统编版三年级语文下册知识要点梳理(最新整理全册知识点)
部编语文三年级下册各课各单元重点知识点归纳

部编语文三年级下册各单元各课知识点归纳第一单元知识点归纳:一、课文知识点:第一课《古诗三首》1.古诗诗意:《绝句》诗意:春天阳光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来了花草的芳香。
溪边的泥土湿润,小燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
《惠崇春江晚景》诗意:绿色的竹林,掩映着几枝粉红色桃花。
江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知初春江水已经普通暖。
岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。
《三衢道中》诗意:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。
乘小船走到小溪的尽头,再走山路继续前行,山路上绿树成荫,不亚于来时之中,绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
2.理解古诗:《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?春日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了?桃花刚开鸭子戏水蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中?你从哪里知道的?诗人是初夏时在三衢山游玩的。
从“梅子黄时”得知的。
3.古诗表达的思想感情:《绝句》:描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》:是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗,再现了原画中的江南早春景色,表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美。
《三衢道中》:描写了诗人初夏时节游三衢山的见闻的感受,展现了浙西山区明媚清丽的风光。
4.课后题二:结合诗句的意思,想象画面。
说说本课三首诗分别写了怎样的景象?《绝句》写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
我们看到一幅生机勃勃的早春二月景象。
《三衢道中》写了梅子黄透了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
部编版三下语文知识点全面汇总

部编版三下语文知识点全面汇总部编版三下语文知识点全面汇总,涵盖了汉字、词语、句子、阅读理解、写作技巧、古诗词欣赏以及语文综合实践活动等多个方面。
以下为各个知识点的详细解析与实用技巧。
一、汉字拼音及笔画1.拼音规则:掌握字母、声母、韵母、声调的规律,以便正确拼写汉字。
2.常用偏旁部首:识别并掌握常见的偏旁部首,以便在书写汉字时能正确组合。
3.笔画顺序与结构:了解汉字的笔画顺序及结构,书写规范、美观。
二、词语积累与运用1.常用词语分类:学习词语分类,如名词、动词、形容词等,并掌握词语的搭配。
2.近义词、反义词辨析:积累近义词和反义词,学会在语境中区分和运用。
3.成语积累与应用:掌握成语的意义、来源和用法,提高语言表达水平。
三、句子练习与表达1.句型转换:学会不同句型的转换,如疑问句、祈使句、感叹句等。
2.句子仿写与创写:根据给定句子,进行仿写和创写,提高表达能力。
3.修辞手法运用:学习并运用常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使语言更生动。
四、阅读理解与分析1.文章主题把握:阅读文章,理解主题,把握文章大意。
2.段落结构分析:分析段落结构,了解段落主旨和论述角度。
3.句子含义理解:深入理解句子含义,联系上下文进行解读。
五、写作技巧与实践1.写作顺序与结构:掌握写作的基本顺序和结构,如开头、正文、结尾等。
2.描绘方法与细节:学会描绘人物、景物、事件等,注重细节描写。
3.表达情感与观点:运用文字表达自己的情感和观点,使文章具有感染力。
六、古诗词欣赏与鉴赏1.诗词背诵与默写:背诵古诗词,掌握诗词的基本内容。
2.诗词意境理解:欣赏诗词,理解诗词意境,感受作者的情感。
3.诗词手法分析:学习诗词的表现手法,如押韵、对仗、象征等。
七、语文综合实践活动1.语文游戏与活动:参与语文游戏和活动,提高语文素养。
2.语文实践作业:完成语文实践作业,将所学知识运用到实际生活中。
3.语文与生活的联系:关注语文与生活的联系,培养语文应用能力。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳课文及文本分析第一单元:生活妙招课文•《不要浪费》•《家和万事兴》•《松鼠搬家》文本分析•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨•分析文本的文化内涵和价值观第二单元:动物百科课文•《小熊猫的故事》•《蚯蚓的故事》•《我的朋友——麻雀》•《美丽的海豚》•《小虫的故事》文本分析•学习常见动物的特点和习性•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第三单元:风景美如画课文•《早春的河边》•《快乐的夏令营》•《秋天的果园》•《山城的夜晚》•《冬天里的一抹绿》文本分析•了解各季节的景色和气息•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第四单元:人情世故课文•《第一滴泪》•《和蔼的人》•《一只金丝狗》•《姐弟俩》•《一号人物金老板》文本分析•理解人际关系中应有的情感和礼仪•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨第五单元:祖国万岁课文•《爱我中华》•《祖国的大好河山》•《一棵小草的希望》•《海峡两岸一家亲》•《我和我的祖国》文本分析•热爱祖国和民族•掌握文本中的重点词语和句型•理解并把握文本的情感和主旨语言知识及能力三年级下册语言知识总结•了解基础词汇的拼写和意义•熟悉常用句型的构成和应用•学会按照要求合理运用基础语言知识•初步掌握语言运用中的基本技巧三年级下册语言能力总结•学会听懂、会说、会读、会写一定的汉语•通过语言进行理解、交流和表达•逐步提高语言表达和沟通能力•发掘和培养学生的语言天赋及潜力思维品质和学习策略三年级下册思维品质总结•在学习和生活中树立积极向上的心态•培养观察、思考、创新、合作等多方面的综合能力•提高审美和感知能力,培养审美情趣和欣赏水平•陶冶情操,培养良好的品德和行为三年级下册学习策略总结•提高自学能力,逐渐形成自我教育和自我管理的能力•深入探究学习内容,做到知识点全面、扎实、深入•积极发言,主动参与课堂互动,增强学习效果•教师和家长相互配合,共同推进学生的语文学习发展总结通过对三年级下册语文学习内容的归纳和总结,我们可以清晰地了解到该学段的语文教育重点,在学习中可以注意到哪些重要的知识、技能和品质,并掌握一定的学习策略,以提高自己的学习效果和成绩。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳1. 课文篇章- 课文篇章是指学生在语文课本中阅读的一篇篇文章。
三年级下册的课文篇章包括:《黄山》、《保护眼睛》、《难忘的旅行》、《善于观察》、《风筝》、《小小明信片》、《冲出泥沼》、《飞向西天》、《莲子鱼蛙》、《骆驼和蛇》、《咖啡厅的门》等。
这些篇章内容丰富多样,涵盖了自然景观、动物、人物和社会事物等。
2. 词语运用- 三年级下册的语文课本中注重培养学生的词语运用能力。
在课文中会遇到一些生字词,如:岛屿、渔村、喧闹、蓬勃、蝉鸣等。
学生需要通过课文的理解和练习,掌握这些词语的意思和运用方法。
3. 诗歌鉴赏- 三年级下册的语文课本涵盖了一些优秀的古代和现代诗歌作品,如:《小河的秘密》,《酷夏的重阳节》等。
学生需要学会欣赏这些诗歌,理解其中的意境和情感表达。
4. 修辞手法- 在三年级下册的课文中,会出现一些修辞手法,如:拟人、夸张、比喻等。
学生需要通过课文的学习,理解这些修辞手法的运用,并能够应用到自己的写作中。
5. 作文写作- 三年级下册的语文课本中,注重培养学生的写作能力。
学生需要通过课文的学习,运用所学的词语和修辞手法,写出自己的感受和观点。
作文的题目包括:《我的理想》、《我的快乐生活》、《人与动物》等。
以上是三年级语文下册全册的知识点归纳,包括课文篇章、词语运用、诗歌鉴赏、修辞手法和作文写作等内容。
学生通过对这些知识点的学习,可以提高自己的阅读理解能力和写作水平。
三年级语文下册全册是孩子们打开了解丰富多样的世界的一扇窗户。
通过深入学习这本教材,学生们将会取得诸多成果,包括课文篇章的掌握、词语运用的熟练、诗歌鉴赏的欣赏能力提高、修辞手法的理解以及作文写作的实践。
下面我会逐个介绍这些内容。
首先,课文篇章是学生学习语文的基础。
三年级下册的语文教材中,有许多精心编写的课文篇章,如《黄山》、《保护眼睛》、《难忘的旅行》等。
这些篇章不仅涵盖了自然景观、动物、人物和社会事物等,还拓展了孩子们的知识面和视野。
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统编版三年级语文下册知识要点归纳第一单元知识要点归纳2 好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3 好句①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
③停着的燕子成了音符,谱成了一支春天的赞歌。
2 好词细叶光景万紫千红3 好诗:描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2 好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3 好句①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
③风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似:shì(似的)转:zhuǎn (转眼)sì(似乎) zhuàn (转动)圈:juàn (羊圈)挨:ái (挨打)quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)gǔ(骨头) jiān (中间)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)zhōng (中间) tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐:lè(快乐)qǔ(歌曲) yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
统编版三年级语文下册全册知识点归纳

统编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn) 益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤) sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿) shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏)减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷) 瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬(莲蓬)资(资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷(篷车)姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2。
词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏-俊美轻快—轻捷活泼-活跃鲜艳—艳丽聚拢-聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近-远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌-喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
统编版语文三年级下册全册知识点总结详细(知识清单)

作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一定真实可靠,这是做试验的原因;从中可以体会到作者不轻信盲从、求实的科学态度。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
童话
道理
从题目看;主人公是否有缺点;从结尾概括(就是我们应该怎么做或者我们不能怎么做,必须是人们通用的)
作文
目标
看图画写作文
1.确定材料里的主人公并确定好写作素材(要写的是一件什么事)
2.构思好写作内容(用上动作、对话、心理等)。
框架
开头:时间、地点、人物经过:人们在什么?他们在做什么?结尾:表达心情、总结方法、发表感想
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便,表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断,也使得纸的发明显得非常迫切,正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文“......吸收了人们长期积累的经验.....”呼应,为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。
《赵州桥》
赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
宇宙的另一边是这一边的倒影。我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。我爬楼的时候.另一个我在上楼。我趴在窗台看星空,他也在看星空。这一边是冬天下雪,那一边是夏天下雪等。
想象—下宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。
另一边的小动物部会说话.能和人类沟通。那里的冬天不冷,夏天不热。那边没有自然灾害.人们都幸福快乐地生活着。
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”一个反问句加一个感叹句,看似强烈的语气,却是平和的劝告,写出了陶罐并不想和铁罐吵架,表现了它的谦和与宽容。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词

部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
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统编版三年级语文下册全部知识要点梳理第一单元一、我能读准确1、易错字音柔.柳(róu) 蒌蒿.(hāo)伶.俐(líng) 伶俐.(lì) 掠.过(lüè)闲散.(sǎn)姿.势(zī)凑.成(còu) 吹拂.(fú) 莲蓬.(péng)仿佛.(fú) 琢.磨(zuó) 摔晕.(yūn)捏.住(niē)苍蝇.(yínɡ) 2、多音字辨析sì(似乎) qiān(光纤) gān(电线杆)shì(似的) xiān(纤细) gǎn (秤杆)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) sàn(散步)ái(挨骂)gǔ(骨头) sǎn(闲散)二、我能写准确1、火眼金睛辨字形资(资格) 减(减少) 奏(奏乐) 拂(吹拂)姿(姿态) 喊(喊叫) 凑(凑成) 佛(仿佛)形(形状) 掠(掠过) 偶(偶尔)沾(沾水)型(模型)凉(冰凉)遇(遇到) 站(站立)卷(试卷)瓣(花瓣)蓬(莲蓬) 仿(模仿)倦(疲倦)辫(辫子)篷(篷子) 访(访问)2.默写小能手融化燕子鸳鸯崇敬花瓣姿势仿佛饱胀随风莲蓬荷叶圆盘剪刀赶集横掠纤细闲散沾水伤痕疲倦一幅画洒落活泼乌黑破裂赶紧花骨朵烂漫无比梅子惠崇芦芽崇高活泼优惠小溪广泛减少清香形成吹拂聚拢偶尔舞蹈三、词句积累1.词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳(微微)地吹拂(闲散)地休憩2、好句欣赏1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(比喻)3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(拟人)四、课文回顾1、《绝句》是唐代诗人杜甫面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,表达了诗人对美好春光的喜爱。
《惠崇春江晚景》是一首题画诗,写了生机勃勃的早春二月时节的春江景色,表达了作者对早春的喜悦和礼赞之情。
《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的,描写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
2、《燕子》描写了伶俐可爱的小燕子,表达了作者对燕子的喜爱之情。
3、《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱大自然的感情。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了四种昆虫的模样以及生活习性,流露了作者对昆虫的喜爱痴迷。
五、背诵积累1.背诵默写《古诗三首》p2《忆江南》p142.背诵:《燕子》1一3自然段。
P4《荷花》2一4自然段。
P6六、名句积累描写春天的诗句:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第二单元一、易错字音释其耒(shì)触株(chù zhū)耕(gēng)者冀复得兔(jì)折颈(jǐng)恼怒(nǎo)懦弱(nuò ruò 尘(chén)土擦(cā)洗谦(qiān)虚价(jià)值捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)倒影(yǐng)遵循(zūn xún)二、多音字辨析为wéi(作为)折zhé(对折)朝zhāo(朝霞)wèi(为什么)shé(折本)cháo(朝代)倒dào(倒茶)禁jīn(不禁)撒sā(撒手)dǎo(跌倒)jìn(禁止)sǎ(撒落)称chèn(匀称)划huá(划船)难nán(难过)chēng(称呼)huà(划分)nàn(苦难)挣zhēng(挣扎)应yīng(应该)盛shènɡ(盛开)zhèng(挣脱)yìng(回应)chéng(盛饭)三、重点词语宋国耕田守株待兔其他释放折颈而死骄傲谦虚懦弱何必尘土古代价值光洁相提并论哟美观兴奋鹿角倒映池塘匀称倒影欣赏传来哎呀叹气狮子精美别致没精打采四、火眼金睛辨字形劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬夜)颈(颈椎)株(一株)傲(骄傲)娇(娇气)糖(吃糖)至(至今)骄(骄傲)塘(池塘)致(精致)袋(袋子)糯(糯米)师(老师)代(古代)懦(懦弱)狮(狮子)五、词语归类1.ABAC 式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬补充拓展:一年一度人山人海自由自在冷言冷语2. 数量词语:一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪六、修饰性短语(1)形容词+ 名词:(骄傲)的铁罐(谦虚)的陶罐(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟(精美别致)的角(难看)的腿(匀称)的身段(凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船(柔软)的泥土(清闲)的生活(2)形容词+ 动词:(谦虚)地回答(傲慢)地问(惊讶)地说(兴奋)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(机灵)地支起(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿(安闲)地躺七、句子积累1. 比喻句:(1)池水清清的,像一面镜子。
(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
2. 句子变形:(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?改成陈述句:这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?改成陈述句:水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你没有忘掉。
八、学习提示1. 会背会默《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。
4. 学会用正确的格式写通知。
5. 我国著名的寓言有:叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃……(三下全阅读课本上有很多寓言故事)6. 把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
第三单元一、读准字音1. 易错字音欲断魂(hún)创(chuàng)造粗糙(cāo)蔡伦(lún)朝鲜(xiǎn)保存(cún)欧洲(zhōu)造纸术(shù)社(shè)会制(zhì)作一册(cè)前爪(zhǎo)赵(zhào)州桥设(shè)计历史(shǐ)2. 多音字辨析累lěi(积累) 鲜xiān(新鲜)lèi(劳累) xiǎn(朝鲜)Léi(果实累累)爪zhǎo(张牙舞爪) 济jǐ (济南)zhuǎ(爪子) jì (同舟共济)二、易考字屠苏旧符阿拉伯欧洲智慧保存创举佳节异乡伟大社会赵县设计历史经验大约三、词语积累1. 近义词千门万户—千家万户保存—保管吸收—吸取世界闻名—举世闻名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟节省—节约惊扰—惊动2. 反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊形态各异—千篇一律3. 词语搭配(创造)文字 (减轻)重量(节省)石料 (满足)需要四、重点句子1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
(排比)2. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
(排比)五、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……重阳节时,例如王维这样的游子会“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
我国的劳动人民更是充满了智慧。
《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。
《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。
《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
第四单元一、读准字音芬(fēn)芳内(nèi)容干燥(zào)适(shì)宜万寿(shòu)菊展示(shì)组(zǔ)成吻(wěn)合蜜蜂(fēng)苏醒(xǐng)准确(què)无误(误)灼(zhuó)伤建(jiàn)成大概(gài)阻(zǔ)力包括(kuò)超(chāo)过跨(kuà)进检查(chá)水缸(gāng)一副(fù)二、多音字辨析便biàn(方便)种zhòng(种花)号hào(记号)pián(便宜)zhǒng(种子)háo(号叫)都dōu(都是)背bēi(背东西)闷mèn(愁闷)dū(首都)bèi(背诵)mēn(闷热)三、形近字组词方(正方形)密(密切)纷(纷纷)辫(辫子)芳(芬芳)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)瓣(花瓣)组(组成)捡(捡起)博(博学)峰(山峰)阻(阻挡)检(检验)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)复(复习)校(校对)幅(一幅画)内(内容)腹(腹部)较(比较)副(一副手套)肉(肉片)四、易考字词温度奋斗内容舒展修建组成展示笑脸灼伤苏醒争奇斗艳密切昆虫芬芳迷人万寿菊夜来香昙花一现牵牛花烟草花空气干燥辨认蜜蜂蜂窝阻力跨进检查确实陌生沿途包括准确无误记号本能蜂蜜试验花粉听说记忆几乎五、词语搭配(争奇斗艳)的花朵(芬芳迷人)的香气(欣然怒放)的鲜花(准确无误)地回家留心(观察)欣然(怒放)(辨认)方向(减少)阻力(跨进)家门(检查)蜂窝(刮起)了狂风(迷失)方向六、词语归类积累1. 描写花的词语:争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放2. AABB 式词语:确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐3.表示花名的词语牵牛花、蔷薇、睡莲、万寿菊、烟草花、夜来香、昙花七、文本佳句欣赏1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(设问)2.(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。