李瑛《黄河落日》公开课PPT 课件
李瑛《黄河落日》公开课PPT课件

运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使意象更加 生动鲜明。
描绘细腻画面
通过细腻的描绘,使读者仿佛置身于诗歌所营造 的画面之中。
情感抒发与意境创造
真挚情感表达
01
抒发内心真挚的情感,让读者产生共鸣。
创造深远意境
02
通过意象的组合和情感的抒发,创造深远而耐人寻味的意境。
语言简练意赅
03
运用简练而富有表现力的语言,传达丰富的情感和意境。
体现了可持续发展的理念。
当代黄河文化传承与发展
文化传承
当代社会应加强对黄河文化的传承和保护,通过教育、宣传等多 种途径,让更多人了解和认识黄河文化。
创新发展
在传承黄河文化的同时,应注重创新发展,推动黄河文化与时代精 神相结合,为现代社会注入新的活力。
国际交流
加强黄河文化的国际交流与合作,推动中华文化走向世界,增强中 华文化的国际影响力。
02
03
民族精神
通过黄河落日的意象,表 达中华民族坚韧不拔、自 强不息的民族精神。
历史沧桑
以黄河为背景,展现中华 民族悠久的历史文化和历 经沧桑的历程。
爱国情怀
抒发诗人对祖国的深厚感 情,表达对民族命运的关 切和忧虑。
诗歌艺术手法分析
意象运用
通过黄河、落日等自然意 象,构建出宏大、壮美的 诗歌意境。
象征手法
黄河落日象征着中华民族 的命运和前途,具有强烈 的象征意义。
音乐性
诗歌语言富有节奏感和音 乐性,通过押韵、平仄等 手法增强诗歌的感染力。
经典语句欣赏与解读
“等了五千年/才见到这庄严的一刻” :表达诗人对中华民族悠久历史的感 慨,以及对民族未来的殷切期望。
“我们/在时光里/不断忏悔和受难/只 为了/这片刻的辉煌”:表达诗人对民 族苦难的深刻反思,以及对辉煌未来 的坚定信念。
黄河落日

第四层次
• 从“远了马鸣,断了长戈”到“在蟋蟀鸣叫的苍茫里 闪烁”。
• 马鸣的远去,长戈的断裂——和平时代的来临 • 中华民族的史诗不仅“只有雄浑沉郁的唐诗” • 还有五千年的中华文明史。 • 这些辉煌如同“余烬的炭火”和“浪尖上跳动的星星
”,“在蟋蟀的鸣叫的苍茫里闪烁”
布置作业:
1.字词 塬( ) 蒿( ) 绛红( ) 旌旗( ) 裸露( ) 鼙鼓( ) 爝火( ) 2.列举李瑛的代表作。 3.分析诗中每一层的意思。
黄河的基本走向
黄河源头景观
注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
黄河上游景观
黄河中游景观
黄 河 凌 汛
注:浮冰下 泻造成凌汛
落日
芦花
仰韶遗址
大汶口遗址
黄河 古渡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(qì)
碛口
大 禹 渡
黄 帝 陵
西 夏 王 陵
龙门石窟 鹳雀楼
风 土 民 俗 篇
黄河纤夫
黄河故道民俗——斗羊
• 从“淡了帆影,远了渔歌”到“竟如此惊心动魄”。 • 帆影、渔歌、大地的沉默、凝思的树、严肃的鹰、陡峭的土
壁、蒿艾的气息、枯黄的草色、绛红的狂涛等一系列意象— —展示黄河的美;万事万物庄严肃穆 • “九万面旌旗”在中华大地上翻卷; • “九万面鼙鼓云锣”响彻中华大地, • 场面是如此惊心动魄——衬托中华大地的喜庆景象
第一层次从“等了五千年,才见到这庄严的一刻”到“沉
入滚滚的浊波”,叙述了中华民族的崛起。
思考:什么要等五千年才能见到这个黄河落日? 黄河浊浪——生态的悲剧、象征历史的苦难 漫长黑夜就此谢幕——这片黄土地五千年来的困难 、苦难、灾难终于被落日带走,希望这片土地有真 理的照耀带来新的光明、幸福。
《黄河落日》ppt课件

《黄河史话》:全面介绍黄河的地理、历史 、文化等方面的知识。
04
在线资源
黄河文化网:提供关于黄河文化的各类资 讯和资料。
05
06
中国国家地理:有关于黄河的专题文章和 图片。
活动组织
实地考察
组织学生前往黄河实地考察,亲身体验黄河的壮美与博大。
主题征文
要求学生以《我心中的黄河》为题,撰写一篇文章,表达对 黄河的感悟和思考。
《黄河落日》的诗歌风格
语言风格
总结词
雄浑豪放、质朴自然
详细描写
诗人以雄浑豪放的语言风格,描画了黄河落日的壮丽景象,展现出恢弘的气势和 深沉的情感。同时,诗人运用质朴自然的语言,将黄河落日的景象与历史、文化 、民族等元素紧密结合,使诗歌具有更深入的思想内涵。
艺术手法
总结词
象征、比喻、拟人
详细描写
诗人运用象征手法,通过黄河落日的景象来象征中华民族的苦难历程和伟大复兴。比喻手法则使诗歌更加形象生 动,如将黄河比作一条沉睡的巨龙,落日比作巨龙的眼眸。拟人手法则赋予黄河和落日以人的情感和性情,使诗 歌更具感染力。
民危机
抗日战争时期,中华民族面临空 前的民族危机,诗人通过诗歌表 达了对民族命运的关注和思考。
个人背景
李瑛的成长经历
李瑛作为一位爱国诗人,从小受到中 国传统文化的熏陶,对国家和民族的 命运有着深入的认识。
军旅生涯
李瑛曾有过军旅生涯,对国家和军队 有着深厚的感情,这也影响了他的诗 歌创作。
社会背景
《黄河落日》的诗歌价值
文学价值
语言优美
诗人运用了丰富的意象和修辞手 法,使诗歌语言生动、形象,读
来朗朗上口。
情感深沉
诗歌表达了作者对黄河的深厚情感 ,以及对祖国大好河山的酷爱和赞 美。
《黄河落日》ppt课件完整版

通过举办朗诵比赛、文艺演出等活动,让学生更深入地了解和感受《 黄河落日》所蕴含的文化内涵和精神价值。
对旅游产业发展推动作用
01
打造特色旅游品牌
以黄河落日为特色,开发系列旅游产品,如观光游、摄影游、文化体验
游等,吸引游客前来游览。
02
促进旅游产业融合发展
将黄河落日与周边自然景观、人文景点等相结合,形成旅游产业链,推
倡导文学反映时代精神
鼓励作家关注现实生活,反映时代精神,通过文学作品传递正能量 和积极价值观。
在教育领域推广普及情况
纳入中小学教材
多篇文章被选入中小学语文教材,成为学生了解和感受中华优秀文 化的重要途径。
辅助课堂教学
ppt课件作为教学辅助工具,在教师讲解过程中展示黄河落日的美 丽画面和相关知识点,提高学生的学习兴趣和效果。
诗歌的朗诵和赏析
黄河落日与中华民族精神
通过对诗歌的朗诵和赏析,深入理解诗人 的情感和诗歌的主题。
探讨黄河落日所蕴含的中华民族精神,如 自强不息、厚德载物等。
学生自我评价报告
知识掌握情况
学生对黄河的历史、文化以及落日意象有了更深 入的了解。
学习能力提升
通过诗歌朗诵和赏析,学生的文学鉴赏能力和口 头表达能力得到提高。
展示黄河流域丰富多样的地域文化,如中原文化、关中文化、齐 鲁文化等。
诗歌中的地域风情
通过诗歌描绘黄河流域各地的自然风光、民俗风情和人文景观。
地域文化的交流与融合
探讨黄河流域不同地域文化之间的交流、碰撞与融合现象。
当代价值意义挖掘
黄河文化的时代价值
阐述黄河文化在当代社会的价值意义,如对民族认同、文化自信 的作用。
深化文学理解
2024年李瑛《黄河落日》公开课课件

李瑛《黄河落日》公开课课件《黄河落日》是中国当代著名诗人李瑛的作品,它选自组诗《黄土地情思》。
李瑛以其独特的视角和敏锐的感受力,从小处落笔,揭示时代色彩和内容,尤其擅长描绘自然景色。
他的作品《我骄傲,我是一棵树》曾获1983年首届全国诗集评选一等奖,而《生命是一片叶子》则在1999年获得了首届鲁迅文学奖诗歌奖。
《黄河落日》的教学课件共包含15张PPT,涉及到的字词包括黄土塬、漩涡、倔强、绛红、旌旗等,这些词汇体现了李瑛对自然景色的细腻描绘和对生活现象特征的深刻理解。
诗歌的教学内容涵盖了朗诵、意象分析、层次划分和主题探讨。
通过朗读诗歌,学生被引导去思考作者的思想情感、诗歌的意象选择、全文的层次结构以及诗歌的主题。
《黄河落日》分为四个层次,每个层次都传达了深刻的意义。
第一层次描述了中华民族的崛起,特别是的成立,展现了厚重的历史感和苍茫感。
第二层次通过帆影、渔歌、大地、树等一系列意象,展示了黄河的美丽和中华大地的欢腾景象。
第三层次象征中华民族的艰难跋涉和新时代的到来。
一层则展示了一个和平时代的来临,通过马鸣的远去、长戈的断裂等意象,传达了对和平的向往。
李瑛的《黄河落日》不仅是一首描绘自然景色和表达民族精神的诗歌,也是一个富有教育意义的教学资源,能够引导学生深入理解诗歌的内涵和艺术价值。
在上述概述中,一个需要重点关注的细节是《黄河落日》的四个层次及其所传达的意义。
这个细节对于深入理解李瑛的诗歌艺术和思想内容至关重要。
下面将对这四个层次进行详细的补充和说明。
诗歌的第一层次从“等了五千年,才见到这庄严的一刻”开始,到“沉入滚滚的浊波”结束。
这一部分不仅叙述了中华民族的崛起,而且特别突出了成立的重大意义。
这里的“庄严的一刻”指的是的成立,这是一个亘古未有的历史时刻,象征着中华民族的伟大复兴。
诗中的“太阳,也风风火火”起来,以及“涛涌的漩涡”,既描绘了壮丽的自然景象,也象征着国家的新生和人民的激情。
这一层次的开篇恢弘大气,通过独特的视角,诗歌在时间和空间上展现出立体感,让读者感受到厚重的历史感和苍茫感。
02894_《黄河落日》精品课件

教学方法与手段
2024/1/26
教学方法
本课程采用讲解、讨论、示范等多种教学方法相结合的方式。通过教师的讲解, 引导学生理解诗歌的内涵和技巧;通过学生的讨论,激发学生的学习兴趣和主动 性;通过教师的示范,帮助学生掌握诗歌朗诵和创作的技巧。
教学手段
本课程采用多媒体教学手段,包括PPT演示、音频、视频等。通过多媒体的展示 ,使学生能够更加直观地感受到诗歌的意境和情感。同时,还将利用网络资源, 引导学生进行拓展学习和自主探究。
《黄河落日》背景
该诗是作者在黄河边观看日落时,有 感而发创作的一首现代诗。通过描绘 黄河落日的壮丽景象,表达了作者对 祖国山河的热爱和赞美之情。
作者简介
李瑛,当代著名诗人,其诗歌作品以 深沉、豪放、真挚著称。他的诗歌多 描绘自然景象和抒发内心情感,具有 鲜明的个性和独特的艺术风格。
2024/1/26
诗歌以黄河为背景,通过描绘黄河落日的景象,表达对中华民族历史文化的深 情回望。全诗共分为三个部分,分别展现了黄河的壮美、落日的辉煌以及诗人 的感慨和思考。
写作特点
诗人运用丰富的意象和象征手法,将黄河和落日这两个具有象征意义的自然元 素巧妙地融合在一起,构成了一幅壮丽的画面。同时,诗歌语言凝练而富有节 奏感,读来朗朗上口,给人以强烈的视觉和听觉享受。
文学表现
中国文学中,落日常被作为借景抒情的元素,如马致远的《天净沙·秋思》;西方文学中 ,对落日的描绘则更加细腻入微,如莫奈的画作《日落》。
16
《黄河落日》在国际上的传播与影响
传播路径
《黄河落日》最初在中国发表后 ,逐渐通过国际文化交流、翻译 出版等途径传播到海外,被更多
国际读者所知晓。
国际反响
《黄河落日》以其独特的文化内 涵和艺术魅力,在国际上获得了 广泛的关注和赞誉,提升了中国
2024版李瑛黄河落日课堂PPT

目录•黄河落日背景与作者简介•诗歌内容解析与赏析•艺术手法与表现技巧探讨•黄河落日文化内涵及价值意义•知识拓展:其他类似主题诗歌欣赏•思考题与课堂互动环节黄河落日背景与作者简介主要作品有诗集《野战诗集》《战场上的歌》《天安门上的红灯》等。
1926年12月8日生,河北省丰润县人。
中国当代诗人。
曾任解放军总政文化部部长、中国作家协会主席团委员、中国文艺界联合会副主席等职。
李瑛生平及代表作品1947年李瑛入伍,开始了他与共和国同呼吸共命运的革命战士和诗人生涯。
在战火硝烟中,他遍访九省十八县,行程两万多里,创作了大量具有时代特色的诗篇,表达了对革命胜利的渴望和对战斗生活的热爱。
1959年,李瑛访问兰州时第一次亲眼看见了壮阔的黄河,接着他又溯河而上,观看了刘家峡水电站巨大的建设工地,在刘家峡水库大坝上亲眼看见了黄河的落日,感受到博大的胸怀与雄伟的气魄。
他惊叹于黄河落日的壮丽景观,并为之深深感动。
于是,回到北京后,他饱含激情地写下了《黄河落日》这首长诗。
黄河落日创作背景诗歌主题通过描绘黄河落日的雄伟景象,歌颂了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神风貌和伟大力量。
同时表达了作者对祖国山河的热爱和对未来充满信心的乐观主义精神。
时代背景20世纪50年代末到60年代初,新中国面临严峻的国内外形势,国际上反华势力联合起来孤立中国,国内连续三年遭受自然灾害。
全国人民在中国共产党的领导下艰苦奋斗、共克时艰。
时代背景与诗歌主题诗歌内容解析与赏析文本结构分析及特点01诗歌分段与节奏诗歌分为多个段落,每段节奏鲜明,通过押韵和词句重复形成韵律美。
02叙述方式采用第一人称叙述,将读者带入诗人的情感世界,增强感染力。
03描绘手法运用细腻的描绘手法,如比喻、拟人等,生动形象地展现黄河落日的壮美景象。
关键意象解读与象征意义黄河01象征中华民族的母亲河,代表悠久的历史文化和民族精神。
落日02象征生命的终结和新的开始,同时传达出诗人对时光流逝的感慨。
9《黄河落日》课件 高教版中职语文基础模块下册

开阔、磅礴、大气、壮美、深沉……
21
(三)联系背景,体会作者情感
讨论:作者也曾说:“我爱诗,我把我全部生命都交给它。” (《李瑛近作选·自序》)他称诗是他的“第二祖国”。再读诗歌, 讨论诗歌中饱含的作者深情。
诗歌以“落日”这一中心意象,生发出太阳、黄河、原野、 山川、树、朗读、炭火等群意象,歌颂了中华民族不屈不挠的 斗争精神,表达了作者对祖国山川大地的热爱之情,同时,还 伴随着一种对苦难与沉重的历史的沉思。
中华上下五千年,中华五千年历史,五千年文明古国…… “庄严的一刻” 有深层含义。
10
课文赏析
(3)“庄严的一刻”有何深层含义? 指中华人民共和国成立这一历史性时刻。
(4)中华人民共和国成立的重要意义是什么?
11
课文赏析
(5)等来了这历史性的时刻,太阳“风风火火/望一眼涛涌的漩 涡/终于落下了/辉煌的、凝重的/沉入滚滚浊波”运用了什么修辞, 太阳象征了什么?有何深意?
修辞:拟人。 象征:中华民族。 深意:(1)指落日渐渐西沉。
(2)指中华民族想要一洗五千年来的风霜。
12
课文赏析
象征着旧时代 的渐渐远去
淡了,帆影 远了,渔歌
属于传统的生 活方式, 象征着旧时代
13
课文赏析
(6)当落日沉入浊波,黄河上呈现怎样一片景象?
帆影渐淡,渔歌渐远,大地趋于沉默。
(7)如何写的大地的沉默?真的只有沉默吗?这运用了哪种写
蒿艾 倔强 峥嵘 漩涡
hāo ài jué jiàng zhēng róng xuán wō4Fra bibliotek课文赏析
一、精读诗歌,研习结构内容
1.结构划分 第一部分:叙述中华民族的崛起。 第二部分:展示黄河的美,衬托中华大地的欢腾景象。 第三部分:着力描绘太阳。 第四部分:展示和平时代的来临。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
李瑛
导入新课
黄河,中华民族的摇篮,我 们的母亲河,我们的民族之 魂,中华儿们的骄傲和自豪。 古往今来,有多少文人墨客 用手中的生花妙笔挥洒豪情 赞美过它;多少仁人志士为 它抛头颅、洒热血,多少浪 迹天涯的游子对它魂牵梦绕。
作者简介
李瑛(1926---2019)河北省丰润县人。 中国当代著名诗人。曾任解放军总政文化部 部长、中国作家协会主席团委员、中国文艺 界联合会副主席等职。
总结主题
落日本来就是日出。黄河落日是一种悲壮的英雄主义 行为,就是一颗追求真理的心去穿越黑暗,超过这片土地 的漫漫长夜,成为全新的日出。
《黄河落日》诗歌,让人在领略大美之中,展开对历 史、大地、芸芸众生的生命本质的核心思考。热情歌颂了 中华民族不屈不挠的斗争精神,终于找到了适合自己发展 的道路。
拓展思考
第三层:诗人以太阳象征中华民族。这个民族跋涉 之路是如此艰难,历史已成废墟,新的时代已经开始。
美丽的草滩是跋涉途中的所见,闪耀的爝火象征着希望和 力量,峥嵘的山如同中华民族的骨气。一个民族的史诗和传说, 在沉积的黄土层上,“固执地裸露着筋骨和骨骼”。
草滩的美丽,爝火的辉煌,峥嵘的山如同中华民族的骨气, 站在世界的东方。
出版了54部诗集。其作品《我骄傲,我是一棵树》曾获 1983年首届全国诗集评选一等奖,诗集《生命是一片叶子》获 首届鲁迅文学奖诗歌奖,《我的中国》获全国优秀图书奖。
范读正音
黄土塬 yuán 绛 红 jiànɡ
鼙 鼓 pí 裸 露 lù
蒿 艾 hāo
旌 旗 jīng 爝 火 jué
自读思考
1.诗歌的主题是什么? 2.诗歌划分几个层次? 3.诗歌选择了哪些意象?
第四层:诗人通过马鸣的远去,长戈的断裂, 展示了一个和平时代的来临。
历史都是在战争的铁蹄之下展开,历史在战争的血河里 面流淌而成,马鸣的远去,长戈的断裂,Байду номын сангаас示战火硝烟的时 代已经过去。
中华民族有五千年的文明史,“雄浑沉郁的唐诗”便是 其中的代表。这些辉煌如同“余烬的炭火”和“浪尖上跳荡 的星星”,给人以光明和希望。
中国中国,不屈的山河, 巍然屹立,气势磅礴, 英雄 的人民,严阵以待, 时刻准备消灭一切侵略者。中国中国 鲜红的太阳永不落!
布置作业
1.阅读李瑛的《我骄傲,我是一棵树》《我的中 国》,加深对作者及其作品的理解,感受作者对祖国 的热爱之情。
2.完成课后习题。
黄河上的帆影、远去的渔船、沉默的大地以及凝思的 树、严肃的鹰、陡峭的土壁、充满气息的蒿艾、枯黄的草、 绛红的狂涛等意象,动静对比,色彩纷呈。在沉重的黄河 落日告别仪式上,这一片土地,这一个世界的万事万物心 情都是庄严肃穆的。
“九万面旌旗”在中华大地上翻卷,“九万面鼙鼓云 锣”在中华大地响彻,场面描写雄浑壮阔,以惊心动魄的 力量撼动着大地。
为什么说中华民族的史诗不仅“只有 雄浑沉郁的唐诗”,还有五千年的中华文 明史?
拓展阅读
中国中国, 壮丽的山河,长江奔腾,昆仑巍峨。共产 党领导崭新的国家,处处盛开社会主义花朵。中国中国,鲜 红的太阳永不落!
中国中国,沸腾的山河, 前进浪潮,波澜壮阔。新长 征步伐无比坚定,加快建设现代化的强国。 中国中国鲜红 的太阳永不落!
研读赏析
第一层:诗人主要叙述了中华民族的崛起。
(1)“庄严的一刻”是哪一刻? (2)“涛涌的漩涡”指什么?
中华人民共和国的成立是亘古未有的。不仅在黄土 高原,而且整个华夏大地都被染红了。
“太阳,也风风火火”起来,而“涛涌的漩涡”, 深重的苦难也沉入滚滚的浊流中。
第二层:诗人通过黄河上的一系列意象,来展示黄 河的美。从另一侧面来衬托中华大地的喜庆景象。