济南市中考化学试题及答案解析
2023年山东省济南市中考化学试卷(含答案解析)054452
2023年山东省济南市中考化学试卷试卷考试总分：98 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 2 分 ，共计18分 ）1. 年月日晚时，我国国庆联欢活动在天安门广场隆重举行。
下列表演中，主要发生了化学变化的是（ ）A.焰火表演B.光影屏发光C.音乐喷泉D.气球升空2. 下列对化肥和农药的认识不正确的是 ( )A.属于复合肥B.常见的磷肥：钙镁磷肥和过磷酸钙都属于混合物C.施用农药是最重要的作物保护手段D.化肥是农作物增产的最有利措施，施用越多越好3. 下列做法不会危害人体健康的是（ ）A.合理食用加碘盐B.食用霉变大米C.大量使用农药、化肥D.用甲醛水溶液浸泡水产品4. 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）A.将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离5. 碳的耗用量称为“碳足迹”。
一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。
以下做法可以减20191018KNO 3小“碳足迹”的是（ ）A.大量使用煤、石油等燃料B.减少一次性筷子的使用C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具6. 北京时间年月日，嫦娥五号从月球带回了“土特产”——月壤。
月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜等矿物颗粒。
其中锌元素的有关信息如图所示。
下列表述错误的是（ ）A.锌属于金属元素B.锌原子在化学变化中易失去电子C.锌原子核内中子数为D.锌的相对原子质量为 7. 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到相应实验目的的是（ ） A.泥沙水的净化 B.验证质量变化C.探究分子不断运动202012173065.38D.测定空气中氧气的含量8. 关于、、三种物质，下列说法错误的是（ ）A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧分子9. 如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，图中甲，乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法不符合图示要求的是（ ）A.当丁是氢氧化钠时，甲可以是氧化物B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以是碳酸钠C.当丁是二氧化碳时，甲、乙、丙可以是稀盐酸、氢氧化钠、水D.当丁是盐酸时，甲、乙、丙可以是锌、氧化铜、硝酸银二、 多选题 （本题共计 5 小题 ，每题 4 分 ，共计20分 ）10. 如图是某化学反应前后的微观示意图，说法错误的是（ ）A.属于分解反应B.生成的甲、乙分子个数比是C.涉及的元素种类有三种SO 2CO 2MnO 21:4D.反应前后原子个数不变11. 除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法中，正确的是（ ）物质（杂质）试剂和方法铜粉（铁粉）先加入适量稀硫酸，再过滤，洗涤，烘干溶液加入适量溶液，过滤通过足量的氢氧化钠溶液，干燥除去溶液中混有的加入过量的锌粉，再过滤A.B.C.D.12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
化学试题及答案解析山东济南中考
化学试题及答案解析山东济南中考在山东省济南市的中考化学试题中，学生们通常会面临一系列涉及化学基础知识、实验技能和科学探究能力的题目。
这些试题旨在评估学生对化学概念的理解和应用能力。
以下是一份模拟的中考化学试题及答案解析，供学生们参考和练习。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 氯化钠C. 空气D. 纯水答案：C解析：混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，而纯净物是由单一物质组成的。
氧气、氯化钠和纯水都是纯净物，只有空气是由多种气体组成的混合物。
2. 以下哪个选项表示的是化学变化（）A. 铁丝弯曲B. 纸张燃烧C. 冰块融化D. 水蒸发答案：B解析：化学变化是指有新物质生成的变化，而物理变化是指没有新物质生成的变化。
铁丝弯曲、冰块融化和水蒸发都是物理变化，只有纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
3. 根据质量守恒定律，下列化学反应中正确的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2 + O2 → 2H2O2D. 2H2 + O2 → H2O + O2答案：A解析：质量守恒定律是指在一个封闭系统中，物质的总质量在化学反应前后是不变的。
选项A中，氢气和氧气反应生成水，反应物和生成物的原子个数和种类都符合质量守恒定律。
4. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. CO2B. H2OC. NaClD. SO2答案：D解析：氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
CO2、H2O和SO2都是氧化物，但题目中只要求选择一个，因此选择D，即SO2。
5. 以下哪个选项表示的是溶液（）A. 泥沙和水B. 糖和水C. 油和水D. 牛奶答案：B解析：溶液是均一、稳定的混合物。
泥沙和水、油和水、牛奶都不是溶液，只有糖和水混合后形成均一、稳定的混合物，属于溶液。
6. 以下哪个选项表示的是酸（）A. HClB. NaOHC. Ca(OH)2D. H2SO4答案：A解析：酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
济南市中考化学试卷及答案
济南市中考化学试卷及答案一、选择题1．根据下图所示的溶解度曲线(A．B都为固态物质)，判断下列说法中正确的是( )A．t1℃时，A和B饱和溶液的质量分数都为30%B．t3℃时，A的溶解度比B大，故A溶液的质量分数也一定比B溶液大C．B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大D．把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液，继续降温可析出A晶体2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。
根据以上信息，下列有关说法正确的是（）①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③4．下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D5．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B．向pH=2的盐酸中加水稀释C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应6．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
济南初三化学试题及答案
济南初三化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 化学变化的本质特征是：A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体放出2. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 水3. 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量：A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定4. 原子的核外电子排布遵循：A. 能量最低原理B. 能量最高原理C. 能量平均原理D. 能量随机原理5. 金属元素的原子最外层电子数一般：A. ≤2C. ≥4D. ≤46. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中不能与酸发生中和反应的是：A. 氢氧化钠B. 氧化钙C. 碳酸钠D. 硝酸钾7. 根据金属活动性顺序，以下金属中活动性最强的是：A. 铁B. 铜C. 银D. 锌8. 根据化学方程式计算时，需要遵守的原则是：A. 质量守恒B. 反应物和生成物的化学计量数C. 反应物和生成物的相对分子质量D. 反应物和生成物的摩尔数9. 根据溶液的酸碱性，pH值小于7的溶液是：A. 酸性溶液B. 中性溶液C. 碱性溶液D. 无法判断10. 根据化学键的类型，下列物质中只含有离子键的是：A. 氯化钠B. 二氧化碳D. 氧气答案：1-5 A B C A B6-10 C D A A A二、填空题（每空1分，共10分）1. 化学方程式书写时需要满足的两个守恒是________和________。
2. 根据化学命名规则，NaCl的名称是________。
3. 金属元素的原子最外层电子数一般少于________个。
4. 根据酸碱中和反应的原理，酸与碱发生反应生成________和________。
5. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与________反应生成氢气。
答案：1. 质量守恒，电荷守恒2. 氯化钠3. 44. 盐，水5. 酸三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述如何使用天平称量一定质量的固体药品。
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B、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和,一切化学反应 都遵循质量守恒定律,故选项说法正确。 C、化学变化通常会伴随着能量的变化,通常表现出热量的变化,故选项说法正确。 D、碱性溶液显碱性,碱性溶液中H+的数目小于OH-的数目,故选项说法错误。 故选：D。
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绝密★启用前济南市2015 年初三年级学业水平考试化学试题第I 卷（选择题共22 分）一、单项选择题（本大题共11 小题，每小题2 分，共22 分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）【化学部分】相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31 S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba l371.下列过程中，只发生物理变化的是A.湿法炼钢B.雕琢玉石C.制造轮胎D.葡萄酿酒2.“2014年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题。
下列有关做法中，正确的是A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制做面包3.化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证。
下列做法中，不合理的是A.在实验室里制取气体时，先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度4.节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。
下列做法中，不合理的是A.使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B.将污水排入大明湖C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放5.以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子6.下列说法中，不正确的是A.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成7.下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是A.该反应不属于置换反应B.图示中x 的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:78．要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是A.NaCl 溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤B.N2 (O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网C.CaCOj (CaCl2)：加水溶解一过滤一洗涤一干燥D.KCl 溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸9.下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是10.将一定质量的铁粉加至H2SO4. MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M 和滤渣N。
山东省济南市年中考化学试卷(解析版)
山东省济南市2013年中考化学试卷一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共44分，在每小题给出的四个选项中，只有个选项最符合题目的要求）1.（2分）（2013?济南）以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（）考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质.分析：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化.解答：解: A、铝土矿炼铝过程中生成铝等物质，属于化学变化，故错；B、天然气燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错；C、木材制桌椅过程中只是物质形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故对;D、海水提取镁过程中生成镁等物质，属于化学变化，故错；故选C.点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化.2. （2分）（2013?济南）下列关于实验操作的说法中，不合理的是（）A .稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中B .加热试管内液体时切不可将管口对着人C .进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；氢气、一氧化D .称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量碳、甲烷等可燃气体的验纯.常见仪器及化学实验基本操作.A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.D、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断.解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误.B、加热试管内液体时，为防止液体沸腾时喷出伤人，切不可将管口对着人，故选项说法正确.C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度，故选项说法正确.D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，为防止腐蚀托盘，氢氧化钠固体应放在烧杯中称量，故选项说法正确.故选A.点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试卷的关键.3. （2分）（2013?济南）下列对相应微粒的描述中，不正确的是（）原子结构示意图与离子结构示意图.化学用语和质量守恒定律.原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层•若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数台，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数V 4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子.根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数〉核外电子数，为阳离子；当质子数V核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断.解答：解：A、由该微粒结构示意图可知，其最外层电子数是1,小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确.B、由该微粒结构示意图可知，其最外层电子数是6,大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法正确.C、由该微粒结构示意图可知，其质子数=9，核外电子数=10 ,质子数V核外电子数，为阴离子，带负电荷，故选项说法错误.D、由该微粒结构示意图可知，其质子数=核外电子数=18，为原子；且原子的最外层电子数为8,为稀有气体元素，属于相对稳定结构，故选项说法正确.故选C •点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.4. （2分）（2013?济南）生活中处处离不开化学知识，下列说法中，错误的是（）A .春天，花儿朵朵，由于分子在不停运动我们能闻到花香B .夏天，烈日炎炎，用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康C .秋天，果实累累，多吃水果可以补充人体所需的多种维生素D .冬天，寒风冽冽，室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，防止煤气”中毒考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；一氧化碳的毒性；生命活动与六大营养素. 专题：化学与生活.分析：A、根据分子是运动的特性进行分析；B、根据夏天温度高，流出的汗水多，应饮用一定浓度的食盐水，有益于健康；C、根据水果中含有丰富的维生素分析；D、根据碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳分析.解答：解：A、由分子是运动的•花香的分子通过运动能分散到周围的空气中•所以，春天，花儿朵朵，我们能闻到花香•故A解释正确；B、夏天温度高，流出的汗水多，造成体内的盐分的损失，应饮用一定浓度的食盐水有益于健康有益于健康.故B解释错误；C、由于水果中含有丰富的维生素•所以，秋天，果实累累，多吃水果可以补充人体所需的多种维生素•故C解释正确；D、由于碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳，一氧化碳有毒•所以，在冬天，寒风冽冽，室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，防止煤气”中毒•故D解释正确.故选B •点评：生活中处处离不开化学知识，在学习中善于将化学知识与生活紧密联系在一起，做到学以致用.5. （ 2分）（2013?济南）绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念 的是（）6. （2分）（2013?济南）下列叙述中，不正确的是（ )A 化学变化的过程常会伴随能量变化B 合金是具有金属特性的混合物C . 电解水时，原子的总数目发生了变化D可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸:物质发生化学变化时的能量变化；合金与合金的性质；质量守恒定律及其应用；燃烧、爆 炸、缓慢氧化与自燃. 课本知识同类信息.A 、 根据化学反应不仅质量守恒，而且能量也守恒分析；B 、 根据合金的概念进行分析；C 、 根据质量守恒定律进行分析；D 、 根据可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸分析;解答：解：A 、因化学反应不仅质量守恒，而且能量也守恒，在化学反应时常会伴随着能量变化， 故A 说法正确；B 、 合金，是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质， 因此合金是具有金属特性的混合物，故 B 说法正确；C 、 根据质量守恒定律，反应前后原子的总数不变，故 C 说法错误；D 、 可燃性气体或粉尘在空气中达到爆炸极限遇明火会发生爆炸，故 D 说法正确； 故选C .点评：本题综合性较强，掌握化学反应中能量的变化、合金的概念以及质量守恒定律的知识即可解 决，难度不大.7.（ 2分）（2013?济南）某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（ ）O 氢原子2奢+ 5 0B=40@0 - 2口・氧原子甲乙丙丁篦嗾原子A •该反应属于氧化反应C .物质丁的化学式是 H 20D .反应前后氧元素的化合价发生了改变 考点：微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；氧化反应；质量守恒定律及其应用. 专题：化学反应模拟图型.分析：根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律，分析反应物、生成物，写出反 应的方程式，据此分考点： 绿色化学. 专题： 化学与环境保护.分析： 根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题. 解答： 解：A 、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念，故A 正确； C 、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念，故B 错误；C 、 拒绝一次性筷子不仅节省能源，而且避免环境污染，符合绿色化学理念，故 C 错误；D 、 太阳能是无污染的能源，符合绿色化学理念，故 D 错误； 故答案为：A点评： 日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责. 焚烧小麦秸秆 B.拒绝一次性筷子 发展太阳能电池垃圾分类回收B .甲、乙两物质参加反应的质量比为13: 16析有关的问题.解答：解：由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知，反应物是乙炔和氧气；由质量守恒定占燃律，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：2C2H2+5O2 "4CO2+2H2O，由方程式可知：A、该反应是乙炔和氧气发生了反应，属于氧化反应•故A说法合理；B、由反应的方程式可知，甲、乙两物质参加反应的质量比为：（12>2+1 >2）:（16>2 X2）=13:32 .故B说法不合理；C、物质丁的化学式是H20 .故C说法合理；D、反应前氧元素的化合价是0价，反应后氧元素的化合价是- 2价.反应前后氧元素的化合价发生了改变•故D说法合理.故选B .点评：本题在解答时，首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，再根据反应的方程式，进行分析判断比较简单.&（ 2分）（2013?济南）下列实验方法中，不能达到实验目的是（）A .用过滤的方法除去黄河水中的泥沙B .用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C.用BaCl2溶液中除去NaCI溶液中的Na2CO3杂质D .用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气:化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别.简单实验方案的设计与评价.A、依据过滤分离混合物的原理分析解答；B、依据两者溶于水后溶液温度的变化分析解答；C、依据除杂的原则分析解答；D、根据二氧化碳和氮气均不能支持燃烧的性质分析解答;解答：解：A、由于过滤分离混合物的原理是把固体和液体分开，泥沙是不溶于水的固体颗粒，所以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙；B、硫酸铜溶于水后溶液温度不会变化，而氢氧化钠溶于水后会放热导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体；C、碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，而与氯化钠不会反应，所以可以用BaCl2溶液中除去NaCI溶液中的Na2CO3杂质；D、由于二氧化碳和氮气均不能支持燃烧，所以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气时的现象都是木条熄灭，现象相同，无法鉴别；故选D点评：物质的检验是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，了解物质的物理性质和化学性质，能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键.9.( 2分)(2013?济南)已知粉末 X 是下列四种物质中的一种，取三等分该粉末，分别加入到足 量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表.则该固体粉末X 是考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质. 专题：常见物质的推断题.分析：根据题目给出的信息：当加入稀盐酸，固体溶解，产生无色气体，说明该固体中有碳酸根离 子或是金属，一定不是氢氧化铜；当加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明有碳酸根离子， 不是金属镁，生成的白色沉淀是碳酸钙，并且排除了A ;当加入氢氧化钠溶液，固体溶解, 说明此固体易溶于水，因此由以上现象可知，粉末X 是碳酸钠.解：当加入稀盐酸，固体溶解，产生无色气体，说明该固体中有碳酸根离子或是金属，一定 不是氢氧化铜；当加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明有碳酸根离子，不是金属镁，生成的白色沉淀是碳酸钙，并且排除了A ;当加入氢氧化钠溶液，固体溶解，说明此固体易溶于 水，因此由以上现象可知，粉末 X 是碳酸钠.故选B本考点属于物质的鉴别题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了 正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一，主要出现在填空题和实验题中.10.( 2分)(2013?济南)将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO 3溶液中，反应结束后过滤，分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸，均无明显现象，下列对滤渣和滤液的说明中，不正确的是( )压轴实验题；金属与金属材料.根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把Fe 、Cu 加入到AgNO 3混合溶液中，发生的反应有 Fe 与AgNO 3溶液反应生成了 Fe ( NO 3) 2和Ag ； Cu 与AgNO 3溶液反应生成了 Cu (NO 3) 2和Ag , Fe 与Cu (NO 3) 2反应生了 Fe (NO 3) 2和Cu .若向滤液 中加入少量盐酸，不出现白色沉淀，说明中溶液中无 AgNO 3；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡，说明加入的铁完全反应.解答：解：由金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银可知，当把Fe 、Cu 力口入到AgNO 3混合溶液中，发生的反应有 Fe 与AgNO 3溶液反应生成了 Fe ( NO 3) 2和Ag ； Fe 、 Cu 放入AgNO3溶液反应生成了 Cu (NO 3) 2和Ag , Fe 与Cu ( NO 3) 2反应生了 Fe (NO 3) 2和Cu .分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸，均无明显现象，即不会产生沉淀或气泡： (1)由向滤液中加入少量盐酸，不出现白色沉淀，说明中溶液中一定没有AgNO 3； 一定有Fe 和AgNO 3反应生成的Fe ( NO 3) 2；则说明滤渣中一定含有银，滤液中一定含有Fe 2+, 所以AB 正确；(2) 由向滤渣中加入少量盐酸，没有产生气泡，说明加入的铁没有剩余，根据( 1)的分析，一定把硝酸银反应完，硝酸铜可能反应，也可能没有反应，故无法确定.故答为：D .点评：解决本题要充分利用金属活动性的意义，当多种金属放入一种盐溶液中，首先最强的金属把 活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，参加置换的金属先后顺序为由强到弱.11. ( 2分)(2013?济南)在某A . CaCO 3B . Na 2CO 3C . Cu (OH ) 2D . Mg解答: 点评:H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2: 17,现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为( )A . 1g B. 1.6g C. 4.2g D . 8.5g考点：根据化学反应方程式的计算.专题：压轴实验题；有关化学方程式的计算.分析：：过氧化氢溶液有H2O和H2O2,根据氢氧兀素质量比可以算出过氧化氢的含量，然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量.解答：解:某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17;则：19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g^^ =2g2+17根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变；所以反应后水的质量为：2g+ 1來2 x100%-18g1X2+16所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g - 18g=1g ;故选A.点评：该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况，要想解答好这类题目，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等，有时候如果能正确的运用元素守恒的思想来解答相关问题能起到事半功倍的效果.二、非选择题：12. ( 4分)(2013?济南)按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、三氧化二铁、氯化钾、硫酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上.(1 )可作食品袋填充气体的单质_N2；(2 )可用作化肥的盐KCI ;(3)可导致酸雨的非金属氧化物S O?;(4)一种难溶性的碱Cu (OH) 2.考点：化学式的书写及意义.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.解答：解：(1)氮气化学性质不活泼，可作食品袋填充气体，其化学式为：N2.(2)氯化钾中含有钾元素，属于盐，可用作化肥，其化学式为：KCl .(3)二氧化硫是可导致酸雨的非金属氧化物，其化学式为：SO2.(4)氢氧化铜难溶于水，属于碱，其化学式为：Cu (OH) 2.故答案为：(1) N2；( 2) KCl ; ( 3) SO2；( 4) Cu (OH ) 2.点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、分类、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.13. ( 4分)(2013?济南)世界上的物质丰富多样，有些物质能危害健康，现代社会中，毒品的危害并未完全消除，工农业生产带来的污染依然存在，香烟的产销量依然巨大. 珍爱生命，远离有毒物质”，是我们的一种生活理念，保护环境，建设和谐社会，实现中国梦”，则是每个公民的责任.（1）1839年6月，在广州虎门，著名民族英雄林则徐将二百多万斤英国走私鸦片全部销毁，显示 了中华名族反对侵略和坚决禁毒的坚强意志•当年销烟的方法是在海滩上挖池，池中注水，且放入 生石灰 （填烧碱”纯碱”石灰石”生'石灰”之一），再将鸦片倒入池中销毁. （2） 鸦片的主要成分罂粟碱（化学视为 C 20H 2104N ）中，C , O 两种元素的原子个数之比为 5: 1（填最简整数比）.（3） 近期，关于某地农户使用剧毒农药 神农丹”进行大姜种植的报道引人注目.神农丹”的主要成分是涕灭威（化学式为 C 7H 14O 2N 2S ）,在涕灭威中，所含元素质量分数最小的元素是氢.（4 ）香烟中的尼古丁（化学式为C 10H 14N 2 ）是一种剧毒物质，下列有关说法中，不正确的是① 吸烟能使人产生依赖性； ②尼古丁的相对分子质量为 162 ;③被动吸烟无害健康； ④ 香烟中的 尼古丁能诱发癌变；⑤ 吸烟能防治H7N9禽流感；A •只有①⑤ ；B •只有②④ ；C .只有②③ ；D •只有③⑤:生石灰的性质与用途；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分 数计算；烟的危害性及防治.:化学与生活.解答：解：（1）利用生石灰与水反应的产物及放出的热来销毁鸦片，故答案为：生石灰；（2） 由罂粟碱的化学式可知， 1个罂粟碱分子是由20个碳原子、21个氢原子4个氧原子和1个氮原子构成的，因此 C , O 两种元素的原子个数之比为 20: 4=5: 1.故答案为：5: 1 ；（3） 该物质中碳原子的相对原子质量之和为12X7=84，氢原子的相对原子质量之和为1X14=14，氧原子的相对原子质量之和为 16疋=32,氮原子的相对原子质量之和为 14X2=28，硫原子的相对原子质量之和为32,氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最小； 故答案为：氢；（4） 根据生活经验和所学化学知识：①吸烟能使人产生依赖性； ②尼古丁的相对分子质量为12X 0+1X 4+14 >2=162 ；③香烟中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，造成非吸烟 者被动吸烟，被动吸烟危害更大，而不是无害； ④香烟中的尼古丁能诱发癌变；⑤ 吸烟不能防治H7N9禽流感； 故选D .点评：吸烟有害人体健康是人们的共识，我们青少年不应吸烟，同时做好禁烟的宣传工作.(1) (2) (3)根据生石灰和水反应放热进行分析； 根据罂粟碱的化学式的含义进行分析解答即可；_根据化合物中元素的质量分数 二相对卑亍密宥兰亍个数XI00%，进行分析判断;(4) 相对分子质量根据香烟烟气的成分、相对分子质量的计算方法以及吸烟的危害进行分析判断.14. （4分）（2013?济南）泉水是泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责.(1 )自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由B 提供的能量(填序号).A .地球自转；B .太阳照射；C.海洋潮汐；D .植物生长(2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验•先将水样进行过滤操作如图2，操作中的一处错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是水中含有一些可溶性物质(3)目前，全球都面临淡水危机，济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠( Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂，其中铁元素和氧元素的质量之比为7：8 (填最简整数比).:物质的三态及其转化；过滤的原理、方法及其应用；元素质量比的计算.:空气与水.:根据题干提供的信息进行分析，水的三态变化过程中，太阳提供了能量，根据过滤操作的注意事项进行解答，水中溶有一些可溶性物质，水分蒸发后会析出；根据物质的化学式结合元素的质量比等于原子个数乘以相对原子质量之比进行.(2)根据图示可以看出，该操作中漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，水中含有一些可溶性物质，水分被蒸发后，固体会析出，故填：漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，水中含有一些可溶性物质；(3)高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比为：56: 16 >4=7: 8，故填：7: 8. 点评：本题考查了空气与水的知识以及根据化学式的简单计算，完成此题，可以依据已有的知识进行.15. ( 5分)(2013?济南)1926年，我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱•其生产过程中有下列反应：A①NaCI+NH 3+CO2+H2—NaHCO 3+NH4C1 ；②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 f ；试回答下列问题：(1)在反应①的六种物质中，焙制糕点是时常用作发酵粉的是碳酸氢钠；(2)胺盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是氨气溶于水呈碱性，更容易吸收酸性氧化物二氧化碳 .(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2, t2°C时，氯化钠饱和溶液溶质的质量分数小于碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数(填大于”小于”等于”之一).(4 )生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语 夏天晒盐，冬天捞碱”请结合溶解度曲线，说明这句谚语的原理：氯化钠的溶解度随湿度变化不大，由于夏天气温高，水分蒸发快，氯化钠易结晶斩出；纯碱的溶解度随温度的变化大，冬天气温很低，使碳酸钠结晶析出 ______________ .:纯碱的制取；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶 解性和溶解度的关系；常用盐的用途.:常见的盐化学肥料.解答：解：(1)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉，故答案为：碳酸氢钠；(2)氨气溶于水呈碱性，更容易吸收酸性氧化物二氧化碳，故答案为：氨气溶于水呈碱性，更容易吸收酸性氧化物二氧化碳;(3) t 2°C 时，氯化钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度，根据饱和溶液溶质质量分数和溶液中溶质的质量分数，故答案为：小于； (4)氯化钠的溶解度随湿度变化不大，由于夏天气温高，水分蒸发快，氯化钠易结晶斩 出；纯碱的溶解度随温度的变化大，冬天气温很低，使碳酸钠结晶析出，故答案为：氯化钠 的溶解度随湿度变化不大，由于夏天气温高，水分蒸发快，氯化钠易结晶斩出；纯碱的溶解 度随温度的变化大，冬天气温很低，使碳酸钠结晶析出.本题难度不是很大，主要考查了碳酸氢钠的用途、饱和溶液中溶解度的计算以及根据固体的 溶解度曲线解决相关的问题等，培养分析问题、解决问题的能力.16. ( 7分)(2013?济南)如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部 分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)•某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成 各自的探究实侯德榜 團1(1) (2) (3) (4)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉.氨气溶于水呈碱性，更容易吸收酸性氧化物二氧化碳. 根据饱和溶液溶质质量分数 =一聲密宀X100%进行分析.100計榕解度根据碳酸钠和氯化钠的溶解度随温度的变化情况来判断结晶的方法. 溶解度 100計溶解度 X 100%可知, t 2C 时，氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数小于碳酸钠的饱点评:。
2023年山东省济南市中考化学真题(含解析)
2023年山东省济南市中考化学真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．物质是在不断变化的。
下列过程中，只发生物理变化的是A．光合作用B．火箭发射C．钢铁冶炼D．冰块融化2．具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。
下列实验操作中，合理的是A．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平B．稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中C．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内D．用润湿的pH试纸，直接伸入待测溶液中测定其酸碱性强弱3．我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。
下列做法中，有利于环境保护的是A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥C．外出露营时，提倡使用一次性木筷D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹4．化学与人类的健康密切相关。
下列有关说法中，不合理的是A．不吃霉变或超过保质期的食物B．用甲醛浸泡过的食物可放心食用C．预防骨质疏松可适量补充钙元素D．摄入过量的重金属离子会引起中毒5．人类生活和生产活动离不开火。
下列有关说法中，不合理的是A．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火B．室内起火时，应立即打开所有门窗通风C．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的D．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧6．形成化学观念是化学学习的任务之一。
下列有关叙述中，不正确的是A．质子数相同的一类原子属于同种元素A．该粒子是阳离子B．该粒子最外层有A．该反应前后分子的数目保持不变B．该反应前后各元素的化合价都发生了A ．1t ℃时，NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为30%B ．1t ℃时，将10g 23Na CO 固体放入50g 水中，充分溶解后得到溶液的质量为60gC ．将1t ℃时23Na CO 的饱和溶液升温到2t ℃时，溶液的溶质质量分数变大D ．当23Na CO 中混有少量NaCl 时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯23Na CO 14．向一定质量的3AgNO 和32Fe NO （）的混合溶液中加入Zn 粉ag ，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液（不饱和）和滤渣，分别向滤液和滤渣中加入适量稀盐酸，均无明显现象。
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一、单项选择题（本大题包括24小题，每小题2分，共48分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1．下列变化中，属于化学变化的是A．木炭燃烧B．切割金属C.滴水成冰D.汽油挥发【测量目标】分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力/将实际问题分解，通过运用相关，能用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析综合的方法解决一些简单的化学问题。
【知识内容】了解化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系，能正确书写简单的化学反应方程式。
【试题分析】切割金属、滴水成冰、汽油挥发都只发生物理变化，故B、C、D都不正确，木炭燃烧发生了化学变化，故答案为A.【正确答案】A2．泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责。
下列做法中，不．利于．．环境保护的是A．工业废水处理达标后排放 B．严禁麦收后焚烧小麦秸秆C．生活垃圾分类处理 D．欢度春节时大量燃放烟花爆竹【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/能够通过对实际事物、实验现象以及对自然界、社会、生产生活的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序储存。
【知识内容】知道环境对生命活动的重大意义，树立保护环境的意识。
【试题分析】大量燃烧烟花爆竹会对环境产生污染，燃烧后的烟花会污染空气,故答案为D【正确答案】D3．饮食健康是大家比较关心的话题。
下列做法中，对人体无害．．的是A．肉类制品添加大量的防腐剂 B．煲汤时放入适量的加碘盐C．种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫 D．生产豆芽时加入高效增白剂【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/能够通过对实际事物、实验现象以及对自然界、社会、生产生活的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序储存。
【知识内容】认识健康对人类活动的重要性。
【试题分析】肉类制品中添加大量的防腐剂对人类的健康有害，A选项错误；菜中喷洒剧毒农药会损害人体健康，C选项错误，高效增白物是有害物质，D选项错误，煲汤时加入适量的碘盐对人体无害，故答案为B。
【正确答案】B4．下列结构示意图表示的原子中，最易形成阳离子的是【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】知道原子是由原子核和核外电子构成的，理解常见原子、离子的简单表示方法及其结构示意图。
【试题分析】原子核外最外层原子数越少，越易形成阳离子，钠离子核外电子数最少，最易形成阳离子，故答案为C 。
【正确答案】C5．化学实验是进行科学探究的重要途径。
下列实验操作中，符合操作规范的是A ．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B ．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C ．用手拿着试管放在酒精灯上加热D ．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度【测量目标】化学实验与探究能力/了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和基本技能。
【知识内容】掌握实验基本操作规范，能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
【试题分析】不能直接用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，A 选项错误，吸入过多的浓盐酸会对身体有害，B 选项错误，试管在酒精灯上加热，试管温度会很高，手拿试管不安全，C 选项错误，在点燃氢气之前必须检验氢气的纯，度，故答案为D【正确答案】D6．化学与生产、生活、社会发展紧密相连。
下列说法中，不正确．．．的是 A ．使用可降解塑料代替普通塑料，可减轻白色污染B ．健身器材表面涂刷油漆，可防止生锈C ．用乙醇汽油代替含铅汽油做燃料，有利于环境保护D ．在室内点煤炉，放一盆水可防止煤气中毒【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/能够通过对实际事物、实验现象以及对自然界、社会、生产生活的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序储存。
【知识内容】知道化学与生活紧密相连，了解生活中的实际现象。
【试题分析】可降解塑料可以减少白色污染，A 选项正确，健身器材表面刷油漆可以防止健身器材直接与空气接触，防止生锈，B 选项正确，乙醇汽油燃烧的产物对环境无污染，有利于保护环境，C 选项正确，水不能吸收煤气，不能防止中毒，故答案为D 。
【正确答案】D 2 ＋17 78 D 2 1 8 C ＋11 2 4 A ＋6 2 6 B ＋87．通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。
下列有关说法中，错误．．的是A．水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B．在化学反应中，分子可分，原子也可分C．分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒D．复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】初步认识化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、氧化反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。
【试题分析】水发生分解反应就是破坏旧分子，形成新分子，A选项正确，构成物质的微粒有分子、原子、离子，C选项正确，复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换，D选项正确，在化学反应中分可以分，原子不可以分，故答案为B。
【正确答案】B8．交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生化学反应：C2H5OH + 4CrO3+ 6H2SO4=x Cr2(SO4)3+2CO2↑+ 9H2O，其中x数值和三氧化铬（CrO3）中铬元素的化合价分别是A．2 ，+3 B．4 ，+3C．2 ，+6 D．4 ，+6【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】掌握氧化还原反应的含义，能够计算氧化还原反应的化合价升降。
【试题分析】根据反应前后的化学计量数相等知道x的值是2，根据氧化还原反应得失电子守恒，知道三氧化铬中的铬元素化合价为+6，故答案为C。
【正确答案】C9．三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液、Ba(OH)2溶液、KCl溶液中的各一种。
下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液CaCl2溶液一次鉴别出来的是A．Na2CO3溶液B．NaOH溶液C．CaCl2溶液D．酚酞试液【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】初步学会根据某些常见物质的性质进行物质的检验、鉴别、净化。
【试题分析】NaOH溶液鉴别不出来任何一种无色溶液，B选项错误，加入CaCl 2溶液，不能鉴别出H 2SO 4溶液、Ba(OH)2溶液，C 选项错误，酚酞试液只能鉴别H 2SO 4溶液、Ba(OH)2溶液，Na 2CO 3溶液能够鉴别这三种溶液，与H 2SO 4溶液反应产生气体，与Ba(OH)2溶液反应有白色沉淀，KCl 溶液与其不反应。
故答案为A 。
【正确答案】A10．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】初步学会根据某些常见物质的性质进行物质的检验、鉴别、净化。
【试题分析】加入Ba(NO 3)2溶液，Na 2CO 3有白色沉淀，钡也有白色沉淀，不能出去杂质，A 选项错误；不能除NaCl 固体中的细沙，C 选项错误；粉和氧化铁都溶于稀盐酸，不会产生沉淀，不能除去杂质，D 选项错误；过足量的NaOH 溶液，酸与其中和，所以杂质可以除去，故答案为A 。
【正确答案】A11．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
根据图示判断，下列有关说法中，不正确．．．的是 A ．甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大B ．在t 1℃时，甲、乙两物质饱和溶液溶质的质量分数相等C ．将t 1℃时甲的饱和溶液升温（溶剂不蒸发），溶液浓度增大D ．当甲物质中含有少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】了解饱和溶液和溶解度的含义，理解溶解度曲线的意义，理解溶解度与饱和溶液溶质的质量分数的关系。
【试题分析】从图中可知，甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大，A 选项正确；在在t 1℃时，甲、乙两物质的溶解度一样，其饱和溶液溶质的质量分数也相等，B 选项正确；甲的溶解度大于乙，当甲物质中含有少量乙时，冷 12温度／℃溶解度却热饱和溶液的方法提纯甲，D选项正确；将t1℃时甲的饱和溶液升温（溶剂不蒸发），溶液浓度不变，故答案为C。
【正确答案】C12．将一定质量的铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2的溶液中，反应结束后，过滤。
下列对滤渣成分的说明中，正确的是A．滤渣中一定有单质铁B．滤渣中一定有单质铁和单质铜C．滤渣中一定有单质铜和单质银D．滤渣中一定有单质铁和单质银【测量目标】分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力/将实际问题分解，通过运用相关，能用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析综合的方法解决一些简单的化学问题。
【知识内容】知道一些常见金属（铁、铝、铜、锌等），了解还原金属的方法。
【试题分析】将一定质量的铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2的溶液中，铁的活泼铜高，所以能将铜置换出来，而银的活泼位于铜和铁之后，所以银不发生反应，所以滤渣中有单质铜和单质银，可能有单质铁，故答案为C。
【正确答案】C13．在一硬质玻璃管中盛放着8g Fe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质减少了 1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的A．6.8g B．5.6g C．2.8g D．1.2g【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
【知识内容】根据化学方程式进行简单计算。
【试题分析】化学反应方程式Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2测得玻璃管内固体物质减少了1.2g ，减少的是氧原子的质量，设铁元素的质量为x,则x /56*2)=1.2/(16*3),即x=2.8g,故答案为C。
【正确答案】C三、非选择题（本大题包括24小题，共90分）．（4分）按照要求从氢氧化镁、铜、氧化钙、碳酸钠、氧气中选择合适的物质，将其化学式．．．填入空格中。
（1）一种非金属单质：；（2）一种金属氧化物：；（3）一种难溶的碱：；（4）一种可溶的盐：。
【测量目标】接收、收集、整合、迁移化学信息的能力/对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。