首字母填空答题技巧
小学生英语首字母填空技巧
小学生英语首字母填空技巧1. 通读短文知大意，看整体全面了解来源：与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必定承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照顾巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这关于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采纳暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的，这就要求同学依据构词知识或上、下文的意思加以推测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4. 认真复查全文，把握整体和词形来源：做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多同学能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填 q ，要求填写 quickly ，而多数考生只知道填写 quick ，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
2小同学怎么学英语最有效1、句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的,关键在于语境。
首字母填空技巧
首字母填空技巧首字母填空是一种常见的语言学习和应试技巧，它要求根据句子的上下文提示，填写适当的单词或短语的首字母，以达到完整句意的目的。
这种题型主要考察学生的语法和词汇知识，以及对文章结构和意义的理解能力。
以下将介绍一些常用的首字母填空技巧，希望能对大家在备考和实际应用中有所帮助。
1. 理解句子的整体意思首字母填空题常常需要根据上下文的提示填写适当的单词或短语，因此理解句子的整体意思非常重要。
仔细阅读前后句子，理解句子的主题和发展逻辑，可以帮助我们更准确地选择填写的字母。
2. 注意句子的语法结构首字母填空题往往涉及到语法知识，比如动词时态、名词单复数、形容词和副词的比较级和最高级等。
在填空时要注意句子的语法结构，选择与之相匹配的单词或短语的首字母填空。
3. 熟悉常用词汇和固定搭配首字母填空题通常需要考察学生对常用词汇和固定搭配的应用能力。
因此备考时要积累常用的单词和短语，尤其是那些常见的词汇和搭配结构。
例如，名词通常用a或an作为冠词，动词后面常跟介词to，形容词后面常跟名词等等。
4. 掌握上下文的提示信息首字母填空题往往会在上下文中给出一些提示信息，比如关键词、代词、连词等。
这些信息可以帮助我们理解句子的意思，缩小填写选项的范围，提高填空的准确性。
因此在做题时要特别关注上下文的提示信息，并将其与选项进行对照。
5. 利用上下文的逻辑关系上下文中的逻辑关系对于填空题的解答非常重要。
通过把握上下文句子的意思和逻辑关系，我们可以准确地选择填写的字母，使句子的意思更加连贯和完整。
例如，一个表示因果关系的连词后面可能需要填入表示原因的词汇等等。
6. 多做练习，加强技巧掌握掌握首字母填空技巧需要进行大量的练习和实践。
可以通过做一些真题和模拟题来提高自己的技巧和准确性。
同时，在解答过程中要注意总结和归纳解题的方法和经验，逐渐提高解题效率和准确性。
总的来说，首字母填空是一种常见的语言学习和应试技巧，可以通过增加词汇量、理解句子的整体意思、注意句子的语法结构、熟悉常见词汇和固定搭配、利用上下文的提示信息和逻辑关系等方法来提高解题的准确性。
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧
英语首字母填空题答题方法及英语单词记忆技巧1.通读短文知大意，看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2.复读短文抓信息，前后照应巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约3%~5%的生词是很正常的，这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3.反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4.认真复查全文，把握整体和词形做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填q，要求填写quickly，而多数考生只知道填写quick，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
中考英语首字母填空解题步骤1、阅读文章，尽量猜测每一个空的词义，同时将一眼能够得出的答案迅速填上。
2、根据所学语法知识，推断出所填空单词的词性，缩小范围。
3、在第一二两部的基础上，如果你具备必需的单词量，就能推出所填单词。
首字母填空答题技巧完整版
首字母填空答题技巧 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】综合填空答题技巧一、题型介绍综合填空，即首字母填空，是近年来天津中考常用题型之一，每空1分，共10分。
采用一篇短文，空出十个空，给出首字母提示，让考生根据内容填出所空缺的单词。
这种题型属于能力测试的范畴，它所考查的内容范围很广，可以是英语知识的方方面面，还会涉及其他方面的知识和生活常识等问题。
它往往有一定难度，能拉开考生间的分差、提高区分度。
它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
这种试题的首字母已给出，这既是一种限制，又是一种提示。
要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。
二、知识与技能1. 积累词汇要掌握好所学的单词和短语及一些固定搭配，并且掌握它们的常用法，这是答题的基础知识储备。
你心里没有装着足够的词汇，做起题来就会有困难。
2. 分析语境很多情况下，你要填的单词与上下文有紧密的联系，这也就是语境。
这时一定要分析上下文才能想出来，有可能在上下文还会出现该词或者相关的词，所以你要具有善于分析的能力和一双善于发现的眼睛。
3. 词性词形我们可以根据上下文及本句判断所要填的单词的词性，这需要我们有一定的语法知识，要懂词法，懂句法，并且会带着空去分析。
词性判断准确有利于更快地想出答案，并正确使用单词的各种形式。
4. 逻辑推理文章总是有一定逻辑的，除了时间、地点、人物等关系，还要学会看出列举、原因、结果、让步、目的、条件等关系。
5. 翻译技巧翻译是理解和填空的必要条件，尤其是一些复合句和带生词的句子，翻译准确才能促使你想出答案。
三、答题技巧1. 通读短文第一遍通读，看懂文章大意，同时看你能填上几个词，这取决于你平时的语言理解能力和词汇量。
2. 细读分析第二遍细读，要翻译，要分析句式，要分析词性，要看上下文。
做好首字母填词题有哪些方法和技巧
做好首字母填词题有哪些方法和技巧做好首字母填词题有哪些方法和技巧“首字母填词”是根据句意和已给的首字母，在句子的空白处填上适当的'单词，使句子意思完整，语法正确的一种题型。
这一题型是近几年全国各地中考英语适应新的教学大纲要求而出现的一种新题型。
该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力，又考查学生对句子和“四会词语”的理解和运用的能力。
现在谈谈做好此类题目的方法和技巧，供同学们学习时参考。
1. 通读全句，正确把握句意，并分析已给的句子部分，确定应填的单词。
2. 检查。
1 ）检查填入空白处的单词词性是否正确，例如，作定语修饰名词时，要用形容词，作状语修饰动词时，要用副词等。
2 ）检查单词词尾是否需要词形变化，即词尾是否要加 -s / -es ，-er / -est ， -ing / -ed ， -ly 等。
3 ）复核全句。
检查空白处填词后，句子是否通顺、单词拼写和大小写字母是否有误等。
例如：Jim runs faster than Jack.The baby is hungry. Mother is feeding her.Jeff hates playing basketball， but he likes football.中考英语试题选萃：1. I like neither w_____ nor summer in a year.2. We hear with our e_____ .3. A s_____ is used for sending letters.4. The village is too small. You can''t find it on the m_____ .5. Yesterday he bought a dictionary. It c_____ him 50 yuan.6. Your trousers are d_____ . You must wash them.7. Saturday comes before S_____ .8. Changsha is the c_____ of Hunan Province.9. September is the n_____ month of the year.10. I have nothing to do today. I''m f_____ .11. People use a l_____ to go up and down in the tall building.12. May I use your r_____ ， please？ I want to draw a line.13. There is a c_____ on the wall. It tells 9：30 now.14. In Changsha it''s very hot in summer， and very c_____ in winter.15. I could look a_____ myself well when I was ten.16. We usually have three m_____ a day.17. It''s very cold. Please close the d_____ .18. We often w_____ the young trees in summer.19. People use m_____ to buy all kinds of things.20. Most people write with their r_____ hands.Key：1. winter2. ears3. stamp4. map5. cost6. dirty7. Sunday8. capital9. ninth 10. free11. lift 12. ruler 13. clock 14. cold 15. after16. meals 17. door 18. water 19. money 20. right。
首字母填空答题技巧
综合填空答题技巧一、题型介绍综合填空，即首字母填空，是近年来天津中考常用题型之一，每空1分，共10分。
采用一篇短文，空出十个空，给出首字母提示，让考生根据内容填出所空缺的单词。
这种题型属于能力测试的范畴，它所考查的内容范围很广，可以是英语知识的方方面面，还会涉及其他方面的知识和生活常识等问题。
它往往有一定难度，能拉开考生间的分差、提高区分度。
它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
这种试题的首字母已给出，这既是一种限制，又是一种提示。
要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。
二、知识与技能1. 积累词汇要掌握好所学的单词和短语及一些固定搭配，并且掌握它们的常用法，这是答题的基础知识储备。
你心里没有装着足够的词汇，做起题来就会有困难。
2. 分析语境很多情况下，你要填的单词与上下文有紧密的联系，这也就是语境。
这时一定要分析上下文才能想出来，有可能在上下文还会出现该词或者相关的词，所以你要具有善于分析的能力和一双善于发现的眼睛。
3. 词性词形我们可以根据上下文及本句判断所要填的单词的词性，这需要我们有一定的语法知识，要懂词法，懂句法，并且会带着空去分析。
词性判断准确有利于更快地想出答案，并正确使用单词的各种形式。
4. 逻辑推理文章总是有一定逻辑的，除了时间、地点、人物等关系，还要学会看出列举、原因、结果、让步、目的、条件等关系。
5. 翻译技巧翻译是理解和填空的必要条件，尤其是一些复合句和带生词的句子，翻译准确才能促使你想出答案。
三、答题技巧1. 通读短文第一遍通读，看懂文章大意，同时看你能填上几个词，这取决于你平时的语言理解能力和词汇量。
2. 细读分析第二遍细读，要翻译，要分析句式，要分析词性，要看上下文。
有的根据一句话就可以想出答案，有的要根据上下文才能想出。
（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：如：They are l forward to visiting the factory. 我们知道look forward to是“盼望……”的意思，所以答案是l ；（2）依据语法知识进行填词：如：It was a l earlier. 从句中的earlier可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，那此题答案就是l ；（3）依据常识的积累进行填词：如：But it was too late. His friend was very angry. Mr White said nothing but only one word “S .” Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以填S ；（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：如：One Sunday aftern oon, Mr. White drove his new car to his friend’s house happily. He wanted to p his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White 高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填p 。
英语首字母填空的技巧和方法
英语首字母填空的技巧和方法
学习英语的学生都知道，首字母填空是英语考试的一种常见形式。
它的目的是考察学生的词汇、语法知识和推理能力。
下面我们就针对高中学生来介绍首字母填空的技巧和方法。
第一，要了解所有填空单词的大致意思。
这样不但能帮助你迅速地掌握填空空格，而且还能帮助你理解句子中的主旨内容。
在阅读完整段落之后，把每一个空格里要填的单词抽出来，然后针对每一个单词简单的查阅一下“词典”，把它的大概意思搞清楚。
第二，找出填空句子的关键词，识别语境。
在做题的时候，我们首先要确定每一个填空空格的语法类别，然后找出句子中的关键词，找出每个填空处附近的词，利用这些词来帮助推理出正确答案。
第三，不要过早做出答案，多看几遍句子。
首字母填空的考题难度比较大，所以我们在做的时候一定要注意，不要过早的做出答案。
往往我们在第一次看句子的时候，只看到了几个关键词，然后就根据我们的经验和猜测自己给出答案，但是其实这样做可能会致使漏掉句子里的一些信息，所以我们在做的时候要多看几遍句子，让我们对句子里的细节有清晰而全面的了解。
最后，要多加练习。
只有通过实践，我们才能把首字母填空做到一熟练。
所以要多做题，多进行总结分析，注意发现不同角度出题，才能更好的掌握做题技巧。
以上就是针对高中学生的英语首字母填空的技巧和方法。
要想更好的掌握首字母填空的技巧，最重要的还是多加练习，只有不断的刻
苦练习，我们才能取得更好的成绩。
初中英语首字母填空的技巧和方法
初中英语首字母填空的技巧和方法
初中英语首字母填空是一种常见的题型，考察了学生的词汇和语法能力。
以下是一些技巧和方法，有助于做好这种题目:
1. 先浏览全文：在填写首字母填空之前，先浏览整个文章，了
解文章的大意和结构，这有助于更好地理解空格所在的位置和上下文。
2. 注重空格附近的词汇：在填写首字母填空时，注意空格附近
的词汇，有助于更好地理解空格的含义。
例如，如果空格附近有一个单词是“happy”,那么空格的可能性就是“happiness”。
3. 掌握常用单词的词性和用法：掌握常用单词的词性和用法，
有助于更好地填写首字母填空。
例如，“break”可以表示“打破”或“休息”,“run”可以表示“奔跑”或“运行”。
4. 利用语法规则：利用语法规则，例如动词的时态和语态，有
助于更好地填写首字母填空。
例如，如果空格处需要一个动词，那么“do”通常是最合适的选择。
5. 利用上下文：填写首字母填空时，尽量利用上下文，了解文
章的大意和结构，有助于更好地填写空格。
例如，如果上下文提示了一个名词，那么这个词通常是最合适的选择。
拓展:
1. 练习各种题型：练习各种题型，例如首字母填空、完形填空、阅读理解等，有助于更好地应对各种考试和题型。
2. 利用语法书籍和课程：阅读语法书籍和参加语法课程，有助
于更好地掌握英语语法。
3. 多读英文原版书籍和文章：多读英文原版书籍和文章，有助于提高英语阅读能力和语感。
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综合填空答题技巧一、题型介绍综合填空，即首字母填空，是近年来天津中考常用题型之一，每空1分，共10分。
采用一篇短文，空出十个空，给出首字母提示，让考生根据内容填出所空缺的单词。
这种题型属于能力测试的范畴，它所考查的内容范围很广，可以是英语知识的方方面面，还会涉及其他方面的知识和生活常识等问题。
它往往有一定难度，能拉开考生间的分差、提高区分度。
它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
这种试题的首字母已给出，这既是一种限制，又是一种提示。
要做好此类题目，考生不但要有较强的语感，而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。
二、知识与技能1. 积累词汇要掌握好所学的单词和短语及一些固定搭配，并且掌握它们的常用法，这是答题的基础知识储备。
你心里没有装着足够的词汇，做起题来就会有困难。
2. 分析语境很多情况下，你要填的单词与上下文有紧密的联系，这也就是语境。
这时一定要分析上下文才能想出来，有可能在上下文还会出现该词或者相关的词，所以你要具有善于分析的能力和一双善于发现的眼睛。
3. 词性词形我们可以根据上下文及本句判断所要填的单词的词性，这需要我们有一定的语法知识，要懂词法，懂句法，并且会带着空去分析。
词性判断准确有利于更快地想出答案，并正确使用单词的各种形式。
4. 逻辑推理文章总是有一定逻辑的，除了时间、地点、人物等关系，还要学会看出列举、原因、结果、让步、目的、条件等关系。
5. 翻译技巧翻译是理解和填空的必要条件，尤其是一些复合句和带生词的句子，翻译准确才能促使你想出答案。
三、答题技巧1. 通读短文第一遍通读，看懂文章大意，同时看你能填上几个词，这取决于你平时的语言理解能力和词汇量。
2. 细读分析第二遍细读，要翻译，要分析句式，要分析词性，要看上下文。
有的根据一句话就可以想出答案，有的要根据上下文才能想出。
（1）依据习惯用法与固定搭配进行填词：如：They are l forward to visiting the factory. 我们知道look forward to是“盼望……”的意思，所以答案是l ；（2）依据语法知识进行填词：如：It was a l earlier. 从句中的earlier 可以看出它是比较级，我们应该会想到修饰形容词比较级有哪些词，那此题答案就是l ；（3）依据常识的积累进行填词：如：But it was too late. His friend was very angry. Mr White said nothing but only one word “S .” Mr. White迟到了，他的朋友很生气，他什么都没说，只说了一个字“S .”我们根据常识肯定是向他的朋友道歉，所以填S ；（4）依据逻辑推理与句意理解进行填词：如：One Sunday afternoon, Mr. White drove his new car to his friend’s house happily. He wanted to p his friend up at five and then went to see a new movie together. 根据句意，Mr. White高兴地开着车去他的朋友家，然后一起去看电影，我们可以进行逻辑推理，他肯定是去接他的朋友，所以填p 。
3. 认真检查检查填写的单词形式和意思是否合理，是否与文章要求相符，有无句型结构及语法错误，比如第三人称单数、过去式等变化及非谓语动词变化、名词单复数等等。
如：They used to play games together h .此处应填h ，是副词，你要填了形容词happy就只能得0.5分。
练习一On July2, 1937, Amelia Earhart( an American pilot) and Fred Noonan left New Guinea for Howland Island in the Pacific. This was the longest and most dangerous part of their t 1 around the world. Earhart had trouble soon after the plane took off. The weather was very bad, so she had to f 2 at 3,000 metres. Going this high, the plane used fuel quickly.After about 20 h 3 , Earhart and Noonan got close to Howland Island. The island was o 4 about 65 miles (英里) away, but the bright sun was shining in their faces so they couldn’t see it. Near Howland, a ship was w 5 for the plane. Earhart contacted the ship: “We don’t have enough fuel.” she said. The ship tried to stay in touch with her b 6 got no answer. Finally, the ship called for help. People looked for Earhart and Noonan for days. However, they found nothing.What happened to Amelia Earhart? No one knows for sure. D 7 the flight, she probably moved in the wrong direction(方向) because the sun was bright and it was d 8 to see. So she got lost; soon after, her plane ran out of fuel, and she died at sea. Another idea is that she survived(幸存) the plane crash(飞机失事), s 9 to a lonely island, and later died there.Still others think she survived the crash and secretly returned to the U.S. with a new identity(身份).Till now, none of these i 10 has been proved. People are still wondering about them. (Noonan’s body has never been found either.) No matter what happened, Earhart probably died as she wished. “When I go,” she said, “I’d like best to go in my plane.”练习二Parents sometimes learn much from their children.3-year-old daughter was decorating a box with some expensive wrapping paperbrought the box to her father the next morning and said, “This is for you, Daddy. Merry Christmas!”He was embarrassed (尴尬) by his overreaction (过He shouted at her, “Don’t you know that when you give someone a present,Daddy.”The father was very surprised. He put his arms around his little girl,bed for years. When he was discouraged(情绪低落), he would take out an练习一travel/tour/trip fly hours only waiting but Duringdifficult swam ideas练习二81. although 82. home 83. wasting 84. punished 85. again 86. something 87. tears 88. love 89. sorry 90. Remember授课环节：环节一板书：鼓励学生想答案1.WW hisW his helpW his help, I couldn’t finish it on my own. 答案是Without 2.ewe all eso we all e toso we all e to watch it.He told us that the movie was really interesting, so we all e to watch it. 答案是expected说明此种题不能孤立看空，而要看全句，甚至上下句，及至全文。
那么我们觉得我们要具备怎么的知识和能力才能做好这种题呢？板书：积累词汇、翻译技巧、分析语境、判断词性、逻辑推理环节二板书让学生查找是否有错，并改正。
He was very surprise to see this happen. SurprisedThey are looking forward to see their new teacher. seeingDo you know Sweden(瑞典)？It l 1 in the north of Europe．It is the fourth largest country in Europe with an a 2 of 450, 000 square kilometers and the population of about 8.5 million. Over one third of them live in the three largest cities, namely Stockholm, Goteborg and Malmo. More than half of Sweden is c 3 with trees. It is one of the r 4 countries in the world. About 100 years ago Sweden became industrialized(工业化). Today less than one third of the people are f 5 .Sweden is the country where the famous Nobel Prizes are awarded. Many people who have been to Stockholm, the c 6 of Sweden, must have visited the places where Nobel Prizes are awarded.The first language of Sweden is Swedish. English is the first f 7 language in schools. Many middle-school students can s 8 two to three languages. Most of the Swedish people，men and women, o 9 and young, can speak English. So there is no p 10 to speak with them in English．One day Peter bought a dog in the pet shop, but while he was taking it home, two thieves followed him. One of t 91 took the rope from the dog’s neck and tied it round his f 92 neck. Then he went away w 93 the dog.When Peter g 94 home, he turned and saw the young man. He was very s 95 . “Where is my dog?” he said angrily.“I am very sorry,” said the thief, “but once I said some very bad things to my mother, and she changed me into a dog. But b 96 a good man bought me, I am now a man again! Thank you!”Peter untied the man and said, “Go! And never say bad things t 97 your mother again.”The n 98 day, Peter saw the same dog in the pet shop again! The other thief wass 99 it.Peter went to it and said into its e 100 . “Young man, some people will never learn!”About three years ago, I felt very lonely. I didn’t lik e my classmates, my parents or anyone else. My classmates didn’t want to talk with me and my parents were always saying that other kids were b_______(81)than me. I thought I was the most unlucky person in the world.One day I had a big fight with one of classmates. I was so angry t_____(82) I hit him in the face. Just at that moment, a boy stood up and s________(83) the fight. He was the monitor of our class.After that, he often helped me and we became good friends. Whenever I got angry or sad, he would help me to cool d_____(84). My life began to changeb_____(85) of the boy, my best friend. We spent a lot of days learning and playing t_____(86). As time goes by, I have become happier with people and things. And i_____(87) seems that people around me have changed, too. My parents don’t shout at me any more and my classmates become friendlyt_____(88) me.But now I can’t often see my best friend because he is seriously ill and is staying in h_____(89). How I miss the days when we were together! I hope he will be all right a_____(90) come back to school soon.Think about two people you know. How would you describe their personalities? Are they the s 81 ? Of course not! Everyone is different. Even identical twins have different personalities.Some people are very outgoing and friendly. They like to be with other people all the time. Maybe they like to be the c 82 of attention. And some people are quiet—maybe even s 83 . They can be friendly, too. But they like to be alone or with just a few friends.Some people worry a lot. They may worry about many things, such as their jobs, their families and anything that may h 84 in the future. H 85 , some people don't worry about anything! They n 86 mind what is going on next. These people are very relaxed.Some people are hard-working. They always do their b 87 . But some people are lazy. They don’t care a 88 doing things right or getting things done on times. Hard-working people always get more chances than t 89 lazy ones in life.And don’t f 90 this: Everyone is different. That means you are special!1.lies :It 代词，代替前面的瑞典Sweden，后面说in the north of Europe表明方位，所以可以推断，这里应该填“位于”，还有第三人称单数。