高中物理选修21第三章电磁感应(含解析)
(完整)高中物理电磁感应讲义
高中物理电磁感应讲义一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.（1）利用磁场产生电流的现象，叫做电磁感应现象。
（2）由电磁感应现象产生的电流，叫做感应电流。
二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件：闭合电路．．．．．．．。
．．．．中磁通量发生变化2、产生感应电流的方法.（1）磁铁运动。
（2）闭合电路一部分运动。
（3）磁场强度B变化或有效面积S变化。
注：第（1）（2）种方法产生的电流叫“动生电流”，第（3）种方法产生的电流叫“感生电流”。
不管是动生电流还是感生电流，我们都统称为“感应电流”。
3、对“磁通量变化”需注意的两点.（1）磁通量有正负之分，求磁通量时要按代数和（标量计算法则）的方法求总的磁通量（穿过平面的磁感线的净条数）。
（2）“运动不一定切割，切割不一定生电”。
导体切割磁感线，不是在导体中产生感应电流的充要条件，归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
4、分析是否产生感应电流的思路方法.（1）判断是否产生感应电流，关键是抓住两个条件：①回路是闭合导体回路。
②穿过闭合回路的磁通量发生变化。
注意：第②点强调的是磁通量“变化”，如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化，那么不论低通量有多大，也不会产生感应电流。
（2）分析磁通量是否变化时，既要弄清楚磁场的磁感线分布，又要注意引起磁通量变化的三种情况：①穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B发生变化。
②闭合回路的面积S发生变化。
③磁感应强度B和面积S的夹角发生变化。
三、感应电流的方向1、楞次定律.（1）内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
①凡是由磁通量的增加引起的感应电流，它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。
②凡是由磁通量的减少引起的感应电流，它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。
（2）楞次定律的因果关系：闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果，简要地说，只有当闭合电路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现。
高中物理电磁感应全解析
高中物理电磁感应全解析在高中物理的学习中，电磁感应这一板块是相当重要且具有一定难度的。
它不仅是高考的重点考点，更是我们理解现代科技中众多电磁现象的基础。
首先，咱们来聊聊电磁感应现象到底是什么。
简单来说，电磁感应就是当通过闭合回路的磁通量发生变化时，回路中就会产生感应电动势，如果回路是闭合的，还会产生感应电流。
这就好比是一个神奇的魔法，磁场的变化竟然能“催生”出电流来！那磁通量又是什么呢？磁通量可以理解为穿过某个面的磁感线条数。
磁通量的计算公式是Φ ＝ BS（其中 B 是磁感应强度，S 是垂直于磁场方向的面积）。
当 B 发生变化、S 发生变化或者 B 和 S 的夹角发生变化时，磁通量就会改变，从而可能引发电磁感应。
接下来，咱们看看电磁感应的产生条件。
闭合回路中磁通量发生变化是产生电磁感应现象的必要条件。
这种变化可以由多种方式引起，比如磁场强弱的改变、闭合回路面积的改变、闭合回路在磁场中的位置或角度的改变等等。
再说说楞次定律。
楞次定律是判断感应电流方向的重要依据。
它指出：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
这听起来有点绕口，但其实可以这样理解：如果磁通量增加，感应电流产生的磁场就会“反抗”这种增加；如果磁通量减少，感应电流产生的磁场就会“弥补”这种减少。
就像是有一股神秘的力量在努力维持着某种平衡。
法拉第电磁感应定律则定量地描述了感应电动势的大小。
感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比，即 E ＝nΔΦ/Δt（其中 n 是线圈匝数）。
这一定律让我们能够更精确地计算出感应电动势的数值。
电磁感应在实际生活中的应用那可是非常广泛的。
比如发电机，它就是利用电磁感应原理将机械能转化为电能。
当导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电动势，从而形成电流。
还有变压器，通过改变线圈的匝数来改变电压，也是基于电磁感应的原理。
在解题时，我们需要根据具体的情况选择合适的方法。
如果是判断感应电流的方向，那就首先考虑楞次定律；如果要计算感应电动势的大小，那就用法拉第电磁感应定律。
高中物理电磁感应问题解析
高中物理电磁感应问题解析电磁感应是高中物理中的一个重要内容，也是考试中的热点考点之一。
在解决电磁感应问题时，我们需要掌握一些基本原理和解题技巧。
本文将通过具体题目的举例，来说明电磁感应问题的解析方法和考点，并给出一些解题技巧，以帮助高中学生顺利解决这类问题。
1. 线圈中的感应电动势问题：一个半径为R的圆形线圈，匀速通过一个磁感应强度为B的磁场，线圈的面积为S。
求线圈中感应电动势的大小。
解析：根据电磁感应的基本原理，当一个线圈通过磁场时，线圈中会产生感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁感应强度的变化率成正比。
在这个问题中，磁感应强度不变，所以感应电动势的大小只与线圈的面积有关。
解题技巧：对于线圈中的感应电动势问题，我们只需要关注线圈的面积和磁感应强度的关系。
在计算时，可以将线圈的面积和磁感应强度代入感应电动势的公式中，直接计算出结果。
2. 导体中的感应电流问题：一个导体棒以速度v与一个磁感应强度为B的磁场垂直运动，求导体中感应电流的大小。
解析：当一个导体棒在磁场中运动时，磁场会对导体中的自由电子产生作用力，从而导致电子在导体内部产生漂移，形成感应电流。
根据洛伦兹力的方向，可以确定感应电流的方向。
解题技巧：对于导体中的感应电流问题，需要注意洛伦兹力的方向和感应电流的方向。
当导体棒以速度v与磁场垂直运动时，洛伦兹力的方向与速度和磁场的方向都有关。
可以通过右手定则来确定洛伦兹力的方向，从而确定感应电流的方向。
3. 电磁感应中的能量转化问题：一个半径为r的圆形线圈以角速度ω绕垂直于平面的轴旋转，磁感应强度为B，求线圈中感应电动势的大小。
解析：当一个线圈以角速度ω旋转时，线圈中会产生感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁感应强度的变化率成正比。
在这个问题中，磁感应强度不变，所以感应电动势的大小只与线圈的角速度有关。
解题技巧：对于线圈中的感应电动势问题，我们只需要关注线圈的角速度和磁感应强度的关系。
高中物理选修21第三章电磁感应(含解析)-教学文档
高中物理选修2-1第三章电磁感应（含解析）一、单选题1.下列现象中，属于电磁感应现象的是（）A. 小磁针在通电导线附近发生偏转B. 通电线圈在磁场中转动C. 闭合线圈在磁场中运动而产生电流D. 磁铁吸引小磁针2.下列家用电器中，利用电磁感应原理进行工作的是（）A. 电吹风B. 电冰箱C. 电饭煲D. 电话机3.下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A. 电动机B. 白炽灯泡C. 发电机D. 电风扇4.电磁感应现象在生活及生产中的应用非常普遍，下列不属于电磁感应现象及其应用的是（）A. 发电机B. 电动机C. 变压器D. 日光灯镇流器5.如图所示，把一条长直导线平行地放在小磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转。
首先观察到这个实验现象的物理学家是（）A. 奥斯特B. 法拉第C. 洛伦兹D. 楞次6.金属探测器已经广泛应用于安检场所，关于金属探测器的论述正确的是（）A. 金属探测器可用于食品生产，防止细小的砂石颗粒混入食品中B. 金属探测器探测地雷时，探测器的线圈中产生涡流C. 金属探测器探测金属时，被测金属中感应出涡流D. 探测过程中金属探测器与被测物体相对静止与相对运动探测效果相同7.在物理学中许多规律是通过实验发现的，下列说法正确的是（）A. 麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在B. 牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C. 奥斯特通过实验发现了电流的热效应D. 法拉第通过实验发现了电磁感应现象8.关于感应电流，下列说法中正确的是（）A. 只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B. 穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C. 线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生D. 只要闭合电路的导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流产生9.奥斯特发现电流的磁效应的这个实验中，小磁针应该放在（）A. 南北放置的通电直导线的上方B. 东西放置的通电直导线的上方C. 南北放置的通电直导线同一水平面内的左侧D. 东西放置的通电直导线同一水平面内的右侧10.图所示的磁场中，有三个面积相同且相互平行的线圈S1、S2和S3，穿过S1、S2和S3的磁通量分别为Φ1、Φ2和Φ3，下列判断正确的是（）A. Φ1最大B. Φ2最大C. Φ3最大D. Φ1=Φ2=Φ3二、多选题11.如图所示，直导线MN竖直放置并通以向上的电流I ，矩形金属线框abcd与MN处在同一平面，边ab与MN平行，则（）A. 线框向左平移时，线框中有感应电流B. 线框竖直向上平移时，线框中有感应电流C. 线框以MN为轴转动时，线框中有感应电流D. MN中电流突然变化时，线框中有感应电流12.我国已经制订了登月计划，假如航天员登月后想探测一下月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流计和一个小线圈，则下列推断中正确的是( )A. 直接将电流计放于月球表面，看是否有示数来判断磁场有无B. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计无示数，则判断月球表面无磁场C. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计有示数，则判断月球表面有磁场D. 将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈分别绕两个互相垂直的轴转动，月球表面若有磁场，则电流计至少有一次示数不为零13.于感应电流，下列说法中正确的是（）A. 只要闭合电路里有磁通量，闭合电路里就有感应电流B. 穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C. 线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框也没有感应电流D. 只要闭合电路的一部分导体切割磁感线运动电路中就一定有感应电流14.电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备．以下电器中，哪些利用了电磁感应原理（）A. 变压器B. 白炽灯泡C. 电磁灶D. 电吹风15.发现电磁感应规律是人类在电磁学研究中的伟大成就。
2021人教版高中物理选修第三章《电磁感应》word章末总结学案
2021人教版高中物理选修第三章《电磁感应》word章末总结学案⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧电磁感应现象⎩⎪⎨⎪⎧产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化感应电流的大小：在闭合电路中，用闭合电路欧姆定律感应电动势的大小⎩⎪⎨⎪⎧E ＝n ΔΦΔtE ＝Blv交流电⎩⎪⎨⎪⎧交流发电机的组成：转子和定子磁体和线圈正弦交流电的变化规律⎩⎪⎨⎪⎧瞬时值：u ＝Umsin ωt最大值：Um ＝nBSω有效值：Ue ＝Um/2周期和频率：f ＝1/T 交流电路中的电容器：隔直流、通交流变压器⎩⎪⎨⎪⎧变压器的结构：铁芯、原线圈、副线圈变压原理：电磁感应现象电压功率关系：U1/U2＝n1/n2 P1＝P2高压输电自感现象和涡流一、产生感应电流的条件 分析是否产生感应电流，关键确实是要分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化，而分析磁通量是否变化，关键要明白磁感线是如何分布的．因此在做这类题时应注意：(1)熟记条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管内外磁感线分布情形是解决问题的基础．(2)学会找专门位置并分析其变化．例1 如图1所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流，有一矩形线框abcd 与导线处于同一平面内，在下列情形中线框能产生感应电流的是 ．电磁感应图1A ．导线中电流变大B ．线框向右平动C ．线框向下平动D ．线框以ad 边为轴转动E ．线框以直导线为轴转动F ．线框以bc 边为轴转90°解析 通电直导线的磁场分布如图a ，和导线距离相等的点的磁感应强度相等，离导线越远，磁场越弱，选项A 中电流变大，磁场变强，线框中磁通量变大，有感应电流产生；选项B 、D 、F 线框中磁通量变小，有感应电流产生；选项C ，线框中无磁通量变化，无感应电流产生；选项E ，画出俯视图如图b 所示，可见线框中的磁通量不变化，无感应电流产生．答案 ABDF二、对交流有效值的明白得1．在定义有效值时要注意三个相同：相同电阻，相同时刻，产生相同热量．2．公式Ue ＝Um 2≈0.707Um 和Ie ＝Im2≈0.707Im 仅适用于正弦式电流．例2 如图2所示，两交变电流分别通过相同电阻R.(1)分别写出它们的有效值、周期和频率；(2)运算它们在R 上产生的功率之比．图2解析 (1)题图甲为正弦交流电，其有效值I1＝Im/2≈3.536 A ，周期T1＝0.4 s ，频率f1＝2.5 Hz ；题图乙为方波交流电，电流的大小不变，方向做周期性变化，由于热效应与电流方向无关，因而它的有效值I2＝5 A ，周期T2＝0.4 s ，频率f2＝2.5 Hz. (2)由公式P ＝I2R 得P 甲∶P 乙＝1∶2. 答案 (1)甲图：3.536 A,0.4 s,2.5 Hz 乙图：5 A ，0.4 s ，2.5 Hz (2)1∶2 三、理想变压器的几种关系 1．输入功率与输出功率理想变压器本身无电能缺失，因此有P 入＝P 出．但应注意的是，输入功率由输出功率决定，即输出功率增大，输入功率也随之增大；输出功率减小，输入功率也随之减小． 2．输入电压与输出电压输入电压决定输出电压．设理想变压器的原线圈匝数为n1，副线圈匝数为n2，输入电压为U1，输出电压为U2，则有U1U2＝n1n2，故U2＝U1n2n1.3．输入电流与输出电流假如理想变压器只有一个副线圈，并设原线圈的匝数为n1，输入电压为U1，输入电流为I1；副线圈的匝数为n2，输出电压为U2，输出电流为I2.则据P 入＝P 出和U1U2＝n1n2有U1I1＝U2I2，I1I2＝U2U1＝n2n1，得I1＝I2n2n1. 例3 如图3所示，理想变压器原、副线圈匝数比为n1∶n2＝2∶1，原线圈接200 V 交流电源，副线圈接额定功率为20 W 的灯泡L ，灯泡正常发光，当电源电压降为180 V 时，求灯泡实际消耗功率与其额定功率之比？图3 答案81100解析 由U1U2＝n1n2得U2＝n2n1U1＝12×200 V ＝100 V而U2′＝n2n1U1′＝12×180 V ＝90 V 因此功率之比P2′P2＝U2′2R U 22R＝U2′2U 22＝9021002＝81100.1．将交流电压经变压器后给用电器供电，下列操作中能增大原线圈电流的是( ) A ．增大原线圈的匝数 B ．增大副线圈的匝数C ．增大原、副线圈的匝数D ．增大用电器的电阻 答案 B2. 如图4所示，铁芯右边绕有一个线圈，线圈两端与滑动变阻器、电池组连成回路．左边的铁芯上套有一个面积为0.02 m2、电阻为0.1 Ω的金属环．铁芯的横截面积为0.01 m2，且假设磁场全部集中在铁芯中，金属环与铁芯截面垂直．调剂滑动变阻器的滑动头，使铁芯中的磁感应强度每秒平均增加0.2 T ，则从上向下看( )图4A ．金属环中感应电流方向是逆时针方向，感应电动势大小为4.0×10－3 VB ．金属环中感应电流方向是顺时针方向，感应电动势大小为4.0×10－3 VC ．金属环中感应电流方向是逆时针方向，感应电动势大小为2.0×10－3 VD ．金属环中感应电流方向是顺时针方向，感应电动势大小为2.0×10－3 V 答案 C解析 金属环中的原磁场方向竖直向下，由楞次定律，感应电流的磁场向上，电流方向是逆时针方向；由法拉第电磁感应定律，电动势大小E ＝ΔBΔtS 铁芯＝2.0×10－3 V ，故C 项对． 3．一理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2＝11∶5.原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u 如图5所示，副线圈仅接入一个10 Ω的电阻．则( )图5A ．流过电阻的电流是20 AB ．与电阻并联的电压表的示数是100 2 VC ．通过1分钟电阻发出的热量是6×103 JD ．变压器的输入功率是1×103 W 答案 D解析 原线圈中电压的有效值是220 V ，由变压比知副线圈中电压为100 V ，流过电阻的电流是10 A ，故输入功率为1×103 W ；与电阻并联的电压表的示数是100 V ；通过1分钟电阻发出的热量是6×104 J ．故只有D 正确．4．如图6所示为一理想变压器，S 为单刀双掷开关，T 为滑动变阻器的滑动触头，U1为加在原线圈两端的电压，I1为原线圈中的电流，则( )图6A ．保持U1及T 的位置不变，S 由a 合到b 时，I1将增大B ．保持U1及T 的位置不变，S 由b 合到a 时，R 消耗的功率将减小C ．保持U1不变，S 合在a 处，使T 上滑，I1将增大D ．保持T 的位置不变，S 合在a 处，若U1增大，I1将增大 答案 ABD解析 S 由a 合到b 时，n1减小，由U1U2＝n1n2可知U2增大，P2＝U 22R随之增大，而P1＝P2，又P1＝I1U1，因此I1增大．选项A 正确；S 由b 合到a 时，与上述情形相反，P2将减小，选项B 正确；T 上滑时，电阻值增大，P2＝U 22R 减小，又P1＝P2，P1＝I1U1，因此I1减小，选项C 错误；U1增大，由U1U2＝n1n2，可知U2增大，I2＝U2R 随之增大；由I1I2＝n2n1可知I1也增大，选项D 正确．5．如图7所示电路中，S 是闭合的，现在流过线圈L 的电流为i1，流过灯泡A 的电流为i2，且i1>i2，在t1时刻将S 断开，那么流过灯泡的电流随时刻变化的图象是( )图7答案 D解析 在t1时刻内流过灯泡的电流为i2，且方向为从左向右，当断开S 时，i2赶忙消逝，但由于自感作用，线圈L 产生自感电动势，与灯泡构成回路缓慢消逝，现在流过灯泡的电流从i1开始逐步减小，方向自右向左，故D 项正确． 6．如图8所示是一种风速仪示意图，试回答下列问题：图8(1)有水平风吹来时磁体如何转动(自上往下看)?(2)依照电磁学的有关规律，简述用该装置测定风速大小的原理．答案 (1)逆时针转动 (2)风吹动塑料杯转动，带动磁体转动，引起线圈磁通量周期性的变化，从而使线圈中的电流发生周期性变化，而电流的大小反映线圈转动的速度，亦反映风速的大小．。
高中物理选修2-1教案-3.1电磁感应现象-人教版
电磁感应现象教学设计一、课标分析1.在现实情境中进一步理解电磁感应现象。
2.能够通过实验观察，从中总结相应的实验结论。
二、教材分析《电磁感应现象》是高中物理新课程（选修2-1）第三章第一节的内容。
本节内容揭示了磁和电的内在联系，通过探究实验的方法归纳出了“磁生电”的规律，在教材中起到了承前启后的作用，是学生今后学习法拉第电磁感应定律、楞次定律和交变电流产生的基础。
在教材的编排上本节从初中知识点闭合电路的部分导线切割磁感线产生电流入手，再设计学生探究实验，对现象进行分析归纳，最后总结出产生感应电流的条件，这样的编排符合学生的认知规律。
教材中对法拉第坚信磁能生电，并历经十年的不懈努力，最后终于发现电磁感应规律的物理学史料的介绍，是一个很好的德育切入点，同时也体现了教材对学生人文思想和科学精神的熏陶。
此外，电磁感应知识与人们日常生活、生产技术有着密切的联系，因此，学习这部分知识有重要的现实意义三、学生分析学生对闭合电路的部分导线切割磁感线能产生电流，在初中已有一定的认识，但在空间想象、问题本质的分析等方面还较为薄弱。
因此，在教学中从学生的已有知识出发，通过学生自主学习、探究实验、产生问题、协作交流等学习方法，从而解决问题得出产生感应电流的条件的结论。
四、教学目标1、三维目标（1）知识与技能①理解电磁感应现象。
②启发学生观察实验现象，从中分析归纳通过磁场产生电流的条件。
③通过实验的观察和分析，培养学生运用所学知识，分析问题的能力。
（2）过程与方法①通过经历探究“磁生电”的过程，培养学生进行逆向思维和发散思维的能力。
②通过学生分组实验较全面地培养学生科学探究能力（实验动手能力、观察能力、思维能力、创造能力）。
（3）情感、态度与价值观①通过向学生介绍法拉第的贡献，培养学生锲而不舍、坚忍不拔的思想品质。
②通过介绍发电机的发明，使学生了解科技发展是人类社会进步的巨大推动力。
2、教学重点和难点（1）教学重点：磁如何产生电。
2020-2021学年高一上学期物理人教版选修1-1第三章 电磁感应含答案
2020—2021学年度（人教）物理选修1--1第三章电磁感应含答案选修1—1第三章电磁感应1、（双选）下列现象中，能表明电和磁有联系的是()A．摩擦起电B．两块磁铁相互吸引或排斥C．小磁针靠近通电导线时偏转D．磁铁插入闭合线圈过程中，线圈中产生感应电流2、关于磁通量的概念，下列说法正确的是()A．磁场中某处的磁感应强度越大，面积越大，则穿过线圈的磁通量就一定越大B．放在磁场中某处的一个平面，穿过它的磁通量为零，该处磁感应强度一定为零C．磁通量的变化不一定是由于磁场的变化而产生的D．磁场中某处的磁感应强度不变，放在该处线圈的面积也不变，则磁通量一定不变3、决定闭合电路中感应电动势大小的因素是()A．磁通量B．磁感应强度C．磁通量的变化率D．磁通量的变化量4、一个白炽灯灯泡上标有“220 V40 W”，那么为了使它正常发光，所使用的正弦交流电应是()A．电压最大值为220 V，电流最大值为0.18 AB．电压最大值为311 V，电流最大值为0.26 AC．电压有效值为220 V，电流有效值为0.26 AD．电压有效值为311 V，电流有效值为0.18 A5、将输入电压为220 V、输出电压为6 V的变压器，改装成输出电压为30 V的变压器，副线圈原来的匝数为30匝，原线圈的匝数不变，则副线圈应增加的匝数为()A．150匝B．144匝C．130匝D．120匝6、(双选)远距离输送一定功率的交流电，若输送电压升高到原来的n倍，关于输电线上的电压损失和功率损失，下列说法正确的是()A．输电线上的功率损失是原来的1 nB．输电线上的功率损失是原来的1 n2C．输电线上的电压损失是原来的1 nD．输电线上的电压损失是原来的1 n27、如图所示，在一个绕有线圈的可拆变压器铁芯上分别放一小平底铁锅水和一玻璃杯水．给线圈通入电流，一段时间后，一个容器中水温升高，则通入的电流与水温升高的是()A．恒定电流、小铁锅B．恒定电流、玻璃杯C．变化的电流、小铁锅D．变化的电流、玻璃杯8、如图所示，虚线框内有匀强磁场，1和2为垂直磁场方向放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过两环的磁通量，则有()A．Φ1＞Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1＜Φ2D．无法确定9、(双选)根据法拉第电磁感应定律的数学表达式，电动势的单位V可以表示为()A．T/s B．Wb/sC．T·m2/s D．Wb·m2/s10、如图是一正弦交变电流的电流图象，此正弦交变电流的频率和电流的有效值分别为( )A ．5 Hz ，10 AB ．50 Hz ，10 AC ．50 Hz ，10 2 AD ．5 Hz ，10 2 A11、一台理想变压器，原、副线圈的匝数比n 1∶n 2＝4∶1，原线圈接入220 V 交流电压，副线圈的电压为( ) A ．22 V B ．55 V C ．880 VD ．以上都不对12、我国已投产运行的1 000 kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程．假设甲、乙两地原采用500 kV 的超高压输电，输电线上损耗的电功率为P.在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1 000 kV 特高压输电，若不考虑其他因素的影响，则输电线上损耗的电功率将变为( ) A ．P 4 B.P 2 C ．2PD ．4P13、如图所示，L 为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开开关S 的瞬间会有( )A ．灯A 立即熄灭B ．灯A 慢慢熄灭C ．灯A 突然闪亮一下再慢慢熄灭D ．无法判定14、线圈在长直导线电流的磁场中做如图所示的运动：A.向右平动，B.向下平动，C.绕轴转动(ad 边向里)，D.从纸面向纸外做平动，E.向上平动(E 线圈有个缺口)，判断线圈中有没有感应电流？15、思考判断(1)交流发电机可以将机械能转化为电能．( )(2)家用照明电是交变电流．( )(3)只要线圈在磁场中转动，就可以产生交变电流．( )(4)电容器在交流电路中对电流有阻碍作用．( )(5)交变电流的有效值是以电流的热效应定义的．( )(6)交流电、直流电都能通过电容器．( ) 16、一座发电站，它输出的电功率是4 800 kW，输电电压是110 kV.如果输电导线的总电阻是0.5 Ω，那么输电线上损失的电功率是多少？如果用400 kV的电压输电，输电线上损失的电功率将是多少？2020—2021学年度（人教）物理选修1--1第三章电磁感应含答案选修1—1第三章电磁感应1、（双选）下列现象中，能表明电和磁有联系的是()A．摩擦起电B．两块磁铁相互吸引或排斥C．小磁针靠近通电导线时偏转D．磁铁插入闭合线圈过程中，线圈中产生感应电流【答案】CD [摩擦起电表明电荷可以发生转移，不能表明电和磁有联系，A 错；两块磁铁相互吸引或排斥说明磁体间有联系，不能表明电和磁有联系，B 错；小磁针靠近通电导线时偏转和磁铁插入闭合线圈过程中，线圈中产生感应电流都能表明电和磁有联系，C 、D 对．]2、关于磁通量的概念，下列说法正确的是( )A ．磁场中某处的磁感应强度越大，面积越大，则穿过线圈的磁通量就一定越大B ．放在磁场中某处的一个平面，穿过它的磁通量为零，该处磁感应强度一定为零C ．磁通量的变化不一定是由于磁场的变化而产生的D ．磁场中某处的磁感应强度不变，放在该处线圈的面积也不变，则磁通量一定不变【答案】C [根据磁通量的定义，当平面与磁场垂直时，磁通量为磁感应强度B 与面积S 的乘积；当平面与磁场平行时，磁通量为零，可知A 、B 项错误；磁通量既与磁场有关，也与面积S 有关，所以磁通量的变化不一定仅由磁场的变化引起，也可能由于面积的变化引起，C 项正确；当平面与磁场的夹角发生变化时，穿过平面的磁感线的条数也会变化，D 项错误．] 3、决定闭合电路中感应电动势大小的因素是( ) A ．磁通量 B ．磁感应强度 C ．磁通量的变化率D ．磁通量的变化量【答案】C [由E ＝ΔΦΔt 知感应电动势的大小取决于ΔΦΔt ，即磁通量的变化率．]4、一个白炽灯灯泡上标有“220 V 40 W ”，那么为了使它正常发光，所使用的正弦交流电应是( )A ．电压最大值为220 V ，电流最大值为0.18 AB ．电压最大值为311 V ，电流最大值为0.26 AC ．电压有效值为220 V ，电流有效值为0.26 AD ．电压有效值为311 V ，电流有效值为0.18 A【答案】B [电器上的标识一般不加特殊说明皆指交流电的有效值．由P ＝UI解得I≈0.18 A，U m≈311 V，I m≈0.26 A，故B正确．]5、将输入电压为220 V、输出电压为6 V的变压器，改装成输出电压为30 V的变压器，副线圈原来的匝数为30匝，原线圈的匝数不变，则副线圈应增加的匝数为()A．150匝B．144匝C．130匝D．120匝【答案】D[先由公式U1U2＝n1n2求出原线圈的匝数，再求出输出电压为30 V时，变压器副线圈的匝数，即可求出新增的匝数．]6、(双选)远距离输送一定功率的交流电，若输送电压升高到原来的n倍，关于输电线上的电压损失和功率损失，下列说法正确的是()A．输电线上的功率损失是原来的1 nB．输电线上的功率损失是原来的1 n2C．输电线上的电压损失是原来的1 nD．输电线上的电压损失是原来的1 n2【答案】BC[当输电电压升高为原来的n倍时，输电电流减小为原来的1n，输电线上损失的功率为P损＝I2R，所以输电线上的功率损失降低到原来的1n2；因输电线上的电压损失U损＝IR，所以电压损失是原来的1n，故选项B、C正确．]7、如图所示，在一个绕有线圈的可拆变压器铁芯上分别放一小平底铁锅水和一玻璃杯水．给线圈通入电流，一段时间后，一个容器中水温升高，则通入的电流与水温升高的是()A．恒定电流、小铁锅B．恒定电流、玻璃杯C．变化的电流、小铁锅D．变化的电流、玻璃杯【答案】C[通入恒定电流时，所产生的磁场不变，不会产生感应电流，通入变化的电流，所产生的磁场发生变化，铁锅是导体，在导体内产生涡流，电能转化为内能，使水温升高；涡流是由变化的磁通量在导体内产生的，所以玻璃杯中的水不会升温．]8、如图所示，虚线框内有匀强磁场，1和2为垂直磁场方向放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过两环的磁通量，则有()A．Φ1＞Φ2B．Φ1＝Φ2C．Φ1＜Φ2D．无法确定【答案】B[由题图知，穿过圆环1、2的磁感线条数相等，故Φ1＝Φ2.]9、(双选)根据法拉第电磁感应定律的数学表达式，电动势的单位V可以表示为()A．T/s B．Wb/sC．T·m2/s D．Wb·m2/s【答案】BC[由E＝ΔΦΔt＝ΔBSΔt知B、C正确．]10、如图是一正弦交变电流的电流图象，此正弦交变电流的频率和电流的有效值分别为()A．5 Hz，10 A B．50 Hz，10 AC．50 Hz，10 2 A D．5 Hz，10 2 A【答案】B[由图象可知T＝2.0×10－2 s＝0.02 s，峰值I m＝10 2 A，因f＝1 T，所以f＝50 Hz.I e＝I m2＝1022A＝10 A．]11、一台理想变压器，原、副线圈的匝数比n 1∶n 2＝4∶1，原线圈接入220 V 交流电压，副线圈的电压为( ) A ．22 V B ．55 V C ．880 VD ．以上都不对【答案】B [由U 1U 2＝n 1n 2得：U 2＝n 2n 1U 1＝14×220 V ＝55 V ，故选项B 正确．] 12、我国已投产运行的1 000 kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程．假设甲、乙两地原采用500 kV 的超高压输电，输电线上损耗的电功率为P.在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1 000 kV 特高压输电，若不考虑其他因素的影响，则输电线上损耗的电功率将变为( ) A ．P 4 B.P 2 C ．2PD ．4P【答案】A [由P ＝UI 可知输出电压由500 kV 升高到1 000 kV 时，电路中的电流将减为原来的一半；由P 损＝I 2R 线可知电路中损耗的功率变为原来的14，选项A 正确．]13、如图所示，L 为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开开关S 的瞬间会有( )A ．灯A 立即熄灭B ．灯A 慢慢熄灭C ．灯A 突然闪亮一下再慢慢熄灭D ．无法判定【答案】A [当开关S 断开时，由于通过电感线圈的电流从有变到零，线圈将产生自感电动势，但由于线圈L 与灯A 串联，在S 断开后，不能形成闭合回路，因此灯A 在开关断开后，电源供给的电流为零，灯立即熄灭．因此正确选项为A.]14、线圈在长直导线电流的磁场中做如图所示的运动：A.向右平动，B.向下平动，C.绕轴转动(ad边向里)，D.从纸面向纸外做平动，E.向上平动(E线圈有个缺口)，判断线圈中有没有感应电流？[解析]在直导线电流磁场中的五个线圈，原来磁通量都是垂直纸面向里的．对直线电流来说，离电流越远，磁场就越弱．A．向右平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故线圈中没有感应电流．B．向下平动，穿过线圈的磁通量减少，必产生感应电流．C．绕轴转动，穿过线圈的磁通量变化(开始时减少)，必产生感应电流．D．离纸面越远，线圈中磁通量越少，线圈中有感应电流．E．向上平动，穿过线圈的磁通量增加，但由于线圈没有闭合，因此无感应电流．[答案]A、E中无感应电流；B、C、D中有感应电流．15、思考判断(1)交流发电机可以将机械能转化为电能．( )(2)家用照明电是交变电流．( )(3)只要线圈在磁场中转动，就可以产生交变电流．( )(4)电容器在交流电路中对电流有阻碍作用．( )(5)交变电流的有效值是以电流的热效应定义的．( )(6)交流电、直流电都能通过电容器．( )【答案】（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）×16、一座发电站，它输出的电功率是4 800 kW，输电电压是110 kV.如果输电导线的总电阻是0.5 Ω，那么输电线上损失的电功率是多少？如果用400 kV的电压输电，输电线上损失的电功率将是多少？[解析]根据P＝UII1＝P出U1＝4.8×106 W1.1×105 V≈43.6 AP损1＝I21R＝(43.6 A)2×0.5 Ω＝950.48 WI2＝P出U2＝4.8×106 W400×103 V＝12 AP损2＝I22R＝(12 A)2×0.5 Ω＝72 W. [答案]950.48 W72 W。
高中物理 法拉第电磁感应定律 (提纲、例题、练习、解析)
法拉第电磁感应定律【学习目标】1．通过实验过程理解法拉第电磁感应定律，理解磁通量的变化率tϕ∆∆，并能熟练地计算；能够熟练地计算平均感应电动势（E ntϕ∆=∆）和瞬时感应电动势（sin E BLv α=），切割情形）。
2．了解感生电动势和动生电动势产生机理。
3．熟练地解决一些电磁感应的实际问题。
4．理解并运用科学探究的方法。
【要点梳理】要点一、感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势，产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
要点诠释：（1）感应电动势的存在与电路是否闭合无关。
（2）感应电动势是形成感应电流的必要条件。
有感应电动势（电源），不一定有感应电流（要看电路是否闭合），有感应电流一定存在感应电动势。
要点二、法拉第电磁感应定律1．定律内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
2．公式：ФE nt ∆=∆。
式中n 为线圈匝数，Фt∆∆是磁通量的变化率，注意它和磁通量西以及磁通量的变化量21ФФФ∆=-的区别。
式中电动势的单位是伏（V ）、磁通量的单位是韦伯（Wb ），时间的单位是秒（s ）。
要点诠释：（1）感应电动势E 的大小决定于穿过电路的磁通量的变化率Фt∆∆，而与Ф的大小、Ф∆的大小没有必然的联系，和电路的电阻R 无关；感应电流的大小和E 及回路总电阻R 有关。
（2）磁通量的变化率Фt∆∆是Фt -图象上某点切线的斜率。
（3）公式ФE k t∆=⋅∆中，k 为比例常数，当E 、Ф∆、t ∆均取国际单位时，1k =，所以有ФE t∆=∆。
若线圈有n 匝，则相当于n 个相同的电动势Фt∆∆串联，所以整个线圈中电动势为ФE nt∆=∆。
（4）磁通量发生变化有三种方式：一是Ф∆仅由B 的变化引起，21||B B B ∆=-，B E nSt ∆=∆；二是Ф∆仅由S 的变化引起，21||S S S ∆=-，SE nB t∆=∆；三是磁感应强度B 和线圈面积S 均不变，而线圈绕过线圈平面内的某一轴转动，此时21||ФФE n t -=∆。
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高中物理选修2-1第三章电磁感应（含解析）一、单选题1.下列现象中，属于电磁感应现象的是（）A.小磁针在通电导线附近发生偏转B.通电线圈在磁场中转动C.闭合线圈在磁场中运动而产生电流D.磁铁吸引小磁针2.下列家用电器中，利用电磁感应原理进行工作的是（）A.电吹风B.电冰箱C.电饭煲D.电话机3.下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A.电动机B.白炽灯泡C.发电机D.电风扇4.电磁感应现象在生活及生产中的应用非常普遍，下列不属于电磁感应现象及其应用的是（）A.发电机B.电动机C.变压器D.日光灯镇流器5.如图所示，把一条长直导线平行地放在小磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转。
首先观察到这个实验现象的物理学家是（）A.奥斯特B.法拉第C.洛伦兹D.楞次6.金属探测器已经广泛应用于安检场所，关于金属探测器的论述正确的是（）A.金属探测器可用于食品生产，防止细小的砂石颗粒混入食品中B.金属探测器探测地雷时，探测器的线圈中产生涡流C.金属探测器探测金属时，被测金属中感应出涡流D.探测过程中金属探测器与被测物体相对静止与相对运动探测效果相同7.在物理学中许多规律是通过实验发现的，下列说法正确的是（）A.麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象8.关于感应电流，下列说法中正确的是（）A.只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B.穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C.线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生D.只要闭合电路的导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流产生9.奥斯特发现电流的磁效应的这个实验中，小磁针应该放在（）A.南北放置的通电直导线的上方B.东西放置的通电直导线的上方C.南北放置的通电直导线同一水平面内的左侧D.东西放置的通电直导线同一水平面内的右侧10.图所示的磁场中，有三个面积相同且相互平行的线圈S1、S2和S3，穿过S1、S2和S3的磁通量分别为Φ1、Φ2和Φ3，下列判断正确的是（）A.Φ1最大B.Φ2最大C.Φ3最大D.Φ1=Φ2=Φ3二、多选题11.如图所示，直导线MN竖直放置并通以向上的电流I ，矩形金属线框abcd与MN处在同一平面，边ab与MN平行，则（）A.线框向左平移时，线框中有感应电流B.线框竖直向上平移时，线框中有感应电流C.线框以MN为轴转动时，线框中有感应电流D.MN中电流突然变化时，线框中有感应电流12.我国已经制订了登月计划，假如航天员登月后想探测一下月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流计和一个小线圈，则下列推断中正确的是()A.直接将电流计放于月球表面，看是否有示数来判断磁场有无B.将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计无示数，则判断月球表面无磁场C.将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流计有示数，则判断月球表面有磁场D.将电流计与线圈组成闭合回路，使线圈分别绕两个互相垂直的轴转动，月球表面若有磁场，则电流计至少有一次示数不为零13.于感应电流，下列说法中正确的是（）A.只要闭合电路里有磁通量，闭合电路里就有感应电流B.穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C.线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框也没有感应电流D.只要闭合电路的一部分导体切割磁感线运动电路中就一定有感应电流14.电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备．以下电器中，哪些利用了电磁感应原理（）A.变压器B.白炽灯泡C.电磁灶D.电吹风15.发现电磁感应规律是人类在电磁学研究中的伟大成就。
在取得这项伟大成就的过程中，法国物理学家安培、瑞士人科拉顿、英国物理学家法拉第等人前后进行了多年的研究。
在这项研究的众多工作中，其中有一个重要环节：研究者敏锐地觉察并提出“磁生电”的闪光思想。
下列说法正确的是（）A.此环节提出“磁生电”思想是受到了电流磁效应的启发B.此环节提出“磁生电”思想是为了对已有的实验现象做出解释C.此环节“磁生电”是受到宗教神学思想的启发D.此环节“磁生电”是受到哲学对称思想的启发16.下列现象中，能表明电和磁有联系的是()A.摩擦起电B.两块磁铁相互吸引或排斥C.小磁针靠近通电导线时偏转D.磁铁插入闭合线圈过程中，线圈中产生感应电流17.在如图所示的各图中，闭合线框中能产生感应电流的是（）A. B. C.D.18.电磁感应现象揭示了电和磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备。
下列用电器中，没有利用电磁感应原理的是（）A.电吹风B.日光灯镇流器C.变压器D.白炽灯泡三、填空题19.发现电流磁效应的科学家是________；提出磁场对运动电荷有力的作用的科学家是________；发现电磁感应现象的科学家是________ ．20.穿过闭合电路的________发生变化，闭合电路中就有________产生，这种现象叫________现象．21.如图所示，螺线管A、滑动变阻器、电源、开关组成电路，螺线管A放在螺线管B内，螺线管B与电流计组成一个闭合电路．实验过程：感应电流产生的条件：穿过闭合电路的________发生变化．22.在线圈平面________于磁感线时，线圈中没有电流，这样的位置叫________．线圈平面每经过这个面一次，感应电流的方向就要改变________次．线圈转动一周，感应电流的方向改变________次．23.在“研究电磁感应现象”的实验中，首先按图1接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；当闭合S时，观察到电流表指针向左偏，不通电时电流表指针停在正中央．然后按图2所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路，将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路．①S闭合后，将螺线管A（原线圈）插入螺线管B（副线圈）的过程中，电流表的指针将________偏转．①线圈A放在B中不动时，指针将________偏转．①线圈A放在B中不动，将滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表指针将________ ．偏转．①线圈A放在B中不动，突然断开S ．电流表指针将________偏转．（填向左、向右、不）24.如图所示是探究感应电流与磁通量变化关系的实验。
下列操作会产生感应电流的有________。
①闭合开关的瞬间；①断开开关的瞬间；①条形磁铁穿过线圈；①条形磁铁静止在线圈中此实验表明：只要穿过闭合电路的磁通量发生________，闭合电路中就有感应电流产生。
25.探究电磁感应现象应选用如图________（选填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感应线方向有关．26.演示地磁场存在的实验装置由环形线圈，微电流传感器，DIS等组成如图所示首先将线圈竖直放置，以竖直方向为轴转动，屏幕上的电流指针________ 填：“有”或“无” 偏转；然后仍将线圈竖直放置，使其平面与东西向平行，并从东向西移动，电流指针________ 填：“有”或“无” 偏转；最后将线圈水平放置，使其从东向西移动，电流指针________ 填：“有”或“无” 偏转．27.将面积为0.5m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0×10﹣2T的匀强磁场中，线圈平面垂直于磁场方向，如图所示，那么穿过这个线圈的磁通量为________ ．四、解答题28.如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材，请用实线连接一个能产生感应电流的原线圈回路和副线圈回路，并列举出在实验中改变副线圈回路磁通量，使副线圈回路产生感应电流的三种方式．29.如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？五、实验探究题30.在探究磁场产生电流的条件，做了右图所示实验，在表格中填写观察到现象。
（1）接通开关瞬间，电流表的指针________（填偏转或不偏转）（2）接通开关，移动变阻器滑片，电流表的指针________（填偏转或不偏转）（3）接通开关，变阻器滑片不移动，电流表的指针________（填偏转或不偏转）（4）断开开关瞬间，电流表的指针________（填偏转或不偏转）六、综合题31.如图所示，足够长的水平U形光滑金属导轨，宽度为L=1m，导轨电阻忽略不计，定值电阻R=0.4Ω．所在空间均存在磁感应强度B=0.5T，方向垂直导轨向上的匀强磁场．质量m=0.2kg，电阻r=0.1Ω的金属棒ab垂直置于导轨上，现用水平向右垂直于金属棒、大小为F=2N的恒力拉动ab棒由静止开始向右运动．求金属棒：（1）匀速运动时的速度大小；（2）速度达到v1=2m/s时，其加速度大小．32.如图所示，矩形线圈的面积为0.2m2，放在磁感应强度为0.1T的匀强磁场中，线圈的一边ab与磁感线垂直，线圈平面与磁场方向成30°角．求：（1）穿过线圈的磁通量是多大？（2）当线圈从图示位置绕ab边转过60°的过程中，穿过线圈的磁通量变化了多少？33.如图所示，水平放置的平行金属导轨，相距l=0.50m，左端接一电阻R=0.20Ω，磁感应强度B=0.40T的匀强磁场方向垂直于导轨平面，导体棒ac垂直放在导轨上，并能无摩擦地沿导轨滑动，导轨和导体棒的电阻均可忽略不计，当ac以v=4.0m/s的速度水平向右匀速滑动时，求：（1）ac棒中感应电动势的大小；（2）维持ac棒做匀速运动的水平外力F的功率大小．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】电磁感应现象【解析】【解答】解：电磁感应指闭合回路中部分导体做切割磁感线运动，或者穿过闭合线圈的磁通量变化，则回路中即可产生感应电流；A、小磁针在通电导线附近发生偏转，这是电流的磁效应，故A错误；B、通电线圈在磁场中转动，是由于安培力作用，故B错误；C、闭合线圈在磁场中运动而产生电流，是由运动而产生感应电流，故C正确；D、磁铁吸引小磁针，磁性相互作用，故D错误；故选：C．【分析】解答本题应掌握：电磁感应的现象﹣﹣﹣因磁通量的变化，从而产生感应电动势，形成感应电流的现象．2.【答案】D【考点】电磁感应现象【解析】【解答】A、电吹风主要部件是电动机，电动机是根据通电导线在磁场中受力而工作的，没有利用电磁感应现象，故A错误；B、电冰箱主要靠压缩机进行工作的，压缩机实际上是一个电动机，电动机是根据通电导线在磁场中受力而工作的，没有利用电磁感应现象，故B错误；C、电饭煲是利用电流的热效应进行工作的，故C错误；D、电话机利用了电磁感应原理，故D正确；故选D【分析】本题考查了各用电器的工作原理，明确各用电器的工作原理即可正确解题．3.【答案】C【考点】电磁感应现象【解析】【解答】解：A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故A错误；B、白炽灯泡是利用了灯丝通电后发热原理制成的，故利用了电流的热效应原理制成的；故B错误；C、发电机的前提是线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，故C正确；D、电风扇利用的是电动机原理，不是电磁感应现象原理；故D错误；故选：C．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．4.【答案】B【考点】电磁感应现象【解析】【解答】解：A、发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动从而产生电流﹣﹣﹣电磁感应现象来工作的，B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的，不属于电磁感应现象及其应用，C、变压器是利用电磁感应现象的原理来改变交流电压的，D、日光灯镇流器利用了电磁感应现象中的自感现象；本题选不属于电磁感应现象的；故选：B．【分析】闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；根据电磁感应现象我们制成了发电机、动圈式话筒、变压器等；通电导体在磁场中就会受力运动，根据此原理我们制成了电动机、扬声器等．5.【答案】A【考点】电磁感应现象【解析】【解答】当导线中有电流时，小磁针会发生偏转，说明电流将产生磁场，这种现象称为电流的磁效应，首先是由丹麦物理学家奥斯特观察到这个实验现象，故A符合题意，BCD不符合题意。