大学公共法语第一册学习笔记
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Unité 2---Texte A 名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法:1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。
Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。
2、表示―半‖Il est neuf heures et demie. 九点半。
注意这里的―demie‖用的是阴性形式，因为heure是阴性名词。
3、表示―刻‖Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示―分‖ Il est huit heures une (minute). 八点零一分 Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示―差‖Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分- 1 -新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。
注意这里的―le‖，千万不能少。
6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。
如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。
有时也会用12小时制，为了避免混淆，在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。
写小时时，法国人用字母 "h"来代替。
如: 9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à 和de的用法A通常引出时间、地点或愿望: A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华 Jevais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属，即―来自……‖、―从……‖。
新大学法语第一册总结
unité1~3Il est temps de faire qchAvoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.V ous allez tout droit .Tourner àdroiteEn voitureA piedEn retardExcuse –moi .Ce n’est pas grave .Entrer au cinémaSe présentS’appelerIl est six heures moins le quart . Qulle heure est-il?V ous avez l’heure?Comment allez-vous?Qui est-ce?Qu’est-ce que tu fais dimanche ?unité4oùhabitez –vous ?combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six .que font vos parents ?rentrer à…. Pour faire qchun instantvers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareilTout le monde àsa placeRentrer dans sa chambreMettre une belle robeUn peu àgauche/droiteC’est fait !Se souvenirLe fils /fille de ….àsa droiteàcôtéde /près deentre A et Bsur la photounité5au printemps /en été/en automne /en hiverquel temps fait –il ?il fait chaud /froid /humide /sec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feuil neige /pleut……….,n’est-ce pas ?De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissanceTrès content ,e de vous connaîtreÊtre de …….En vacances d’étéHabiter àDonner qch àqnBonne année !Qulle semaine formidable !unité6le cananrd laquéde beijingla salle àmangeràla place depasser beaucoup de tempsparler deprendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /des sandwichs àla viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du caféau lait /du thé/de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresseunité7apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qchfaire des effortsbonne chance !avoir de la chanceréussir àd’habitudechaque jouràcette heure –lààce moment –làcomment trouve-tu …….?àquelle heure ……?Loin deDe bonne heureAvoir envie deDire ….àqnHiver comme étéSe mettre àL’heure marchévite Chauffer le caféS’ocupper deSe réveillerSe laver lesmatinsSe brosser lesdentsS’habillerS’essuyerSe raseràla même heure/vitesse un bon morceau deune bonne tasse deen routeêtre en retardpar exemplela salle de bains prendre un bainfaire un toilettefaire se toiletteAller aux toilettesUne serviette de toiletteUn rasoir électriqueDu rouge sur les lèvresUn peu de poudreÇa ne sert àrienLa salle àmangerPartir pourUn verre deunité8le palais du louvrele musée du louvreNotre-Dame de parisL’arc de triompheLa tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande murailleLa citéinterditeLe palais d’étéV otre impression sur ……Haute de ….mètresFaire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistesSoyez le bien venu àbeijingÉcrire àqnEn anglais /françaisMontrer qch àqnTout va bien pour moi .Se promenerSortir deD’autreD’accordDemander àFaire le tour deEn bateau /voiturePasser une journée àEn haut deAu sommet deEnvoyer qch àqnPar mois /chaque jourAutour deDonner surDu SalonUne demi –heureDonner qch àqnPleurer surQuitter …pour …..Être heureux .se/content ,e de Penser àunité9que désirez –vous ?qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il?Je veux …Je voudrais ….Ils me vont très bien .Ça me va .C’est tout ce qu’il vous faut .Ça fait combien ?Combien ?Combien ça coûte ?Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ?Une paire de chaussursAvoir besoin deFaire des courses /achats Accompagner àPas de problèmeUne douzaine deNe presque plus deÇa suffit !En toutUne tarte aux pommesUn billet deRendre la monnaieTout de suiteEn soldeAttendre un instantPréférer …à….Il restePayer àla caise Descendre àC’est la première fois que …. Comme çaExpliquer àVendre deSe dépêcherSe diriger …vers ….Il y a un monde fou !Perdre du tempsQuelque choseGentil avecBavarder avecPasser les articles sur le tapisFaire un chèqueSe dire en son cœurunité10donner /suivre coursgarder le lit /rester au litfaire baisseravoir mal àla tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœurattraper une grippeprendre froidtomber maladefaire des piqûresprendre des médicamentsfaire attention àvotre santése guérirse soignerse sentirse remettreest –ce qu’il vous fait mal ?qu’est-ce qui ne va pas ?avoir de la fièvreprendre la températurede rienen bonne santéen un motvenir de faireune nuit blancherespirer fortun verre de cognactâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âgeen dangerchez le chirurgien pour une opération pas encoreun violent malrester au chaudregarder le thermomètrepas de douteil s’agit deausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dosunr forte fièvreretourner au travailquel courageune bonne semainereprendre toutes vos activitéss’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité11àpartir degrâce àêtre pourbon courgeil est difficile pour moi àfaire qchtrop peu dede nouveaucontinuer àfairecommencer à/se mettre àarriver àplus dele bureau d’offre d’emploi le marchédu travailun /une depas plusfaire le ménagefaire la vaisselleàcause deêtre/avoir obligédene ..pasne ...rienne …jamaisne …plusne …queon se lèveon prépare le petit déjeuner on habilléles enfantson fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeuneon fait des achatson rentre àla maisonon fait travailler les enfantson fait la vaisselleon couche les enfantson lave du linge数字chiffre [∫ifr] （数，数字；数额；密码）1：Un,une2：deux3：trois4：quatre5：cinq6：six7：sept8：huit9：neuf10：dix11：onze12：douze13：treize14：quatorze15：quinze16：seize 11-16后面都是ze结尾17：dix-sept 从17开始是组合形式18：dix-huit19：dix-neuf20：vingt21：vingt et un22：vingt-deux23：vingt-trois30：trente 依照20类推40：quarante50：cinquante60：soixante70：soixante-dix 注意了吗？从70开始又是组合，看来法语中带7的都是一个过度呀71：soixante et onze 是60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分72：soixante-douze80：quatre-vingts 是4个2081：quatre-vingt-un90：quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了：（91：quatre-vingt-onze 是4个20再加11100：cent101：cent un102：cent deux999：neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和91000：mille1001：mille un9999：neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000：dix mille 10个100 和英语类似，其实英语就是由法语演变过来的。
北外法语第一册学习笔记
《法语》学习笔记目录发音 1名词 4冠词 5形容词7副词10代词11介词15动词17时态20句式22句型25短语27其它29附录---动词变位 33发音1、读音规则1、除r，2、c，3、f，4、l，5、q，6、ct外，7、其它辅音字母在词末一般不8、发音。
9、 [K]，10、[p]，11、[t]音在词末要送气。
12、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，13、相连的两个辅音必须分开，14、如有三个辅音相连，15、前两个辅音属于上一音节，16、后一个辅音属于下一音节。
17、gu在e，18、I，19、 y前也读[g]音。
20、X一般读[ks]，21、在词末则读[s]，22、或不23、发音。
但在联诵中读[z]。
24、字母h都不25、发音，26、但有两种情况，27、哑音h，28、前面的词和它之间可以有联诵或省音，29、嘘音h则不30、可。
31、分音符“..”加在元音字母之上，32、表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
33、当ti后面是元音字母，而34、t前又没有[s]音时，35、ti读[si]或[sj]，36、如démocratie，37、partiel；如果有[s]音，38、发音就要变。
39、动词变位中，40、第三人称复41、数词尾的ent本身不42、发音。
43、鼻化元音后如果有元音字母或m，44、n，45、就不46、能发鼻化元音。
47、i在辅音群与元音之间时读[ij]，48、如：ouvrier [uvrije]49、词首eff-，50、ess-读[e]，51、如effet，52、essai53、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
54、ail，55、aille读[a:j]；eil，56、eille读[8:j]57、字母s在两个元间之间读[z]音。
2、省音少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。
Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，3、连音、联诵1、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。
法语第一册笔记1(修订版)
2011.03.28. 第六课V ocabulaireCouramment 流利地Sympathique = sympa 热情地V oyager v.郊游en banlieue 在郊区banlieue n.f.郊区faire des achats 采购partout adv. 到处，处处vraiment 真的，的确[用来加强肯定的语气或表示惊奇等]Fr arrondissement n.m （法国的）行政区；（法国大城市的）区一、课堂提问—On dit qu’il y a un caféthese bon au coin de la rue ,veux-tu aller avec moi ?—C’est vrai !c’est superbe !—Mais c’est l’heaure de déjeuner maintenant ,on va au caféaprès le repas ,d’accord ?—Comme tu veux .—Alors oùallons-nous manger ? (那我们去哪儿吃呢？)—On mange au restaurant près de l’université.—Tu sais ?Je connais un garcon étranger, il vient de Suisse. Il parle français très couramment .Il très sympa .et on est heureux avec lui .—Peux-tu me presenter ton ami ？—Avec plaisir ! Je vais chez lui ce soir .Si tu veux ,va avec moi . (如果你愿意，今晚就跟我去她家吧。
法语综合教程1第七课非动词部分笔记,单词详细用法
non seulement跟在动词后面，mais aussi/encore后的成分也是动词后的成分 ·Alex sais parler non seulement français,mais aussi chinois.Alex不仅仅会说法语 ，还会说中文 。 ·Elle n'est pas seulement douce et gentille,mais elle a encore le sens de l'houmour .她不仅温柔优雅 ，而且有幽默感 。
中国人 功夫
香水
生活，生命 职员பைடு நூலகம்
dans la vie在一生当中 une vie一生
银行
n.m.银行家 banquier
Pourquoi est-ce que vous vous appelez Dragon céleste?-Parce que j'adore le kung-fu chinois.你为 什么叫天龙？因为我喜欢中国功夫 。 Parce que j'aime le parfum français.因为我喜欢法国 香水。
1.表示年级 ①de+年级（第几+année）:形容词词性，表修 饰，几年级 ·Je suis étudiante de première année.我是一 年级学生 。 ②en+年级：在```年级，表地点 ·C是学生，她大一。Catherine est étudiante,elle est en première année. 2.表示年 dans une année在一年之中 ·Dans une année,les étudiants ont deux vacances .一年之中 ，学生们有两个假期 （vacance）。
《法语》第一册语法整理
一．冠词不确指(众多同类人或事物中的一个);首次提到;也可以表示数量(一个eg.ｕn gａｒçon）2．定冠词：已限定、确指；再次提到（大家已熟知);表示种类的名词；独一无二的事物（地域名词,lｅＳｏleil,la Ｌuｎe... ）3.部分冠词:1）表示不确定概念：“部分或不可数”。
即描述不可分的整体中一个不定量的部分,也可表示抽象概念。
2)用法:A．不可数的具体名词或抽象概念（抽象名词、自然现象）eg．du paｉn,de l’arｇeｎtdu cｏuｒａｇｅ,dｅｌa cｈａncedu soleil,de la neiｇeB.faire后接的科学、艺术、体育等名词，表示“学习．..”、“从事...”eg. faire de la médecｉne,ｆairｅdu drｏｉtfaire ｄe la ｇuitar,faire ｄｕpｉano1）介词à,de加定冠词le，les时所形成的冠词。
2）由于缩合冠词与部分冠词的同形,注意通过分析结构加以区分。
eg．pａrleｒdu théprenｄre du théAｔｔenｔｉon：1）当所修饰名词表示总体概念或确指时,一定要用定冠词或其他限定词。
即使是不可数名词，也不用部分冠词。
eｇ．je n’ａimｅｂeaucoup la viａnde．Passe－moi cｅpaｉn,S.V.Ｐ.2）否定句中被否定的名词前是不定冠词或部分冠词，表示“零数量”的概念时,冠词要用代替。
eg．On n’offre pas dｅflｅurs à ｕn homme.Je n’ai pas d’aｒgｅnt.3）数量名词或副词后,冠词要省略。
eg．un paqueｔde caféｕn ｐeu ｄe fromage插一句～有木有人发现例子的顺序都是一一对应哒~每个方面都有阴阳性两个例子耶~是不是很贴心<(￣︶￣）＞不不不～是我强迫症越来越严重了_（:з」∠)＿二．形容词1．普通形容词1）阴阳性单复数性数配合前置后置可前可后什么的...不理了๑乛◡乛๑2）dｅs在形容词前置的复数名词的前面要变为de。
《法语》学习笔记-(28362)
《法语》学习笔记目录发音 (1)名词 (6)冠词 (7)形容词 (11)副词 (16)代词 (17)介词 (25)动词 (28)时态 (33)句式 (36)句型 (40)短语 (43)其它 (48)附录---动词变位 (56)发音一、读音规则1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e，I，y前也读[g]音。
5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。
9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije]12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
二、省音少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。
Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，三、连音、联诵1、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。
如果主语不是代词，则不能连音。
2、联诵在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。
新大学法语第一册-1-3单元知识点归纳
法语发音规则总结注意：1、字母h在词中永远不发音，在两个元音之间起分音作用，如cahier [kaje]。
2、辅音字母在词末一般不发音，但是c,f,l,r通常要发音，如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ɥir]。
3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。
4、两个相同的辅音字母一起时，只读一个辅音，如cette [sεt],elle [εl]。
5、字母y一般情况下读音为[i]，如stylo [stilo]。
当它在两个元音字母之间时，其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读，如crayon=crai+ion[krε-jɔ]，voyage=voi+iag [vwajaʒ]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。
一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendredevoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent第一组规则动词直陈式现在时的变位：去掉词末的er, 加e, es, e,ons, ez,ent, 以regretter 为例：Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意：j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。
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发音一、读音规则1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e，I，y前也读[g]音。
5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。
9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije]12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
特殊情况16、在主谓颠倒的疑问结构中，如果谓语的最后一个字母是元音，而所用的人称代词亦是元音开头时，那么为了发音的关系，须在两者之间加上“t”。
如：Ou va-t-elle?17、Ai-je vu?句中，ai-je的发音应为[ε:З]。
18、Plus的发音较复杂，总的来说有以下几个规律：●在意群末，在算术中，以及在de plus，il y a plus等一类短语中读[plys]●在辅音或哑音h前，以及在pas plus，non plus，ne plus等一类表示否定意思的短语中读[ply]。
●在元音或嘘音h前读[pluz]。
19、tous在做代词时，读[tus]。
一、不定冠词、定冠词注意：1、2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词（或一个修饰形容词的副词），应把des改为介词deTu as fait des progrès. -→Tu as fait de grands progrès.二、缩合冠词介词de遇到定冠词时要进行缩合：de + le = dude + la = de lade + les = desde + l’ = de l’如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。
介词à在遇到定冠词时要进行缩合：à+ le = auà+ la = àlaà+ les = auxà+ l’ = àl’如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。
三、部分冠词1、等不可数名词前，表示未确定与部分概念，即“一点儿，一些”的意思。
2、与不定冠词一样，在数量副词和数量名词后面要省去：Combine de boeuf voulez-vous?Il y a beaucoup de legumes àmidi.3、如果部分冠词作直接宾语，在否定句中要改为deIl ne boit plus de vin.4、当名词表示整体概念或确指时，要用定冠词（或其它词）J’aime le boeuf.四、特别说明1、在表示职业的名词前不需要加冠词。
2、在表示国籍时，国家名词前不需要加冠词。
3、在所在国家的形容词前加上阳性定冠词le，即指该国语言。
形容词法语中形容词也有性和数的区别，随着它所修饰或限定的名词的性、数而变化。
形容词主要分为两大类：品质形容词、非品质形容词（或限定形容词）。
一、指示形容词指示形容词用来确指人和物。
名词前如果用了指示形容词，就不再用冠词。
注：1、cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前。
2、复合式指示形容词用来强调被限定的词，指这个…，那个…二、主有形容词主有形容词表示领属关系。
注：1、如果名词前用了主有形容词，那么名词前就不能再使用冠词和指示形容词。
2、如果阴性名词是以元音或哑音h开始，那么它的主有形容词要把ma，ta，sa改为mon，ton，son。
三、泛指形容词前，它必须和所限定的名词在性数上一致。
Tout le monde toute la nuit toutes ces rues在否定句中，被否定的不是动词而是“tout”，表示不是所有的……四、品质形容词1、品质形容词有性、数的变化，其变化应和它所修饰的名词一致。
●构成阴性形容词一般在阳性单数形式后面加上-e，如果形容词阳性形式是以e结果的，阴性形式不变。
●以-el，-eil，-en，-on，-et结尾的阳性形式，构成阴性时，要重复词尾的辅音字母，再加上e。
如：bon --- bonne●以-eur，-eux结尾的阳性形式，构成阴性形式时将-eur，-eux改变-euse。
如：flatteur --- flatteuse●构成复数形容词一般在词尾加上-s，如果要改成阴性复数，则先要把形容词变成阴性后再加s变成复数。
如果形容词单数是以-s或-x结尾时，复数形式不变。
●以-al结尾的单数形容词构成复数时将-al改为-aux。
如：amical ---amicaux●以-eau结尾的单数形容词构成复数时加x。
如：beau --- beaux●有几个形容是以-eau结尾的，如beau、nouveau等，除去现有的阳性形式外，还有一种专门用在以元音字母或哑音开始的阳性单数名2、前面。
3、这些最常用的形容词中，有几个形容词的位置可前可后，但前后位置不同，含义也就相应不同。
在后面的为形容词的本意，在前面的为引申意。
五、疑问形容词它的含义是么样的”持性、数一致。
六、特殊情况1、当demi位于名词前时，字形不变；在名词后时，与名词性别一致。
Une demi-heuretriosheures et demie七、重读人称代词Moi aussi, merci2、用作表语C’est moi.3、用在介词后A côtéd’elle, c’est moi.4、用作主语同位语，起强调作用Lui et moi, nous ne voulons pas!八、泛指人称代词1、onon为泛指人称代词，用来做主语，表示“人们，大家”，但往往包含有说话人自己。
On可用来代表单数，但更多情况下是代表复数。
但on后面的动词只能用第三人称单数。
2、 tout 、tous[tus]、toutes用来指物，表示“一切，所有的东西”，也可以指人，表示“大家，所有人”。
可以作主语、宾语、表语、同位语。
● 在复合时态中，作直接宾语的“tout ”位于助动词和过去分词之间。
● 当“tout ”作动词不定式的直接宾语时，应置于动词不定式前。
九、直接宾语人称代词词代替这个名词，以避免重复。
1、在句中的位置1、 当句中只有一个动词时，它位于动词的前面2、 当句中有一个动词和一个半助动词时，它位于它们之间。
3、 在以avoir 作助动词的复合时态中，它位于助动词前。
过去分词与直接宾语人称代词性数一致。
4、 在以avoir 作助动词的复合时态疑问句中，如果直接宾语（不一定是代词）位于动词前时，过去分词和直接宾语性数一致。
十、间接宾主人称代词如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语人称代词放在动词后。
动词与人称代词之间须有连字符。
宾语为第一人称单数时，me 要改为重读形式moi 。
十一、 自反代词均放在有关动词前面。
只有在肯定命令式中置于谓语的后面。
注意：在命令式的第一、二人称单数时，要将me 和te 改成moi 和toi 并不要忘记连字符。
十二、 中性代词lele 可用作中性代词，是第三人称单数。
● 可代替不确指的名词以及形容词，分词等作表语，放在系词前。
Ils sont tr ès heureux en Chine, nous le sommes aussi. ● 可代替动词或分词，相当于celaVient-il demain? Je ne le crois pas. 十三、 副代词1、en副代词en 的基本概念是代替“de + 名词”，可以指人或物，一般都放在动词前面。
1、 代替不定冠词或部分冠词 + 名词，用作直接宾语：--- Y a-t-il du caf é?--- Oui, je viens d ’en faire. (en = du caf é)2、 代替数词后的名词，作宾语和数量副词的补语：--- Est-ce qu ’il a des amis?--- Oui, il en a beaucoup. (en = d ’amis) 3、 代替de + 名词，作动词的补语：V outre projet?, j ’en parlerai au president demain. 4、 作形容词的补语：J ’en suis variment content. 十四、 疑问代词疑问代词qu ’est-ce qui 只能指物，在疑问句中作主语。
Qu ’est-ce qui s ’est pass é.介词1、à1、 à可以表示食物的做法（名词作补语）C ’est du poulet au riz.à la province du hebei. à la biblioth èque àla maison à l ’institut au étage au fond au bout à gauche au d éjeuner au restaurant à la cantineàsept heuresàParis au printemps au Japonau restaurant àla fin au litàcette occasion au bord de la mer2、dansdans la class dans la letterdans la salle de bainsdans la citédans le jardin dans la chamberdans la école dans les yeuxdans le montagne3、en1、en表示物品的材料un pyjama en soie une table en boisen décembre en étéen Chineen France en cours4、对比1、àce moment和en ce moment意思不同，前者“这时”，表瞬间；后者“在这段时间内”，表空间2、en 25 minutes和dans 25 minutes，前者指用做一件事用了多少时间，后者指多长时间后再做这件事。