程序设计-数组 指针与字符串(一 二)
《C++语言程序设计》第6章 数组 指针与字符串

• 可以只对部分元素初始化
• 例如:static int a[3][4]={{1},{0,6},{0,0,11}};
• 列出全部初始值时,第1维下标个数可以省略
• 例如:static int a[][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; • 或:static int a[][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};
其中数组a的存储顺序为:
a00 a01 a02 a03 a10 a11 a12 a13 a20 a21 a22 a23
12
二维数组的初始化
• 将所有初值写在一个{}内,按顺序初始化
• 例如:static int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
• 分行列出二维数组元素的初值
cout << "Moving the point to (" << newX << ", " << newY << ")" << endl; x = newX; y = newY; }
例6-3 对象数组应用举例
//6-3.cpp #include "Point.h" #include <iostream> using namespace std;
int main() {
cout << "Entering main..." << endl;
电大C语言程序设计 第5章 指针

计算机科学与技术专业本科
第5章 指针
(一) 教学内容 1. 指针的有关概念; 2. 指针的各种运算 3. 数组元素的指针访问方式 4. 数据存储空间的动态存储分配
第5章 指针
(二) 教学要求 了解:指针的有关概念; 理解:指针的各种运算符的含义,一维和二维 元素的指针访问方式,动态存储分配与释放函 数的含义; 应用:会分析含有指针操作的程序。
第5章 指针 5.3 指针运算 3. 间接访问(*) 操作符*可取指针变量所指单元内容,称为间接引用指针。 *(取内容)和&(取地址)为互逆操作。 #include<stdio.h> void main() { int x=10,y=20; int * xp=&x,*yp=&y; int z=*xp+*yp; printf("%d%d\n",*xp,*yp); *xp+=5; printf("%d%d%d\n",*xp,*yp,z); }
第5章 指针 5.2 指针变量 3. 几点说明 (6)在定义指针变量时,可以用const修饰。 指向常量的指针:在指针定义语句的类型前加const, 表指针指向的数据为常量。 结论:const int * pi=&a;(或int const * pi=&a;)中,*pi 为常量,pi为变量,故*pi不能为左值。
第5章 指针 5.2 指针变量 3. 几点说明 (6)在定义指针变量时,可以用const修饰。 例如: const int a=78; const int b=28; int c=18; const int * pi=&a; //int const * pi=&a; *pi=58; //错误,*pi为常量 pi=&b; *pi=68; //错误,*pi为常量 pi=&c; *pi=88; //错误,*pi为常量 c=98;
C语言指针数组介绍定义指针数组输入输出指针数组

C语言指针数组介绍定义指针数组输入输出指针数组C语言中,指针数组是一种特殊的数组类型,其中数组的每个元素都是一个指针。
指针数组允许我们存储和操作一组指针,以及通过指针访问和操作内存中的数据。
本文将介绍指针数组的定义、输入输出和常见用途。
1.定义指针数组定义指针数组的语法如下:```数据类型*数组名[大小];```其中,`数据类型`是指针指向的数据类型,`数组名`是指针数组的名称,`大小`是指针数组的大小(即元素个数)。
举个例子,如果想定义一个包含5个整型指针的指针数组,可以这样做:```int *ptrArray[5];```这个定义表示`ptrArray`是一个包含5个整型指针的数组。
输入指针数组的常见方式是使用循环结构逐个为数组元素赋值,可以使用`scanf`函数进行输入。
```for (int i = 0; i < size; i++)scanf("%d", &ptrArray[i]);```输出指针数组的常见方式是使用循环结构逐个打印数组元素的值,可以使用`printf`函数进行输出。
```for (int i = 0; i < size; i++)printf("%d\n", *ptrArray[i]);```注意这里要使用`*`操作符来访问指针指向的值。
3.指针数组的常见用途指针数组在程序设计中具有广泛的应用。
下面是一些常见的用途:-字符串数组:可以通过定义一个指针数组来存储一组字符串,每个元素都是一个指向字符串的指针。
```char *stringArray[5] = {"Hello", "World", "C", "Language", "Pointer"};```-函数指针数组:可以使用指针数组来存储不同函数的指针,以便在运行时根据需要调用特定的函数。
理解C语言(一)数组、函数与指针

理解C语⾔(⼀)数组、函数与指针1 指针⼀般地,计算机内存的每个位置都由⼀个地址标识,在C语⾔中我们⽤指针表⽰内存地址。
指针变量的值实际上就是内存地址,⽽指针变量所指向的内容则是该内存地址存储的内容,这是通过解引⽤指针获得。
声明⼀个指针变量并不会⾃动分配任何内存。
在对指针进⾏间接访问前,指针必须初始化: 要么指向它现有的内存,要么给它分配动态内存。
对未初始化的指针变量执⾏解引⽤操作是⾮法的,⽽且这种错误常常难以检测,其结果往往是⼀个不相关的值被修改,并且这种错误很难调试,因⽽我们需要明确强调: 未初始化的指针是⽆效的,直到该指针赋值后,才可使⽤它。
int *a;*a=12; //只是声明了变量a,但从未对它初始化,因⽽我们没办法预测值12将存储在什么地⽅int *d=0; //这是可以的,0可以视作为零值int b=12;int *c=&b;另外C标准定义了NULL指针,它作为⼀个特殊的指针常量,表⽰不指向任何位置,因⽽对⼀个NULL指针进⾏解引⽤操作同样也是⾮法的。
因⽽在对指针进⾏解引⽤操作的所有情形前,如常规赋值、指针作为函数的参数,⾸先必须检查指针的合法性- ⾮NULL指针。
解引⽤NULL指针操作的后果因编译器⽽异,两个常见的后果分别是返回置0的值及终⽌程序。
总结下来,不论你的机器对解引⽤NULL指针这种⾏为作何反应,对所有的指针变量进⾏显式的初始化是种好做法。
如果知道指针被初始化为什么地址,就该把它初始化为该地址,否则初始化为NULL在所有指针解引⽤操作前都要对其进⾏合法性检查,判断是否为NULL指针,这是⼀种良好安全的编程风格1.1 指针运算基础在指针值上可以进⾏有限的算术运算和关系运算。
合法的运算具体包括以下⼏种: 指针与整数的加减(包括指针的⾃增和⾃减)、同类型指针间的⽐较、同类型的指针相减。
例如⼀个指针加上或减去⼀个整型值,⽐较两指针是否相等或不相等,但是这两种运算只有作⽤于同⼀个数组中才可以预测。
《C语言程序设计课件》第四章-数组

#include <stdio.h> #define N 10 int main(void)
{ int a[N], i; printf("Enter %d numbers: ", N);
for (i = 0; i < N; i++)
for(i=0;i<1;i++) if (a[i]>a[i+1]) { t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t; }
a[0]
20
a[1]
02
a[2]
44
a[3]
55
a[4]
88
a[5]
99
for(i=0;i<5;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
for(i=0;i<4;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
4.2 一维数组
一维数组主要用来存储一组类型相同并且数量一定 的数据。其中,每个数据称为数组的一个元素。
4.2.1 一维数组定义 一维数组的定义形式如下: 类型名 数组名[常量表达式]; int x[100]; char string[10]; double data[10];
常量表达式给出了数组的长度,在C语 言中定义数组时必须确定数组的长度。
600
xxx[[[654]]]
700
xxx[[[765]]]
800
xxx[[[876]]]
900
xxx[[[987]]]
C++程序设计教程-第4章 数组和指针-106

4.2
对一维数组而言,数组名和指针有许多相 通的地方,归纳如下:
(1) 数组名a表示数组的起始地址。可以利 用a+i表示的第i+1个元素的地址,即&a[i];
(2) 将指针变量pInt指向数组a的起始地址 的方法有两种,即pInt=a或pInt=&a[0];
(2) 第二种方法是通过强制类型转换用一 个整型常数直接初始化指针类型的变量。这 种方法必须在清楚目前存储空间那些“空闲 ”的前提下才能使用,否则在程序运行过程 中将会出现致命错误。
4.2
指针变量的值始终是一个地址,它是一个 无符号整型数据。
指针变量所指向的数据的类型与指针的 类型一致,它的值可以用如下的方法获得:
*<指针变量>
这里的运算符“*”称为取内容运算符。该
运算符的运算结果为作为其操作数的指针变 量所指向的数据的值。
4.2
二、指针变量的操作 1、指针变量的赋值运算 (1) 将一个变量的地址直接赋给同类型的 指针变量。
(2)同类型的指针之间可以互相赋值,此 时这两个指针指向同一个内存单元。
(3)不同类型的指针变量之间可以通过类型 强制转换互相赋值。但这样的赋值通常没有 价值。
用的空间,由于它存放的是地址,因此该空
间通常与int类型的数据所占用的空间相同,
为4个字节;另一个为该指针变量所指向的数
据所占用的存储空间。如图下图所示(以字
符型指针ptrch1为例):
ptrch1:
20001
ptrch1所指向的数据:
地址为20001
4.2
指针变量的初始化方法有两种:
高级程序设计c语言课程设计

高级程序设计c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解C语言的基本语法和结构,掌握变量定义、数据类型、运算符、表达式等基础知识;2. 学会使用C语言控制结构,包括顺序、选择和循环结构,并能应用于实际问题解决;3. 熟悉函数的定义和调用,掌握模块化编程思想,提高代码复用性和可维护性;4. 了解数组、指针、结构体等C语言高级特性,并能应用于解决复杂问题。
技能目标:1. 培养学生运用C语言进行程序设计的能力,能够编写、调试和运行简单的C 程序;2. 培养学生分析问题、设计算法、编写代码和解决问题的实际操作能力;3. 提高学生的编程技巧,使其能够熟练使用C语言进行数据处理和文件操作。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,激发学习主动性和创新精神;2. 培养学生的团队合作意识,提高沟通与协作能力,使其能够在团队项目中发挥积极作用;3. 培养学生严谨、细致、负责的学习态度,养成良好的编程习惯,遵循编程规范。
课程性质:本课程为高级程序设计课程,旨在使学生掌握C语言编程技能,培养其编程思维和实际操作能力。
学生特点:学生具备一定的编程基础,对C语言有初步了解,但尚需深入学习和实践。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,以项目为导向,培养学生的编程能力和解决问题的能力。
通过分解课程目标为具体学习成果,使学生在课程结束后能够独立完成简单的C程序设计和调试。
二、教学内容1. C语言基础语法:- 变量定义、数据类型、常量与变量- 运算符、表达式和语句- 顺序结构程序设计2. 控制结构:- 选择结构(if-else、switch-case)- 循环结构(for、while、do-while)3. 函数与模块化编程:- 函数定义、调用、参数传递- 递归函数- 模块化编程思想4. 数组、指针与字符串:- 数组定义、初始化、遍历- 指针的概念、使用、指针与数组- 字符串操作5. 结构体与文件操作:- 结构体的定义和使用- 文件打开、关闭、读写操作6. 综合项目实践:- 分析项目需求,设计算法- 编写代码、调试与优化- 团队协作与沟通教学大纲安排:第1-2周:C语言基础语法第3-4周:控制结构第5-6周:函数与模块化编程第7-8周:数组、指针与字符串第9-10周:结构体与文件操作第11-12周:综合项目实践教学内容与教材关联性:教学内容与教材章节相对应,涵盖C语言编程的基本知识点,注重实践与理论相结合,使学生在掌握基本知识的同时,能够通过项目实践提高编程能力。
浙大版《c语言程序设计(第4版)》讲解

浙大版《c语言程序设计(第4版)》讲解《C语言程序设计》是国内C语言教材的重要书籍,高校中的计算机专业等都有教授。
浙大版《C语言程序设计(第4版)》是由著名计算机科学家袁春风编写的C语言教材,该书主要介绍了C语言基础、字符串、数组、指针、结构体、文件操作等内容。
本文将对该书内容做简要概括。
第一部分:C语言基础第一章:概述该章主要介绍了计算机语言的发展与演化,C语言的历史和主要特点,以及C语言的应用领域和发展前景。
第二章:初识C语言该章节主要介绍了C语言的基本概念,例如标识符、关键字、注释等。
并且结合一些简单的例子介绍了C语言的语法格式和执行规则。
第三章:数据类型该章节主要介绍了C语言的数据类型,包括整型、实型、字符型、布尔型等。
并且介绍了类型转换及其规则。
第四章:运算符与表达式该章节主要介绍了C语言的基本运算符及其优先级、结合性和作用。
并且通过实例来介绍了使用运算符和表达式的方法及注意事项。
第五章:分支结构该章节主要介绍了C语言中的分支结构,包括if、if-else、switch等,以及运用分支结构解决问题的方法和技巧。
第二部分:数组、字符串和指针第七章:数组该章节主要介绍了C语言中的数组,包括一维数组、二维数组等,并结合例子介绍了数组的定义、初始化、遍历、赋值等操作。
第八章:字符串该章节主要介绍了C语言中的字符串,包括字符串的定义、初始化、输入、输出等。
并且介绍了使用字符串解决问题的方法和技巧。
第九章:指针第三部分:函数与结构体该章节主要介绍了C语言中的结构体,包括结构体的定义、初始化、访问、结构体数组、结构体指针等。
并且介绍了结构体在程序中的应用。
第四部分:文件操作与其他第十二章:文件操作第十三章:其他语言特性与扩展该章节主要介绍了C语言扩展的特性,包括宏定义、预处理指令、变长参数等。
并且介绍了C语言与其他语言的异同点。
总结:《C语言程序设计(第4版)》是一本权威的C语言教材,该书系统全面地介绍了C语言的基本概念、语法格式、运算符、控制语句、数组、指针、函数、结构体、文件操作等方面的内容,让读者对C语言的掌握更加深入。
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数组名字是数组首元素的内存地址。 数组名是一个常量,不能被赋值。
C++语言程序设计(第4版),清华大学
6.1 数组
8
6.1.2 数组的存储与初始化(续)
• 一维数组的初始化
可以在定义数组的同时赋给初值:
▫ 在声明数组时对数组元素赋以初值。
例如:static int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
5 55 610 6765
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6.1 数组 —— 6.1.2 数组的存储与初始化
13
例: 一维数组应用举例
循环从键盘读入若干组选择题答案,计算并输出 每组答案的正确率,直到输入ctrl+z为止。
每组连续输入5个答案,每个答案可以是'a'..'d'。
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C++语言程序设计(第4版)
第六章 数组 指针与字符串(一 二)
清华大学
2
目录
6.1 数组 6.2 指针 6.3 动态内存分配 6.4 用vector创建数组对象 6.5 深拷贝与浅拷贝 6.6 字符串 6.7 综合实例——个人银行账户管理程序 6.8 深度探索 6.9 小结
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6.1 数组
10
6.1.2 数组的存储与初始化(续)
• 二维数组的初始化
▫ 将所有数据写在一个{}内,按顺序赋值
例如:static int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
▫ 分行给二维数组赋初值
例如:static int a[3][4] ={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};
• 二维数组的存储
按行存放
例如: float a[3][4];
可以理解为: a
a[0]——a00 a01 a02 a03 a[1]——a10 a11 a12 a13 a[2]——a20 a21 a22 a23
其中数组a的存储顺序为:
a00 a01 a02 a03 a10 a11 a12 a13 a20 a21 a22 a23
▫ 可以对部分元素赋初值
例如:static int a[3][4]={{1},{0,6},{0,0,11}};
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6.1 数组 —— 6.1.2 数组的存储与初始化
11
例: 数组处理求Fibonacci数列
#include <iostream>
using namespace std;
} } return 0; }
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6.1 数组
3
数组的概念
• 数组是具有一定顺序关系的若干相同类型变量的 集合体,组成数组的变量称为该数组的元素。
• 数组属于构造类型。
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6.1 数组
4
6.1.1 数组的声明与使用
• 数组的声明
类型说明符 数组名[ 常量表达式 ] [ 常量表达式 ]…… ;
数组名的构成方法与一般变量名相同。
cout << "b[" << I << "] = " << b[i] << endl;
}
return 0;
}
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6.1 数组
7
6.1.2 数组的存储与初始化
• 一维数组的存储
数组元素在内存中顺次存放,它们的地址是连续的。 例如:
a a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9]
6.1 数组 —— 6.1.2 数组的存储与初始化
14
例 (续)
#include <iostream> using namespace std; int main() {
const char KEY[ ] = {'a','c','b','a','d'}; const int NUM_QUES = 5; char c; int ques = 0, numCorrect = 0; cout << "Enter the " << NUM_QUES <<
例如:int a[10]; 表示a为整型数组,有10个元素:a[0]...a[9]
例如: int a[5][3]; 表示a为整型二维数组,其中第一维有5个下
标(0~4),第二维有3个下标(0~2),数组的元素 个数为15,可以用于存放5行3列的整型数据表格。
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6.1 数组
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6.1.1 数组的声明与使用(续)
• 引用
必须先声明,后使用。 只能逐个引用数组元素,而不能一次引用整个数组
例如:a[0]=a[5]+a[7]-a[2*3] 例如:b[1][2]=a[2][3]/2
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6.1 数组 —— 6.1.1 数组的声明与使用
6
例6-1
#include <iostream> using namespace std; int main() {
cout.width(12);
//设置输出宽度为12
cout << f[i];
}
return 0;
}
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6.1 数组 —— 6.1.2 数组的存储与初始化
12
例 (续)
运行结果:
1
1
8
13
89 144
987 1597
2 21 233 2584
3 34 377 4181
int main() {
int f[20] = {1,1};
//初始化第0、1个数
for (int i = 2; i < 20; i++) //求第2~19个数
f[i] = f[i - 2] + f[i - 1];
for (i=0;i<20;i++) { //输出,每行5个数
if (i % 5 == 0) cout << endl;
int a[10], b[10]; for(int i = 0; i < 10; i++) {
a[i] = i * 2 - 1; b[10 - i - 1] = a[i]; }
for(int i = 0; i < 10; i++) {
cout << "a[" << i << "] = " << a[i] << " ";
▫ 可以只给一部分元素赋初值。
例如:static int a[10]={0,1,2,3,4};
▫ 在对全部数组元素赋初值时,可以不指定数组长度。
例如:static int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
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Байду номын сангаас 6.1 数组
9
6.1.2 数组的存储与初始化(续)
" question tests:" << endl; while(cin.get(c)) {
if(c != '\n') { if(c == key[ques]) { numCorrect++; cout << " "; } else cout<<"*"; ques++;
} else { cout << " Score " << static_cast<float> (numCorrect)/NUM_QUES*100 << "%"; ques = 0; numCorrect = 0; cout << endl;