
缘分！
因为缘分，我们走到一起。 因为缘分，我们组成
13
对学习的帮助
• 有利于思想和学习方法的交流。 • 可以让我们在温馨、快乐的氛围中
学习。 • 有利于班级团体精神的培养。
我们都是好朋友主题班会(一)
我们都是好朋友主题班会(一)
近年来，学校越来越注重学生的社交能力和情感交流。
为此，学校组织了一次主题班会，主题为“我们都是好朋友”，旨在倡导学生之间友好相处、互帮互助的精神。
一、主持人开场白
班会在主持人热情洋溢的开场白中拉开了帷幕。
主持人首先介绍了本次班会的主题和目标，鼓励同学们倡导友谊和互帮互助的精神。
二、分享亲身经历
接下来，来自两位同学分别分享了自己亲身的经历。
一位同学讲述了自己考试不及格的经历，是两个好朋友的理解和陪伴才让自己度过了这个难关；另一位同学讲述了自己在学校里的交往经历，通过用心交朋友让自己在生活中圆满了很多。
三、情景表演
更加生动形象的情景表演，由几个同学来完成。
首先演绎了一场友谊的考验，通过互相协作、互相帮助，一个困难的问题得以解决；接下来是同伴之间的包容与理解，只有相互包容和理解才能建立起更深的友谊。
四、小组讨论
大家被安排进了小组，针对两位同学的分享以及情景表演进行讨论。
大家充分交流了自己对友谊和互帮互助的理解，探讨了如何在自己的
生活中发扬这些精神。
五、班会总结
在最后的总结中，主持人再次强调了本次主题班会的目的和意义，激
励大家在日常生活中积极践行。
学校更要证实运用丰富多样的教学方式，让学生在学业、生活中不断提高自己的自我认知和能力水平，在
锻炼中发挥更加积极的社交能力，为自己的成长而努力。
通过本次班会，同学们也增强了自己的参与感和责任感，更有针对性
地进行了交流和探讨。
相信在未来的学习生涯中，同学们会不断进步，让友谊之花在学校中开放。
我们是朋友主题班会
短剧一：两人争着把书拾起来，圆满解决问题。
短剧二：小圆陪欣欣一起去找老师帮忙。
短剧三：和老师如实汇报了情况，并帮朋友尽快背下了课文。
（三）维护友谊——我知道
师主持：同学们，这样的画面你喜欢吗 ？
他们都说了什么？我们一起来读读“谢谢——不客气；对不起——没关系”看来朋友相处需要 （教师板书：礼貌）
站在旁观者的角度上，观看现实生活中学生之间的小矛盾，更有利于学生理性的思考、分析问题。
通过交流环节使学生充分发表自己的看法，为学生今后在遇到类似的事情，该如何思考提供解决方法。
教师的小结，引导学生认识到这些虽然是生活中的小事，但如果不能正确处理，就会引发严重的后果。
通过看翻转视频，直观的感受该如何与朋友相处。
但反观本次班会设计，重难点缺乏层次。学生不能友好相处的原因中，不能正确处理矛盾是重点。因而，如果针对学生的这一问题进行重点设计，帮助学生学会面对矛盾，正确的处理矛盾，那么本次班会的实效性会更高。
家委会家长随机谈自己的感受
（四）书写“朋友卡”——真诚的表达
主持甲：友谊是多么的宝贵啊？
主持乙：也许，因为误会你曾失去过好朋友！你很遗憾！
也许，朋友对你的帮助你还未曾好好的表示过感谢！
也许，你很想赞美朋友，让他知道你欣赏他的优点！
现在就把你的此刻的想法写下来吧！（音乐）
（写好后学生自主说，形式多样：可以当着全班说，也可以悄悄走过去两个人说……）
三年的相处，从互不相识，到今天，大家一定都找到了自己的好朋友吧！今天我们的班会主题就和“朋友”相关。
2、好友“晒一晒”
主持甲：亲爱的同学们，在班里我们都有好朋友。你知道谁与谁是好朋友吗？现在就先让我们来晒一晒吧！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 1618年，明朝和后金作战，朝鲜派军援助明 朝；1623年，朝鲜擅自废国王珲立新君，明 登莱巡抚袁可立主张“待中国更立”。1636 年，清军攻占朝鲜，朝鲜国王投降，改向清 朝朝贡，成为清朝的册封国。
ppt课件
3
• 请金真郁同学为我们介绍南朝鲜的学习生 活！
ppt课件
4
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
欢迎来自南朝鲜的金真郁和林贤俊同 学！
我们是朋友！
ppt课件
1
朝鲜历史
ห้องสมุดไป่ตู้
• 50万年前，古人类从中国进入朝鲜半岛。 • 我国商代时期，朝鲜进入青铜器时代。
• 西周灭商后，纣王之弟箕子远逃朝鲜半岛， 周武王以朝鲜地封其诸侯。
• 西汉初年，燕王卢绾（异姓王）叛汉后逃 至匈奴，其部将燕国将军卫满率千余人进 入朝鲜，并成为箕子朝鲜的宫相。于公元 前194年在平壤一带推翻了箕子朝鲜的政权。 这是朝鲜历史上第二个王朝，称卫满朝鲜。
ppt课件
2
• 宋朝时期，朝鲜属王氏高丽。 • 蒙古帝国征服高丽，建高丽行省。 • 明初，高丽归顺明朝，成为明朝附属， • 朝鲜王朝中国采取事大政策。1591年日本丰
臣秀吉派兵20万侵入朝鲜，一度占领平壤。 中国派军援朝。1598年日军被中朝联军击溃， 朝鲜将领李舜臣和中国将领邓子龙互相支援， 最后都壮烈牺牲。史称壬辰倭乱，中国称万 历援朝战争。