鼠疫阅读练习含答案

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2023届高考语文复习:小说考点分类练(四) 标题、主题类(含答案)

2023届高考语文复习:小说考点分类练(四)  标题、主题类(含答案)

小说考点分类练(四)标题、主题类一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)路徐全庆①徐卫东又看一眼脚下的路。

路面已经有些破损,一如他的心,布满点点伤痕。

②徐卫东依然记得修路的情景。

那时候,这是村里通往外界的唯一的路。

土路。

晴天坑坑洼洼,雨天泥泞不堪。

乡亲们多希望这是一条水泥路呀。

修路要钱,但大家没钱。

③徐卫东有钱。

那时徐卫东在浙江打工,挣了点钱。

但不够修路的。

徐卫东就和乡亲们商量,能不能大家凑点钱。

大家都摇头说,哪有钱呢。

徐卫东说,他愿意出一半的钱,大家凑一半就行。

大家还是摇头,那也出不起呀。

徐卫东狠了狠心,出了百分之七十的钱,路才修起来。

④纯粹是做好事呢。

徐卫东很少回村里,那时正准备把全家带出去呢。

⑤通车那天,全村的男女老少都跑到路上来。

连猫呀狗呀的也都跑来了。

大家在上面蹦呀跳呀,都很兴奋。

见了徐卫东,都说着感激的话。

有人还说,下次换届,一定要选徐卫东当村长。

这话引来一片附和。

⑥离开村后,还时不时有人给徐卫东打电话。

说不两句就会提到那条路,自然还是一番感激。

他们说附近的村子的人羡慕死他们了,都恨自己村里没有个徐卫东呢。

⑦这条路啊!徐卫东想起来就眉开眼笑的。

⑧都是许多年前的事了。

⑨这次回来,徐卫东感到了明显的变化。

周边的村子也都通上了水泥路,宽阔,平整。

相比之下,他们村的这条路既旧且破了。

徐卫东觉得很纳闷,现在大家都有点钱了,为什么不把坑坑洼洼修补一下呢?这用不了几个钱呀。

⑩更让徐卫东纳闷的是,乡亲们见了他,明显没有了过去的热情,甚至有些敌意。

我哪儿得罪他们了吗?徐卫东一个劲地反思,却始终不知道问题出在哪儿。

⑪晚上,过去的邻居刘大爷到徐卫东住的宾馆找他(他的家早已搬到浙江,村里的房子还在,但已多年不住人了)。

刘大爷犹犹豫豫的,似乎有什么话想说又说不出口。

徐卫东就说:“有什么话你尽管说。

”⑫“我说了你别生气。

不是我要来,是他们都逼着我来找你。

”刘大爷又犹豫了一会儿,这样开场了。

⑬徐卫东茫然地望着刘大爷。

鼠疫防治知识实际试题及答案

鼠疫防治知识实际试题及答案

鼠疫防治知识理论试题姓名:单位:得分:一、选择题(每题2分,共20分)1、关于鼠疫下列概念正确的是()A.是甲类传染病,在我国已经消灭B.是甲类传染病,城镇在诊断后6小时之内报告C.鼠疫为非典型的自然疫源性疾病D.是乙类传染病,但应按甲类处理E.鼠疫是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病2、鼠疫的主要传播途径是()A.消化道传播B.经鼠蚤传播C.经血传播D.间接接触传播E.苍蝇、蟑螂等媒介传播3、人间鼠疫的主要传染源是()A.鼠类和其他动物B.鼠类和肺鼠疫病人C.鼠类和腺鼠疫病人D.啮齿类动物和猪E.啮齿类动物和禽类4、鼠疫分型中病死率极高、最严重的临床类型是()A.肺鼠疫B.腺鼠疫C.败血症型鼠疫D.肠鼠疫E.肾鼠疫5、治疗鼠疫的首选抗菌药物是()A.青霉素B.链霉素C.氯霉素D.磺胺嘧啶6、对鼠疫或疑似鼠疫的患者,只要标本量许可,首先要做哪项检查()A.尿培养B.血培养C.粪培养D.反向血凝试验7、发现鼠疫疑似病例后,应以最快的通讯方式向当地疾控中心报告,报道的时限为()A.城市2小时内,农村4小时内B.城市4小时内,农村6小时内C.城市6小时内,农村12小时内D.城市12小时内,农村24小时内E.均为2小时内8、对鼠疫患者的隔离,下列哪项是错误的()A.对鼠疫病人或疑似鼠疫病人都要采取严密隔离措施B.在9天内与鼠疫患者同室工作和生活的人也应该隔离C.凡已经确诊的各型鼠疫患者可在一室隔离D.以鼠疫病人的住宅为中心,划定隔离圈进行隔离9、腺鼠疫淋巴结病变的特点为()A.淋巴结肿大,但不疼痛B.淋巴结肿大,剧烈疼痛,但与周围组织不粘连C.淋巴结肿大,剧烈疼痛,与周围组织粘连,但不破溃D.淋巴结肿大,剧烈疼痛,与周围组织粘连,1周后很快化脓破溃10、下列哪项是感染肺鼠疫的主要途径?()A.鼠蚤吮吸病鼠血液后再叮咬人B.人剥食染病动物C.接触患有肺鼠疫的病人D.以上都不是二、是非题(每题2分,共20分)1.鼠疫是危害人类最严重的烈性传染病之一。

加缪《鼠疫(节选)》高中小说阅读答案

加缪《鼠疫(节选)》高中小说阅读答案

文学类文本阅读:阅读下列材料,完成第1~3小题。

鼠疫(节选)①【法】加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休,对死人的事却只字不提。

原因是老鼠死在大街上,而人却死在他们自己的房间里。

报纸只管街上的事。

不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。

但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个,便没有人想到要行动。

其实,如果有谁想到把那些数字加一加就好了,因为加起来的数字是触目惊心的。

仅仅几天工夫,致死病例已在成倍增加,而在那些关心此怪病的人眼里,很明显,那是真正的瘟疫。

贝尔纳•里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔,正好选在这个时刻,前来看望他。

“您自然知道那是什么,里厄?”卡斯特尔说。

里厄回答说:“我在等化验结果。

”“我可明白,用不着化验分析。

大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病,只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。

舆论,很神圣嘛:它说不要惊慌,千万不要惊慌。

呵呵。

里厄,您和我一样清楚这是什么病。

”里厄在思忖。

他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。

天空虽然还呈蔚蓝色,但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。

“是的,卡斯特尔,”里厄说,“这难以置信。

但这很像是鼠疫。

”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。

他边走边说:“你知道人家会怎样回答我们:‘鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。

’”“绝迹,绝迹意味着什么?”里厄回答时耸耸肩。

“是啊,别忘了:大约二十年前,巴黎还发生过呢。

”“好吧,但愿这次不比当年严重。

不过这真难以置信。

”里厄说完,便沉默下来。

疫情发展到现在,适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。

故事讲到这里,我们暂且把贝尔纳·里厄留在窗前,让笔者对大夫心里的犹豫和惊异作些解释。

天灾人祸本是常见之事。

然而当灾祸落在大家头上时,谁都难以相信那会是灾祸。

人世间经历过多少鼠疫和战争,两者的次数不分轩轾,然而无论面对鼠疫还是面对战争,人们都同样措手不及。

里厄大夫与我们的同胞一样措手不及,因此我们必须理解他为什么会焦虑不安而同时又充满信心。

语言文字运用鼠年新冠病毒练习及答案

语言文字运用鼠年新冠病毒练习及答案

三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题。

2020年庚子鼠年,十二生肖中为什么会有“鼠”这样让人望而生厌的动物,实在是一件很令人费解的事。

就中国文化来看,鼠从来都不是什么瑞兽,从《诗经》中的“硕鼠硕鼠,无食我黍”开始,鼠就一直是好逸恶劳的剥削者的象征,“三岁贯女”却“莫我肯顾”一直逼得百姓要“逝将去女,适彼乐土”。

《庄子》中吃“腐鼠”的“鸱”以“小鸟之心”度着“鹓鶵之度”历来嘲笑。

词典中关于“鼠”的成语几乎没有一个是好的,“抱头鼠窜、贼眉鼠眼、鼠目寸光……”鼠一直是如此的。

生活中比“鼠”名声好的动物实在是太多了,为什么中国人会把它放到十二生肖中?其实十二生肖中除了鼠,还有像虎,蛇这样的凶兽,这其实就是中国人的智慧,人世间除了也有千回百转,有春风得意也有时乖命蹇,一阴一阳之谓道,有苦有乐才是人生。

十二生肖代表着年份,年份代表着时间;十二生肖就是要告诉我们,顺和逆在年份中都是理所当然的事,我们当欣然接受。

而把“鼠”放在开头,再经历“虎”与“蛇”的挫折,最后回到“鸡豚狗彘之蓄”的安乐,由苦到乐先苦后甜。

在干支纪年中,十“天干”与年份尾数的数字相对,而“庚”恰好对应0,意味着只要天干为“庚”的年份,这一年份的尾数一定是0,0为“无”“无”为万物之始“无生万有”,而“鼠”为十二生肖的开头,因而,()“万事开头难”,面对新年伊始的挫折,我们只要心有信念百折不挠,就一定能够赢得更加美好的未来。

17.下列在文中括号里补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.我们完全可以把2020庚子鼠年看作一个新的开始B.我们应该可以把2020庚子鼠年理解为一个新的开始C.我们完全可以把2020庚子鼠年当作一个新的开始D.我们应该可以说2020庚子鼠年就是一个新的开始18.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)A.为富不仁备受恶贯满盈一帆风顺B.贪得无厌倍受恶贯满盈吉祥如意C.为富不仁倍受臭名昭著吉祥如意D.贪得无厌备受臭名昭著一帆风顺19.文中画波浪线部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.十二生肖代表着年份,年份代表着时间;就是要告诉我们,顺和逆在时间中都是理所当然的事,我们当欣然接受。

人教部编版小学五年级语文上册第五单元课内阅读专项训练试题(含答案)共2套

人教部编版小学五年级语文上册第五单元课内阅读专项训练试题(含答案)共2套

部编版五年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)1.课外阅读说鼠老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。

按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。

老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。

老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。

故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。

老鼠的食物主要还是以植物为主。

据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。

全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。

无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。

对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。

在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。

如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。

人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。

老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。

猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。

蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。

老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。

鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。

老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。

由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。

对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。

鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。

什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。

希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。

我们拭目以待。

(1)本文是一篇介绍老鼠的说明文,阅读全文后,请概括本文介绍了老鼠的哪些内容?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)请你说说文章主要采用了哪几种说明方法?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (4)请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。

易错点23 文学类文本阅读之意蕴理解肤浅(原卷版)

易错点23 文学类文本阅读之意蕴理解肤浅(原卷版)

备战2021年高考语文一轮复习易错题易错点23 文学类文本阅读之意蕴理解肤浅【典例分析】一、阅读下面的文字,完成1-3题。

老人与海(节选)海明威早上,孩子朝门内张望,他正熟睡着。

风刮得正猛,那些漂网渔船不会出海了,所以孩子睡了个懒觉,跟每天早上一样,起身后就到老人的窝棚来。

孩子看见老人在喘气,跟着看见老人的那双手,就哭起来了。

他悄没声儿地走出来,去拿点咖啡,一路上边走边哭。

许多渔夫围着那条小船,看着绑在船旁的东西,有一名渔夫卷起了裤腿站在水里,用一根钓索在量那死鱼的残骸。

孩子并不走下岸去。

他刚才去过了,其中有个渔夫正在替他看管这条小船。

“他怎么啦?"一名渔夫大声叫道。

“在睡觉,"孩子喊着说。

他不在乎人家看见他在哭。

"谁都别去打扰他。

”“它从鼻子到尾巴有十八英尺长,"那量鱼的渔夫叫道。

“我相信,”孩子说。

他走进露台饭店,去要一罐咖啡。

“要烫,多加些牛奶和糖在里头。

”“还要什么?”“不要了。

过后我再看他想吃些什么。

”“多大的鱼呀,"饭店老板说。

"从来没有过这样的鱼。

你昨天捉到的那两条也满不错。

”“我的鱼,见鬼去,"孩子说,又哭起来了。

“你想喝点什么吗?"老板问。

“不要,”孩子说。

“叫他们别去打扰圣地亚哥。

我就回来。

”“跟他说我多么难过。

”“谢谢,”孩子说。

孩子拿着那罐热咖啡直走到老人的窝棚,在他身边坐下,等他醒来。

有一回眼看他快醒过来了。

可是他又沉睡过去,孩子就跨过大路去借些木柴来热咖啡。

老人终于醒了。

“别坐起来,”孩子说。

"把这个喝了。

"他倒了些咖啡在一只玻璃杯里。

老人把它接过去喝了。

“它们把我打败了,马诺林,"他说。

"它们确实把我打败了。

”“它没有打败你。

那条鱼可没有。

”“对。

真个的。

是后来才吃败仗的。

”“佩德里科在看守小船和打鱼的家什。

你打算把那鱼头怎么着?”“让佩德里科把它切碎了,放在捕鱼机里使用。

部编版五年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)

部编版五年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)

部编版五年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案)1.课外阅读说鼠老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。

按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。

老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。

老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。

故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。

老鼠的食物主要还是以植物为主。

据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。

全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。

无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。

对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。

在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。

如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。

人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。

老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。

猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。

蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。

老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。

鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。

老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。

由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。

对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。

鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。

什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。

希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。

我们拭目以待。

(1)本文是一篇介绍老鼠的说明文,阅读全文后,请概括本文介绍了老鼠的哪些内容?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)请你说说文章主要采用了哪几种说明方法?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (4)请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。

实用类文本科幻文学作品阅读练习及答案

实用类文本科幻文学作品阅读练习及答案

一、本大题共1小题,共18分.1.(18分)阅读下面的材料,完成问题。

材料一每当大的灾难降临时,文学都会被大众记起,它所扮演的角色也分外值得人细品。

一类是视文学为预言,从过往的小说中寻找佐证。

如此次新冠肺炎疫情,美国作家迪恩•孔茨写于1981年的科幻小说《黑暗之眼》中就虚构了一种会在2020年蔓延的名为“武汉400”的病毒。

一类则是视文学为镜子,从历史作品中窥见当下,洞察人性,反映现实。

如加缪描写1940年法属阿尔及利亚的《鼠疫》。

而科幻文学作为涵盖两者的特殊文学种类,便被放到聚光灯下进行检视。

如某小说中科学狂人培养低毒性病毒,任其在人类中传播,以这种极端方法持续化解危险的临界状态。

这也是在科幻小说中才能出现的思想实验,借此探讨一系列非常态下的科技与伦理问题。

科幻作家或者科幻小说并不必然地承担“预测未来”这一功能,而更多地是通过想象性的叙事,提出种种未来的可能性,而其中许多故事的未来都是带有高度风险与挑战的。

正是借由讲故事,我们传播关于科技、人文与美学的观念,引起问题意识,展开思辨讨论,以这种实验来“摊薄”未来的风险。

对于这次疫情,孩子们最需要借助阅读科幻小说来获得的理解是,人类需要敬畏自然,尊重其他物种与环境,才能让文明可持续发展下去。

我们常说人类是万物灵长,但当人类活动过度破坏其他物种的生存环境,乃至于整个星球的生态平衡时,这个庞大的系统必然会通过种种方式来寻求再平衡,而人类只不过是其中的一分子,与其他物种都应该是平等的。

今天发生的一切并非偶然,在可见的未来,倘若人类无法改变自己的生活生产方式,灾难将会以更极端更频繁的形式再度降临。

而对孩子来说,如果能通过阅读科幻小说的方式,在心智中建立起“可持续发展”和“人类命运共同体”的观念,我们的未来才不会重蹈覆辙。

(取材于陈楸帆的文章)(1)根据材料一,下列表述不符合文意的一项是A.科幻文学作品被人牢记,是因为它能预言社会发展。

B.在科幻作品中可以展现非常态下的科技与伦理话题。

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《鼠疫》
加缪
阅读下面的小说,完成6~9 题。

鼠疫(节选)①
【法】加缪
报纸在老鼠事件里喋喋不休,对死人的事却只字不提。

原因是老鼠死在大街上,而人却死在他们自己
的房间里。

报纸只管街上的事。

不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。

但只要每个大夫掌握的病例不
超过三两个,便没有人想到要行动。

其实,如果有谁想到把那些数字加一加就好了,因为加起来的数字是
触目惊心的。

仅仅几天工夫,致死病例已在成倍增加,而在那些关心此怪病的人眼里,很明显,那是真正
的瘟疫。

贝尔纳·里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔,正好选在这个时刻,前来看望他。

“您自然知道那是什么,里厄?”卡斯特尔说。

里厄回答说:“我在等化验结果。


“我可明白,用不着化验分析。

大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病,只不过当时谁也不敢说
出它的名字罢了。

舆论,很神圣嘛:它说不要惊慌,千万不要惊慌。

呵呵。

里厄,您和我一样清楚这是什
么病。


里厄在思忖。

他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。

天空虽然还呈蔚蓝色,但亮丽的色彩已经
随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。

“是的,卡斯特尔,”里厄说,“这难以置信。

但这很像是鼠疫。


卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。

他边走边说:
“你知道人家会怎样回答我们:‘鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。

’”
“绝迹,绝迹意味着什么?”里厄回答时耸耸肩。

“是啊,别忘了:大约二十年前,巴黎还发生过呢。


“好吧,但愿这次不比当年严重。

不过这真难以置信。

”里厄说完,便沉默下来。

疫情发展到现在,适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。

故事讲到这里,我们暂且把贝尔纳·里
厄留在窗前,让笔者对大夫心里的犹豫和惊异作些解释。

天灾人祸本是常见之事。

然而当灾祸落在大家头
上时,谁都难以相信那会是灾祸。

人世间经历过多少鼠疫和战争,两者的次数不分轩轾,然而无论面对鼠
疫还是面对战争,人们都同样措手不及。

里厄大夫与我们的同胞一样措手不及,因此我们必须理解他为什
么会焦虑不安而同时又充满信心。

就如同一场战争爆发时,人们会说:“这仗打不长,因为那太愚蠢了。


人们总是过高的看待自己,他们认为天灾只是一场噩梦,很快就会过去。

他们继续做买卖、准备旅行、发
表议论。

他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论?他们自以为无
拘无束,但只要大难临头,谁都不可能无拘无束。

里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时,面对所谓“前景堪忧”的鼠疫,他几乎感觉不出在他
心里已产生了轻微的沮丧之情。

他竭力回想着自己对此病所知道的一切。

一些数字在他脑海里浮现出来,
他想,在历史上大约发生过三十次大规模的鼠疫,大约造成一亿人死亡。

但死一亿人算什么?人只有在打
过仗时才知道死人是怎么回事。

既然人在死亡时只有被别人看见才受重视,分散在历史长河中的一亿尸体
也无非是想象中的一缕青烟而已……
大夫不耐烦了。

他这是在听任自己遐想,不应该这样。

几个病例算不得瘟疫,采取一些预防措施就行
了。

不过必须抓住已知的情况不放:昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身
上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛,而出现这一切之后……这一切之后,里厄大夫想起了一句话,这句话
正好成了他在手册里列举症状后写下的结束语:“脉搏变得极为细弱,稍一动弹就骤然死亡。

”是的,那
一切症状之后,病人危在旦夕,而四成有三成的病人——这是准确数字——都按捺不住去做这个难以觉察
的动作,加速他们的死亡。

大夫仍在凭窗眺望。

窗玻璃那面,天高云淡,春意盎然;这面却还能听见“鼠疫”这个词在屋里回荡。

这个词不仅有科学赋予的内涵,而且有一长串与这个平静祥和、与世无争的城市很不协调的图景:瘟疫肆
虐的雅典连鸟儿都弃它而飞;中国的许多城市满街躺着默默等死的病人;君士坦丁堡医院里硬土地上潮湿
霉臭的病床、堆放在米兰的一片片墓地里的还活着的人、惊恐万状的伦敦城里那些运死人的大车,还有日
日夜夜到处都能听见的人们无休无止的呼号。

就在这时,窗外突然传来一阵电车铃声,刹那间赶走了那些痛苦的景象。

惟有那鳞次栉比的灰暗屋群
后边涌动的大海才能证明,这世界上还有令人忧虑和永无安宁的东西存在。

里厄大夫凝视着海湾,不错,
“鼠疫”这个词是说出来了;不错,就在那一刻,疫病已使一两个人罹难。

但那没关系,有办法可以阻止
疫病蔓延。

目前应当做的,是明确承认必须承认的事实,消除无益的疑心,并采取适当的措施。

随后,假
如鼠疫停止了——这最有可能——一切都会一帆风顺。

假如情况并非如此,大家也可以知道什么是瘟疫,
知道是否有办法先处理它,后制服它。

大夫打开窗户,街市的喧闹声骤然增大了。

一台机锯千篇一律而又短促的咝咝声从隔壁的车间传了进
来。

里厄振作精神。

坚定的信心就在那里,在日常的劳动中。

其余的一切如系游丝,都由一些毫无可取之
处的意念左右,可不能停留在那里面。

最重要的是做好自己的本职工作。

里厄医生想到这里,大步流星地走出门去。

他要向省政府提出一个也许会被认为不得体的谏言与要求。

【注】①长篇小说《鼠疫》首版发行于1947 年,选文刘方译,有删改。

6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3 分)
A.“老鼠死在大街上,而人却死在他们自己的房间里。

报纸只管街上的事。

”一句中作者用煞有介事的口吻,犀利讽刺了媒体有意掩盖疫情的行为。

B.在与卡斯特尔的讨论中,里厄医生两次“难以置信”的言语和“耸耸肩”这一细节描写,都暗示了他此时和多数人一样,对可能发生的鼠疫感到惊异。

C.小说细腻描摹了里厄医生面对疫情从焦虑又乐观,到沮丧不安,再到回归理智、下定决心面对灾难的心理变化过程,表现了强烈的抗争精神。

D.“人们总是过高的看待自己”、“无非是想象中的一缕青烟”等表述一方面提醒着读者应该及时审视自我,另一方面也点破了生命的虚无感。

7.下列与小说艺术特点有关的理解与鉴赏,不正确的一项是(3 分)
A.在其他译本中,画波浪线句也被译为“舆论不可惊动:不能慌乱,切不能慌乱”,这种翻译虽然简洁有力,但两者相比,选文更生动,也更符合情境。

B.小说擅长营造反差。

叙说口吻与故事的反差、人们的预期与即将到来的鼠疫的反差、惨烈图景与平静小城的反差都使小说在短小篇幅中迸发巨大张力。

C.选文建构多层象征,如“经历过多少鼠疫和战争”、“人只有在打过仗时”都在暗示残酷的战争与鼠疫的对应关系,而这恰好契合了小说的创作背景。

D.虽然作者是以里厄医生关于“鼠疫”的联想为单一线索来展开叙事的,但他却能旁征博引,借史诗般的悲壮话语,勾勒出跨越时空的人类苦难图景。

8.本文节选自加缪的同名长篇小说。

在之后的情节发展中,里厄医生终于承认,他就是故事的叙述者。

作者这样安排对选文有什么好处?请简要分析。

(6 分)
9.“而四成有三成的病人——这是准确数字——都按捺不住去做这个难以觉察的动作,加速他们的死亡。


这句话包含着哪些含意?请简要分析。

(4 分)
答案:
6.B【解析】“耸耸肩”表现的是里厄医生的不以为然,他并不认同“鼠疫已经绝迹”这个观点。

7.D【解析】并非单一线索,小说中明显还有一条线索,即窗外的景色。

景色
的变化与里厄医生的心绪
变化相协,与小说的叙事节奏一致。

如:“天空虽然还呈蔚蓝色,但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗
淡下来”;“里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市”;“窗玻璃那面,天高云淡,春意盎然”;“在窗玻璃那边突
然传来一阵电车铃声,刹那间赶走了那些痛苦的景象”;“大夫打开窗户,街市的喧闹声骤然增大了。


8.①在后文说明叙事者就是里厄医生,可以给选文这样的大段心理描写提供合理性,使小说更加真实
可信;②避免直接使用第一人称,使叙事口吻冷静客观,形成一种史诗的气魄。

③丰富小说的主题,使选文
变成了带有反思人性意味的心灵独白。

正是通过真诚的反省,里厄医生找到了人性的弱点与光辉,实现自我
救赎。

正如选文中所言“笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释”。

(评分参考:每点 2 分,答满三点即得满分,意思答对即可。

如从情节的波折性或人物形象的丰富性上进行阐释的,也可酌情给分。


9.①多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下,脉搏变得虚弱,骤然死亡;②“这是准确数字”是对前文政府
和媒体刻意隐瞒的无声反驳,颇具讽刺意味;③用冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。

(评分参考:答出一点给 1 分,答出两点给 2 分,答出三点即可给 4 分。

如有其他答案,只要言之成理,
可酌情给分。

)。

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