《留住那份执著》作文指导
《留住该留住的》高三作文
《留住该留住的》高三作文在人生的舞台上，我们总是在不断地前行，不断地离开，不断地舍弃。
然而，在这匆匆的旅程中，我们是否曾停下脚步，思考过那些真正值得我们留住的东西？我曾以为，离开是对过去的舍弃。
童年，如一首缓歌，在甜蜜的时光中流淌。
那时的我们，没有拥挤的人群，也没有惊心动魄的竞争，只有无忧无虑的欢笑和天真无邪的梦想。
然而，随着时间的推移，我们终究要被推到那道起跑线上，与懵懂的梦诀别，踏上远行的列车。
我要离开家乡了。
沉重的行李在角落里堆积，呼吸声和着此起彼伏的鼾声，不时被铁轨的隆隆声掩盖。
那个黎明，我坐在靠窗的座位，窗外的杨树被撕裂得模糊，像蒙上了一层灰纱，遮住了广阔的田野。
太阳缓缓升起，当它吞没远处深蓝的天际，我的心也随之飘荡。
年轻的女孩，无法让异乡的风雨激荡起内心的波澜，无法像雨燕一般直击长空，唯有在夜晚卸下沉重的铠甲，渴求故土的暖阳和熟悉的味道。
谁也无法停滞不前，我已习惯了这风雨，不再固执地留恋如梦的过去。
稚嫩的童音、无忧无虑的歌声，它们注定无法留在掌心。
但指缝中潜藏的那份不舍，那颗柔软的心，却始终无法割舍。
桌上摆放着那张不愿再触碰的崭新车票，它留下的折痕，已成为我主动成长的通行证。
我们都有太多的不舍，但最终，每一次的不舍都会成为舍得。
舍不得离开父母，踏上离开的列车；舍不得田野里挥汗如雨的日夜，那些沾满颜料的笑颜；舍不得每一个消逝的夏夜，以及与朋友一起创作的每一轮落日。
然而，我们也明白，人生是一场不断前行的旅程，离开是为了更好地归来。
每一次的离别，都是为了迎接新的开始；每一次的舍弃，都是为了拥有更广阔的天地。
我们一直在远行，从离开的那天起，就注定回不去了。
但那些珍贵的回忆，却如宝石般在心中闪耀。
它们是我们成长的见证，是我们人生的财富。
每一个朝夕相处的朋友，每一株枯萎的植物，每一个消逝的夏夜，都成为了我们心中永恒的画面。
我不再因为一场风寒，就以为万物萧杀。
因为我知道，在寒冷的冬天之后，必将迎来温暖的春天。
高考语文满分作文范例及解析--有一种坚持叫执着
作文题目：“有一种叫”。
三年时间，弹指一挥间。
初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。
回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇700字以上的文章。
要求：(1)文体不限。
（诗歌除外）(2)不得透露个人信息。
(3)不得抄袭，不得套作。
【试题来源】吉林省长春汽车经济开发区第六中学2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题【答案解析】有一种坚持叫执着苍鹰感激蓝天，是它的风雨使鹰有了坚毅的翅膀；贝壳感激沙砾，是它的痛楚使蚌有了无暇的珍珠；我感激生命，是它的磨砺使我懂得坚持，学会执著。
小时候的我，并不是一个聪明的孩子。
像背古诗，不仅背得慢，而且背完就忘。
妈妈却不在意，“孩子，你不需要做得比别人更多，只要你每天背三首诗，坚持下去，你一定会做得比别人更好。
”我默默地记在心里。
从此，我每天提前半个小时起床来背古诗。
一遍不行，那就十遍。
在一遍又一遍枯燥的重复中，我变得更加坚定。
最后，不出意料，我比别人都做得出色。
透过晨光中书桌旁的身影，我发现原来有一种坚持叫执着。
最让我头疼的就是体育了，尤其是长跑。
我忙去问老师有没有什么方法。
老师说：“这还不简单？每天到操场上跑两圈，体力自然就上来了。
”我默默地记在心里。
从此，我每天提前半个小时起床，操场上，一步又一步，一圈接一圈，任何困难都无法阻挡我继续奔跑。
苦心人天不负，体育模拟考试中我的长跑是满分。
透过雨丝负重奔跑的身影，我发现原来有一种坚持叫执着。
我和喜欢做志愿者，尤其是去福利院做义工。
第一次到那里时，那些孩子脸上飞扬的笑脸让我震惊。
面对如此悲惨的生活，他们依然能坚持，能保持笑容。
那我们在面对生活的种种磨砺时，为什么不能也选择坚持呢？从此，我寒暑假总是会去那里，感受他们的快乐，也让我清晰地感受到了我的坚持，为什么坚持。
透过霞光中和孩子们同乐的身影，我发现原来有一种坚持叫执着。
“执着”作文指导和.doc
“执着”作文指导和约9850字。
“执着”作文指导汗水中的日不落帝国渭南市下吉中学XX级1班刘璇成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
一一题记蝴蝶之所以美丽，是因为它渴望破茧成蝶，并为之不懈努力的结果；雄鹰之所以能飞出完美的弧线，是因为它渴望飞翔，并乐于放弃安乐窝，朝梦想拼搏的结果；伟人之所以崇高，是因为她渴望成功，并为之艰苦奋斗的结果世上没有做不到的事，只有你想不到的事，只要你敢想敢做，不抛弃，不放弃，蛹也能变陈蝴蝶。
竹，从古到今一直是历代文人赞颂的对象，是正直，谦虚，坚贞高洁的象征。
然而，人们只看到了它此时的挺拔坚贞，却不知竹子在成长过程中所付出的代价。
或许大家并不知道，竹子也是草的一种。
每个人都不相信这个事实，因为草与竹是不能相提并论的。
但事实终究是事实。
竹子今天的崇高，是风雨中它不随风倾倒，正直挺拔生长的毅力；是石头缝中，它不屈不挠倔强顽强的生命力；是千百年来，一次又一次的枯萎与重生它就像那汗水中的日不落帝国。
周杰伦，一个众所周知的歌坛明星，今日之所以成功的立足于歌坛，是他不惜代价的努力，抛弃自尊的学习的结果。
从一片杂志上了解到，他一直酷爱音乐，毕业后，为了他的音乐梦，在一家酒吧工作，最终被吴宗宪发现，可是他所做的每一首曲子都没人演唱，吴宗宪不得不下达命令，否则就放弃他。
要求他在一周之内作五十首曲子，而必须有二十首曲子被他看中，才能替周杰伦发表唱片。
载着自尊心上沉重的打击，和时间与质量的压力，他选择以泡面为食，在房间做曲一周，终于一周的疲惫与辛苦没有白费，他一举成名。
现在许多人都羡慕这个从贫苦中被发掘的明星，可没有人真正体悟他成功的背后的辛酸与挫折他成功之路上所付出的汗水无人体悟，但他可以当之无愧的称为汗水中的日不落帝国。
既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。
秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停的奔涌；也许付出了汗水，并不一定能收获那个日渐成熟的梦，也许洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景，也许黑暗中的苦苦挣扎并不一定迎接灿烂的黎明....... 但我并不感伤，因为每一个成功者都是汗水中的日不落帝国，每一个成功者都有成功背后的辛酸与挫折，每一个成功者都愿为梦想而拼搏。
“执着”写作指导及优秀范文
“执着”写作指导【题目】水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。
执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。
我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌、戏剧除外。
②不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【写作指导】“执着”是原指对某一种事物坚持不放，不能超脱。
后来指固执或拘泥。
现在多被引申为一种坚持不懈，成了人们渴求的重要的精神品质。
其原因在于只要有了执着精神就可以实现人生理想，达成既定目标。
写作时，应该围绕“正确的坚持不懈彩石成功的前提”立意。
不管是记叙还是议论，都应该突出执着的重要性。
如果写记叙文，就写发生在自己身上或者身边的事情，寓理于事，在鲜活的细节描写和生动的故事情节中演绎“成功”和“执着”之间的哲理，表达“人怎样凭着执着精神战胜各种艰难险阻取得成绩，迈向成功”的主题。
如果写议论文，就围绕“执着”发表自己的观点和看法。
尽量选取经典典型的事例和名言作为论据，彰显文章的深度，如果能够占有具备时代性的事实论据，如感动中国人物故事，会让“执着”这一传统题目变得新颖别致。
【优秀范文】执着人生需要执着，执着就像一把钥匙，它能打开人生成功的大门;执着就像一把利剑，消灭所有的恐惧。
世界万物中，最让我铭刻心中的，便是蜘蛛的执着。
风瑟瑟的吹，树叶在嘎吱嘎吱的摇摆着，花儿在分众无力的舞动，天空是那样的灰暗。
我独自走在田间，沮丧的滋味在心中蔓延开来，又一次在考试中跌倒，又一次使父母伤心。
我深深自责自责，甚至想要放弃，想要逃避。
突然，一张有力的网跌进我的视线它坚强的挂在树梢，被风吹得摇啊摇，根根细丝犹如刚劲的手指，抓着光秃的树干，网上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐丝，织网。
那个网，便是蜘蛛的家，它辛勤地修复这个家，一次又一次执着的土丝。
我眼睛一亮，仔细盯着这个幼小的生命，慢慢的竟萌生了一个坏念头：我把它的网扯坏，他会怎样呢？好奇之下，我无情的摧毁了她心爱的网，仔细观察那只蜘蛛。
高分作文范文-留住那份执着
记叙文-指点迷津记叙文的写作要求：1、要素要交代清楚记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。
记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。
也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。
第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。
第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖从“深”处立意。
“深”是指深刻。
根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。
某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。
在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?从“新”处立意。
“新”是指具有时代精神。
每个人的思想经验，都是时代的产物。
如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。
“小”是指平凡的小事。
你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。
吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。
其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。
以留住心中那份什么什么为题写一篇作文
以留住心中那份什么什么为题写一篇作文示例文章篇一：《留住心中那份纯真》我觉得呀，我们每个人的心里都有一个小盒子，这个小盒子里装着好多好多珍贵的东西。
对我来说呢，我最想留住心中的那份纯真。
纯真是什么呢？就像是春天刚冒出头的小芽儿，嫩绿嫩绿的，充满了生机。
它又像清晨第一缕阳光，那么干净，那么明亮，照在身上暖烘烘的。
纯真就是心里没有那些弯弯绕绕的小心思，就像一张白纸，简简单单的。
我记得有一次，我和小伙伴们在院子里玩。
那时候啊，我们可没有什么手机、电脑这些玩意儿。
我们就玩捉迷藏。
我躲在一个大花盆后面，心里紧张得不得了，就盼着小伙伴们找不到我。
突然，我听到一阵轻轻的脚步声，我赶紧捂住嘴巴，生怕自己笑出声来。
“我看到你啦！”小伙伴大喊一声。
我从花盆后面跳出来，大家就笑成了一团。
那笑声啊，就像一串串铃铛在风中摇晃，清脆极了。
我们没有想什么输赢，就只是觉得这样玩特别开心。
哪像现在，好多大人玩个游戏都要争个你死我活的，赢了就得意洋洋，输了就垂头丧气的，真没意思。
还有一次，我们在教室里画画。
我旁边的同学画了一个超级奇怪的房子，那房子的屋顶是歪的，墙壁是五颜六色的，就像被彩虹撞了一下。
我就问他：“你这房子怎么这么怪呀？”他眼睛亮晶晶地说：“这是魔法房子呀，它可以带着我飞到天上去，看星星看月亮呢！”我当时就觉得，哇，他的想法好酷啊。
要是大人看到这样的画，可能会说画得不像啊，比例不对啊之类的。
可是我们小朋友就不一样，我们的脑袋里充满了奇奇怪怪的想法，就像一个个装满魔法的小气球，随时都可能飘出不一样的东西。
可是呢，随着我们慢慢长大，这份纯真好像变得越来越少了。
就像手里的沙子，抓得越紧，流走得越快。
我们开始有了烦恼，开始在乎别人的眼光。
我看到有些同学，为了能在老师面前表现得好，就变得很假，明明不喜欢做的事情，却装作很积极的样子。
这还是我们小时候那些想说就说，想笑就笑的小伙伴吗？我就想啊，这纯真都跑到哪里去了呢？难道长大了就一定要丢掉它吗？我有一个大哥哥，他以前也和我们一样，整天嘻嘻哈哈的。
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议论文 《假如世上没有诚信》《诚信——为人之本》（2001 年）《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》《张开双臂， 选择博爱》(2002年) 《莫把情云遮慧眼》《勿为情所 障目》《抛开情感看问题》（2003年）
寓言 《诚信漂流记》（2001年）《虎大王的悲哀》 《农夫与狼》《关于蛇的辩论》（2003年）
• (二)要简洁凝练。短小的标题，给人以深刻 的印象，给人以广阔的联想空间。如《应 当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如 《文凭与水平》简洁凝练，具有吸引力。 还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等 如换成其他标题，都不及原题简明、想象 空间大。
• (三)要含蓄隽永、耐人寻味即要求标题含义 丰富，富于启发性，能够引起读者共鸣， 带来一连串联想。如《鸟的天堂》，天堂 常用来形容美丽富饶、生活幸福。故看到 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题，就会令人想起鸟的天堂又是怎样的 呢等问题。还如鲁迅的《祝福》，祝福是 封建社会常见的一种迷信活动，常用来表 达人们对生活和未来的祈求。一看标题自 然唤起读者熟悉感，激发人们思考文章如 何写祝福的?
信念在我们的心中开花》 7、语法错误 《发挥执着》（搭配不当）
《因为执着，那么更上一层楼》(关联词不当)
比较下面围绕“执着”话题而拟 的题目的优劣：
1《论执着》《什么是执着》
2《执着》
照抄话题
3《执着是成功的象征》
大而空 表意不清
4《发挥执着》
语法错误
拟题的原则
小、巧、 新、美
拟题“三要”
• (一)要贴切鲜明。新颖生动标题应紧扣文章 内容，使读者一看就能了解文章写什么，但 又不能落于俗套。
（6）借代法 《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》
以留住心中那份什么什么为题写一篇作文
以留住心中那份什么什么为题写一篇作文篇一《以留住心中那份纯真》我从出生到现在，见过太多人渐渐丢了内心的那份纯真。
就像我的邻居王叔叔，以前还会陪我们这些小孩子做游戏，那时候他眼睛里闪烁的光芒，充满着纯真的快乐。
记得有一次，我们在小区的草地里捉蚂蚱。
王叔叔把裤腿挽起来像个孩子一样在草丛里蹦来蹦去。
他那找蚂蚱的认真劲儿，眼睛紧紧盯着草丛，每一点动静都不放过。
他还教我们怎么用双手小心翼翼地靠近蚂蚱，然后猛然一扣。
他抓到一只大蚂蚱时，笑得那叫一个开心，像中了百万大奖一样，手里举着蚂蚱满草地跑，给我们说这蚂蚱的大长腿肯定跳得老高。
那时候的他，心中的那份纯真在阳光下闪闪发光。
可是后来，王叔叔工作越来越忙，每天西装革履，黑着个脸，匆匆忙忙进出小区。
有一次我喊他，他只是疲惫地看了我一眼，完全没有以前那种活力。
也再看不到他眼睛里的纯净光芒了。
我就想留住心中那份纯真，不想像王叔叔渐渐变成一个只知道忙碌和疲惫，丢失快乐的人。
在学校里，同学们开始互相攀比谁的衣服贵，谁的文具高级时，我心里就觉得别扭。
我就会想起在草地上和王叔叔捉蚂蚱的日子，那时可没这么多复杂的想法。
纯真就是简单的开心，是不用在乎那么多外在物质，只管享受当下的趣味。
有时候我觉得在这个世界上，纯真就像一颗钻石，珍贵而又容易被岁月的灰尘掩盖。
我要把它牢牢抓住，不让那些复杂的东西把它给弄丢了，这样我就能一直拥有那简单而又真实的快乐。
篇二《以留住心中那份善良》身边的很多人都在不知不觉中变得冷漠，可是善良这个东西，我是打算死死留在心中的。
以前我坐公交车上学，车上经常有一位卖唱的盲人老爷爷。
他带着个旧旧的帽子，拿着一把二胡，在车厢里慢慢地走着拉着二胡，二胡声音凄凄惨惨的，但又有一种顽强的劲儿。
大多数人都是冷漠地坐着，有的在玩手机，有的在闭目养神。
而坐在我旁边的一个小姑娘，扎着马尾辫，眼睛亮晶晶的。
她眼睛一直跟着老爷爷移动。
突然她站了起来，走向老爷爷。
她从自己小小的口袋里掏出了几枚硬币，递给老爷爷，还轻声对老爷爷说：“爷爷，您坐会儿休息一下吧。
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《留住那份执著》作文指导
姓名________ 班级________ 成绩________
【学习目标】
1、学会扣题选择生活中的材料，力求做到新颖、真实、深刻。
2、认识书面语言的特点，学会在文中对语言进行修改，力求使用书面语言。
3、学会扣题安排文章的详略，注意运用侧面描写与正面描写相结合来突出重点，表现中心。
【课前预习】
1、审题：“执著”的含义是：________________________________；“留住”怎么理解？：________________________________。
2、评价选材
（1）教室后那一架藤萝，他的枯枝杂乱无章的覆盖在石柱上，他的根分成两根，有力缠绕在一起，透着生机，透着对希望的执著追求，为满架的芬芳在执著地默默地积蓄力量……我面对此景，轻轻呢喃：“留住那份执着吧，考试的一次失利又算不了什么”
（2）我和他是一对好朋友，有一段时间，我们的关系不如从前。
一次在南京逛街，晚上聊了许久不掉线，后来我们又恢复了友谊。
感谢我们的那一份执著。
（3）每当我进入闻到那超市里亘古不变的粽子香，我一直拒绝。
妈妈是一位淡定的人，也许是为了我，她不因为工作节奏的加快，生活的琐事的牵累，她坚持每年为我包粽子，熟练的将粽叶弯成漏斗状，一勺一勺地装着亮晶晶的糯米，直到青粽饱满如石榴，才满意地迎接下一个粽宝宝的诞生。
这是母爱的执著，更是对传统文化的执著的热爱。
（嵇天颖）（4）在小学我就特别喜欢历史书籍。
初三了，由于特别的压力，由于父母极力反对，一段时间，我与历史书籍分开了很久，后来我努力学习，考到了父母满意的成绩，终于如愿以偿，又与卧薪尝胆的勾践、有志向的陈胜吴广亲密接触了，时间在流逝，但我对历史的酷爱始终未变。
（王宏博）
我认为选材较好的是：____________（填写序号），理由是：____________________________ _____________________________________________________________________________我认为选材需改进的是：____________（填写序号），理由是：____________________
_____________________________________________________________________________ 3、赏析：你认为下列句子好在哪里？
（1）我喟然长叹一声，内心只有李后主般“剪不断，理还乱的愁思”。
正解衣欲睡，……（郝运）___________________________________________________________________ （2）那曾背我忘记的美——紫藤萝树已枝繁叶茂，挟着夏，跳着舞来了……（施莹欣）_____________________________________________________________________________ （3）回忆，是初春的花簇，万紫千红，灿烂动人；思念是深秋的薄雾，隐隐约约，若有若无。
（仲伟薇）__________________________________________________________ （4）待到夕阳与归鸟作别，收走最后一缕余晖，粽子的清香早已在屋子里的各个角落跳舞。
我捞起一个，仔细欣赏，妈妈手制的粽子美若林徽因笔下雕刻般的钟绿，丽若徐志摩笔下一低头的温柔……（嵇天颖）___________________________________________
【课堂探究】
4、你认为好的写作材料的标准有哪些？
_____________________________________________________________________ 5、你认为好的书面语言有哪些特征有哪些？______________________________________ __________________________________________
6、练笔：按要求改写
（1）他们从小生长在农村，不能适应城市生活的繁华。
（能给人以鲜明的视觉形象）
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）我喜欢报刊上那些既充满智慧又十分幽默有趣，让人在感到快乐的同时又受到教育的漫画的作品。
（能做到精练整饬）
_____________________________________________________________________________ 7、重点应该是什么？可以侧面描写哪些材料来突出主题？
（1）我从小学习木琴，面对单调的乐谱，枯燥的敲打的练习，心生放弃的学习木琴的念头。
后来，老师让我们参加一次小型演出，我终于成功了，我庆幸自己没有放弃，留住了那一份执著。
（2）我与爸爸参观了一家残疾儿童福利院，一名儿孤儿坐在轮椅上，他眼睛一直未离开那件作品——水晶球。
我临走时，他送给我一个水晶球。
（3）教室后那一架藤萝，他的枯枝杂乱无章的覆盖在石柱上，他的根分成两根，有力缠绕在一起，透着生机，透着对希望的执著，为满架的芬芳在默默积蓄力量……我面对此景，轻轻呢喃：“留住那份执着吧，考试的一次失利又算不了什么”
我选择材料：____________（填写序号）。
根据材料及文题，我觉得应该重点写___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
可以侧面写：（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________等来反映中心。
【课堂复作或提升】
8、如果你文章选材不符合要求，可以重新构思（另附作文纸）
9、对你的文章的语言进行提升，要求：（1）力求能够给人以鲜明的视觉形象；带有激情和诗意；精练整饬。
（2）不少于两处。
10、我文章的重点应该是：______________________________________________；可以侧面写：（1）_________________________________________________________（2）____________________________________________________________等来反映中心。
重点段落复作：____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________（可另附作文纸）。