四年级主题班会活动记录11月
主题班会记录11.21日
时间
21
地点
教室
记录人
崔玲
参加
人员
四年级全体同学
主讲人
崔玲
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安和谐校园，特进行消防应急逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
1.营造现场，喷放烟雾。
2.发火灾信号，拉响报警器。
3.各班组织撤离（注意：教室前后门打开并确保室内和走廊通道无障碍物）。
步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
4.疏散路线：全体师生从危险区转移到安全区
5.集合形式：各班级出教室以2列纵队形式撤离到安全区后再按体育课队形4队站好整队，体育委员负责检查人数并向班主任汇报本班逃生情况。班主任再向学部校长汇报本班情况。
6.灭火现场演习：讲解灭火器的使用方法及演示。
7.作演练总结，宣布结束：
同学们，本次消防演练用时大约7分钟，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的做到安全，快速的疏散。下面我宣布：本次消防演练圆满结束。
十一月班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着十一月的到来，我们班级迎来了新的学习阶段。
为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，同时也为了总结过去一个月的学习和生活，我们班级于11月15日下午14:00在教室举行了主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。
本次活动旨在通过互动游戏、经验分享和班级建设讨论等形式，激发同学们的团队精神，为接下来的学习和生活奠定良好的基础。
二、活动流程1. 开场致辞班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。
班主任首先对同学们在过去一个月的表现给予了肯定，并对新的一月提出了新的期望。
她强调，团结协作是班级进步的关键，希望同学们能够在接下来的时间里，互相帮助，共同进步。
2. 互动游戏为了活跃气氛，增进同学之间的了解，我们进行了“你画我猜”和“传声筒”两个互动游戏。
同学们积极参与，现场笑声不断。
通过这些游戏，同学们在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解，拉近了距离。
3. 经验分享接下来，我们邀请了两位在学业上表现优异的同学分享他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细的讲解，为其他同学提供了宝贵的借鉴。
4. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就以下几个方面展开了热烈的讨论：（1）如何提高班级凝聚力：同学们提出了举办班级活动、加强班级交流、设立班级奖励制度等建议。
（2）如何营造良好的学习氛围：同学们认为，制定班级学习计划、互相监督、共同进步是关键。
（3）如何解决同学之间的矛盾：同学们建议，加强沟通、尊重他人、换位思考是解决问题的关键。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出了更高的要求。
她希望同学们能够将班会活动中的讨论成果转化为实际行动，为班级的和谐发展贡献力量。
三、活动成果1. 增强了班级凝聚力：通过本次班会活动，同学们更加团结，班级氛围更加融洽。
2. 丰富了同学们的课余生活：互动游戏和经验分享环节，让同学们在轻松愉快的氛围中收获知识。
11月主题班会一(1)
主题班会—珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯教学目的：1、使学生懂得珍惜粮食，勤俭节约的重要性。
2、勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。
3、使学生养成勤俭节约的好习惯。
教学准备：1、召开班委会，制定活动计划。
2、教室、黑板的布置教学过程：主持人：通过这次主题班队会“珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯”的主题班会，我们要知道勤俭节约是中华民族的优良传统，要知道勤俭节约是一种美好的品德，那么我们应该知道勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。
下面请把各小组准备的材料汇报一下：一组：首先，我给同学们讲述一下我们组查阅资料时所看到的一现报道：有一个小男孩平时非常注意节俭，将父母给的零花钱积攒起来，从来不多花一分钱，在有一次一位4岁的小孩患了脑积水的病，他把自己几年来的全部积蓄捐助给了这位小朋友。
奉献了自己的一片爱心。
看到这样一则报道之后，我们组成员得到很大的启示：捐献的钱虽然不多，但我们把自己零用钱积攒起来，把他捐献给需要帮助的人，那么你所用的钱价值就体现出来了。
二组：我们组发现同学们用过的废纸、饮料瓶收集起来。
经过一周的积攒，我们将拾来的废旧物品卖掉，积攒下来的钱当做班费，这是一个勤俭节约的好办法，因此，我希望把我们小组的经验推广，希望大家积极行动起来，变废为宝。
三组：我们小组有许多同学爱吃零食，自从主持人安排下去准备活动，我们都改掉了这一坏习惯。
如果每个同学都控制吃零食，把父母的零用钱积攒起来，不但可以减轻家庭经济负担，而且可以把省下来的钱应用到更需要钱的地方。
这样不但可以增进同学之间的友谊，而且还可以将省下来的钱用在其他需要钱的地方，我认为这是一个好办法。
学生：我认为勤俭节约是我们每个公民的职责，这就需要我们同学大力搞好宣传工作，号召社会上每一个要有节约的思想意识，这就我们同学经常写关于勤俭节约的一些文章。
主持人：好！刚才同学们都谈的很好，下面我们来看由刘磊、李艳鹏等几人演的小品“浪费的后果”。
学生讨论：学生1：通过看到小品，使我深有感触，浪费会给国家带来危害极大。
小学主题教育活动11月
小学主题教育活动11月11月主题教育活动尊重感恩，感受温暖活动目的：通过11月的主题教育活动，让小学生们了解并感受到尊重和感恩的重要性，培养他们的感恩之心，树立正确的价值观，促进他们良好的行为习惯和人际关系发展。
活动一：破冰游戏活动形式：小组游戏活动内容：将学生随机分为几个小组，通过一系列破冰游戏，让学生们更好地了解彼此，并建立起团队合作的意识。
比如“人际智力大挑战”，每个小组挑选一名代表，代表需要通过互相提问来了解对方的兴趣爱好、家庭背景等，然后回答一道面向全体学生的问题，根据回答的情况评出得分最高的小组。
这样不仅可以让学生建立起互相尊重的关系，还能培养他们团队合作的能力。
活动二：主题教育课堂活动形式：主题教育课堂活动内容：在11月的每一周，安排一节专门的主题教育课堂。
其中第一周的主题是“尊重”，通过故事、视频等形式向学生传授尊重的重要性，例如通过故事“小蝌蚪找妈妈”来引导学生理解尊重每一个生命的重要性。
第二周的主题是“感恩”，通过现实生活中的例子和故事，让学生了解到感恩的含义和重要性。
第三周的主题是“温暖”，通过讲解温暖的含义，引导学生关心他人，给予帮助。
活动三：感恩信写作活动形式：个人写作活动内容：在活动开始之前，老师会向学生们介绍写感恩信的意义，然后让学生们选择一位他们要感恩的人，可以是父母、老师、朋友等。
学生们在写信之前可以先列出他们要感恩的事情，然后用感恩信的形式写下对他们的感恩之情。
学生们可以选择在课堂上朗读感恩信，也可以选择自己寄出。
活动四：亲子活动日活动形式：亲子活动活动内容：邀请学生的家长一同参与活动，通过一系列游戏和互动，增进家长与孩子之间的感情。
比如“合家欢乐跳”，要求家长与孩子手牵手跳舞，锻炼他们的团队合作意识和亲子关系。
亲子活动日不仅可以拉近父母与孩子的距离，还可以为孩子们树立正确的价值观，让他们学会感恩家人的关爱和付出。
通过以上的主题教育活动，学生们将更好地理解尊重和感恩的重要性，并将这些理念融入日常生活中。
年级学生的11月份安全教育主题班会
年级学生的11月份安全教育主题班会人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在，所以要加强安全意识。
下面由小编给大家带来年级学生的11月份安全教育主题班会，一起来看看吧!年级学生的11月份安全教育主题班会1一、目的意义：近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。
为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，我们召开了《走平安路，做文明人》的交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，尽量避免不必要的交通事故的发生，还孩子们一个健康快乐的美好时光。
二、学情分析：近几年，安全问题是时时讲，处处讲，但学生的交通法规，安全意识，防范措施等内在的东西还要靠我们长期的渗透，不断加强有关知识的宣传、灌输，加大管理力度，使学生自觉养成良好的遵守交通法规的习惯，确保我校学生的交通零事故，给家长社会一份满意的答卷。
三、主题班会的形式及重点：单一的说教易使人的听觉产生疲劳，很难留有深刻的印象。
因此本次主题班会采用多种形式，寓教于乐，使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下自觉地接受一次比较全面的交通安全知识教育。
在“小品、歌曲、诗歌、访谈”中重点是“访谈”节目。
“小品、歌曲、诗歌”抓住了学生的视觉、听觉，充分调动感观，营造一种良好的氛围和情境。
而“访谈”节目更注重学生的思想认识和心理反映，通过对话、交流使主题班会的思想更丰富，更具体，更生活化，更能使听者产生共鸣，从而在心灵深处打下永久的烙印。
四、主题班会的过程：开场白(主持人)：同学们，前不久我们观看了安全教育片《流泪的花季》，我们深为那些失去生命的中学生而感到惋惜。
花一样的年龄只因一时贪玩疏忽而毁于车祸。
我们每一个中学生都要吸取惨痛的教训，自觉遵守交通法规，珍惜生命，不要让生命之花过早凋零。
今天我们班会的主题是《走平安路，做文明人》。
十一月班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会开场（时间：14:00）班主任张老师准时到达多功能厅，同学们陆续进场，班主任宣布班会正式开始。
二、班会主题及目的本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
目的是通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，激发同学们的学习热情，共同为班级的和谐发展贡献力量。
三、班会内容1. 回顾十月工作及活动（时间：14:05-14:15）班主任张老师首先对十月份班级工作进行了简要回顾。
包括学习、纪律、卫生、文体活动等方面。
张老师肯定了同学们在过去一个月中的努力和进步，同时也指出了存在的问题。
2. 团队协作案例分析（时间：14:15-14:30）张老师通过一个团队协作的案例分析，引导同学们思考如何在日常生活中运用团队协作精神。
案例中，一个团队在面对困难时，通过相互支持、共同奋斗，最终取得了成功。
张老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，也要学会团结协作，共同面对挑战。
3. 小组讨论与分享（时间：14:30-14:50）为了进一步加深同学们对团队协作的认识，张老师将同学们分成若干小组，进行讨论。
讨论主题为：“如何在班级中发挥团队协作精神，共同进步？”同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的想法和经验。
4. 优秀学生代表发言（时间：14:50-15:10）优秀学生代表李同学上台发言。
李同学分享了自己在团队协作中的心得体会，强调了团结协作的重要性。
同时，他还鼓励同学们在今后的学习和生活中，要勇于担当，发挥自己的优势，为班级的和谐发展贡献力量。
5. 班级发展规划讨论（时间：15:10-15:30）张老师引导同学们共同讨论班级发展规划。
同学们积极参与，提出了许多有益的建议，如加强班级文化建设、开展更多有意义的活动等。
张老师对同学们的建议表示肯定，并表示将尽力为同学们创造一个良好的学习环境。
6. 总结与展望（时间：15:30-15:40）张老师对本次班会进行了总结，强调了团结协作的重要性，并对同学们提出了新的期望。
11月主题教育活动记录内容
11月主题教育活动记录内容近日，我校开展了一系列的主题教育活动，旨在进一步加强学生的思想政治教育，引导他们正确树立价值观念，提高综合素质。
以下将对本次活动进行详细记录。
一、活动背景和目的本次主题教育活动以“培养社会责任感、拓宽视野”为主要目标。
通过组织丰富多样的课程以及线下实践活动，我们希望能够激发学生对社会发展问题的关注度和探索精神，从而促使他们主动去参与社会实践，在与人交往中更好地体现个体责任与团队协作。
二、课程安排与内容1. 社会责任感课程：在这节课上，老师向同学们介绍了什么是社会责任感，并通过让同学们分享自己在生活中积极履行社会责任的经历来引导他们思考如何增强自己的社会责任意识。
同时，老师还给予实际案例分析，让同学们从中认识到身边发生的各类问题需要我们积极回应与改变。
2. 视野拓宽课程：这门课程的目的是使同学们对社会多元化文化有更深入的了解。
老师通过影像资料和实物展示，引导同学们认识到不同地区、民族间以及国际间的差异性。
在开放式讨论中，同学们展现出极高的积极参与度，大家分享自己从交流中得到的收获，使整节课充满了活力。
三、线下实践活动1. 社区义务劳动：学校组织了一次社区义务劳动活动，邀请同学们前往附近社区进行清扫、植树等实践工作。
这项活动增强了同学们对环境保护和社会公益事业的关注，并培养他们团队协作意识。
通过亲身参与，学生们切实体验到为社会做贡献的重要性。
2. 参观企业并座谈：为了让同学们深入了解社会职能部门和企事业单位，我们组织了一次参观企业并座谈的活动。
同学们有机会亲身感受到一个企业篇章背后需要付出的辛勤努力，并与企业代表进行了深入交流。
这一系列活动激发了同学们对职业生涯规划的兴趣，也拓宽了他们的就业视野。
四、活动成果及效果通过以上活动，同学们不仅在知识上得到了扩展，同时也培养了团队协作意识和积极参与社会实践的能力。
许多同学在反馈中表示，这次主题教育活动让他们更加关注社会问题，在日常生活中将会更加努力地履行自己的社会责任。
共同的家园主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日上午9:00-11:00班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任班会背景：随着社会的发展，环境保护和生态文明建设越来越受到重视。
为了提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感，本次班会以“共同的家园”为主题，旨在引导学生关注环境保护，共同守护我们美丽的地球家园。
班会流程：一、开场致辞张老师首先致辞，她强调了环境保护的重要性，指出地球是我们赖以生存的家园，保护环境就是保护我们自己。
她希望同学们能够积极参与到环保行动中来，共同守护我们的家园。
二、环保知识讲座为了让学生更加深入地了解环保知识，张老师邀请了环保志愿者李先生为大家进行了一场生动的环保知识讲座。
李先生从以下几个方面进行了讲解：1. 环境污染的类型及危害2. 环保法律法规及政策3. 低碳生活理念及实践4. 学生如何参与环保行动三、环保主题演讲在环保知识讲座之后，四位同学代表班级进行了环保主题演讲。
他们分别从以下几个方面进行了阐述：1. “绿色出行，从我做起”——倡导同学们减少私家车使用，选择公共交通工具出行。
2. “节约用水，珍惜资源”——呼吁同学们珍惜水资源，养成节约用水的好习惯。
3. “垃圾分类，从我做起”——强调垃圾分类的重要性，鼓励同学们积极参与垃圾分类行动。
4. “保护森林，绿色家园”——倡导同学们关注森林资源保护，共同守护绿色家园。
四、环保行动倡议为了将环保理念落到实处，张老师组织同学们进行了环保行动倡议。
倡议内容包括：1. 不乱扔垃圾，保持环境卫生。
2. 尽量减少一次性用品的使用。
3. 参与植树造林活动，增加绿化面积。
4. 向家人、朋友宣传环保知识，提高环保意识。
五、环保知识竞赛为了检验同学们对环保知识的掌握程度，张老师组织了一场环保知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
六、总结发言班会最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对环保有了更加深入的认识，希望同学们能够将环保理念融入到日常生活中，从自身做起，为保护我们的地球家园贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5、小结。
学生谈话记录
学生姓名：高文君
谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点：
一、最近总有人告你的状是为什么？
二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？
四、你打算用什么办法改正这一缺点？
学生讨论
4、小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
主题班会活动记录
时间
第七周
班级ห้องสมุดไป่ตู้
五年级
主持人
韩海涛
主题
安全教育
活
动
过
程
1、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2、课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
主题班会活动记录
时间
第一周
班级
四年级
主持人
陈怀芹
主题
自护、自救安全教育
活
动
过
程
一、谈话引入：
二、用电安全
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。
效果：有进步
学生试举例，全班讨论，要怎样做？
2、爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
3、爱护群众物品
最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
（1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
（2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
(3)不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
学生谈话记录
学生姓名：张雨晨
谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点：
一、你与三年级同学是怎样打起来的？
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？
三、你认为这次你有哪些地方做得不对？
四、你对你做得不对的地方怎么办？
学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。
主题班会活动记录
时间
第五周
班级
五年级
主持人
韩海涛
主题
爱护公物教育
活
动
过
程
1、爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
谈话要点：
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。
主题班会活动记录
时间
第三周
班级
四年级
主持人
高淑英
主题
安全卫生教育
活
动
过
程
1、道路安全
（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名：杨海龙
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因