学校大家访活动实施方案
学校家访活动方案
学校家访活动方案关于学校家访活动方案（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的关于学校家访活动方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校家访活动方案1为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。
根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
二、领导小组组长：骆红岗副组长：穆敏娟陶建文成员：高小静杨俊峰张焕武王书兴党秀杰三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目标：1、通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2、通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。
3、活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。
4、活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容（一）家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
高中“大家访”活动实施方案
高中“大家访”活动实施方案高中“大家访”活动实施方案一、活动目的高中“大家访”活动是指高中学生分组拜访社会名人、行业精英、媒体人士等公共人物，旨在通过实践活动，增强学生的社会意识和社交能力，培养学生的领导力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
二、活动安排1. 时间安排“大家访”活动安排在每学年的第二学期进行，时间从3月份开始，至6月份结束。
2. 组织架构活动由学校设有相关专业的教师负责组织，根据实际情况，成立领导小组和实施小组。
3. 拜访对象拜访对象包括社会名人、行业精英、媒体人士等公共人物，通过学校老师的介绍，或者学生的自己联系和邀请。
4. 分组安排学生分成若干个小组，每个小组不超过五人，每个小组拥有自己的指导教师。
5. 活动流程（1）团队讨论：学生分组讨论拜访对象，确定拜访时间地点和内容。
（2）拜访活动：学生前往拜访对象所在的单位或办公室，与对象进行交流，听取对象经验和建议。
（3）团队分享：学生回到学校，在小组内分享拜访心得和感悟。
（4）经验总结：各小组撰写经验总结报告，包括所拜访对象的职业发展历程、成功经验和未来规划等方面的内容。
（5）汇报展示：由学校组织展示活动成果，选出优秀小组做汇报，邀请相关媒体采访。
6. 保障措施（1）安全措施：学生在拜访过程中应注意安全，特别是出行前需要妥善安排好行程和交通方式。
（2）保护隐私：学生应尊重拜访对象的隐私权，不得对所了解到的个人信息进行泄露。
（3）维护文明：学生应注重礼仪和修养，不得言行举止不文明或有损于活动形象。
三、活动效果“大家访”活动可以增强学生的社会意识和社交能力，培养学生的领导力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
通过和公共人物交流对话，学生可以获得贵重的一手信息和心得经验，从而更好地准备自己的人生规划，为未来的发展奠定基础。
此外，活动还可以帮助学生建立社会网络和拓展人脉，使他们更容易进入社会和获得就业机会。
四、总结高中“大家访”活动是一项有意义的学生实践活动，具有很大的提高学生综合素质和发展潜力的潜力。
学校家访工作实施方案
学校家访工作实施方案学校家访工作实施方案（通用5篇）编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。
某个项目开展前，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，快来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的学校家访工作实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校家访工作实施方案1为深入开展师德“百千万”工程建设，进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，区教育局决定在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。
根据我校情况，制定实验初中“家访月”活动方案如下：一、活动主题：走访家长话教育，家校携手促成长二、活动时间：20xx年9月三、活动对象：全校教师四、活动内容1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等情况，如实反馈学生的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生成长的个性化教育措施和方法；2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观；3、宣传我校近几年教育教学改革发展情况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持；4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满意度；5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，共商教育措施。
五、活动形式家访主要采用登门走访以及与学生和家长面对面交流的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可根据实际情况，采用电话、邮件或书信联系的方式。
六、活动要求1、高度重视，精心组织。
确保新生家访率达到百分之百，其他在校生家访率在百分之八十以上；2、全员参与，建立机制。
以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅的全员参与。
3、讲究方法，注重实效。
对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制定切实可行的改进措施，提高家访工作实效；4、加强督查，确保落实。
大家访活动实施方案
新兴堡完小“走进家庭、携手育人”大家访活动实行方案为了深入加强学校、教师与家长旳联络，共同教育好学生，提高对学生旳教育效果，形成全社会共同关怀支持教育旳浓厚气氛，根据县教育局局〔2023〕6号文献精神，经学校讨论，围绕上级文献精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实行方案。
一、活动主题大家访活动主题：走进家庭，携手育人。
二、总体目旳以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭旳常常性联络，反馈学生在学校旳体现实状况况，宣传对旳旳教育思想；听取家长对学校教育教学工作旳意见提议，接受社会监督，改善教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育旳满意程度；重点关注六类家庭，真正让每一种学生在老师和家长旳关爱下健康发展和全面发展。
三、组织机构组长：李平成员：王辉胡文斌四、家访内容（一）开展家庭调研。
鼓励教师走出校园，理解学生家庭经济、生活现实状况，全面掌握家庭教育中旳教育元素。
理解学生在家旳思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
（二）宣传育人理念：要故意识地向家长宣传学校旳办学理念、办学特色、教育教学目旳、平常管理规定等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校旳教育教学工作。
（三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育旳基本规定和防灾抗灾旳有关常识，争取家长对学校安全法制教育旳积极配合，有效保障学生生命安全。
（四）加强心理健康辅导：对心理存在问题旳学生要通过家访，理解学生旳成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师旳信任感。
（五）进行学习指导。
做好对学生学习方面旳指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生旳学习行为、习惯旳特点，制定针对性强旳指导预案，以导学为主，改善学习措施、提高学习效率。
要引导家长转变教育观念，与家长共商增进学生发展旳教育措施和措施。
（六）增进家校沟通。
开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作旳意见和提议。
学校大家访活动实施方案
学校大家访活动实施方案为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入推进家校共育，加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高教育质量，促进学生全面发展，我校决定开展大家访活动。
以下是本次活动的实施方案：一、活动目的1. 加强家校联系，增进学校与家长之间的沟通与理解，形成共同育人的良好局面。
2. 深入了解学生家庭状况、思想动态和学习环境，为学生提供更有针对性的教育关爱。
3. 宣传国家教育政策，普及家庭教育知识，提高家长教育素养，形成全社会关心支持教育的良好氛围。
二、活动时间2022年9月-10月三、活动对象1. 全校学生及家长。
2. 重点关注家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生等特殊群体。
四、活动内容1. 开展家庭教育讲座，邀请专家为家长解读家庭教育的重要性、方法和建议。
2. 组织教师进行分组家访，深入了解学生家庭状况、思想动态和学习环境。
3. 开展家长座谈会，邀请家长代表参加，共同探讨家校共育的有效途径。
4. 进行家庭教育问卷调查，收集家长对学校工作的意见和建议，提高学校教育质量。
5. 建立家校联系档案，记录家访情况、家长意见和建议，为今后家校共育工作提供参考。
五、活动步骤1. 宣传发动阶段（9月）：通过校园网、微信公众号、家长会等途径，宣传大家访活动目的、意义和要求，动员家长积极参与。
2. 组织实施阶段（9月-10月）：按照活动内容和要求，开展家庭教育讲座、家访、座谈会等活动。
3. 总结反馈阶段（10月）：对活动情况进行总结，梳理家长意见和建议，为今后家校共育工作提供改进方向。
六、活动要求1. 提高认识。
各部门、各班级要高度重视大家访活动，将其作为一项常态化的重点工作来抓，确保活动取得实效。
2. 落实责任。
各部门、各班级要明确责任分工，确保活动各项内容有人抓、有人管。
3. 注重实效。
要确保活动内容丰富、形式多样，真正达到加强家校联系、提高家长教育素养的目的。
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案为了加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识，确保学生度过一个安全、愉快的暑假，我校决定开展暑期学生安全教育大家访活动。
以下是具体实施方案：一、活动目标1. 加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识。
2. 了解学生家庭情况，加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
3. 及时发现和解决学生暑期安全问题，确保学生度过一个安全、愉快的暑假。
二、活动对象全校学生及家长三、活动时间暑期放假前一周四、活动内容1. 成立家访小组：由班主任、辅导员、任课教师组成，明确家访任务和分工。
2. 制定家访计划：根据学生家庭住址，合理规划家访路线，确保家访工作高效进行。
3. 准备家访材料：包括学生在校表现、暑期安全教育资料、安全提示卡等。
4. 开展家访活动：家访小组成员深入学生家庭，与家长面对面交流，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识，提醒家长关注学生安全。
5. 填写家访记录：详细记录家访情况，对家长的意见和建议进行整理，为今后工作提供参考。
6. 总结家访成果：对家访活动中发现的问题进行梳理，提出整改措施，加强与家长的沟通，共同促进学生安全。
五、活动步骤1. 宣传发动：通过班会、家长会等形式，宣传暑期安全教育大家访活动的目的、意义，引起家长重视。
2. 制定方案：结合学校和学生实际情况，制定具体的家访活动方案。
3. 组织实施：家访小组按照方案开展家访活动，确保活动顺利进行。
4. 总结反馈：对家访活动进行总结，对家长的意见和建议进行梳理，提出整改措施。
5. 跟踪落实：对家访活动中发现的问题进行跟踪解决，确保学生暑期安全。
六、活动要求1. 提高认识：家访小组成员要高度重视暑期安全教育大家访活动，确保活动取得实效。
2. 注重沟通：家访过程中，要注重与家长沟通，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识。
3. 细化工作：家访小组要细化工作任务，确保家访活动有序进行。
4. 落实责任：家访小组成员要明确责任，对家访活动中发现的问题及时整改。
中小学生大家访活动工作实施方案最新范文
中小学生大家访活动工作实施方案最新范文一、活动背景与意义为了更好地实现家校共育，提高教育质量，促进学生全面发展，我国教育部门一直倡导和推行大家访活动。
通过教师和家长的直接沟通，了解学生的家庭环境、生活状况和心理状态，进一步促进家校合作，形成教育合力，对学生的健康成长具有重要意义。
二、活动目标1. 增强家校联系：通过大家访活动，加强学校与家庭之间的联系，让家长更深入地了解学校的教育理念和教学方法，同时也让学校更好地了解学生家庭的情况。
2. 提升教育质量：通过大家访活动，教师可以更全面地了解学生的学习环境和生活环境，从而更有针对性地进行教育教学工作，提高教育质量。
3. 促进学生全面发展：通过大家访活动，可以更好地了解学生的个性特点和兴趣爱好，从而更有针对性地引导学生发展，促进学生全面发展。
三、活动内容与方法1. 家访对象：本次大家访活动面向全体学生，重点关注学习成绩不稳定、行为表现异常、家庭情况特殊的学生。
2. 家访时间：家访活动每学期进行一次，具体时间由学校根据实际情况进行安排。
3. 家访内容：主要包括学生家庭环境、生活状况、学习情况、心理状态等方面的了解，以及家长对学校的意见和建议。
4. 家访方法：采用面对面的访谈方式，教师与家长进行直接沟通，了解学生的情况，同时也向家长介绍学校的教育理念和教学方法。
四、活动组织与实施1. 成立家访小组：由校长担任组长，教务主任、班主任等相关部门负责人为成员的家访小组，负责家访活动的组织实施。
2. 制定家访计划：家访小组根据学生的具体情况，制定详细的家访计划，包括家访时间、家访对象、家访内容等。
3. 家访前的准备：教师需要对学生的学习情况、行为表现等进行全面的了解和分析，以便在家访中能够准确地向家长反馈。
4. 家访中的沟通：教师要尊重家长，认真倾听家长的意见和建议，同时也要向家长传达学校的的教育理念和教学方法。
5. 家访后的总结：家访结束后，教师需要对家访情况进行总结，形成书面报告，提交给学校家访小组。
大家访活动方案六篇
大家访活动方案六篇【篇一】为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，办让人民满意的教育，根据x[2018]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动实施方案：一、活动主题牵手千家万户，共助学生成长二、活动时间从2018年11月开始至2019年6月三、活动目的通过开展家访活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感，建立良好的家校关系和师生关系；宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络；促进教师更全面地了解关心学生，学生身心健康成长，教育和谐发展。
四、领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设考评组，活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责，总负责职能部门为德育处。
五、活动内容1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。
2、向家长反映学生在校学习情况及表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法，发现正反两个方面的家庭教育典型，深入分析，认真总结，形成家访心得体会或调研文章，并在家访中大力宣传正面典型。
3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释，广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就，宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助，宣传全体教职员工为提升我校教育质量所付出的艰辛；宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划；宣传科学教育观、正确教育思想；进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动，对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。
5、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡，严防溺水等安全事故发生。
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**中学“走进家庭、携手育人”
大家访活动实施方案
为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据县教体局〔2012〕**号文件精神，经学校讨论，围绕上级文件精神指示在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案。
一、活动主题
大家访活动主题：走进家庭，携手育人。
总体目标
以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。
三、组织机构
组长：
成员：
四、家访内容
（一）开展家庭调研。
鼓励教师走出校园，了解学生家庭经济、生活现状，全面掌握家庭教育中的教育元素。
了解学生在家的思想状况、学习习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
（二）宣传育人理念：要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作。
（三）突出安全教育：要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。
（四）加强心理健康辅导：对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理障碍，增强家长对教师的信任感。
（五）进行学习指导。
做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。
要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。
（六）促进家校沟通。
开展家长开放日活动，鼓励家长走进校园，走进课堂，广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。
五、家访重点
本次访问对象是全体学生，对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：
（一）是经济困难家庭；
（二）是学习困难的学生家庭；
（三）是思想和学业上有重大变化的学生家庭；
（四）是留守儿童及单亲子女家庭；
（五）是进城务工随迁子女家庭；
（六）是残疾学生家庭。
六、活动形式
家访主要采取采用实地家访，在学校服务区以外居住的学生，利用电话、短信、信函等形式进行家访，以进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。
七、实施阶段
从2012年4月开始，至2012年12月底结束。
整个活动分为三个阶段：
1．准备阶段（4月28日至5月12日）
（1）积极发动。
成立工作领导小组，制定实施方案，召开相关会议，周密部署，提出工作要求，落实责任。
（2）开展培训。
对家访教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。
印制《家访活动记录表》。
（3）制定计划。
班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。
按市文件要求，对全班学生，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访率要达到80%以上，力争全部家访。
其中，上门走访的学生数每班不少于50%，每名教师走访不少于5名学生。
对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：
①特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、现役军人、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）；
②人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等）；
③在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅、舞厅等场所）；
④在社会有一定影响的学生家庭（单位负责人、人大代表、政协委员、企业家等）。
2．家访阶段（5月13至11月30日）
（1）预约安排。
教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。
在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
对贫困生、学困生等重点学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成
长。
（2）做好记录。
教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访活动记录表，并做好访后分析。
对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
（3）反馈交流。
家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对教育工作提出有见地的建议，班主任要组织任课教师将家访结果进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。
同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应教育。
3．总结阶段（12月1日8日）
集中家访结束后，各班级、各年级要认真总结大家访”活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验、收到的好成效、涌现出的典型人事、师生家长及社会的反响等方面内容，特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或简讯及时上报教科室，由教科室提炼上报；参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体，写一篇家访手记，政教处汇总后汇编成册。
八、活动要求
（一）讲究方法，注重实效。
家访前将做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。
将注意保护学生的自
尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。
从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。
与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。
（二）尊重家长，树立形象。
对家长态度诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。
对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见，耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。
走访中，不接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。
（三）做好记录，认真改进。
进行家访时，每位教师认真填写《家访记录表》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。
学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。
（四）加强督查，确保成效。
为全面掌握“大家访”活动的进展情况，学校建立“大家访”活动指导组，由校长担任组长，对本次活动进行监督指导。
(五)教师家访前，要做好以下准备工作：
1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。
2、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话
内容的准备工作。
3、教师家访时，必须遵守以下要求：
（1）教师要按照与家长的约定时间，按时家访。
（2）教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。
家访时客观反映学生在校表现，以鼓励为主，反对告状式家访；引导家长改正粗暴、简单教育子女的方法。
家访时尽可能让学生在场参与。
（3）教师根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，绝不允许教师只讲问题，不讲方法。
（4）教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。
（5）教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复，绝不允许不答复。
（6）教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
**中学
2012年4月28日。