小作文
语文小作文(精选10篇)
语文小作文(精选10篇)语文小作文(精选10篇)语文小作文（一）：走进大自然在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动--亲近大自然。
于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一齐去触摸大自然。
一进公园，一股春的气息便迎面而来。
小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。
花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。
大自然将他的另一种美展此刻我们面前。
微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么完美，春意是多么浓郁。
花香，徘徊在我们鼻边。
草绿，停留在我们眼前。
春天的景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。
春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿色的感觉。
大自然美，春天美，春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们必须要好好保护大自然。
语文小作文（二）：小白兔星期六，我对爸爸妈妈说：”爸爸妈妈我想要一只小白兔。
”爸爸妈妈说：”好。
”到了在中午，爸爸妈妈带了一只小白兔回来。
小白兔的耳朵长长的，肚子白白的，尾巴短短的，喜欢吃白菜和胡萝卜。
我去上学的时候，它都跟在我后面，好像很不放心我一样。
放学后，我回到家里，小白兔就蹦着跳着来到我脚下，我就抱着小白兔走到我房间，把小白兔放在床上睡觉。
小白兔睡醒了，肚子饿了，我就到厨房拿了一根胡萝卜和一片白菜给小白兔吃，小白兔就开心地吃了起来，好像在对我说：”多谢你，我的主人。
”我开心的笑了。
我喜欢小白兔。
语文小作文（三）：小事不小我们的生活中有着许许多多的小事，如果觉得它微不足道，不值一提，这样想你就完全错了。
”千里之堤，毁于蚁穴”。
有的时候，在一些小事上不注意或许能够坏了大事。
就拿粗心这方面来说，在学习中我总是”丢三落四”。
那里缺个减号，那里多个加号；数字重复，或者把加号看成减号，把乘号看成除号。
不只是在学习上，在生活中我也是吊儿郎当的。
写完作业后，桌面都被横七竖八的作业占领啦，剩余的空间小得连一支铅笔都容不下。
40小作文7篇
40小作文7篇40小作文篇1上周，学校举行了冬季长跑比赛。
同学们陆陆续续来到操场，运动员们早已排成一列长队，等待比赛的开始。
第一轮，我们班的丁洋上场了。
只见他全神贯注地望着前方，精神抖擞，蓄势待发。
“啪”的一声，发令枪响了。
所有运动员都冲出了起跑线，霎时间，如万箭齐发。
草地上的同学们都沸腾了起来，“加油，加油！”呐喊声此起彼伏。
突然，丁洋摔倒了。
同学们的心都提到了嗓子眼儿。
在丁洋后面的运动员们纷纷超到了丁洋的前面。
正在同学们焦急万分的时候，只见丁洋一跃而起，咬紧牙关，急起直追，一个，两个……丁洋追上了一个又一个竞争者。
同学们有的在草地上大叫：“丁洋加油！”有的干脆跟丁洋一起跑了起来，边跑边给他鼓劲：“丁洋，好样的！”在终点，同学们像迎接凯旋而归的英雄一样，把他团团围住。
他的手上擦了一道深深的伤痕，整个手掌都肿了起来。
同学们扶着他说：“丁洋，你真了不起！”第二轮比赛开始了，吴骏杰站在了起跑线上。
只见他摩拳擦掌，信心百倍地盯着前方。
他可是我们班的种子选手，夺冠的希望都寄托在了他的身上。
他不愧是一位富有经验的老运动员，稳稳地跟在第一名的后面，不紧不慢，不慌不忙。
同学们的嗓子都要喊破了，大家一路追随着，恨不得自已也加入比赛的行列。
快到终点了，吴骏杰开始加速，他像一颗上了膛的子弹射向终点，取得了小组第二的好成绩。
我激动地冲上前去，一把抱住他，拍着他的肩说：“兄弟，你真棒！”比赛一轮一轮地进行着，运动员们在赛场上尽情挥洒汗水，放飞青春。
他们个个顽强拼搏，奋勇直前，比出了“海小”人的斗志，赛出了“海小”人的精神！40小作文篇2坚守自我，这看似很简单，但是能做到的人并不多。
有的人会像为了主人高兴而学猴子爬上屋顶的驴一样，为了讨别人欢心而放弃自己的长处，一味的仿照别人，反而会起反作用。
坚守自我需要有一颗坚持不懈的恒心，和高远的见解。
哥白尼是最早提出“日心说”的一位科学家，但由于当时处于宗教统治时期，科学技术也不先进，人们都相信“地心说”，所以他的学说被当时人们嘲笑，但他仍出版了《天体运行论》。
一年级小作文30字(优选3篇)
一年级小作文30字（优选3篇）
【一年级小作文30字第1篇】
早晨，我起床后，妈妈帮我叠被子，我说：“妈妈我自己叠。
”于是，我就把被子叠得整整齐齐。
妈妈看了，眯眯地笑了。
中午，妈妈要洗碗的时候，我说：“妈妈，我来洗吧！”接着，我把碗洗得干干净净。
妈妈见了，甜甜地笑了。
晚上，我做作业的时候，妈妈要陪我，我说：“妈妈，你去看电视吧。
”说完，我坐在灯下，认认真真地做起作业来。
妈妈看了，笑得更甜了。
【一年级小作文30字第2篇】
我的课余生活像五颜六色的画丰富多彩，我喜欢画画、唱歌、看书等等但我最喜欢的还是画画。
每当放假，我都去画画。
我们的老师----刘老师和蔼可亲。
上课了，老师先教我们画了小女孩，剩下的时间，老师让我们自己画背景，我左思右想，终于想出来了----画小河、小树。
我立刻画起来，小河里画荷花，大树叶里画果子。
一转眼就要下课了，我在这后面写上名字，就交给老师了。
画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！
我爱画画！
【一年级小作文30字第3篇】
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
巨大的落叶乔木，吐出了嫩绿，常绿乔木像换了新装，树旁的小草复活了，偷偷地从泥土里，从石头夹缝中探出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，却是那么顽强。
白玉兰首先绽放出洁白的花朵，无须绿叶衬托，亭亭玉立在枝头；桃树、杏树、梨树互不相让，争奇斗艳。
开出的花儿像火，像霞，像雪，带着甜甜的味儿；成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
春天太美好了！。
语文小作文30字(汇总6篇)
语文小作文30字(汇总6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四十字小作文6篇
四十字小作文6篇四十字小作文篇1春节自然是中国人一年中最隆重、最盛大的的节日，全部的人都特别希望春节的到来，在我的记忆里令我最欢快的是今年的春节。
由于大年三十是我们一家三口到爷爷奶奶家过年，所以刚到爷爷奶奶家，一抬头见爷爷家安全门上贴着一幅红地儿金字对联，这时我想起了王安石的一首的诗作《元日》中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”的佳句。
站在窗边透过玻璃一眼望去：家家户户的窗户上都贴上了大红的吊钱儿。
喜庆的气氛洒满了整个城市，人们都沉浸在喜悦和幸福之中。
一到下午厨房传来了乒乒乓乓的切菜声，不用看就知道是父亲妈妈正在繁忙年夜饭。
我把一张京剧名家名段的dvd盘作为新春礼物送给爱好听京剧的爷爷，爷爷夸我懂事孝顺；奶奶给了我一个压岁红包，希望我新年学业上取得好成绩。
快要吃年夜饭了，奶奶特别神秘对大家说：“今日我请来了一位客人和我们一起过春节，大家都要热诚接待。
”我说：“神秘客人？大年三十还会有谁？”奶奶笑而不答，过了一会儿，门打开了，奶奶用手轻轻地拉着一位老太太，原来是隔壁的孤老户刘奶奶。
把刘奶奶让进来后，我奶奶快乐说道：“我把刘奶奶请来同我们家一起过年，大家欢迎。
”全家人热诚鼓掌欢迎，刘奶奶也激动得热泪迎眶，说道：“没想到我一个孤老户，能有福气和你们全家过春节。
”好不简单等到了开饭，一碗碗美味佳肴上桌啦，鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐了，看得人垂涎欲滴。
爷爷、奶奶、刘奶奶、父亲、妈妈和我都欢快乐喜地围坐在一起，高快乐兴吃起了年夜饭。
其中有件事令我很快乐。
父亲把的一只虾到了爷爷的碗里，爷爷却把它夹给了我，懂事的我又把这只虾夹进了刘奶奶的碗里，刘奶奶看到了一边擦着激动的热泪一边快乐地说：“你们家有这么懂事的孩子，真有福气啊!”听了这话，我奶奶脸上的皱纹都笑成了一朵花。
大家边吃边聊，其乐融融。
整个房间都充分了温馨、欢快的气氛。
靠近半夜时分，爆竹声越来越密集，一串串鞭炮在人们手中点燃，火光四溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。
小学二年级简单小作文【7篇】
小学二年级简单小作文【7篇】1.小学二年级简单小作文今天，我和爸爸、妈妈、伯伯、娘娘、哥哥一起去成都玩。
到了那里我们先坐了地铁，地铁是在地下铁路上行驶的，地铁是可以拉着行李箱上去的。
我们还去了都江堰，整个都江堰都是李冰花了八年的时间才建出来的。
另一边的江上有一大块石头，它的名字叫鳄鱼嘴，因为前面石头很像鳄鱼的嘴巴，所以就叫鳄鱼嘴。
我们还看见了测量泥沙深浅的四根铁棒模型。
和旁边的喷泉配在一起漂亮极了。
我们还见到了一颗又高又大的银杏树，因为银杏树现在没有长叶子，所以看不见一把把小扇子。
我们在成都玩得非常开心！2.小学二年级简单小作文星期六我们吃完晚饭，我就坐在沙发上看电视，爸爸抱着妹妹也坐在我的身边看电视，妈妈在厨房洗碗。
不一会，妹妹在一旁哇哇直哭，不知是饿了，还是困了。
我看着妈妈整天忙这忙那，还要照看妹妹，太累了。
我就想：我已是小学二年级的学生了，我们的班主任宋老师也经常在课堂上讲，在家要帮爸妈干些力所能己的事，要孝敬长辈。
我应该帮妈妈干点活。
于是，我就拿起抹布先把餐桌抹干净，涮净放在一边，又拿起笤帚把地上的垃圾扫干净，倒进垃圾桶里，然后又拿起拖把一下一下把餐厅拖得干干净净。
妈妈看着累得满头大汗的我，非常高兴的说：”轩轩长大了。
“我听着心里美滋滋的。
我想：以后我还要多帮妈妈做点家务活。
3.小学二年级简单小作文今天，妈妈不在家。
我看见家里的地板脏兮兮的。
于是，我先拿了一把扫把开始清扫一遍，然后就拿了一个拖地布，把它浸湿，拧干就放在地上，我拿起拖布时，觉得很重，都快拿不动了就把它往前推。
我拖呀拖呀，拖呀拖，把地板拖得干干净净，眼前像一面明晃晃的镜子一样，都可以看见自己了。
回头一看，哎呀！后面怎么有那么多小脚印呀？我大吃一惊。
仔细一看原来是自己拖地时给踩脏了，怎么办呢？这时我就想起妈妈说的话，她说：“拖地的时候一定要注意从前往后退，才能把脏兮兮的脚印给抹掉，而且还要知道拖地时，拖把至少要清洗两次才能保证把地完全拖干净。
小作文模板7篇
小作文模板7篇作文是能提升个人的语言表达能力的，在写作文的时候，可以培养大家的写作能力，XX小编今天就为您带来了小作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
小作文模板篇1那个黄昏，读大学的哥哥为我带回一本七百多页的小说，那已经被翻得卷了边的书用牛皮纸紧紧包着，我小心拆开，写在封面上的是《平凡的世界》。
很快，我就被小说中人物的命运与故事情节所吸引。
那一年，我十六岁，像主人公孙少平一样，对未来的生活充满了美好的遐想，内心充斥着一股向上的力量，对外面的世界充满着好奇和渴望，对美妙的爱情充满着幻想。
还记得那些夜晚，乡间的月色温柔而美丽，虫鸣此起彼伏，一边是文字的阅读，一边是一颗少年内心的激动与欢快，惆怅与迷茫。
同样是贫穷，但不因为贫穷而耻辱;同样是出身低微，却拥有一颗高贵而自尊的心灵，一颗不安分的躁动的心，仿佛世俗与外界的缠绕与羁绊都会被青春的热情与理想的高蹈轻轻化解。
未来啊，在一位少年的心中永远都是美好的!读完书，我跑出屋子，狂奔到散发着香气的麦田里，横躺在绿色的大地上，看着漫天的星斗，无故地伤感流泪。
永远都无法忘怀，一本书在一位少年心中那永不褪色的记忆与震撼，这种美丽的回忆让我直到今日依然心存斗志，像少年少平一样，像作家路遥一样，对生活充满着热爱，以虔诚、执著的心去爱，去生活，去面对自己所梦想与追求的一切!也许有人会说我傻，也许有人会说我太理想化，但我不管别人怎么说，我认定的事情就要去做。
不管结果怎么，我只在乎其中的乐趣。
小作文模板篇2我是个喜爱发呆的人，经常是看着一样事物就出了神，尤其是窗外，它总能为我带来不一样的景致，不一样的心境。
晚课时的窗外是富于变化和多彩的。
我常选择靠窗的位置，只因在课上四十分钟内可见许多迷人的风景。
刚上课时，天空渐暗下来，由明亮变得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它们由湛蓝转入金黄，再到夹杂着一些粉，由粉转为紫，终于变为只有繁星点缀着的漆黑。
教室里和校园中都亮起了灯，放学的学生与天空中的繁星略有相似之处，学生为学校增光添彩，繁星则点亮着看不见五指的天空。
小学三年级简单小作文7篇
小学三年级简单小作文7篇1.小学三年级简单小作文星期天，爸爸给我买了一只可爱的小乌龟。
小乌龟带有许多三角形的外壳。
它的头是三角形的，有时露出一顶点儿小尖嘴，生怕别人知道它长什么样子。
我和妈妈想知道它的尾巴长什么样子，可它总是缩进壳里。
我用手敲它的壳，果然有点灵验，它把尾巴露出来，我这才看清楚，它的尾巴又细又短，几乎看不到。
再来说说它的生活习性吧！天气晴朗的时候，我把它端出去晒太阳，它就会把脖子伸得很长。
一会用脚扒沙子，一会用力地爬出缸，好像要出来。
它睡觉时更有趣了，把头、尾巴、脚都缩进壳里。
我喜欢我家的小乌龟。
2.小学三年级简单小作文我的家乡在台州，是个美丽的城市。
家乡有一条波涛汹涌的大江，浩浩荡荡的汇入东海，海风徐徐吹来，川流不息。
我最喜欢在海边悠闲地看日出。
海里还有丰富的产品，我最喜欢吃螃蟹了。
市民广场晚上的音乐喷泉看了。
喷出来的泉水五颜六色，有很多颜色，当泉水喷出来时，还会放起动听的音乐。
音乐声高时，泉水就喷得高；音乐声低时，泉水就喷得低。
还有美丽的霓虹灯在闪烁。
江滨公园里有大坝，非常坚固，站在上面，既可以看到风景，还可以感受到舒服。
星星广场的白云山，安装着数不清的星星似的灯，非常美丽。
家乡还有各式各样的水果，有吃桔带皮的蜜桔；比乒乓球还大的杨梅；黄琅西瓜一切开，红的汁水直流；还有甜甜的甘蔗、枇杷、草莓等等。
听了我的介绍，你喜不喜欢我的家乡？3.小学三年级简单小作文我家有两只虎皮鹦鹉，一只身上有绿色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有蓝色的羽毛，我叫它点点。
它们有宝石一般的眼珠总是骨碌碌转，小小的鹰钩一样的喙，细细的但却锋利的爪子，看上去可爱极了。
开始，我叫它们名字的时候，它们总是歪着小脑袋东张西望，然后吓得东躲西藏，日子久了，我们成了好朋友，它们似乎听得懂我的话，我叫它们的名字，它们都知道回应我了。
早上，它们用美妙的歌声把我从睡梦中唤醒；晚上，它们又像知道我要学习、休息，乖乖地早早睡了。
每天，它们还会互相梳理羽毛，和我一样爱臭美哦！4.小学三年级简单小作文你知道未来的汽车是什么样子吗？你肯定猜不到，还是由我来给你讲讲吧！我想象中未来的汽车非常神奇。
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小作文：大盘点早备考高考考小作文主要是为了检测考生的单项能力，在内容、表达等方面大都有严格的限制和要求。
字数大多在200字左右，评论、鉴赏类小作文有的要求300多字。
一、高考小作文的种类1．描述类这一类主要考查考生的描述、想象能力。
具体包括：①肖像描写。
如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。
②语言描写。
如1995年描写两种小鸟的对话，要求想象合理，必须以对话的方式写。
③行动描写。
如1997年描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景，要求以行动描写为重点。
④心理描写。
如1999年上海卷要求以“开考时刻”为题，描写当年高考开考时的心情。
⑤画面、场景描述。
如：1991年要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头：1991年“三南”(湖南、云南、海南)卷描述漫画《我从小就知道》的两幅画．面的内容，要求内容具体，描写生动；2000年上海卷以“节日小景”为题写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小场景。
⑥综合描述。
如1 998年要求根据给出的开头和结尾补写《妈妈只洗了一只鞋》的有关内容，综合考查对肖像、语言(包括对话语气)、动作、神态、心理、细节、景物等的描述能力、想象能力。
2．解说类这一类主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生采用说明的表达方式对事物作介绍。
具体包括：①介绍说明漫画的画面内容。
如：1983年为漫画《这下面没有水》写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容；1996年介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容。
②介绍日常实用物品。
如：1993年要求写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字；2005年重庆卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。
③介绍一处场所或一种建筑。
如1994年上海卷要求介绍一家街头(或乡间)小店。
④介绍一部影视作品。
如1997年上海卷要求考生推荐一部电影(电视剧或戏剧作品)。
⑤介绍时令特征。
如1996年上海卷要求考生从三个方面介绍初夏的时令特征。
3．评论、赏析。
这一类的题目要求考生对某种现象、某一事物或某篇文章发表评论或、加以赏析。
具体包括：①评论事物名称。
如1988年上海卷列出几个拟用的文学社名——“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”，要求写出喜欢其中一个的理由。
②评论某种活动。
如1989，年上海卷要求考生就中学生各式各样的竞赛发表自己的看法。
③评论思想、行为。
如1992年要求选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。
④赏析诗文、漫画等。
如2005年湖南卷将小作文变成了现代文阅读的赏析题目：“从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。
(1) “巨人”的述说——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写；(2)“老狮”的画像——谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写；(3)他者的视角——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写。
”4．应用类这一类主要考实用性的文体，一般与中学生相关的应用文——书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海报、摘要、聘书、申请书、解说词、讲话稿、广播稿、留言条等都可以出成题目(有时放在语言表达或语病修改题目中)。
如1987年要求根据提供的材料写一篇通讯，19 90年上海卷要求考生写出在班级举行的一位老教师光荣退休欢送会上自己的欢送辞，1995年上海卷要求就学校里最近举行过的一次活动(运动会、艺术节或主题班会)写一则简短的消息。
5．改写类1998年上海卷的小作文是将冰心的小诗《春水》“墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了”改写成短文，要求根据这首诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面着手改写。
二、高考小作文的备考1．熟练掌握各种表达方式。
如描写，要懂得按对象可分为写人、写景、状物，按手法又可分为工笔细描和粗笔勾勒，按顺序可由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。
单就写人而言，要会运用肖像描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写、细节描写等；单就写景而言，要能充分调动人的感觉器官，从人的视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面表现景物的特点，要能充分运用比喻、拟人、对比、通感、夸张等修辞方法，要善于使用动静结合、对比烘托、虚实相生、情景交融等写作技巧。
如说明，要弄清对象是具体事物、抽象事理还是事物的形成过程，顺序是以时间、空间为序还是以逻辑事理为序，语言是平实性说明还是文艺性说明。
如2005年重庆卷的“筷子”，说明对象是具体事物，可按照筷子的材料、制作工艺、使用方法、它所包含的独特的中国文化等方面作介绍，可以用平实说明，也可以用生动说明(比如写成《筷子的自述》等)。
记叙、议论、抒情这几种表达方式，也都应做到分门别类，了如指掌。
2．利用要求多而细的题目练练审题。
上世纪九十年代高考的小作文题目，要求大都既多又细，少者3条，多则5条。
如1987年、1991年、1995年全国卷仅明确提出的“要求”竟都达5条之多!考场上由于时间紧，心易慌，稍不留神，就容易顾此失彼，结果费了好大劲儿写出的作文往往不符合题目要求，从而失去了不该失去的分数，乃至后悔不已。
利用考过的小作文题目训练一下审题，不失为解决这一问题的一种好方法。
如1995年全国卷小作文题目：阅读寓言诗《鸟的评说》：麻雀说燕子／是怕冷的懦夫／燕子说黄鹂／徒有一身美丽的装束／黄鹂说百灵／声音悦耳动机不纯／百灵说最无原则的／要算那鹦鹉／鹦鹉说喜鹊／生就一副奴颜媚骨／喜鹊说苍鹰好高骛远／苍鹰说麻雀寸光鼠目任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断。
要求：①对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象；②用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌；③想象合理，对话内容围绕一个中心；④可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等；⑤语言流畅，描写生动，卷面整沽当年高考考生在审题时出现了许多失误：①“两种鸟”被误解成同一种鸟中的两只鸟，结果写出了两只麻雀的对话、两只燕子的对话等；②对话与寓言诗的内容无关，结果写了两种鸟交谈垒窝、过冬的经验等；③没用对话方式写，写成了鸟儿们抒豪情、表壮志、发牢骚等，或者把原诗改写成了记叙文，或者另外写了一首与鸟有关的诗歌；④全文没有想象，只是对原诗的概述，对话没有一个突出的中心；⑤字数达不到200字……对照当年考生的失误，检点自己审题的问题，遇到新题时就能避免这类低级错误。
三、高考小作文的预测2005年高考重庆的小作文给我们敲响了警钟，新的小作文题目将仍以检测考生写作基本功为目的，继续考查考生的单项能力，尤以考查想象联想、议论赏析能力为重。
可以让考生由一个数字、字母、汉字等的形状进行感悟；可以要求考生向外国人介绍2008年北京奥运会吉祥物；可以提出一些社会热点问题让考生谈谈自己的看法；可以给出一些电视台的台标、徽章之类要求考生加以评论；可以给出一首歌的歌词让考生写赏析性文字，等等。
但是，不管题目怎么出，只要熟练掌握了常见的表达方式，能准确审题，具备写作的真功夫，你会写出高分佳作的。
四、小作文模拟题目：1．请为奥运歌曲《同一个世界同一个梦想》写一篇200字左右的赏析文章。
同一个世界同一个梦想词曲：刘欢梦想是无边的沙漠被海浪一夜间溅绿世界上所有的语言都传说着一次相聚梦想是古老的文字舞动在北京的天空世界上所有的哭泣都回放成快乐歌曲梦想是冰冷的枪弹都散落成花瓣翻飞世界上所有的角落都同时阳光明媚梦想是我们都能一日千里一跃上蓝天世界上所有的生命都为自己欢呼助威One world，One dream同一个世界，同一个梦想One world，One dream同一个世界，同一个梦想2．2005年4月5日，重庆合川境内的天府矿业公司三汇一矿发生特大瓦斯突出事故，当时共有133名矿工在井下作业，经过将近两天的紧张抢救，其中110人安全撤离，另有23人下落不明。
4月7日，中央电视台《东方时空》记者赶赴现场，采访了重庆市市长王鸿举。
面对电视镜头，王市长的一席肺腑之言，让在场的所有记者和电视观众都唏嘘不已。
请你设想并描述王市长当时的表情、动作和语言，写一篇200字左右的文章。
注意：以语言描写为主。
3．请参照对汉字“尖”字形的理解、感悟，从“卡”、“回”、“功”、“正”、“趣”、“富”中任选一字，写一段100字左右的议论文字。
尖：是一个自相矛盾的身躯，是自己敢于和自己叫板的结合体。
你看，“小”的高高在上，把“大”的实实在在地踩在脚底；那“大”的却匍匐称臣，心甘情愿地成为“小”的坐骑。
说它矛盾，仔细想来也不矛盾，因为就是这样特殊的结构揭示了人世间的一个真谛：小字辈们要想置身“尖”端、出人头地，一定要有“大”的来做雄厚的根基。
4．一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。
那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着“自幼失明”的字样。
有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。
诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。
”说完，他便随手在乞丐的牌子上．写了一句话。
那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么呢?”那诗人笑笑，念牌子上他所写的句子道：“春天就要来了，可我不能见到她。
”你对诗人的这句话是如何理解的?请用200字左右写一则简评，评论这句话的含义及效果。
______________________________________________-历年高考小作文特点上海卷语文高考考小作文始于1986年，至2000年春季高考，前后共15年。
其间可分为三个阶段：初始阶段（1986～1988年）、发展阶段（1989～1997年）、成熟阶段（1 998～2000年）。
从2000年秋考始至2004年春考，其间8次高考未考小作文。
纵观上海历年高考小作文的情况，有以下几个特点：■从小作文的样式上看①解说类。
如1992年的“看图作文”的第一个要求是：写一段说明文字，介绍漫画的画面。
1996年的题目：请从三个方面介绍初夏的时令特征。
1997年则要求考生“推荐一部电影（电视剧或戏剧作品）”，实际上要考生采用说明的表达方式进行介绍。
②描写类。
如2000年是以“节日小景”为题写一篇短文，这就告诉考生应该主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小的场景。
③评论类。
如1988年的考题：请你从“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”等名称中选一个作为文学社的名称，并写出理由。
1989年考题：请你就中学生各式各样的竞赛发表自己的看法。
④应用类。
如1990年是“欢送辞”，一位老教师光荣退休，在班级举行的欢送会上你的欢送辞是什么。