二年级看图写话练习题(18幅图)

部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案(完美版)

部编人教版二年级上册语文看图片写话及答案（完美版）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。

请展开想象，写一个生动的小故事。

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写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。

想想她们会说些什么？然后用文字写下来。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

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人教版二年级语文上册看图片写话(15道)

人教版二年级语文上册看图片写话（15道）一、看图写话。

仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。

不会写的字可以画“○”或用拼音代替。

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仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。

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二年级看图写话图片训练大全

放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先队员。”
今天晚饭以后，妈妈教
我洗碗，首先妈妈给我系了围裙，先教我收拾碗，小碗放在大碗里，放到水池里。然后打开水龙头，一手拿起洗碗布一手拿着碗，一边洗一边转。洗完第一遍以后再清两遍。然后把餐桌再擦一遍，锅台收拾一下，最后再洗一遍洗碗布。大功告成!原来洗碗要这么复杂，妈妈天天洗碗可真辛苦。
妈妈出差已经两天了，我觉得好像过了一个多月似的。吃好晚饭，于是我拿出小灵通，给妈妈打电话，跟妈妈聊聊天。
我小声的告诉妈妈，赶快再上来一位爷爷吧，我还把座位让给他！
妈妈笑了。
小红的奶奶生病了，躺在床上。小红一放学就马上去看望奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸小红是个乖孩子。
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学生和老师。
这件事让我知道了做事真的需要一心一意。
暑假的一个下午，小军和小明
在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。！

二年级上册看图写话专题练习

二年级上册看图写话专题练习班级：姓名：看图写话专题练1、这幅图上是一个晴朗的下午，有两个女孩在公园里散步。

她们正在聊天，可能是在谈论学校里的事情或者是生活中的琐事。

公园里绿树成荫，阳光明媚，让人感觉非常舒适惬意。

2、这幅图上是一只小猫和一只小鸟在一起。

小猫看起来很喜欢小鸟，而小鸟也很放心地和小猫在一起。

也许它们是好朋友，一起度过了美好的时光。

3、这幅图上有几个小孩子在海边玩耍。

他们在沙滩上堆沙子，玩水，还有一个小女孩在捡贝壳。

阳光明媚，海风徐徐，让人感觉非常愉悦。

4、这四幅图上是一个小男孩在不同的场景中，他可能是在学校里上课、在家里看书、在公园里玩耍、或者是在超市里购物。

这些场景生动地展现了小男孩的日常生活。

5、这幅图上是一个小女孩在河边放风筝。

她的风筝飞得很高，似乎在和天空里的白云互相竞争。

小女孩看起来很开心，享受着这个美好的时刻。

6、这幅图上是一个小男孩和他的小狗一起散步。

小狗看起来很快乐，一直在小男孩的身边跑来跑去。

这是一个和谐愉悦的场景。

7、这幅图上是一个小男孩和他的爷爷在钓鱼。

他们在湖边悠闲地度过一段美好的时光，享受着彼此的陪伴。

8、这幅图上是一个小女孩在她的生日聚会上。

她和她的朋友们一起庆祝，吃蛋糕，打气球，度过了一个难忘的时刻。

9、这幅图上是一个小男孩和他的妈妈在一起。

他们在公园里散步，享受着美好的时光。

小男孩看起来很开心，而他的妈妈也很满足。

10、这幅图上是一个小男孩在放学后回家的路上。

他走在人行道上，背着书包，看起来有些疲惫。

也许他已经度过了一整天的研究生活。

11、晚饭以后，东东家里可热闹了。

客厅里有正在看电视的爷爷和坐在沙发上的妈妈，一边喝茶一边聊天。

他们看得津津有味。

正在厨房里洗碗筷的是东东的爸爸！这真是一个和谐美满的家！12、植树节到了，同学们一大早来到学校。

李林和王洁一起参加了植树活动。

他们正在校园里种树，为环境保护做出了自己的贡献。

远处的同学们有的在拍照，有的在观察昆虫，还有的在帮忙浇水。

二年级上册语文看图片写话及答案(完美版)

二年级上册语文看图片写话及答案（完美版）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

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小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。

（词语提示）碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级看图写话图片集(有例文)PPT课件

Байду номын сангаас39
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一天，小月在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”
从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区 “小小卫生宣传员。”
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帮妈妈做家务
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帮妈妈做家务
小红今年上二年级了。在班里是“三好学生”，优秀班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！” 小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。” 妈妈笑了。
小明真是个好孩子。 17
咱们一起坐
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咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走，咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！”
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春天的校园春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。我爱春天，但我更爱春天的校园。

小学二年级语文上册看图写话及答案(完整版)

小学二年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话。

要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。

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仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

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二年级语文上册看图片写话练习(精选15道)

二年级语文上册看图片写话练习（精选15道）一、习作百花园。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

结束时间：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。