护士资格证考试要点总结
护师考知识点总结
护师考知识点总结一、护理基础知识1. 人体解剖学与生理学人体构造与生理机能。
包括：组织学，器官学，系统学，生理学。
组织学：细胞学，组织学，器官学。
器官学：心脏，血管，淋巴系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，内分泌系统，神经系统，感觉器官。
系统学：心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、男女生殖系统、神经系统、感觉系统、运动系统。
生理学：细胞生理学，组织生理学，器官生理学，系统生理学。
2. 病理学基础常见病理生理学现象。
包括：损伤、炎症、组织修复、变性、坏死与凋亡、肿瘤等。
3. 药物学药物分类、药效、不良反应、用药原则等。
4. 卫生学健康与疾病的关系、预防疾病的基本原则。
5. 伦理学医务伦理学等。
二、护理技术1. 临床护理技能相关操作的步骤、注意事项等。
2. 疾病护理常见疾病的护理措施。
3. 康复护理康复护理的理论与实践。
4. 急救护理常见急危重症护理。
5. 感染控制感染控制的理论与实践。
6. 中医护理中医护理基础知识。
三、护理管理1. 护理管理学护理管理的原理、方法等。
2. 护理信息管理护理信息管理系统的构建、管理等。
3. 质量管理医院护理质量管理的要点。
4. 人力资源管理护理人力资源管理的基本原则。
5. 护理资源的配置与管理医院护理资源的合理配置与管理。
四、护士专业知识1. 护理学理论护理学的基本理论与观点。
2. 护理伦理学护士职业伦理道德。
3. 护理心理学护理人员的心理健康与护理对象的心理需求。
4. 传染病控制护理感染控制的理论与实践。
5. 家庭护理家庭护理的理论与实践。
以上就是护师考试的知识点总结，希望对大家有所帮助。
祝大家取得优异成绩！。
护士资格考试复习重点知识总结
护士资格考试复习重点知识总结1. 解剖学和生理学知识
- 人体组织结构和器官系统的基本概念和特点
- 人体各系统的结构、功能和相互关系
- 常见疾病对人体器官系统的影响和病理生理变化
- 常见疾病的诊断方法和治疗原则
2. 疾病预防与控制
- 基本的卫生与流行病学知识
- 常见传染病的预防和控制措施
- 健康教育和健康促进的重要性和方法
3. 临床护理知识
- 常见疾病的护理要点和护理措施
- 护理技术和操作规范
- 临床护理常用工具和设备的使用方法
- 临床护理中的安全措施和感染控制
4. 药物知识
- 常用药物的分类、作用机制和不良反应
- 药物的给药途径和剂量计算方法
- 药物的储存和管理规范
5. 伦理学和法律法规
- 护理伦理学的基本原则和伦理决策的方法
- 护理职业的法律责任和法律法规的基本内容
- 临床实践中遵守的伦理和法律要求
以上是护士资格考试复习的重点知识总结，希望对你有所帮助。
记住要对每个知识点进行深入理解和掌握，并进行适当的实践和复习。
祝你考试顺利！。
护士资格考试复习重点知识总结
护士资格考试复习重点知识总结一、基础护理知识1. 护理程序- 护理评估- 护理诊断- 护理计划- 护理实施- 护理评价2. 患者护理的基本原则- 尊重患者意愿- 保证患者安全- 维持患者舒适- 促进患者康复- 预防患者并发症3. 常用护理技术- 生命体征的测量- 口服给药法- 注射法- 灌肠法- 鼻饲法- 氧气吸入法- 吸痰法二、常见疾病护理1. 内科疾病- 心力衰竭- 呼吸衰竭- 肝硬化- 糖尿病- 肾病综合征2. 外科疾病- 急性阑尾炎- 胃肠穿孔- 骨折- 颅内压增高- 尿路结石3. 妇产科疾病- 正常妊娠- 妊娠期并发症- 正常分娩- 产后出血- 妇科肿瘤4. 儿科疾病- 新生儿黄疸- 肺炎- 腹泻- 营养不良- 儿童铅中毒三、急救护理知识- 心脏骤停- 窒息- 出血- 创伤- 中毒- 过敏反应四、护理法规与伦理- 护士条例- 医疗事故处理条例- 护理伦理原则- 护理职业道德五、临床常用药物- 心血管药物- 呼吸系统药物- 消化系统药物- 泌尿系统药物- 抗感染药物六、护理研究与发展- 护理研究方法- 护理质量改进- 护理技术创新这份复习重点知识总结涵盖了护士资格考试的主要知识点，希望对您的复习有所帮助。
在复习过程中，请注意以下几点：1. 系统学习，构建知识体系；2. 重视实践，掌握护理技能；3. 定期自测，了解自身薄弱环节；4. 保持良好的学习态度，合理安排时间；5. 关注护理领域的最新动态，不断提高自己的专业素养。
祝您护士资格考试顺利通过！。
护师考试总结知识点
护师考试总结知识点在护士考试中，考生需要掌握的知识点非常广泛，涉及医学、护理、心理学等多个领域。
下面将对护士考试的知识点进行总结，以便考生能够更好地掌握相关知识。
一、解剖学和生理学1. 细胞的结构和功能2. 组织学和器官学3. 骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统的结构和功能4. 神经系统的结构和功能5. 感觉器官的结构和功能6. 免疫系统的结构和功能7. 生理学基本概念、细胞生理、神经肌肉生理、心血管生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、内分泌生理、生殖生理、内外环境平衡调节二、病理学1. 病理学的基本概念2. 感染性疾病、免疫性疾病、遗传性疾病、肿瘤、代谢性疾病、营养性疾病、环境性疾病等疾病的病因、病理生理、病理变化及临床表现三、药理学1. 药物的分类及性质2. 药代动力学、药效学、毒理学3. 常见药物的名称、性质、作用和不良反应4. 药物的使用、存储、配制及使用注意事项5. 药物的不良反应与预防四、护理学1. 生命体征的测量及记录2. 卫生护理知识4. 导尿术、输尿管置管术、肠内和肠外营养5. 各种管道的护理6. 各种疾病的临床护理措施7. 院内感染及预防措施8. 临终关怀知识9. 卫生保健知识10. 急救护理11. 传染病的预防措施12. 婴幼儿护理五、心理学1. 心理学基本概念2. 人类行为与心理发展3. 人格与自我4. 心理健康与心理障碍5. 精神卫生护理六、护理伦理学1. 护理伦理基本原则2. 医患关系与护患关系3. 护士的职业道德4. 患者权益的保护5. 护患沟通与关系6. 临终关怀伦理七、公共卫生学1. 健康及其影响因素3. 流行病学基本概念4. 预防医学基本知识5. 康复医学基本知识八、医学仪器学1. 医学仪器的分类和性能2. 常规医疗器械的使用及保养3. 医疗器械的消毒与灭菌4. 医用气体相关知识九、护士管理学1. 护士管理学的基本概念2. 组织结构与管理模式3. 护士的角色定位与职业规划4. 护理管理的基本知识5. 护理质量控制6. 国际护士实践标准与实践指南7. 护士的卫生教育服务十、护理法规1. 护理法规伦理的基本概念2. 护理质量与安全相关法规3. 医院感染与院内消化预防与控制4. 临床护理相关法规综上所述，护士考试的知识点涉及医学、护理、心理学等多个领域，考生需要在备考过程中深入学习相关知识，并进行系统的复习。
护士资格考试常考知识点汇总
第一章基础护理的知识与技能（第二节护士职业防护）一、职业损伤的危险因素(1)生物性因素：主要是指细菌.病毒.支原体等微生物对机体的伤害，其中以细菌和病毒多见。
(2)物理性因素：主要包括机械性损伤、锐器伤、放射性损伤等。
(3)化学性因素：主要包括化学消毒剂和化学药物。
(4)心理.社会因素：心理.社会因素对护士的损伤不仅影响护士身心健康，而且会影响社会群体对护士执业的选择。
二、护士进行职业防护的措施(1)洗手：无论是否戴手套，在接触血液、体液、分泌物、排泄物及污染物品后必须洗手;摘下手套及接触另一名患者前，必须洗手。
常规洗手常使用肥皂或洗手液(肥皂应保持干燥)。
在感染或传染病流行期间，应使用消毒液洗手。
(2)护理可能产生血液.体液.分泌物及排泄物飞溅或飞沫的患者时，应戴上口罩.防护镜或面罩。
(3)隔离衣污染后，应尽快脱下，立即洗手。
(4)戴手套三、锐器伤的防护及紧急处理1、防护措施（1）侵袭性操作过程中光线应充足，防止被各种针具.刀片.破裂安瓿等医用锐器刺伤或划伤。
（2）使用安瓿制剂时，先用砂轮划痕再垫棉球或纱布掰安瓿。
（3）抽吸药液后单手操作套上针帽;经三通装置静脉加药需去除针头。
（4）制定完善的手术器械摆放及传递规定。
（5）手持针头或锐器时勿将针尖或锐器面对他人。
（6）禁止用手接触使用后的针头.刀片等锐器;禁止直接用手传递锐器。
（7）禁止将使用后的针头重新套上针帽(除外某项操作，如抽动脉血进行血气分析);禁止用双手分离污染的针头和注射器，禁止用手折弯或弄直针头。
（8）使用后的锐器须放入耐刺.防渗漏的锐器盒内。
锐器盒标志明显。
（9）为不合作的患者做治疗.护理时，须有他人协助。
（10）选用安全器材，如真空采血用品.自动毁形注射器.带保护型针头护套的注射器及安全型静脉留置针等。
（11）发生锐器伤后做好局部处理;建档，定期体检，接种疫苗。
建立损伤后登记上报制度.处理流程.监控系统，追踪伤者健康状况。
2、紧急处理流程（1）发生针刺伤时立即从伤口的近心端向远心端挤压，禁止伤口局部按压。
护士资格证考试重点知识整理
护士资格证考试重点知识整理一、护士资格证考试概述护士资格证考试是评价一名护士是否具备执业资格的重要标准。
通过考试，可以确保护士的专业能力和医学知识达到规定的要求，从而保障患者的安全和护理质量。
二、基本医学知识1. 解剖学（1）人体器官系统的结构和功能（2）主要骨骼及其组成部分（3）肌肉和神经系统的结构和作用（4）血液循环系统和呼吸系统的构成和功能2. 生理学（1）人体生理机能的基本原理（2）循环系统、呼吸系统、消化系统等器官的功能和调节机制（3）神经系统和内分泌系统的组成和功能（4）人体免疫系统和生殖系统的作用3. 病理学（1）疾病的发展和变化过程（2）常见疾病的基本病理变化及其影响（3）疾病的诊断和治疗方法三、护理学1. 护理伦理与职业道德（1）护士的职业道德和职业规范（2）护士与患者之间的关系和沟通技巧（3）护理中的伦理问题和决策2. 基础护理理论（1）护理过程和护理评估（2）常见护理技术和操作规范（3）健康教育和宣教的原则和方法3. 专科护理理论（1）内科、外科、妇产科等专科的护理要点（2）慢性病和病情复杂患者的护理策略（3）急救和危重病患者的护理技巧四、临床护理实践1. 常见病例分析（1）常见疾病如心脑血管病、呼吸系统疾病的护理要点（2）儿科和老年护理的特殊要求（3）传染病和流行病的控制和预防措施2. 药物使用与安全（1）常用药物的分类和作用（2）药物的计量和给药途径（3）药物不良反应和药物相互作用的处理方法3. 护理质量管理（1）护理记录和文书规范（2）护理常见错误和事故的预防与处理（3）护理质量评估和改进策略五、其他知识点1. 专业英语词汇和术语（1）常用医学英语单词和短语（2）医学文献阅读和理解能力2. 职业发展与学习（1）护理学术研究和专业发展机会（2）持续学习和进修的重要性（3）护士管理与领导能力的培养结语护士资格证考试的重点知识整理包括基本医学知识、护理学理论、临床实践和其他相关知识点。
护士资格考试：全面掌握的知识要点
护士资格考试：全面掌握的知识要点1. 护士职业概述
- 护士的定义和职责
- 护士在医疗团队中的角色和职能
- 护士的职业道德和职业规范
2. 护理基础知识
- 人体解剖学和生理学基础
- 常见疾病的病因、症状和治疗原则
- 常用药物分类和药物辅助治疗知识
- 基本的急救处理和危急重症护理知识
3. 护理技术和操作技能
- 感染控制和消毒知识
- 常见护理操作技术和器械使用方法
- 输液和输血操作技能
- 基本的检查和评估技能，如测量体温、脉搏、血压等4. 护理管理和沟通技巧
- 护理记录和文档管理
- 护理计划的制定和执行
- 护理队伍的协作和领导技能
- 患者沟通和护理教育技巧
5. 护理伦理和法律知识
- 护理伦理原则和道德规范
- 患者权益和隐私保护
- 医疗事故和医疗纠纷处理
- 护理法律法规和职业责任
6. 护士职业发展和继续教育
- 护士职业生涯规划和发展路径
- 继续教育的重要性和途径
- 学术研究和护理创新的机会
- 护士组织和协会的作用和加入方式
以上是护士资格考试全面掌握的知识要点，希望对你的备考有所帮助。
祝你考试顺利！。
护资考试知识点总结
护资考试知识点总结
一、护理基础知识
1. 护理学基本概念：护理学是以自然科学和社会科学理论为基础，研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技能，是一门综合应用性的社会科学。
2. 人的整体概念：人是一个有机体，是由多个系统、器官、组织构成的复杂整体。
人的身心健康不仅受生物学因素的影响，还受到社会、心理等因素的影响。
3. 健康的概念：健康不仅是没有疾病或不虚弱的状态，而是身体、心理和社会适应的完好状态。
4. 健康模式：健康模式包括健康促进、健康维护和康复三个阶段。
5. 疾病预防的三个阶段：包括初级预防、二级预防和三级预防。
二、护理伦理与法律
1. 护理伦理基本原则：包括自主原则、不伤害原则、公正原则和行善原则。
2. 护士执业资格要求：护士必须取得护士执业资格证书，并注册在医疗机构中。
3. 护士的职责：包括提供护理服务、观察和记录患者的病情变化、协助医生进行治疗等。
4. 患者的权利：包括获得基本医疗和护理的权利、知情同意的权利、隐私权等。
5. 医疗事故的处理：发生医疗事故时，医疗机构应当按照规定向相关部门报告，并采取必要的补救措施。
三、护理实践技能
1. 基础护理技能：包括患者入院和出院的护理、生命体征的测量和记录、给药、输液等。
2. 急救技能：包括心肺复苏、止血、包扎等。
3. 康复护理技能：包括康复评估、康复训练等。
4. 心理护理技能：包括心理评估、心理咨询等。
5. 健康教育技能：包括制定健康教育计划、进行健康教育等。
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第一章基础护理知识和技能★重要考点：护理程序的概念1. 护理程序的理论基础为：系统论(☆)。
★重要考点：护理程序的步骤1. 关于护理评估的说法，正确的是(☆):评估是护理程序的开始，是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法，有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料，为护理活动提供可靠依据的过程。
在护理程序实施的过程中，应对病人进行随时评估。
评估贯穿于整个护理过程之中。
考点点拨:尽管评估是护理程序的第一步，但是随着病人病情发生不断变化，护士要随时进行评估，因此，评估贯穿于整个护理过程中。
2. 如何区分主观资料和客观资料(☆☆☆)(1) 主观资料即病人的主诉，包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述。
如头晕、麻木、乏力、瘙痒、恶心、疼痛等。
(2) 客观资料是护士经观察，体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人健康资料。
如黄疸、发绀、呼吸困难、心脏杂音等。
考点点拨:主观资料和客观资料的概念不需要考生记忆，理解即可。
主观资料即为患者所讲的，客观资料是护士观察到的或体检、化验所获得的。
口诀：资料分为主客观，主观即为你(病人)所讲，客观即为我(护士)所见。
如：患者女性，45岁，因高血压入院，护士作入院评传时收集到以下资料：头晕头痛、食欲差、感到恶心、咽喉部充血、乏力，其中属于客观资料的是：咽喉部充血。
患者女，54岁。
患“肝硬化” 6年，现呕血600ml ，病人诉心慌乏力。
体检：脉搏细速、精神委靡，皮肤干燥。
体温C，脉搏108次/分，呼吸24次/分，血压80/60mmHg。
上诉资料中属于主观资料的是；心慌乏力。
3. 健康资料的直接来源是：病人本人(☆☆)。
4. 收集资料的方法(☆☆)(1) 视觉观察：护士通过视觉观察病人的精神状态、营养发育状况、面容与表情等。
(2) 触觉观察：护士通过手的感觉来判断病人某些器官、组织物哩特征的一种检查方法，如脉搏的跳动、脏器的形状与大小，以及肿块的位置、大小等。
(3) 听觉观察：护士运用耳朵辨别病人的各种声音，也可借助听诊器听诊心音、肠鸣音及血管杂音等。
(4) 嗅觉观察：护士运用嗅觉来辨别发自病人的各种气味。
考点点拨：视觉观察是指护士看到的；触觉观察是护士用手摸到的；听觉观察是护士用耳朵或听诊器听到的；嗅觉观察是护士用鼻子闻到的。
如：患者男，50岁，因夜间阵发性呼吸困难入院，入院后护士评估时发现患者呈“二尖瓣面容”5. 下列哪些措施可引导病人抓住交谈的主题(☆☆)：◎针对交谈主题要有准备、有计划地进行，护壬应事先了解病人的资料、准备交谈提纲，按顺序引导病A交谈，一般先从主诉、一般资料开始，再引向过去健康状况及心理社会情况等；②病人叙述时，要注意倾听，不要随意打断或提出新的话题,要有意识地引导病人抓住主题。
对病人的陈述或提出的问题，应给予合理的解释和适当的反应，如点头、微笑等；③ 交谈完毕，应对所交谈内容作一小结。
6. 资料的记录原则(☆☆):①主观资料的记录应尽量用病人自己的语言；②客观资料的记录。
应使用医学术语，所描述的词语应准确，应正确反映病人的问题。
避免护士的主观判断和结论。
7. 潜在的护理诊断：是指现在未发生，但健康状况和生命过程中可能出现的反应，若不采取护理措施将会发生问题，女口“有……的危险”(☆)。
8. 护理诊断的陈述方式即PES公式：P-护理诊断的名称；E-相关因素；s-症状和体征(☆☆)。
9. 合作性问题的陈述方式：“潜在并发症：……” (☆)。
10. 护理问题的主要排序原则：优先解决直接危及生命。
需立即解决的问题(☆☆☆)。
如：患者男性，76岁。
以“慢性阻塞性肺气肿”收住院。
护士在收噪资料时认为目前存在以下问题：营养不良、知识缺乏、恐惧、清理呼吸道无效、疼痛。
护士应优先解决：清理呼吸道无效(在上述五个护理问题中，清理呼吸道无效可导致病人窒息，对病人生命威胁最大，因此应优选解决)。
考点总结常见首优问题：1. 支气管扩张：清理呼吸道无效或窒息(病人出现咯血时)。
2•心肌梗死：疼痛。
3. 上消化道大出血、异位妊娠、产后大出血：体液不足或有体液不足的危险。
4. 急性感染性喉炎：低效型呼吸型态。
5. 肺炎链球茵肺炎：高热。
6. 维生素D缺乏性手足搐搦症：有窒息的危险。
★重要考点：护理病案的书写是指：P :表示病人的健康问题；I麦示护理措施；0表示护理后的效果(☆)。
考点总结英文缩写含义知多少？1. 护理诊断的陈述方式(PEs公式)：P(problem) 即护理问题，E(etiolgy) 即相关因素，s(sig nsan dsymptoms) 即症状和体征。
2. 护理记录单(PIO格式)：P(problem) 即护理问题，l(inter-vention) 即护理措施，O(outcome)即效果。
3. 心肺复苏的ABC : A(airway) 即开放气道，B(breath) 即人工呼吸，C(circulation)即胸外心脏按压。
4. 护理管理中的PDCA循环：P(plan) 即计划，D(do) 即实施，C(check) 即检查，A(actio n)即处理。
★重要考点：1. 医院的任务是：以医疗工作为中心(☆)。
2. 一级医院(☆):是指直接向一定人口的社区提供医疗卫生服务的基层医院。
如农村乡、镇卫生院，城市街道卫生院等。
★重要考点：门诊部1. 对前来就诊的患者、门诊护士首先应进行：预检分诊(☆☆☆)。
考点点拨：很多同学觉得病人来门诊就医，护士应首先指导病人挂号。
事实上，病人到达门诊后，应先由门诊护士进行初步的检查，即预检，然后再根据检查结果指导病人挂相应科室的号。
口诀:病人就诊，先去分诊；分诊护士，询问病人；初步判断，指导就诊。
如：患者男性，55岁，文盲，因头晕头痛来医院就诊，对前来就诊的病人，门诊护士首先应进行：预检分诊。
2. 如遇高热、剧痛、呼吸困推、出血、休克等病人，门诊护士应：安排握前就诊（☆☆）。
3. 对传染病或疑似传染病病人，护士应将病人：分诊到隔离门诊（☆☆☆）。
如：护士在候诊室巡视时，发现一女性病人精神不振，诉乏力，询问病人既往有肺结核病史，未治愈。
护士应：将患者转至隔离门诊。
4. 抢救物品的“五定”是指:定数量品种、定点安置、定入保管、定期消毒灭菌和定期检查维修（☆）。
5. 护士该如何配合抢救（1）实施抢救措施：医生到达前，护士应根据病情快速作出分析、判断，给予紧急处理（☆☆☆），如测血压、给氧、吸痰、止血、建立静脉输液通路，进行人工呼吸、胸外心脏按压等。
考点点拨：这一部分经常出A2型题，考生应结合题干信息进行判断优先采取哪些紧急处理措施。
如病人骨折合并大出血，护士应紧急止血，如病人出现极度呼吸困难，护士应立即给氧，如病人出现休克，护士应迅速建立静脉通道，如病人出现心跳呼吸骤停，护士应立即开放气道，进行胸外心脏按压。
如：患者男性，37岁，因车祸致右下肢外伤，伤口大量出血，被送入急诊室，在医生未到之前，值班护士首先应：止血、测血压、建立静脉通道。
⑵严格执行查对制度：在抢救过程中，如为口头医嘱，护士必须向医生复述一遍，当双方确认无误后方可执行（☆☆）;抢救完毕，请医生及时补写医嘱与处方。
6. 留观室留观时间一般为：3〜7天（☆）。
★重要考点：病区1. 病室中两床之间的距离为：不少于1m （☆）。
2. 白天病区较理想的声音强度为：35〜40dB （☆☆）。
3. 病室的温度和湿度（☆☆☆）: 一般病室适宜的温度为18〜22 C ；婴儿室、手术室、产房等，室温调至22〜24 C为宜。
室沮过低时，冷的刺激可使病人肌肉紧张，易受凉。
室温过高时，机体散热受到影响。
病人感到烦躁，呼吸、消化均受干扰。
病室相对湿度为50 %〜60%为宜，湿度过高时，病人感觉闷热，尿液排出增多，加重了肾脏负担。
湿度过低时，空气干燥，永分大量蒸发，可致口舌干燥、咽痛、烦渴。
温度与湿度：1. 温度：中暑病人灌肠溶液的温度为 4 C , 一般病室的温度为18〜22 C ,足月儿病室的温度为22〜24 C ,中暑病人病室的温度为20〜25 C ,早产儿病室的温度为24〜26 C ,新生儿沐浴时病室的温度为26〜28 C , 鼻饲液的温度为38〜40 C ,通常情况下灌肠液的温度为39〜41 C。
床上洗头的水温为40〜45 C ,肛门坐浴的水温为43〜-46 C ,温水擦浴的水温为50〜52 C ,热水袋的温度为60〜70 %。
2.湿度：病室相对湿度为50 % 〜60 %，甲醛熏蒸时相对湿度为70 %〜80%。
4.病室每次通风的时间为: 30分钟左右（☆）。
5.病室通风的目的包括(☆☆）:降低室内空气中微生物的密度,降低二1氧化碳浓度 , 提高氧含量，保持空气清新，调节温湿度，使病人心情愉快、精神振奋，增力舒适感6. 铺备用床目的是（☆）:保持病室整洁，美观，准备接收新病人。
7. 铺备用床应注意（☆☆:（1）移床旁椅至床尾正中，距床尾约15cm，放用物于床旁椅上。
（2）将枕头平放于床头盖被上，开口背门。
8•铺暂空床的目的是：保持病室整洁，迎接新病人；一供暂时离床的病人使用（☆）。
9. 橡胶单铺在床中部时，上端距床头：45〜50cm （☆☆）。
10. 铺麻醉床的目的是：保护床上用物不被血渍或呕吐物等污染（☆☆）。
11. 铺麻醉床的注意事项（☆☆）（1）擞除原有枕套、被套、大单。
（2）根据病情铺同侧橡胶单、中单，先铺床中部。
（3）将盖被纵向呈扇形三折于床的一侧，开口向门。
（4）将枕头横立于床头，开口背门。
★重要考点：入院病人的护理1•门诊进行卫生处置的做法正确的是：对急、危、重症病人或即将分娩者可酌情免浴。
对传染病病人或疑似传染病病人，应送隔离室处置（☆☆）。
2. 在护送病人入病区的过程中：必要的治疗_（如输液、吸氧等）不能中断（☆☆☆）。
如：患者男，55岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意：继续输液、吸氧，避免中断。
3. 病区护士接住院处通知后如何准备床单位：将备用床改为哲空床（☆）。
4•住院病历的排放顺序：体温单（☆）、医嘱单、入院记录、病史及体格检查、病程记录、各种检验检查报告单、护理记录单、住院病历首页、门诊或急诊病历。
5. 急诊病人如何准备床单位：如为急危重病人，应立即在危重病室或抢救室准备好床单位，按需加铺橡胶单、中单，如为急诊手术病人应准备好麻醉床（☆）。
考点点拨：当病人下肢手术接受手术时，护士应在床尾加铺橡胶单和中单。
6. 特别护理和一级护理的适用对象和护理内容见表1-1（☆☆☆）。
表1-1 分级护理护理级别适用对象护理内容特别护理严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积烧①安排专人24小时护理，严密观察病情及生命体征；②严格执行各项诊疗护理措施；伤等③备齐急救物品及用物；④做好基础护理，预防并发症一级护理各种大手术后、休克，昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝衰竭、肾衰竭、早产儿等① 每15〜30分钟巡视病人一次，观察病情及生命体征；② 严格执行各项诊疗护理措施；③按需要准备抢救物品；④做好基础护理考点点拨：分级护理的适用对象和护理内容较难记忆，考生只要记住特别护理和一级护理的适用对象即可。