(完整版)《我与地坛(节选)》试题练习及答案
我与地坛阅读练习及答案
我与地坛①（节选）史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。
有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片--那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。
我便到园子里去找那棵树。
我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。
但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。
有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪”她问我：“你母亲还好吗”“您是谁”“你不记得我，我可记得你。
有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不敢。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。
我说不好是想还是不想，还是无所谓。
我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。
高中语文第七单元15我与地坛节选练习含解析
我与地坛一、基础素养巩固(18分）阅读下面的文字,完成1～3题。
地坛离我家很近，①或者说我家离地坛很近。
总之，只好认为这是缘分。
地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,就一直住在离它不远的地方——②五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了.我常觉得这中间有着宿命的味道:③仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年.它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
四百多年里,它一面________了古殿檐头浮夸的琉璃，________了门壁上炫耀的朱红，________了一段段高墙，又________了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
(）。
十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，④也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影.1.文中标序号的四处标点的使用,不正确的一项是（）（3分）A。
① B.②C。
③ D.④【答案】A【解析】①处应用句号。
2。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（)（3分)A.剥蚀淡褪坍圮散落B。
侵蚀淡褪倾圮散架C。
侵蚀暗淡坍圮散架D.剥蚀暗淡倾圮散落【答案】A【解析】剥蚀:物质表面因风化而逐渐损坏。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。
淡褪：指颜色褪去变淡。
暗淡:（光线）昏暗，不明亮；（色彩)不鲜明；(前途）不光明，没有希望。
坍圮：崩塌。
倾圮：坍毁，倒塌。
散落:分散地往下落。
散架：完整的东西散开，比喻散伙或垮台。
常用于形容极端疲劳。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）(3分）A。
我这时候想必是该来了B。
这时候想必我是该来了C.我想必这时候是该来了D.想必这时候我是该来了【答案】B【解析】“这时候"承接上文，应置于句首。
4.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分)A。
2020学年新教材高中语文第七单元第15课我与地坛(节选)练习(含解析)部编版必修上册(最新整理)
我与地坛（节选）(时间：45分钟分值：40分）一、语言运用(25分)1．下列各句中,加点的成语使用正确的一项是（3分）( )A．领导干部想问题、做决策，应该身临其境．．．．为群众着想，一切为了群众，一切依靠群众,并以此作为干事创业的根本动力。
B．两年呕心沥血，700多个日夜的艰苦奋战，粤川人民携手完成的是一次沧海桑田．．．．的改变、一阕壮阔豪迈的史诗.C．能像城里人一样看病报销曾是几亿农民的梦想，是亘古不变．．．．的新鲜事。
如今实行“新农合",这个梦想终于实现了。
D．史铁生的散文《我与地坛》,用恳切、优美的文字，把他用全部生命感悟到的宝贵东西传达给我，我读得出神入化．．．．。
解析：选 B.A项，“身临其境"指亲自到了那个境地。
此处应用“设身处地”。
C项，“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。
此处应改为“亘古未有”。
D项，“出神入化”形容技艺极其高超，达到了绝妙的境界。
用在此处不合语境.2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考使得他的精神空间高度开阔.B．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正的思想者的风采,而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。
C．尽管从官方到民间都意识到了垃圾问题的严峻性，但多年来，垃圾分类依然迟迟难以推行,一些地方政府建设的垃圾焚烧厂成为引发群体性事件的“马蜂窝”。
D．据最新消息显示，重庆大学出版社近期对“思想家和思想导读”丛书正式立项，今年将出版其中10本。
由于翻译量大，目前已有近30位译者参与其中。
解析：选C。
A项，主语残缺,应该在“几乎……”之前加“他的作品"。
B项,语序不当，“体现了一个真正的思想者的风采”与“再现了一个优秀写作者的艺术功力"应互换位置。
D 项，结构混乱，“据”和“显示”保留其一.3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分)（)史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受记者采访时说：“________"①我不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的.②他以常人难以想象的坚忍顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上.③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处。
《我与地坛》阅读练习及答案
9．（6分）阅读《我与地坛》节选，完成各小题自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
我一下子就理解了它的意图。
正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
”两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晩耗在这园子里。
跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。
”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。
”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
（1）“窸窸窣窣”连续使用，有何表达作用？（2）依据以上文段，简析“我”与“地坛”两者间命运的同与异。
答案：9．（1）充分展现出草木蓬勃旺盛、连绵不断的生命力，体现出地坛荒芜但并不衰败的特点。
（2）相同点：“我”两腿残废，地坛则无人照料，十分荒凉。
不同点：“我”因为两腿残废而内心悲伤绝望；地坛却充满生命力，荒芜但并不衰败。
史铁生《我与地坛(节选)现在我才想到》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4～7题。
我与地坛（节选）史铁生现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。
她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。
她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。
我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。
母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。
她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。
每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我不曾想过。
有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。
待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。
”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。
只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。
”在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。
事实上我也真的没为她想过。
那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。
《我与地坛(节选)》试题练习及答案
我与地坛(节选)(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(4分)A．灼．热(zhuó)猝．然(cù)熨．帖(yù) 亘古不变(ɡèn)B．坍圮．(qǐ) 渗．透(shèn)隽．永(juàn) 失魂落魄．(pò)C．恪．守(kè) 蝉蜕．(tuì)倔犟．(jiànɡ) 暴风骤．雨(zòu)D．窥．看(ɡuī) 宿．命(sù)捋．须(lǚ) 玉砌．雕栏(qì)解析B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是()(4分) A．历尽苍桑弥漫雕琢落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解析A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是()(4分)A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉．．．．。
解析“心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是()(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
我与地坛(节选)(重点练)_
第七单元15 我与地坛（节选）（重点练）【重点知识·能力提升】一、阅读与拓展阅读下面的文字，完成题目。
想念地坛史铁生想念地坛，主要是想念它的安静。
坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。
近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。
地坛的安静并非无声。
一进园门，心便安稳。
有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远，浑厚。
于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜头，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一丝风飞叶动，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。
因而地坛的安静，也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书……然后在那儿想：“好吧好吧，我看你还能怎样！”这念头不觉出声，如空谷回音。
谁？谁还能怎样？我，我自己。
我常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还将有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，唯一缕轻魂在园中1/ 18游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。
于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
我记得于是我铺开了张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。
不考虑词句，不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看出有些路单靠腿（轮椅）去走明显是不够。
写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我在书上读到了一种说法：写作的零度。
我想，写作的零度即对生命意义的叩问，写作出发的地方即生命固有的疑难，写作之寻求即灵魂的眺望。
否则，写作，你寻的是什么根；倘只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不间，岂不还是阿Q的传统？倘写作变成潇洒，变成了身份或地位的投资，它就不要嘲笑喧嚣，它已经加入喧嚣。
课时作业45：第15课 我与地坛(节选)
我与地坛(节选)(45分钟45分)一、语言文字运用评价(30分)阅读下面的文字,完成1～3题。
(11分)地坛离我家很近。
我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。
我总得到那古园里去,理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。
这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
____①____。
味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。
____②____,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。
要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
因为这园子,我常感恩于自己的命运。
1.文中使用了哪些修辞手法(3分) ( )A.排比、比喻、拟人B.对偶、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.排比、借代、夸张2.文中画波浪线的句子可改写成:“仿佛我就是为了等这古园,等这历经沧桑的四百多年的古园。
”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
(4分)4.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(3分) ( )A.领导干部想问题、做决策,应该身临其境．．．．为群众着想,一切为了群众,一切依靠群众,并以此作为干事创业的根本动力。
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我与地坛(节选)(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(4分) A．灼热(zhuó) 猝然(cù)熨帖(yù) 亘古不变(ɡèn)B．坍圮(qǐ)渗透(shèn)隽永(juàn) 失魂落魄(pò)C．恪守(kè) 蝉蜕(tuì)倔犟(jiànɡ)暴风骤雨(zòu)D．窥看(ɡuī)宿命(sù)捋须(lǚ)玉砌雕栏(qì)解析 B．“圮”应读pǐ；C.“骤”应读zhòu；D.“窥”应读kūi。
答案 A2．下列词语字形无误的一项是( )(4分) A．历尽苍桑 弥漫 雕琢 落寞B．野草荒滕炫耀嘈杂清晰C．心神恍惚安详车辙荒僻D．专心致志坐落羡暮琉璃解析 A．苍—沧；B.滕—藤；D.暮—慕。
答案 C3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是( )(4分) A．我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
B．太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。
C．所以死是一件不必心想事成的事，死是一个必然会降临的节日。
D．这件事搞得我声名狼藉。
解析 “心想事成”应改为“急于求成”。
答案 C4．下列句子中，没有语病的一句是( )(4分) A．儿子得有一条路走向自己的幸福。
B．地坛的每一棵树我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。
C．味道甚至是难于记忆的，你只有又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
D．园子衰败但并不荒芜。
解析 B．“树”改为“树下”。
C.“你只有”改为“只有你”。
D.“衰败”与“荒芜”换位。
答案 A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成5～8题。
剩下的就是怎样活的问题了。
这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。
所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
味道是最说不清楚的。
味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
所以我常常要到那园子里去。
5．作者反复说“十五年了，我还是总得到那古园里去”，作者到园子里去做什么？(5分)答：__________________________________________________________________答案 到园子里去观察景物，在对景物的观察中获得对生命的感悟，即如何活的问题。
6．在作者笔下，落日、雨燕、孩子的脚印、古柏、暴雨中的草木和泥土气味常有什么情状？为什么是这样的？(5分)答：__________________________________________________________________答案 作者笔下的景物，既平静又鲜活，既清纯又灼烈，既明晰又模糊，既苍凉又微苦。
这样写，是与作者的心境密切相关的。
7．文段中画线的句子体现了作者怎样的情感？(5分)答：__________________________________________________________________答案 表现了作者对生命的热爱和对人生应有所作为的信念。
8．下列对全文的理解和鉴赏，不恰当的一项是( )(5分)A．尽管母亲希望儿子有一条走向自己幸福的路和儿子自己碰撞开的那条路的内涵不同，但都需要克服艰难和付出坚忍。
B．儿子的任何不幸，母亲虽然不能代替，但这不幸却要成倍和几倍地加在母亲的身上。
C．作者通过对母亲的怀念，歌颂了圣洁而伟大的母爱，课文结尾处的心理描写，正深化了这一主题。
D．文中说“母亲走过了多少焦灼的路”，这说明母亲不顾赤日炎炎，为了寻找儿子而走过了很多路。
解析 此处的“路”应该不仅仅是具体的路。
答案 D二、课外拓展阅读下面的文字，完成9～11题。
想念地坛(节选)史铁生想念地坛，主要是想念它的安静。
坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。
近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐，长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断，地坛的安静并非无声。
一进园门，心便安稳。
有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远，浑厚。
于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜头，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。
因而地坛的安静，也不是与世隔离。
记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书……然后在那儿想：“好吧好吧，我看你还能怎样！”这念头不觉出声，如空谷回音。
谁？谁还能怎样？我，我自己。
我常常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，唯一一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。
于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
我记得，于是我铺开了一张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。
不考虑词句，不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。
写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。
只是多年以后我才在书上读到了一种说法：写作的零度。
我想，写作的零度即对生命意义的叩问，写作出发的地方即生命固有的疑难，写作之寻求即灵魂的眺望。
否则，写作，你寻的是什么根？倘只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不问，岂不还是阿Q的传统？倘写作变成潇洒，变成了身份或地位的投资，它就不要嘲笑喧嚣，它已经加入喧嚣。
尤其，写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜，它就更何必谴责什么“霸权”？它自己已经是了。
我大致看懂了排名的用意：时不时地抛出一份名单，把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将，被排者争风吃醋，排者乘机拿走的是权力。
想念地坛，就是不断地回望零度，放弃强权，当然还有阿谀。
现在可真是反了！——面要面霸，居要豪居，海鲜称帝，狗肉称王。
人呢？名人，强人，人物。
可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。
土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。
有人跟我说，曾去地坛找我，或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。
可一来呢，我搬家搬得离地坛远了，不常去了。
二来我偶尔请朋友开车送我去看它，发现它早已面目全非。
我想，那就不必再去地坛寻找安静，莫如在安静中寻找地坛。
现在我看虚空中便有一条界线，靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。
我已不在地坛，地坛在我。
9．(1)第三段末为什么说“因而地坛的安静，也不是与世隔离”？(4分)答：__________________________________________________________________(2)作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”？(4分)答：__________________________________________________________________答案 (1)反思的仍是世间的问题。
(2)经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索，心灵获得了解脱。
10．(1)作者认为“写作”应该“寻的是什么根？”(4分)答：__________________________________________________________________(2)文中提到“比赛、擂台、排名榜”的作用是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________答案 (1)生命的意义，心灵的困惑。
(2)批评现实中文学界争名夺利的喧嚣；表明倡导“安静”，回归“零度”的重要，增强文章的现实性。
11．(1)统观全文，地坛的“安静”具有怎样的特点？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)结尾处“地坛在我”一句的含意是什么？(4分)答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________答案 (1)远离喧嚣；不与世隔离；恒久而辽阔；放弃荣华，漠视恭维与强权。
(2)以往地坛所代表的那“安静”已扎根在“我”的心中。