电与磁经典练习题(带答案)
电与磁专项练习(含答案)
小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强图4甲乙电与磁 专项练习一、填空题1、用吸管吸饮料时，利用____________作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。
常用发电机是利用____________原理制成的。
2、图1是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是__________________；观察比较乙、丙两图，可得实验结论是____________。
3、 英国科学家法拉第经十年不懈探索，于1831年发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。
这种现象被称为______________现象，利用这种现象发明了______________机，使人类大规模使用电能成为现实。
4、 我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：如图2是某同学在研究通电螺线管极性时的情形，请你在图中标出通电螺线管的N 极。
5、如图3所示，闭合开关，通电螺线管的上端为______________极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将______________（选填“伸长”或“缩短”）。
如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是______________现象。
6、如图4所示,螺线管磁性的有无可以由_______的有无来控制,其极性与螺线管中的__________方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中， _____________的磁性更强(选填“甲”或“乙”).7、地球是一个巨大的磁体，在它的周围空间存在着磁场——地磁场，中华民族是最先利用地磁场服务于人类的，例如______________的发明。
利用如图5所示的实验装置可将机械能转化为______________能，根据这一原理人类研制成了______________机。
8、如图6所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab 通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab 迅速向上运动时，电流表指针______________ ；将ab 改为向左运动时，电流表指针______________ (填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该______________，实验结果表明______________ 。
【物理】《电与磁》单元测试题(含答案)
【物理】《电与磁》单元测试题(含答案)一、电与磁选择题1．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．2．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断【答案】 A【解析】【解答】解：从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．故选A．【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．3．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。
(物理)初中物理电与磁答题技巧及练习题(含答案)
（物理）初中物理电与磁答题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（）A. 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【解析】【解答】解：（1）由图可知，开关闭合后，由安培定则可知，螺线管上端是N 极，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性变强．（2）通电螺线管的磁性变强，对铁块的吸引力变大，弹簧测力计的示数就变大．故选项ABD错误，C正确．故选C．【分析】（1）影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数，线圈的匝数一定，电流越大，磁性越强；（2）电磁铁对铁块的吸引力变大时，弹簧测力计的示数变大，吸引了变小时，弹簧测力计的示数变小．2．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．3．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．故选D．【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．4．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A. 发电机B. 电风扇C. 电热饮水机D. 白炽灯【答案】 A【解析】【分析】要解答本题需掌握：①发电机是利用电磁感应现象工作的．②电风扇的结构和电动机的原理．③电热饮水机把电能转化为内能，而白炽灯是把电能转化为内能和光能，它们主要是利用电流的热效应工作的．【解答】电磁感应现象最重要的应用是发电机；而电风扇的主要部件是电动机，电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动；电热饮水机和白炽灯主要是利用电流的热效应工作的．故B、C、D不符合题意．故选A．5．对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）A. 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B. 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C. 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D. 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【答案】 B【解析】【解答】解：A、通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；B、根据图中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，故利用安培定则可知通电螺线管的右端为N极，故B正确；C、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，电流方向不变，对调磁体的N、S极即改变了磁场方向，导体棒摆动方向将改变，故C错误；D、丁图中绝缘棒接触验电器后，验电器的金属箔张开一定角度，是因为箔片带上了同种电荷，可能是正电，也可能是负电，故D错误．故选B．【分析】（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变；（4）验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的．6．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数【答案】 A【解析】【解答】A、将滑片P向a端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；B、将滑片P向b端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误．故选A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．7．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。
【物理】初中物理电与磁及其解题技巧及练习题(含答案)
【物理】初中物理电与磁及其解题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极【答案】B【解析】【解答】据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，D端是电源的正极，c端是负极，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置，再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极.2．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．3．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁【答案】 D【解析】【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电流，ABC不符合题意；乙图中a导线向下切割磁感线，而丁图a导线向上切割磁感线，两图中a导线切割磁感线的方向相反，所以感应电流的方向相反，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
初中物理《电与磁》练习题(附答案)
初中物理《电与磁》练习题（附答案）1、磁现象【知识积累】（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
我们就说物体具有磁性。
（2）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。
磁体分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
能够自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，指南的那个磁极叫做南极（S极），指北的那个磁极叫做北极（N极）。
（4）磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（5）磁化：①概念：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
②特点：被磁化后，磁体的相对端出现异名磁极。
③磁化的利与弊：应用：磁卡、磁盘、磁带等利用它上面的磁性物质可以储存声音、图像和文字信息等，钢针被磁化后，可以用来制作指南针。
危害：机械手表被磁化后，走时不准；彩色电视机显像管被磁化后，色彩失真等。
【典型习题】【练习1】实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这一现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后被吸引【练习2】下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A.粉笔B.塑料尺C.大头针D.橡皮擦【练习3】一条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性（）A.两段都没有磁性B.一段只有N极，一段只有S极C.每段都有N、S极D.以上三种情况都有可能2、判断物体是否具有磁性的方法【知识积累】方法：（1）根据吸铁性判断：能吸引铁、钴、镍等物质的物体具有磁性。
（2）根据指向性判断：能自由转动的物体静止时总是指南北方向，则该物体具有磁性。
（3）根据磁极间的相互作用规律判断：若该物体的一端与小磁针相互排斥，则它一定有磁性；若与小磁针的两级均表现为相互吸引，或根本没有作用，则它没有磁性。
（4）根据磁体的磁性强弱分布判断：若有A、B两根外形完全相同的钢棒，已知一根有磁性，另一根没有磁性，区分方法为：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，说明A有磁性；若发现吸引力先变小再变大，说明B有磁性。
电与磁练习题(含答案)经典
电与磁练习题(含答案)经典一、电与磁选择题1．在下面四幅图中，图文相符的是（）A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时，产生电流，是电磁感应现象，发电机利用图示原理制成的，A不符合题意；B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，B符合题意；C. 图演示的是磁场对电流的作用力，电动机是利用图示原理制成的，C不符合题意；D. 如图的扬声器工作时，将电信号转换成声音，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．下列四幅图中，解释不合理的是（）A. 甲图，说明电流的周围存在磁场B. 乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图，发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解：A、该实验是奥斯特实验：当导线中通过电流时，小磁针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，这个现象叫做电流的磁效应，选项A正确；B、闭合开关，通电螺线管中的电流方向由右侧流入，根据安培定则可知，螺线管的右端是N极，左端为S极，则小磁针N极将顺时针偏转，选项B正确；C、线圈在磁场中转动切割磁感线，从而产生感应电流，知识发电机的原理，选项C错误；D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同．在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强，选项D正确．故选：C．【分析】甲图：小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用，而磁场是由电流产生的；乙图：根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；丙图：发电机应用了电磁感应原理；丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．3．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数【答案】 A【解析】【解答】A、将滑片P向a端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；B、将滑片P向b端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误．故选A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．4．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。
电与磁练习题(含答案)
电与磁练习题(含答案)一、电与磁选择题1．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选D．【分析】（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．2．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极.利用安培定则判断螺线管的磁极.3．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（）A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强【答案】D【解析】【解答】解：A、由于电源右端为正极、左端为负极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，故通电螺线管的右端是N极；故A错误；B、改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，通电螺线管的磁场方向发生改变，故B错误；C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的，故C错误；D、滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．故D正确．故选D．【分析】（1）由螺线管的N、S极，据安培定则可判断出电流方向，而电流在电源外部从正极出来，回到负极，据此回答．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变．（3）通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的；（4）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．4．如图所示，在通电螺线管（导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为N 极），静止时其指向正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据安培定则可知，通电螺线管N极在右端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故A正确；B、根据安培定则可知，通电螺线管N极在上端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针上端为S极，下端为N极，故B错误；C、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故C错误；D、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故D错误．故选A．【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向．5．关于下列四幅图，说法正确的是（）A. 甲图：用吸管从瓶中吸饮料，是吸力将饮料吸入嘴中B. 乙图：电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关C. 丙图：铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来增大压强D. 丁图：发电机的工作原理【答案】B【解析】【解答】解：A、因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；如果将吸管剪一个洞，内外气压相等，饮料就不会吸入口中，故A错误；B、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故B正确；C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；D、丁图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，故D错误．故选B．【分析】（1）由于大气有压强，我们才能利用细管将饮料吸到嘴里；（2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（4）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．6．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
电与磁-典型例题-(含答案)
一、知识目标1.知道磁体周围存在着磁场.2.知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的.3.知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极.4.认识电流的磁效应，知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁磁场相似.5.理解电磁铁的特性和工作原理；了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理.6.了解磁场对通电导体的作用；知道电动机的基本构造.7.知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理.8.磁体有吸铁（镍、钴）性和指向性、磁极间的相互作用、磁化现象。
(一)简单的磁现象：1.磁体和磁极：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
能够长期保存磁性的磁体叫做永磁体。
永磁体按来源又分为天然永磁体和人造永磁体两种。
磁体上磁性最强的两个部分叫做磁极。
每个磁体都有两个磁极，分别叫做南（S）极和北极（N）。
磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁极的指向性是指：在水平面内可自由转动的小磁针，静止时总是南极端指南，北极端指北。
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。
使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁。
去磁的方法有：加热、敲击和摩擦。
2.磁场：磁体周围存在着一种特殊的物质，叫做磁场。
磁场的基本性质是：磁场对放入其中的磁体有磁力的作用。
磁场是有方向的。
小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向（即北极受到的磁场力的方向）为该点的磁场方向。
磁感应线可用来表示磁场的强弱和方向。
磁感应线的切线方向就是该处的磁场方向。
磁体周围的磁感应线的方向总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
3.电流的磁场：（电流的磁效应）丹麦的奥斯特于1820年发现了电流的磁效应，即通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场。
通电螺线管周围存在的磁场与条形磁铁周围的十分相似。
它的极性跟电流的方向间的关系可用右手螺旋定则来判定。
通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和是否有铁芯有关。
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电与磁经典练习题含答案1.如图所示,手压电筒都有一个按柄,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内得磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流,因此它就是利用▲原理,把▲能转化为电能。
2、电梯为居民出入带来很大得便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。
已知控制电路得电源电压U=6伏,保护电阻R1=l00欧,压敏电阻R2得阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重与电磁铁线圈得阻值都忽略不计。
(1)当压敏电阻Ｒ。
受到得压力F增大时,其阻值减小,控制电路中得电流增大,从而使电磁铁得磁性增强。
电梯超载时,衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点__▲_＿接触,电铃发出警报声。
(2)若电梯在20秒内将一位重６00牛得乘客匀速提升l5米,求电梯对乘客做功得功率。
(３)当电磁铁线圈电流达到2０毫安时:衔铁刚好被吸住、若该电梯厢内站立总质量为100０千克得乘客时,试通过计算说明电梯就是否超载。
(g取ｌ0牛/千克)3。
如图就是一种“闯红灯违规证据模拟器”得工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车得压力,其阻值变小,电磁铁得磁性因电路中电流得改变而变______＿ (强/“弱),当电流变化到一定值时,衔铁与触点__＿＿__( 1／2)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆、４。
为了研究问题得方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如: 错误!在研究光得传播时引入了“光线”; 错误!在研究物质结构时引入了“原子";错误!在研究物质导电性时引入了“绝缘体";错误!在研究磁场时引入了“磁感线”;错误!在研究人类听觉范围时引入了“超声”、其中属于科学假想而实际并不存在得就是( )A.错误!错误!Ｂ.错误!错误! C.错误!错误!Ｄ.错误!错误!5.如图就是水位自动报警器示意图:(1)A、Ｂ都就是碳棒,在水位由甲处升到乙处得过程中,碳棒B 受得浮力将＿__ (选填“变大”、“变小"或“不变");(２)水库中得水就是导体,当水位到达乙位置时,“控制电路”接通,电磁铁C产生磁性,吸下衔铁Ｄ,此时“工作电路”中__ 灯会发光警示;(3)若该灯两端得电压就是220V,通过得电流就是０、２A,则该灯得功率就是 W。
６.一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光得灯泡放到U形磁体中间,惊讶得发现了灯丝在晃动。
关于这种现象,下列说法正确得就是( )A. 灯丝晃动就是一种电磁感应现象ﻩB。
灯丝晃动就是内能转化成了机械能C。
灯丝晃动就是受到磁体得吸引作用ﻩ D. 灯丝晃动就是磁场对电流得作用7、如图２所示,闭合开关,通电螺线管得上端为极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将(选填“伸长”或“缩短”)。
如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连得电流表得指针会发生偏转,这就是现象、8。
发电机与电动机得相继问世,使电能得大规模生产与利用成为现实,人类社会进入了电气化得时代.如图所示得四幅图,其中属于电磁感应现象实验图及其应用图得就是( )图2A。
①③ B.①④ C。
②③ D.②④9、如图就是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”得装置图,它就是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯得螺线管与自制得针式刻度板组成。
通过观察指针Ｂ偏转角度得大小来判断电磁铁磁性得强弱。
在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱２相连,闭合开关后,指针B发生偏转。
⑴指针下方得物体Ａ应由( )材料制成;A、铜B、铁C、铝Ｄ、塑料⑵当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极得极;⑶实验发现:①当滑动变阻器得滑片P向滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转得角度将会 (填“变大”或“变小");②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱２改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针Ｂ偏转得角度将会 (填“变大”或“变小”);⑷经过对电磁铁研究,可得出结论就是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁得电流越大,电磁铁磁性 ;当通过电磁铁电流一定时,电磁铁线圈得匝数越 ,磁性越、１0。
通电直导线得周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。
关于电磁铁得磁性强弱,以下说法正确得就是( )A.电磁铁得磁性强弱与线圈匝数无关B.电磁铁得磁性强弱与电流大小无关Ｃ.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生得磁场相互抵消,故磁性减弱D.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生得磁场相互叠加,故磁性增强11、如图9－3—10所示,当开关由闭合到断开时()图9-3-10Ａ。
电磁铁得磁性增强,弹簧长度缩短B。
电磁铁得磁性减弱,弹簧长度缩短C、电磁铁得磁性增强,弹簧长度变长 D.电磁铁得磁性减弱,弹簧长度变长１2.图9-3-１2就是一种单元防盗门门锁得原理图。
其工作过程就是:当有人在楼下按门铃叫人时,楼上得电磁铁通电,_____衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内、在关门时,开关就是断开得,衔铁在___ ___作用下,合入门扣、在合门扣得过程中能_____转化为＿＿_＿_能。
13.如图9-7－1１所示就是录音机磁头得工作原理。
录音机得磁带上附有一层______＿＿_硬磁性材料＿____制成得磁粉,录音时,声音转化成强弱变化得电流流过录音机磁头,产生强弱变化得_____磁场__,使划过磁头得磁带上得磁粉被强弱不同地____＿＿磁化_＿__;放音时,磁性强弱变化得磁带使磁头内产生变化得＿_感应电流_____＿__,放大后经过扬声器再将变化得电流转变为_振动＿_＿__而发出声音、14.如图9-５-8所示,在电磁继电器得低压控制电路上安装一个温度热敏元件,当温度降低时,低压控制电路断开;当温度升高时,低压控制电路接通。
在工作电路安装一个空调器,若将该装置安在一个房间里,下列说法中正确得就是( D)A、此空调工作时可使室内温度一直降低B、此空调工作时可使室内温度升高C.此装置可使室内温度保持不变D。
此装置可使室内温度不会升高得过高1５.一位科学家在野外考察时,发现随身携带得能自由转动得小磁针静止在竖直方向,且Ｎ极朝下,则她所处得位置就是( C )A、赤道附近B。
地理南极附近C、地理北极附近Ｄ.一座山顶上16.我们试着做一个游戏:将磁钢M固定在铁块Ｃ上、用手将一元硬币B１、Ｂ2叠在一起、竖立在磁钢上端。
如将手指稍稍松开一小段距离。
将观察到得现象就是两个硬币得上端将分开(填“合拢”或“分开")。
这就是因为硬币被磁化,且两个硬币得上端同(填“异”或“同”)名、17.经科学家研究发现:在某些细菌得细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个个微小磁针。
实验证明:在只有地磁场而没有其它磁场作用时,小水滴中得一些细菌会持续不断地向北游动,并聚集在小水滴北面得边缘。
实验中,若把这些细菌中得磁生小体瞧成小磁针,则它得N极指向( Ａ)A.北B、南 C.西 D.东1８.如图就是拍摄机动车闯红灯得工作原理示意图。
光控开关接收到红灯发出得光会自动闭合,压力开关受到机动车得压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。
下列有关说法正确得就是( C )A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关得路口,摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关与压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关与压力开关并联,也能起到相同得作用１9。
如图所示,闭合开关Ｓ,小磁针得N极指向通电螺线管得左侧,请判断螺线管左侧上端得磁极为＿_S __极,电源得A端为＿负_ __极。
20、如图所示得奥斯特实验中,闭合开关,原来静止得小磁针发生了偏转、造成小磁针偏转得原因就是什么呢?猜想一:可能就是通电后导线产生得热量使空气对流引起、猜想二:可能就是通电后导线周围产生了磁场引起、(１)小柯瞧到小磁针偏转,认为它一定受到力得作用,她判断得理由就是力就是改变物体运动状态得原因。
(2)为了验证猜想一,下到方案可行得就是 2 3 (可能不止一个正确选项)①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中得电流方向(3)如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进得建议增大电流、２１。
小明同学在《装配直流电动机模型》得实验中,接上蓄电池,发现电动机不转动,下列有关分析错误得就是( D )A、她忘了将磁铁装上Ｂ、换向器未装好,发现电刷没有接触换向片C、线圈静止在平衡位置D、蓄电池接反了22、小明在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯与两个插座,如图所示。
如果两插座中均连入家用电器,且将电路中得开关全部闭合,那么各用电器工作得情况就是( )A.甲、乙、丙、丁都正常工作B。
只有甲、乙、丁正常工作C、只有甲正常工作 D.只有乙正常工作２3.如图,风速计就是由风叶与改装得电流表构成。
风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大、下图与这一过程得工作原理相同得就是( B )24。
小科对电磁炉很感兴趣,在老师得指导下进行了如下实验:①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大得线圈;②用导线连接指示灯得两个接线柱后,指示灯不发光;而把它放置于电磁炉上,启动电磁炉,指示灯能发光,如图所示、由于通电得电磁炉周围存在着磁场,它具有得能量在一定条件下会转化为电能,使指示灯发光。
由此可猜测,电磁炉周围存在得磁场就是变化 (填“变化”或“不变化”)得。
2５。
小明把一开关断开得台灯插入插座,结果家中电灯全部熄灭,保险丝熔断,发生这一现象得原因可能就是( C )A.开关中得两个线头相碰B.台灯得灯座处线头相碰C、台灯得插头处线头相碰 D。
插座中得两个线头相碰2６.如图所示,开关S接通后,两个通电螺线管将(Ｂ )A、相吸Ｂ.相斥C.先相吸、后相斥Ｄ。
先相斥、后相吸27.小明家台灯得插头插在如图所示得插座上,插座上有一个开关与一个指示灯(相当于电阻很大得灯泡)。
若插座开关与指示灯用Ｓ1、L1表示,台灯开关与灯泡用Ｓ2、Ｌ２表示。
小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表。
则符合事实得电路图就是( Ｃ)开关状态插座指示灯(L1) 台灯(L2)闭合Ｓ1,断开S2亮不亮闭合S2,断开S1不亮不亮S1与Ｓ2都闭合亮亮28。
如图所示,要使电压表得示数变小,应将滑动变阻器得滑片P向_＿_a＿＿端移动,此时电磁铁得磁性将＿__减弱__。
29。
下列四幅实验装置图所反映得原理,对电动机得发明有直接影响得就是( D )30.教学楼每层走廊得中间装有一盏路灯,在两头楼梯各有一个开关用于控制该灯、为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,图中设计最合理得就是(B)31.房间里得电灯不亮了,小明自己去检查,发现灯泡完好,她用测电笔测试了电路各处,情况如下:当开关闭合时,测开关得两根接线,氖管均发光;当开关断开时,测开关得两根接线,一根氖管发光,另一根氖管不发光;测试灯座两接线,当开关闭合时,氖管均发光、分析其故障应为( C )A、开关发生短路B、开关发生断路C、灯座连接零线处脱落Ｄ、开关连接火线处脱落1。