2020年中层干部绩效考核述职
中层干部2020年度述职报告_述职报告_
中层干部2020年度述职报告一、政治思想和师德表现、理论学习和业务学习情况、工作作风、民主作风情况政治上严格要求自己，始终团结在党中央周围，始终团结在校党支部周围，积极参加政治学习，自觉学习党的、xx届三中、四中全会精神，不断提高自身的政治素养和道德修养。
作为学校党支部组织成员，平时负责政治学习的检查与落实。
在学习短信的编发、学校网站“党建园地”、“工会之家”版块的经营、政治学习材料的打印张贴宣传等方面做了大量工作，使学校的政治学习工作得以正常开展。
积极树立终身学习的观念，平时不断加强理论学习与业务进修，自觉接受各种在职培训，努力提高自身政治素质和业务素质，以更高的知识储备来更好地从事本职工作。
本年度主要参加了区教育局组织的海门一周校干培训和学校组织的衡水三天培训，受到了极大的震撼与鼓舞，事后都撰写了数千字的，并希望把学到的经验用到自己的管理与教学中。
因为负责考勤这一块工作，故平时能模范遵守学校的各项，不迟到，不早退，不无故旷工，不无故旷课。
模范遵守各种法律、法规，坚持依法执教。
热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生。
由于平时事务性的工作较多，且多有时间限制，如上级部门的检查、验收、督导，教职工基本信息的完善入库，年度考核、绩效考核的相关材料准备等等，故加班加点成为常事，工作到半夜也时有发生。
但从不叫苦叫累，从不讲条件，从不讲报酬，总是尽自己所能做好每一项工作，只因信奉一句话“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。
因任学校工会主席，故始终坚持民主的工作作风，能深入到教职工之中，倾听一线教职工的心声，积极发挥好教职工与校领导之间的桥梁与纽带的作用，为学校的发展与稳定做了力所能及的一些工作。
二、履行、完成目标任务情况作为校长助理、工会主席，同时担任校党支部的组织委员，能时时处处不忘自己的工作职责，能从“管理即服务”的思想出发，本着“上对校领导负责，下对教职工负责，中对自己负责”的态度，尽职尽责做好自己的本职工作，尽力当好学校领导与广大教职工、党员的服务员。
中层干部个人述职报告(五篇)
中层干部个人述职报告尊敬的领导：大家好！我是XX公司XX部门的一名中层干部，非常荣幸和自豪能够在这里向您汇报过去一个工作年度中，我个人的工作情况和成绩。
一、工作情况在过去的一年中，我全面负责了XX部门的日常运营和管理工作。
我秉持着务实、负责、团队合作的原则，以提高部门的绩效为核心目标，坚持不懈地做好各项工作。
在这个工作年度里，我主要做了以下几个方面的工作：1. 协调管理：我与部门的其他成员密切合作，确保各项工作的平稳推进。
我通过制定详细的工作计划和目标，有效地分配任务，并与团队成员定期沟通，及时解决问题和难题。
此外，我还积极参与公司各级会议，向上级领导汇报并反馈工作进展情况。
2. 业务拓展：在我任职的这一年里，我牢牢抓住市场机遇，积极开拓业务拓展。
通过与客户和合作伙伴的沟通和洽谈，我成功签订了多个重要的业务合作协议。
这些协议为公司带来了可观的业务收入，并向市场彰显了我们的实力和优势。
3. 团队建设：我注重团队凝聚力的培养和提升。
我组织并参与部门内的团队活动，增进团队成员之间的交流和合作，同时，我也积极引导和激励团队成员，帮助他们解决困难，提高业务能力。
通过我的努力，部门的整体工作氛围明显改善，员工的积极性和产出效率得到了提高。
4. 绩效评估：作为部门负责人，我也非常重视绩效评估的工作。
我与团队成员进行个人目标的设定，并根据实际工作情况进行定期的绩效评估和考核。
通过这些评估，我及时发现和解决团队成员在工作中存在的问题，并进行能力培养和提升，为部门的长远发展奠定了基础。
二、工作成效在过去一个工作年度中，我个人的工作得到了领导的认可和肯定。
以下是我在这段时间所取得的一些成绩：1. 增加了业务收入：通过积极开拓新客户和拓展新业务，我成功地增加了部门的业务收入，为公司的发展作出了积极贡献。
2. 优化了工作流程：通过制定详细的工作计划和目标，我对部门的运营工作进行了优化，提高了工作效率和质量，减少了工作中的错误和冗余。
中高层年终考评述职报告(3篇)
第1篇大家好！在这一年里，我在公司领导的关怀和支持下，在各位同事的帮助下，认真履行岗位职责，积极进取，努力提高自身综合素质，现将我的年终考评述职报告如下：一、工作总结1. 完成工作任务情况过去的一年，我严格遵守公司各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作任务。
在部门工作中，我充分发挥自己的专业特长，为部门的发展贡献了自己的力量。
具体表现在以下几个方面：（1）制定并实施部门工作计划，确保各项工作有序推进。
（2）组织协调部门内部事务，提高部门工作效率。
（3）加强团队建设，培养团队成员的团队意识和协作能力。
（4）加强与公司其他部门的沟通与协作，确保公司整体运营顺畅。
2. 业务能力提升（1）深入学习专业知识，提高自己的业务水平。
（2）关注行业动态，了解市场趋势，为公司发展提供有力支持。
（3）积极学习新技能，拓宽自己的知识面，提高工作效率。
3. 团队建设（1）关心团队成员，关注他们的成长，帮助他们解决工作中遇到的问题。
（2）组织开展团队活动，增强团队凝聚力。
（3）激励团队成员，激发他们的工作热情。
二、工作亮点1. 提高工作效率通过优化工作流程，提高工作效率，使部门工作更加有序。
2. 提升团队凝聚力通过开展团队活动，增强团队成员之间的沟通与协作，提升团队凝聚力。
3. 提高自身综合素质通过不断学习，提高自己的业务水平和综合素质，为公司发展贡献更多力量。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在工作中，有时对细节把握不够严谨，导致出现一些不必要的错误。
（2）在沟通协调方面，有时不够主动，导致工作进度受到影响。
2. 改进措施（1）加强细节管理，提高自己的责任心，确保工作质量。
（2）提高沟通协调能力，主动与同事沟通，确保工作顺利进行。
四、下一步工作计划1. 深入学习专业知识，提高自己的业务水平。
2. 加强团队建设，提升团队整体实力。
3. 优化工作流程，提高工作效率。
4. 积极参与公司各项活动，为公司发展贡献更多力量。
中层干部测评考核述职报告大全5篇
中层干部测评考核述职报告大全5篇中层干部测评考核述职报告篇1一、自我评价进入公司以来，认真学习并遵守公司的各项规章轨制，努力学习各种业务和专业知识，真诚与同事实行交流沟通。
在公司领导的指导下，经由一段时间的努力，较好地与团队溶合，以热情和积极性投入工作。
感觉不足的是，与各部分主管沟通还不够到位;对部分管治的精细度还需要增强;专业和业务知识的系统性欠佳。
二、我发展工作的方式和方法1、遵循上下级关系实行发展工作。
接受经理的指导、指令和监视，工作中即时与经理实行请示、汇报和沟通，并努力完成经理下达的工作工作。
2、按“计划、组织、实施、检查、修正”的工作流程发展工作。
按管治处经理下达的工作指令，结合自身的工作实际，对各部分的工作计划实行检查，落实责任人，对提出时间、质量和效果要求跟进检查落实整改。
3、按“落实岗位责任、按工作实绩考核，考核结果和收入挂勾”的方法管治，制定了相对应的岗位职责、考核轨制、考核办法等。
4、按“与相关部分实行轨制性沟通、紧密亲密发展协作和配合”的方式发展部分间的协作，努力保证各工作环节的紧密联系，尽可能减少工作中的脱节和疏漏。
三、发展的主要工作及其效果1、在部分采用“跟进检查工作计划、落实责任职员、提出时间和质量要求、有总结评价”的工作发展方式，一定水准地晋升了部分的执行力。
2、发展按工作计划完成情况、按日常工作完成情况、按工功课绩考核部分的考核激励轨制，一定水准地进步了部分成员的工作意识、责任意识和工作效率。
3、与相关部分配合，发展项目的品质整改工作，使项目的车辆停放秩序、环境卫生状况、客户服务、机电维修、安全管治有了一定水准的改善，有利地推动了公司和项目品牌形象的晋升。
4、按时完成管治处每月考核汇报材料及管治处月度运行讲演的编写工作。
四、下一步工作计划1、细化品质管治部各检查考核轨制，贯实考核轨制到各部分。
2、晋升自我工作水平，努力学习更多提升前辈的品质管管治念。
3、多深入基层步队了解现场操纵情况，实时把握各部分服务动态。
中层干部个人述职报告3篇
中层干部个人述职报告3篇个人述职报告1：尊敬的领导：我通过今年的努力工作，取得了一定的成绩并且也意识到了需要进一步提升的问题。
下面是我的个人工作总结报告：一、工作成果：1. 作为中层干部，我成功组织了一个跨部门的项目组，协调各方资源，完成了一个重要项目，并在预期的时间内交付。
2. 我参与了公司内部的培训计划，并取得了相应的培训证书，提升了自己的知识和技能水平。
3. 我积极参与了团队活动和社区志愿者活动，增强了团队凝聚力和企业社会责任感。
二、存在的问题及解决措施：1. 我在工作中发现自己的沟通能力不足，有时候不能很好地与同事和下属沟通，导致工作进展缓慢。
为了解决这个问题，我会主动寻求交流和学习沟通技巧。
2. 我还需要更好地管理时间，合理分配工作和生活的时间。
我计划培养自己的时间管理能力，控制工作时间，提高工作效率。
3. 我还需要加强对团队成员的指导和关心，提高团队的协作效率。
我计划加强人际关系的管理，建立更好的团队合作氛围。
三、工作计划：1. 提高沟通能力：参加相关培训课程，学习沟通技巧，积极与同事和下属交流。
2. 加强时间管理：制定详细的工作计划，合理安排工作和生活的时间。
3. 加强团队管理：加强与团队成员的交流，提供必要的指导和支持，加强团队合作。
以上是我的个人述职报告，请领导批评指正。
感谢领导对我的支持和帮助！个人述职报告2：尊敬的领导：我谨向您汇报我的工作情况，以下是个人工作总结报告：一、工作成果：1. 作为中层干部，我带领团队完成了公司年度计划的制定和实施，并顺利完成了年度目标。
2. 我参与了公司的人才培养计划，并成功帮助培养了一批优秀的下属，为公司的长远发展奠定了基础。
3. 我积极参与了各种业务会议和交流活动，为公司提供了宝贵的意见和建议。
二、存在的问题及解决措施：1. 我在工作中发现自己对某些业务领域的了解还不够深入，需要进一步学习和研究。
为了解决这个问题，我计划参加相关的专业培训，并积极进行实践探索。
中学中层干部个人年度考核述职报告（通用5篇）
中学中层干部个人年度考核述职报告（通用5篇）中学中层干部个人年度考核篇1本人热爱教育事业，自觉执行教育方针，践行规范办学的要求。
遵循教育规律，勤恳教书育人。
努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，以身作则，为人师表，以教师为职业、教育为事业。
平时能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，牢固树立为教师服务，为学生服务，为学校服务的思想。
注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。
一、年级管理今年我担任高二年级主任工作，虽然主要负责教学管理工作，但我深知德育工作重要性，遂与全体高二师生一起先从德育抓起，主要工作如下：1、为了充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的有为青年。
年级组安排了理想教育系列活动，各班组织好相关的主题活动对全体学生开展“理想前途教育”活动。
2、年级组常规工作的重点是习惯养成教育，我和班主任一道切实抓好早自主、午自修、住校生的学习、生活的纪律。
目前，良好的学习、生活习惯已经形成。
3、切实加强考风考纪教育，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。
良好的考风是形成良好学风的重要组成部分。
4、年级组要求任课教师积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽状态，特别注意配合班主任做好对个别特殊学生的了解、疏导和教育工作。
班主任老师不能解决的问题，我自己来处理，尽可能疏导、教育。
年级上没有违法行为，违纪现象也极少。
二、强化教学常规管理。
1、在备课质量上，我们要求教师做到“四落实”，即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导;四统一，即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一活动单、作业和基础训练。
2、每周安排集体备课和教研课，每位老师都要充分准备，与各组老师共同共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
2020学校中层干部述职报告3篇
2020学校中层干部述职报告3篇【篇一】学校中层干部述职报告回顾过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。
首先感谢学校领导的信任、包容和指导，感谢各位同事的帮助和支持，我一直奋斗在第一线。
平时的工作紧张而繁琐，忙碌而充实、平凡而实在，凭心而论，我是喜爱这份工作的，平常总是提醒自己要认真对待每一件事。
现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们给予批评指正:一、工作内容1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息，每月并及时上报校长以便薪资结算。
2、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程，规范合理地制定课表，对于缺勤老师的课及时调度，不留空堂。
3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。
学年初统计报表和学生数据为信息的更新。
义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。
4、在学校领导的指导下，开展了学校老师随堂听课，并组织了语、数两堂观摩课，同事异构等教研活动。
并做好了听课，评课记录。
5、每月组织进行了一次教学质量检测，整理好了每次检测的成绩统计，试卷分析并存档。
对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。
6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。
对于发现的问题及时和相关老师沟通，并将检查结果记录保存。
7、做好了相关资料的收集、整理、归档。
如教师教学计划、总结、论文。
学生获奖名单等。
二、工作反思随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决:一是教务方面检查的力度还不够。
对于各老师的备课和作业检查也频率不高，二是在执行上落实不够。
三是活动开展还不够。
以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是今后努的方向:新的学年又开始了，我将会更加努力地完成好各项工作，能积极地为学校分忧，能有效地配合领导完成各项工作。
尽我所能为各位同事服务。
在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和帮助，以于平常工作中的不足给予我的包容和谅解。
相信有领导的英明指导，有各位同事的齐心协力，我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。
学校中层干部考核述职报告范文（二篇）
学校中层干部考核述职报告范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某某某学校X部门的干部，非常荣幸能站在这里与大家分享我过去一年的工作情况和心得体会。
在领导的关怀和支持下，我积极履行岗位职责，努力发挥自己的职能作用，在本职岗位上取得了一些成绩和进步。
在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，更加努力地工作，为学校的发展做出更大的贡献。
一、工作情况过去一年，我主要负责X部门的日常管理和业务工作。
在这个岗位上，我一直以服务教学工作为宗旨，全心全意为教职工和学生服务，努力为提高教育教学质量、促进学校发展作出贡献。
1.日常管理作为X部门的负责人，我按照学校的相关规定，做好本部门的组织管理、文件归档、物资管理等日常工作。
我注重制度建设，完善和落实了一系列管理制度，形成了科学规范的管理体系。
同时，我也注重团队建设，加强与同事之间的沟通协作，提升了部门的整体运行效率。
2.业务工作在教务工作方面，我主要负责X部分的教学计划、课程安排、教材选用等工作。
我根据学校的教学要求和各级政策，制定了合理的教学计划，并与教师进行了充分的沟通和协调，确保教学工作的顺利进行。
在学生成绩管理方面，我与教师们共同制定了科学的评价标准，并通过开展各种评价活动和座谈会，加强了与学生之间的互动交流，提高了学生成绩的质量和学生的学习积极性。
在教师培训和发展方面，我积极组织了各种培训、讲座等活动，致力于提高教师的教学和教育教育水平。
同时，我也注重教师发展的个性化需求，积极为教师提供专业的咨询和指导，帮助他们解决工作中的问题和困惑。
二、成绩与进步在过去一年的工作中，我取得了一些成绩与进步，主要体现在以下几个方面：1.组织实施了一系列的教育教学活动，如教师培训、教学观摩等，有效提高了教师的教育教学水平，进一步提高了学校的教育教学质量。
2.成功推动了X课程的改革与发展，制定了相关的课程计划和教材选用标准，引导教师开展了具有创新性和实践性的授课活动。
3.积极参与学校的各项管理活动，与其他部门之间积极合作，确保教育教学事务的顺利推进。
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中层干部绩效考核述职
开场白：耽误大家时间，我把本学期的工作向同志们做个汇报。
汇报内容：
一、重情感，早行动，主动融入实验部。
7月28日，仙桃二中、仙桃五中实行一校制管理，我7月30日就来到了实验部，就开始在这里工作了。
我是一个情感化的人，我来到实验部就要了解这里的历史、融入这里的团队，只有我同这里的人和物熟识了，情感上认同了，我才能在这里留下点什么。
来时，我就想我们到实验部要做两件事情：改善这里的办学条件，增加这里的人气。
前者中硬件设施我无能为力，我到实验部后主要做了三件事：
一是在文、邹两位校长的领导下找老师到实验部任教；
二是与《仙桃周刊》的记者联系，做了招生的前期准备工作；
三是在张校长的领导下更新了校园文化长廊和教学楼教室外的宣传画。
二、早规划、积极履行工作职责。
在汪受文、周从武两位校长的直接领导下，我拿出了本学期的教学教研工作的“大盘子”，本学期学校的教学教研工作基本上是按我的这个“盘子”在进行。
这学期我主要做了这样三件事：
一是组织了9月课堂教学研讨活动、十月教科研活动月
二是开展了“以学定教、以教导学”的课堂教学模式改革
三是协助办公室梁主任完成党建，特别是党风廉政建设的迎检
本学期教科研工作取得的成绩，化学袁克勤老师的一等奖是王鹏主任、刘彩云组长辛苦的结果，英语滕敏老师的一等奖主要是梁瑜梅主任和各位组长辛苦的结果，我主要是把陈洁老师的课推出去了，摄像后送省参赛。
三、认真执行学校的决议。
本学期我认真的做好行政值班、蹲班管科等工作外，主要做了“湖北省地方教育制度创新”之“一校制管理”的迎检工作。
我是
一个领悟能力很差的人，我要仔细思考，想清楚。
在11月8日办宣传刊时我的第一块主题是“教改蓝图、行动指南”；第二块主题是“精心策划、科学实施”，介绍我校如何实施“一校制管理”；第三块主题是“全程关怀、和谐共建”，介绍我校在市教育局领导下，大力建设实验部的成效；第四块是“师资整合、优势互补”，展示我校的教师团队；第五块是“教学改革、科研强校”，展示我校通过教学改革，实现学校跨越式发展的行动方案。
四、合作意识好、协调能力较强。
蒙学校领导的信任，我既是实验部的教科室主任，同时也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意识好、协调能力较强，能与各处室、年级很好的合作，只要大家有需要，我能够做到的，我都积极去做，多做促进学校教师融合、有利于学校发展的事。
五、特色创新方面做的不够好。
我一直在思考怎样通过有效的教学改革，提高学校的教学质量，实现学校的跨越式发展。
这是我9月20日思考的内容，和同志们再交流谈谈一下
我在想课堂教学改革的目的应该是通过正确处理好课堂教学中教师“主导”与学生“主体”之间的矛盾，让学生主动的参与课堂学习，以关注学生的“学”的内容、指导学生“学”的方法，提高课堂教学效果。
我们怎样了解学生的“学情”呢，我是这样思考的，我们预计对我们设计的作业需要30分钟完成，可以直接告诉学生，通过学生自己的反馈、家长的监督，让我们及时、准确的掌握学生完成的时间普遍是多少，哪些问题成为了学生的学习负担，从而调整我们的教学，使我们的“教”更好的服务于学生的“学”。
结束语：我的汇报完了，耽误同志们时间了！
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