《风雨青春期》初二家长会班主任发言稿
初二家长会班主任发言稿初二家长会的班主任发言稿(优秀5篇)
初二家长会班主任发言稿初二家长会的班主任发言稿(优秀5篇)在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
如何写一份恰当的发言稿呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本文是细心的小编给大家收集整理的5篇初二家长会的班主任发言稿，希望对大家有一些参考价值。
初二家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长朋友们，亲爱的同学们：欢迎各位家长在百忙中来参加我们班的家长会，作为一名任课教师，我对家长们表示感激。
家长朋友们，您们把孩子交给我们，是对我们较大的信任，作为教师，我深感责任重大，因为孩子是一个家庭的希望。
我一定会努力工作，让每一个孩子都有进步，三年后让大部分学生都考上大学。
下面我谈几个问题，主要是与家长共同探讨、交流与沟通。
家长们有什么好的建议也要告诉我。
一、家长会的目的：家长会不是告状会，不是教师向家长告状，也不是家长向教师诉苦；是三方会谈。
教师-家长-学生，共同坐下来，来探讨一下孩子的教育问题，高一的学生正处于生理成熟而心理不成熟的阶段，正处于青春期，可以说很多时候作为家长，真有点无可奈何。
可作为教师，我们还是有办法的，我们的办法也是经过无数次的失败总结摸索出来的。
二、谈几点教育孩子的方法：教育是一项复杂的心灵工程，定不是简单粗暴就能解决的，孩子犯错误了，骂几句打几下就能解决的。
我觉得家长首先要改变自己的教育方式，过去父母那种说教式的教育对今天的孩子不见效，我们做家长的也要与时俱进。
少一些说教，多一点沟通；少一点指责，多一点宽容。
每天不管多忙，都要设法与孩子沟通，我觉得女儿容易与父亲沟通，儿子容易与母亲沟通。
不管是父亲还是母亲，只要孩子想与你沟通，您一定奉陪。
要坚持检查孩子的作业，考试情况，这样家长也能做到心中有数。
及时指出孩子的'优缺点，家长是孩子的一教师，教育孩子的任务十分艰巨。
欣赏孩子的优点，您用心观查自己的孩子，不管他多么不爱学习，多么调皮，他身上都有可爱的地方，我们做家长的往往犯的错误是，只要孩子成绩不好，就一点好也没有了，随之挖苦讽刺，甚至打骂，这对孩子的成长很不利。
初二家长会班主任发言稿（3篇）
初二家长会班主任发言稿亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX。
非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长们进行交流和沟通。
首先，我想借此机会向各位家长们致以最诚挚的问候和感谢。
在过去的一年中，我有幸担任XX班的班主任。
在这一年里，我和孩子们共同度过了许多难忘的时刻，共同面对了许多挑战和困难。
通过与孩子们的相处，我深深地感受到了每一个孩子的成长和进步，也看到了他们的潜力和才华。
这一切都离不开各位家长们的支持和信任。
孩子是我们共同的希望，也是我们共同的负责。
作为教育工作者，我们的责任就是为孩子们提供一个良好的学习环境和成长空间，培养他们的综合素质和能力。
而在这个过程中，家长们的参与和支持是非常重要的。
只有我们齐心合力，才能够为孩子们创造更好的未来。
在今天的家长会上，我希望能够与各位家长共同探讨孩子们的学习和成长问题，分享一下我对于孩子教育的一些看法和经验。
同时，我也非常欢迎各位家长能够提出自己的意见和建议，让我们共同为孩子们的未来努力。
在这一年里，我深入了解了每一个孩子的学习情况和个性特点。
我发现，孩子们在学习上存在着许多不同的问题和困惑。
有些孩子学习能力较强，但学习态度不端正，缺乏自律和目标；有些孩子学习态度积极，但学习方法不正确，缺乏科学性和系统性；还有一些孩子学习习惯较差，沉迷于游戏和娱乐，缺乏学习的动力和兴趣。
针对这些问题，我在平时的班级管理和教学过程中采取了一些措施。
首先，我注重激发孩子们的学习兴趣和动力。
我认为，学生对学习的兴趣和动力是学习成绩的基础。
因此，我会通过多种方式激发孩子们对学习的兴趣，让他们从内心深处喜欢上学习。
比如，在课堂上我会采用趣味性的教学方法，注重培养学生的创造力和思维能力；在课外我会组织一些有趣的活动，让学生们在轻松愉快的环境中学习。
其次，我注重培养学生的学习方法和学习策略。
学习方法和学习策略直接影响着学生的学习效果。
因此，我会在课堂上教给学生一些科学的学习方法和技巧，帮助他们更好地掌握知识。
八年级家长会班主任发言稿关于八年级家长会班主任发言稿(优秀13篇)
八年级家长会班主任发言稿关于八年级家长会班主任发言稿(优秀13篇)八年级家长会班主任发言稿书读百遍，其义自见，如下是小编帮大家分享的13篇八年级家长会班主任发言稿的相关范文，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
八年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：下午好！我是八年级二班班主任。
很高兴因为孩子，我们走到了一起。
首先请允许我代表全体初二（2）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子进入初二已经两个多月了。
虽然通过短信和电子话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。
俗话说：“人无完人。
”每个人都有优点，也都有缺点。
成年人尚且如此，不要说孩子了。
所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”作为八年级二班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我较大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、在学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。
一、班级整体情况和存在差异（一）本班有42个男生，23个女生。
开学两个多月了，我已经逐渐熟悉了这些孩子。
他们聪明、热情、勤劳、活泼。
课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。
例如，宿毓馨、李树一、刘洋辰、刘梦真、史经垠、齐亚如、吴晓东、程敬雅、侯衍娇等。
班干部同学非常负责，譬如纪律班长宿毓馨、李树一、刘洋辰、刘梦真同学在午自习和早自习上管理纪律，使我班的纪律有了很大起色。
初二八年级家长会班主任发言稿（4篇）
初二八年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会。
今天，我很高兴能够与各位家长面对面地交流和分享我们对于孩子成长的理解和期望。
八年级是学生学习生涯中的关键时期，同时也是学生从青春期走向成熟期的重要阶段。
在这个阶段，孩子们的身心发展变化较为明显，他们逐渐独立和自主的能力也得到了提高。
作为他们的教育者，我们要关注学生的全面发展，既注重学业的积累和提高，也要关注他们的思维能力、社交能力、情绪管理等方面的发展。
首先，我想和各位家长分享一下关于学习的问题。
在八年级，学习任务逐渐增多，知识点也变得更加复杂和抽象。
因此，我建议各位家长密切关注孩子的学习情况，鼓励他们制定学习计划并培养良好的学习习惯。
同时，我也希望各位家长能够多关心孩子的学习进展，及时与老师沟通，研究解决学习中的问题。
我们班级设立了学习小组，通过小组学习的方式，培养学生们的合作交流能力和自主学习的能力。
希望各位家长能够给予孩子们充分的支持和鼓励，让他们在团队中感受到成长和进步的喜悦。
其次，我想强调一下对于学生思维能力的培养。
在当前信息爆炸的时代，知识更新换代速度非常快，因此培养学生的思维能力变得尤为重要。
我们要鼓励孩子们积极思考、勇于质疑，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在这个过程中，我们要引导他们学会主动思考，发现问题，寻找解决问题的途径。
同时，我们也要鼓励孩子们关注社会问题和时事热点，培养他们的社会责任感和批判思维能力。
第三，我想谈一下关于情绪管理的重要性。
青春期的孩子容易情绪波动大，无论是由于学习压力、人际关系还是其他原因，情绪管理成为了他们成长过程中必须要面对的问题。
作为家长和教育者，我们要给予他们足够的理解和支持，帮助他们建立积极的情绪态度和应对压力的方法。
同时，我们还要教育孩子们学会调节情绪的方法，能够准确地表达自己的情感和需求，并与他人进行良好的沟通。
初二学生家长会班主任的发言稿（精选13篇）
初二学生家长会班主任的发言稿初二学生家长会班主任的发言稿（精选13篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初二学生家长会班主任的发言稿（精选13篇），欢迎大家分享。
初二学生家长会班主任的发言稿篇1尊敬的家长朋友：你们好!欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持!你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢?我想先向各位家长做个简单的介绍。
经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵。
记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了。
这一点，说明孩子们对学习开始有责任心了，值得表扬!其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神;听课过程中更懂尊重老师了!比如说，小部分以前不专心听讲的同学，老师发现后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错。
路上偶尔遇到老师，都能说声“老师好!”，懂得文明礼仪了。
这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足。
这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格。
本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距。
从各科考试情况来看，跟孩子的综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面。
语文学习，跟孩子的情商发展水平息息相关。
身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。
课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观快乐地学习，得到孩子普遍欢迎。
语文作业很多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证。
初二八年级家长会班主任发言稿（精选5篇）
初二八年级家长会班主任发言稿（精选5篇）初二八年级家长会班主任发言稿（精选5篇）在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初二八年级家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二八年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！首先，我谨代表八（x）班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入八年级快一个月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也走向了正轨。
召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议安排：班级基本情况介绍、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报、对家长的希望及建议、各任课教师的讲话、家长的意见和建议一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，是年级中人数最多的班级。
通过一段时间的了解，我对我们班级学生的总体表现的评价（总体意味着大多数，并不是总体好就大家全都好）是：心理状态较好，积极乐观向上，总的来说都比较乖巧听话。
班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护；各科代表表现积极,认真负责；其他同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好；学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少，每天的值日工作认真负责；上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱；每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不能及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃（基本上没有人敢举手）。
初二家长会班主任发言稿范文6篇
初二家长会班主任发言稿范文6篇初二家长会班主任发言稿范文篇1各位家长：上午好！今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢！也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里！孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段。
作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬；作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。
我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量。
于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少；而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施。
我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参与。
初二家长会班主任发言稿(精选4篇)
初二家长会班主任发言稿（精选4篇）初二家长会班主任发言稿1各位尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。
当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。
一、这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
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《风雨青春期》初二家长会班主任发言稿
初二（3）班尊敬的各位家长：下午好！您们能在百忙之中抽空参加这次会议，这是对我们工作的最大理解和支持。
首先我代表初二（3）班的全体师生衷心欢迎各位的光临！同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。
当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
现在我班的全体同学已经进入初二年级的学习，它是学生打好基础关键的一年，是能否顺利完成初中学习重要的时间，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题，为他们在以后的学习中取得更大的进步做最有效的努力。
由于时间关系，今天的家长会不可能涉及很多问题，我想就以下几个方面的问题，与各位进行汇报
与交流：
一、本学期的班级和学生整体状况;本学期学校领导加强了对教师、学生的督促和大力培养学生的自主管理能力。
我班学生有了下列变化：
1、学生的学习意识不断增强本学期开学初，我们就开始反复的对学生灌输学习目的，通过各种活动使学生明白初二学习的重要，学生反响强烈。
② 学校本学期的主题是让学习充满校园②班级开学第一课名为《青春我做主，未来我把控》，学生自己发现问题，填写行为习惯反思问卷，并张贴在后面板报上；③在教学方面，教师狠抓教学环节，做到精讲细化，加强课后督促每周一三为英语早读，二四为语文早读
2、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化学校加强纪律的督促，随时对校园清洁，班上的纪律，学生的仪表和学习进行督查。
我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。
具体表现在：①孩子的心态明显转善，有原来的浮躁不安，变得成熟稳重，能坐得住，能安下心来学习；②绝大多数孩子学习的目标是越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，主动学习的孩子越来越多；③早读，书声琅琅；自习，安安静静；④大部分学生能主动过关，认真完成作业；课间追逐打闹现象有所减少
3、学生的学习习惯不断改善，学习成绩不断提高俗话说：一分耕耘一分收获，我相信在全体师生的共同努力下，本期学生的学习成绩一定会有明显的提高，班级的大部分同学一定会有很大进步。
目前，存在的主要问题是：①不少学生的英语基础薄弱，不背懒得背，主动性不够。
②个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁。
下一步解决这些问题的主要办法是：
1、关注薄弱学科，加大辅导监督的力度；
2、关注情绪变化，加强心理疏导，及时发现问题，加强个别谈心，解决个体问题；每周开主题班会，解决共性问题。
二、当好初中家长有学问多年的班主任经验告诉我：现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，这是个“事故多发的危险阶段”。
也是“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。
”一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。
（一）风雨青春期现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速，他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距；他们的独立性增强了，认为自己不是孩子了，总想摆脱周围人的说教，所以，很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以他们总是感觉没有人可以理解他们。
另外，他们的生理发育逐步成熟，一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，很多家长朋友可能都意识到了，孩子到了这个年龄，不愿让父母翻看自己的东西，进自己的房间，了解自己的
秘密了。
我们不妨总结一下，这种特殊的青春期心理主要表现在以下几个方面：
1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
3、是非观模糊，心理承受能力差……一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
4、喜欢出人头地，但在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。
5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。
统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。
6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎等行为等。
7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。
男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。
8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。
那么，面对上述的种种问题，我们该如何帮助孩子的成长呢？（2）家长如何做和孩子交心，和老师交流，和学校配合
1、做一个有品位的家长。
视人视其友，要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友，多向比自己优秀的人学习。
2、做一个善于沟通的家长。
默契配合，无事不成。
常和班主任或任课老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。
要引导孩子既要学会独立解决自己的问题，又要学会多和老师沟通自己的想法。
3、做一个积极而不消极的家长。
要相信每个孩子的未来都会是光明的，多鼓励，多督促。
不要经常说打击孩子积极性的话，不要总是抓住孩子犯过的一点小错不放。
4、做一个很细心、不马虎的家长。
看重结果，更注重过程。
注意加强孩子在假期中的管理，多督促孩子养成好的生活习惯、学习习惯，与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规定，提醒孩子多接触健康向上的人和事。
5、做一个有认识高度的家长。
承认差距，不求同一。
文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距，关键看孩子是否尽了力。
看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。
不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
6、做一个有见识、有修养的家长。
例如，当着孩子的面，有的家长喜欢背后论他人长短，这是一种可怕的现象。
一旦孩子犯了错，家长应该做到决不护短；要正面积极地教育和引导孩子，再和老师商议解决问题的良好办法。
要积极地和老师配合，最终达到孩子不仅改正了错误，思想认识还有了新的提高。
7、做一个能与孩子交朋友的家长。
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
初中阶段是孩子成长波动较大的时期。
在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。
希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐心，和学校一起配合，共同努力，让这个阶段的孩子都能健康快乐的成长，都能逐步走向优秀。
为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的健康成长，建议如下：
1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。
2、创设良好的学习环境，放下架子，多与孩子沟通交流，走进孩子的心灵，不要武断与粗暴。
3、帮助、鼓励、监督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同学习、查问学习、谈话交流等。
多来校或来电询问孩子的情况。
最后，希望您带着一个好的心情去面对您的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
再次提示：每周一下午14点20分到15：30（请您提前一天预约）为初二（3）班家长接待日，欢迎您来校或电话与老师联系；另，短信联系汇报
孩子在家的情况，老师随时欢迎，看到后会及时给您回信！（电话联系时间周一14:2020:30，周六下午16点—17点）初二（3）班班主任xx/10/15。