文档格式规范
(完整word版)文档的标准格式
(完整word版)文档的标准格式文档标准格式1。
标题（居中）采用小三号字加粗，小标题（右对齐）采用小四号字加粗；正文字体一律采用宋体；正文中汉字采用小四号宋体，西文采用小四号“Times New Roman"。
2.页面设置：上2。
54cm,下2.54cm，左3.17cm，右3.17cm 。
3。
全文的行间距均为固定值22磅,段前、段后均为0磅，首行缩进2个字符。
4。
每节题目小四号宋体加粗,与正文间空一个标准行(小四，行间距为22磅）。
5。
表头位置居中，采用五号宋体加粗，表头置于表的正上方，表内文字一律采用上下居中与对齐，五号宋体。
6.一般来讲为了层次明显，可以一层用粗写的大写如“一、”二层用阿拉伯数“1.”三层用括号加数字“（1)”四层用英文小写如“a”.7。
发送的文档名称都为“康佳清潭（或绿地）幼儿园xx班xx（计划、小结、报道、规划等）”。
文档标准格式1。
标题（居中)采用小三号字加粗，小标题（右对齐）采用小四号字加粗；正文字体一律采用宋体；正文中汉字采用小四号宋体，西文采用小四号“Times New Roman”。
2.页面设置：上2。
54cm,下2。
54cm,左3。
17cm,右3。
17cm 。
3。
全文的行间距均为固定值22磅，段前、段后均为0磅，首行缩进2个字符。
4。
每节题目小四号宋体加粗，与正文间空一个标准行(小四,行间距为22磅)。
5.表头位置居中，采用五号宋体加粗,表头置于表的正上方,表内文字一律采用上下居中与对齐,五号宋体。
6。
一般来讲为了层次明显，可以一层用粗写的大写如“一、”二层用阿拉伯数“1.”三层用括号加数字“(1）”四层用英文小写如“a”.7.发送的文档名称都为“康佳清潭(或绿地）幼儿园xx班xx（计划、小结、报道、规划等）”。
文件公文格式要求标准
文件公文格式要求标准一、字体与字号要求1. 正文内容一般采用宋体，标题可使用黑体或楷体；2. 正文字号一般为小四号（12磅），标题字号可根据需要选用；3. 着重内容可使用加粗或加大字号进行突出。
二、页边距要求1. 上、下、左、右边距为2.54厘米；2. 页眉与页脚的边距为2厘米；3. 页面布局要规整，文字与页边距之间要有适当的间隔。
三、段落格式要求1. 段落之间采用首行缩进，并且段落间要有明显的间距；2. 标题与正文之间应有1.5倍行间距；3. 正文之间也要有适当的行间距，一般为1.25倍行间距。
四、标题编号与层次1. 标题应具有层次感，主标题使用一级标题（如一、1），子标题使用二级标题（如1.1、1.2），以此类推；2. 标题编号要规范，不可随意变更或遗漏；3. 标题的字体要与正文内容区分开，可以使用不同的字号或字体。
五、公文格式要求1. 文档的页眉应包含机构名称、文件编号和日期；2. 正文开始前要注明公文类型、主题，以及发文机构；3. 正文内容要简洁明了，重点内容可以使用数字、序号或符号进行标注；4. 正文结束部分应列明起草人，审核人，并留有签名和日期；5. 公文附件应标明名称、页数和附件数量等信息。
六、文件排版要求1. 正文内容要对齐，段落之间要有合理的间距；2. 清晰简洁的标题与段落之间要有明显的分隔线；3. 如果涉及列表或表格，要注意格式整齐，编号清晰；4. 正文中的标点符号要使用规范，不得随意省略或重复使用。
本文对《文件公文格式要求标准》进行了详细的说明与解释，并从字体与字号、页边距、段落格式、标题编号与层次、公文格式和文件排版等多个方面进行了规范要求。
希望能够对文档创建者提供一定的指导和帮助，使他们能够按照要求准确撰写符合要求的文档。
电子文档排版格式规范
电子文档排版格式规范一、纸张。
除特殊要求外，所有文档一律使用A4 纸（默认）。
二、页边距。
上下左均为2.5CM，右为2.4CM（默认）。
三、文字。
（一）文章主标题、副标题。
主标题使用黑体小二号字，副标题使用楷体三号字加粗。
（二）正文标题分为一、二、三、四级标题。
1．一级标题为“一、二、三、……”，使用黑体小三号字。
2. 二级标题为“（一）（二）（三）……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
3. 三级标题为“1.2.3.……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
4. 四级标题为“⑴⑵⑶……”，或“（1）（2）（3）……”，使用仿宋_GB2312小三号字加粗。
（三）正文段落。
行距固定值27，首行缩进2字符，段前段后间距均为0。
（四）正文其它内容。
均为仿宋_GB2312小三号字。
四、页码的使用。
页码格式为：页面底端，居中。
附:范文（样稿）如何帮助孩子过好入学关××学校×××良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？这是今天要跟大家交流的主要问题。
一、作好几个方面的准备。
（一）物质准备。
除了必要的文具（如数学的学具、美术用品等），每天准备削好的五、六支铅笔。
还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
（二）心理准备1．注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。
要多用表扬激励的方式。
常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。
要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。
对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
文档格式规范
文档格式规范文档格式规范目录1 文档格式规范 (1)1.1文字性文件或规范性文件的编制要求 (1)文件的整体要求 (1)文件编制的具体要求 (1)1.2表格文件的编制要求 (5)2 文档命名规范 (5)1 文档格式规范1.1 文字性文件或规范性文件的编制要求1.1.1 文件的整体要求1.1.1.1 文件编制的基本要求a)文件均采用A4纸幅面。
文件的名称应简明准确，一般不超过20个汉字。
b)文件的内容应表达准确、清楚、简明、严谨。
c)同一文件中术语、符号、代号应统一。
表达同一术语的概念应前后一致。
采用的术语尚无标准规定时且容易产生不同理解的，应给出定义或说明。
d)文件中的缩略词(语)应采用有关标准或专业委员会认定的缩略词(语)，自定缩略词(语)应简明、确切，能反映主题。
缩略词(语)在文件中首次出现时应做说明。
e)文件中引用的标准和文件应是现行有效。
f)文件中应采用国务院正式公布、实施的简化汉字。
1.1.1.2 文件封皮的基本要求a)文件封面的内容分为标题、编制信息和公司名称三部分。
b)文件标题分为“标题”和“副标题”。
“标题”描述项目名称，字体：小初黑体居中；“副标题”描述文件名称，字体：小一黑体居中。
“标题”和“副标题”空一行。
c)文件编制信息包含三个要素，“编制”、“审核”、“批准”：小四宋体加粗，书写对应人员姓名，姓名中文采用小四宋体，西文采用小四Times New Roman。
“版本号”：小四宋体加粗，书写文件版本号，采用小四Times New Roman；“日期”：小四宋体加粗，书写文件编制日期，采用小四Times New Roman。
d)公司名称为公司的全称，在文件编制信息后空一行，三号黑体。
e)所有文字性文件或规范性文件中都必须包含文件修改记录，文件修改记录放在第二页，目录从第三页开始。
f)封面页、文件修改记录页均不插入页脚页码，目录页的页脚中间对齐插入页码，格式为：I 、II、……。
标准word文档格式规范
标准word文档格式规范标准Word文档格式规范Word文档是日常工作中常用的文档类型之一，它具有易编辑、易保存、易传输、易排版等特点。
为了确保文档的整洁、规范，以下是一些常用的标准Word文档格式规范。
一、页边距与页眉页脚设置在常规文档中，通常建议设置页边距为上下2.54厘米，左右2.54厘米，以保证文档的版面整齐，同时可以留出足够的空白。
在页眉页脚中可以包含文档标题、页码、作者等信息，一般建议将页眉页脚的字体设置为小5号宋体或者小5号黑体。
二、字号与字体设置在正文中，通常建议使用小4号宋体或者小4号黑体作为字体，以确保文字清晰易读。
标题可以使用小3号或小2号黑体字体，以突出标题的重要性。
在正文中，通常建议将正文的行间距设置为1.5倍行距，以便于阅读。
三、段落与缩进设置在正文中，通常每个段落之间应该保留一个空行，以增加文档的可读性。
同时，每个段落的开头可以进行首行缩进或者整段缩进处理，一般建议使用2个字符宽度的缩进，以区分段落。
四、插入图片与表格在插入图片时，应根据需要进行缩放，一般尽量控制在文档范围内，并与文本紧密结合。
同时，应对图片进行适当的压缩处理，以降低文档大小。
在插入表格时，可以使用Word提供的表格功能，设置表格样式、宽度、边框等属性，以便于表格数据的展示。
五、页码与目录在长篇文档中，可以设置页码以方便读者查阅和导航。
一般，目录应位于正文之前，列出文档中各章节标题及其对应页码，并按照层级结构排列。
在正文中，可以通过设置书签、超链接等方式方便读者跳转到目录中相应的章节。
总结：以上是标准Word文档格式的主要规范，在实际使用中，可以根据具体需求进行调整。
通过遵循这些规范，可以使文档更加整洁、规范，提高文档的可读性和可管理性，方便读者的阅读和理解。
文档格式排版标准
文档格式排版标准
1. 整体布局排版规范：
①文档页面设置：
A4（21cm×29.7cm）、双面打印，页码居中；
②页面边距设置：上2.5cm、下2.5cm、左3.17cm、右3.17cm；
③行距及字号设置：
1) 正文行距：1.5倍，正文字号：小四；
2) 标题行距：单倍，标题字号：一号。
2. 格式排版规范：
①标题：
1) 标题分为三个级别，一级标题（小标题）、二级标题（中标题）、三级标题（小标题）；
2) 一级标题：黑体加粗，位于文档顶端，居中对齐；
3) 二级标题：黑体加粗，位于一级标题下方；
4) 三级标题：靠左对齐，斜体加粗。
正文全部靠左对齐，并完成自动排版、引用和列表等功能设置。
③尾注：
各级尾注位于文本末尾，一级尾注（脚注）位于尾注标题下，其他级别在一级尾注上方，字母有编号，从a开始。
④列表：
1) 顺序列表：从外观上，应与文本排版一致，但列表项前应加上序号；
2) 无序列表：以圆点（.）为格式，英文半角标点；
3）嵌套列表：两个或以上层次的列表，用数字、字母或符号（*、+、-）标识各层次，表示层次关系。
⑤引用文字：
1) 对叙述有重要作用的话，可以使用引用形式，以增强内容的可读性；
2) 引用文本格式：以“>”在文字之前；
3) 在引用文字之间使用横线“---”来分割段落。
⑥表格：
表格的排列应与正文排版整齐，行列要对齐，单元格中文字以居中为最佳，表格之间留有适当的行间距。
应以符号说明的自然算式排版。
可对历数公式用小括号将其分组，负号可凹入，有利于强调数学符号的关系。
文档规章制度文字格式要求
文档规章制度文字格式要求一、标题：文档规章制度二、正文1. 文档格式要求1.1 字体：宋体1.2 字号：12号1.3 行间距：1.5倍行距1.4 页面边距：上、下、左、右各为2.5厘米1.5 页眉：宋体，小4号，居中显示公司名称1.6 页脚：宋体，小5号，居中显示页码2. 文档排版要求2.1 标题：二号加粗，居中显示2.2 正文：小四号，段落首行缩进2个字符，行距1.5倍2.3 列表和编号：小四号，段落首行缩进2个字符，行距1倍2.4 表格和插图：居中显示，表格标题在上方，插图标题在下方3. 文档编写原则3.1 准确性：确保文档内容准确无误3.2 清晰性：避免句子过长，段落过杂3.3 规范性：遵循正规文书写作规范4. 文档内容要求4.1 简介：介绍文档的目的和范围4.2 规章列举：具体规章制度的条款和细则4.3 适用范围：明确适用于哪些部门和员工4.4 执行方式：规章制度的执行方式和要求4.5 备注：其他需要补充说明的内容5. 文档审批流程5.1 编写：由相关部门草拟文档内容5.2 审核：由主管部门对文档进行审核5.3 核准：由公司领导核准通过5.4 发布：将文档发布至相关人员6. 文档修订流程6.1 记录：记录文档的修订内容和日期6.2 审核：由主管部门审核修订内容6.3 核准：由公司领导核准修订内容6.4 发布：将修订文档发布至相关人员7. 其他事项7.1 本文档为公司重要规章制度，所有员工必须遵守7.2 若有违反规定，将受到公司纪律处分7.3 对文档内容有疑问或建议，可向相关部门提出三、结语本文档规章制度旨在规范公司员工的行为举止，维护公司内部秩序。
所有员工必须严格遵守文档规定，任何违反行为将受到公司纪律处分。
希望全体员工认真阅读和理解本文档，共同维护公司的良好形象和发展进程。
愿我们共同努力，共同进步，为公司的繁荣发展贡献力量。
办公文件格式模板如何规范文档排版
办公文件格式模板如何规范文档排版在办公工作中，编写规范的文档排版是非常重要的。
它能够提高文档的可读性和整体美观度，同时也能够使得信息呈现更为清晰和有序。
下面是关于办公文件格式模板如何规范文档排版的一些建议和注意事项。
一、文档基本格式规范1. 页面设置：选择适合打印的纸张尺寸（通常为A4），设置合适的页边距（一般为上下左右各2.54厘米）。
2. 字体设置：选择常用的字体（例如Arial、Times New Roman、宋体等），设置合适的字号（一般正文为小四号，标题为二号或三号）。
3. 行间距和段间距：设置适当的行间距（通常为1.5倍行距）和段间距（一般为段前0.5行，段后0.5行）。
4. 对齐方式：选择合适的对齐方式，如段落文本采用左对齐，标题可以居中对齐。
5. 分页与页眉页脚：根据需要进行分页，添加页眉（显示文档标题或公司名称）和页脚（显示页码或日期）。
二、标题层次结构规范1. 使用多级标题：根据文档的结构，合理使用一级标题、二级标题等多级标题，体现内容层次关系。
2. 字号和加粗：使用适当的字号和加粗样式来突出标题，使得标题更加醒目和易于区分。
三、段落格式规范1. 缩进与空行：使用段落首行缩进（一般为2个字符）来分隔每一段落，并在段落间空一行，使段落之间更加清晰有序。
2. 标点符号和空格：正确使用标点符号，注意标点符号后空一个空格，保证文档的整体美观。
3. 列表和编号：使用有序或无序列表（使用列表功能），以简洁的方式呈现信息，并避免长篇大论的段落。
四、表格和图表规范1. 表格格式：设置表格标题（标题加粗居中）、表头（加粗）和表格内容（标准字体），在逻辑上合理分隔表格，并合并不需要分隔的单元格。
2. 图表格式：设置图表标题（标题采用有特定格式的样式，比如宋体、加粗、居中）、坐标轴、图例等，使得图表整体清晰可读。
五、文档样式和格式设置1. 样式设置：定义文本样式（如标题、正文、引用等），便于在全文中一键应用，保持整体的一致性。
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文档格式规范目录1 文档格式规范 (1)1.1文字性文件或规范性文件的编制要求 (1)1.1.1 文件的整体要求 (1)1.1.2 文件编制的具体要求 (1)1.2表格文件的编制要求 (5)2 文档命名规范 (5)1 文档格式规范1.1 文字性文件或规范性文件的编制要求1.1.1 文件的整体要求1.1.1.1 文件编制的基本要求a)文件均采用A4纸幅面。
文件的名称应简明准确，一般不超过20个汉字。
b)文件的内容应表达准确、清楚、简明、严谨。
c)同一文件中术语、符号、代号应统一。
表达同一术语的概念应前后一致。
采用的术语尚无标准规定时且容易产生不同理解的，应给出定义或说明。
d)文件中的缩略词(语)应采用有关标准或专业委员会认定的缩略词(语)，自定缩略词(语)应简明、确切，能反映主题。
缩略词(语)在文件中首次出现时应做说明。
e)文件中引用的标准和文件应是现行有效。
f)文件中应采用国务院正式公布、实施的简化汉字。
1.1.1.2 文件封皮的基本要求a)文件封面的内容分为标题、编制信息和公司名称三部分。
b)文件标题分为“标题”和“副标题”。
“标题”描述项目名称，字体：小初黑体居中；“副标题”描述文件名称，字体：小一黑体居中。
“标题”和“副标题”空一行。
c)文件编制信息包含三个要素，“编制”、“审核”、“批准”：小四宋体加粗，书写对应人员姓名，姓名中文采用小四宋体，西文采用小四TimesNew Roman。
“版本号”：小四宋体加粗，书写文件版本号，采用小四Times New Roman；“日期”：小四宋体加粗，书写文件编制日期，采用小四Times New Roman。
d)公司名称为公司的全称，在文件编制信息后空一行，三号黑体。
e)所有文字性文件或规范性文件中都必须包含文件修改记录，文件修改记录放在第二页，目录从第三页开始。
f)封面页、文件修改记录页均不插入页脚页码，目录页的页脚中间对齐插入页码，格式为：I 、II、……。
g)目录标题“目录”，字体：三号黑体，通过全文自动生成目录项（word2003:插入—引用—目录；word2007:引用—目录）。
制表符前导符：”……”；格式：“正式”；显示级别：3级即可。
各级目录字体均为小四，宋体。
h)封面页、文件修改记录表字体格式要求，如下所示：1.1.2 文件编制的具体要求1.1.2.1 文件正文格式a)正文需要插入页眉页脚，页眉：左对齐插入公司logo右对齐插入文档编码与文档标题，宋体10；页脚：中间对齐插入页码，数字格式小五Times New Roman：1，2，3……。
b)章和条的标题的字体：小四黑体。
c)正文的中文字体：小四宋体；西文字体：小四Times New Roman。
d)首行缩进两个汉字。
e)图和表的标题的字体：小四黑体。
图、表后空一行，书写正文。
f)行间距：1.5倍g)页边距：上:2.54cm；下:2.54cm；左：3.17cm；右：3.17cm。
1.1.2.2 层次划分及编号a)文件正文与附录应按其内容分成若干层次。
b)文件的层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔（即圆点加在数字的右下角），最后数字后面不加标点，如“1”“1.1”“1.1.1”……。
c)文件的层次不宜过多，通常不应超过4级（特殊的情况下最多可增至5级或6级），即：第1级──1第2级──1.1第3级──1.1.1第4级──1.1.1.1序号应左顶格书写。
有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。
层次标题力求简短，一般不要超过15个字，标题末不用标点符号。
各级编号的字体均为小四黑体。
d)文件的各层次内部，若再需要分点叙述时，可用“（1）”这种层次序号；更小的层次则用“①”这种层次序号。
“（1）”这种层次序号之后是本段标题的，标题末用句号或冒号或空一字，其后接写正文；或另起一段。
如果没有本段标题，则序号之后直接写正文。
1.1.2.3 数值a)表示非物理量的数，数字一至九用汉字“一”、“二”、“三”…表示，大于九时，用阿拉伯数字表示。
表示物理量的数值，应使用阿拉伯数字，后边写上法定计量单位符号。
b)小于1的数值，小数点前定位的“0”不可省略，代表有效数字的“0”不可省略。
如五位有效数字，0.125应表示为0.12500。
c)当整数的位数较多，且其后有三个以上的“0”，或当纯小数的小数点后面有三个以上时，应采用10n作为倍数(n为正、负整数)的写法，但保留的有效位中的“0”必须全部写出。
如已明确80000的有效位数为两位，则应写成80×103或8.0×104或其他形式。
d)数值的整数部分或小数部分超过四位数字时(包括四位数)，整数部分向左，小数部分向右，每三位数字应空半个阿拉伯数字或一个字符的位置，表示年号的数字除外。
如：23 456，2.345 67，12 345.678 9。
e)表示偏差范围的数值时，温度20℃±2℃或(20±2)℃，不写作“20±2℃”。
f)表示参数范围的数值时，表示为2×103～3×103，不写作2～3×103。
g)带有尺寸单位的数值相乘时，表示为10mm×50mm×30mm 不写作10×50×30mm。
1.1.2.4 公式a)文件中公式需要编号时，采用题注自动编号（word2003:插入—引用—题注；word2007:引用—插入题注）应用带圆括号的阿拉伯数字从1开始连续编号(1)、(2)、(3)……。
公式的编号右端对齐，公式和编号之间用“……”连接。
附录中公式用(A.1)、(A.2)表示。
b)公式中需要解释的符号应按先左后右，先上后下的顺序注释在公式的下方，必要时标明单位的符号。
注释时，空两个汉字用“式中：”起排，所要注释的符号另起一行空两个汉字起排，符号与注释之间用破折号：“——”连接。
每条注释均应另起一行书写，破折号上下对齐，注释内容回行时，与注释内容第一个字取齐，如图2所示公式示例。
c)公式应另起一行居中，较长的公式应尽可能在等号处回行，或者在“+”、“-”等符号处回行。
公式中分数线的横线，长短要分清，主要的横线应与等号取平。
d)在同一份文件中需要互相引用公式时，可直接写出该公式的编号。
图1公式示例1.1.2.5 量、单位、符号a)计量单位、数学符号按照法定规定，不使用自定义或容易产生歧义的符号。
b)表示量值时，应写出其单位。
度、分和秒(平面角度)的单位符号应紧跟数值后；其他单位符号与量值间空一个半角字符。
如：20℃，26 kmc)如需说明习惯用的非法定计量单位和法定计量单位相应的换算关系时，可在法定计量单位后圆括号注明。
d)量用符号表示时，采用下角标区别取值变化，如：d0, d1, d2。
e)在同一文件中，对同一度量对象应采用统一的单位来表示。
f)文件的文字叙述中文字说明不用符号代替。
1.1.2.6 插表a)插表排在有关条文之后，先见引文后见插表。
b)插表采用题注自动编号（word2003:插入—引用—题注；word2007:引用—插入题注）。
“表”和数字之间空一个半角字符，如表1、表2…；表号与表题间空两个半角字符；表号和表题放在插表的上方居中位置，采用黑体小四居中；表头填充深度15%灰色五号宋体加粗居中，表内文字采用五号宋体；续表同样。
如表 1所示：c)每个表应有表题和边框，栏中使用的单位应标注在该栏表题名称的下方或右方。
插表中所有计量单位相同时，应在插表的右上方统一描述单位，如：单位：km。
d)跨页表，需设表题，例如“表5 （续）”黑体小四；或重复标题行。
e)插表中有参数“不大于”、“不小于”或“最大”、“最小”时，应用符号“≤”、“≥”、“max”、“min”表示，不得用文字书写。
f)插表中相邻的参数或内容相同时，合并单元格表示。
g)空白单元格采用全角中划线。
h)所有表头加底色15%深度灰色。
i)插表和文字间空一行。
1.1.2.7 插图a)插图排在有关内容附近，先见引文后见插图。
b)插图的编号采用题注自动生成（word2003:插入—引用—题注；word2007:引用—插入题注），从1开始连续编号，如：图1、图2……。
c)每一幅插图应有图题，并置于图的编号之后，图号和图题写在图的下方居中位置，图头采用小四，黑体；绘图工具最好采用visio绘制或uml图d)无关系时单独排序，单独截图；同一编号插图有若干图组成应按(a)、(b)……顺序编号。
e)插图和文字间空一行。
1.2 表格文件的编制要求a)表格文件一般由封面、里页、首页、续页组成，必要时可加“编制说明”。
b)表格文件均采用A4幅面，表格大于A4幅面的应折叠成A4大小。
c)同一表格应自上而下分类填写，每类之间可留适当空格，但要保持序号的连续性。
d)横向编排的表格，表题应设置在表的上方，页码在版面的右（左）下方。
e)设计文件中的表格编写，按相关标准执行。
2 文档命名规范a)文件命名严格按照文件内容+版本号形式，例如：《数据库制图项目实施计划V1.0》。
b)模板文件的文件命名按照文件内容+“_”+模板+版本号形式，例如：《数据库制图项目配置文件清单_模板V1.0》c)多人合作撰写文档，文件命名按照文件内容+版本号+“_”+文件提交人姓名+“_”+文件提交时间形式，例如：《数据库制图项目实施计划V1.0_张三_20100102》d)文件版本号的规则：创建首个版本默认为V0.1，个体每修改一次形成的过程版本增加0.01，即V0.11；多人编辑合稿一次版本增加0.1，如V0.2；审核通过且可发布版本则增加1.0且为整数，如V1.0、V2.0...。