初中化学九年级下册思维导图
(完整版)初中化学思维导图
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第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
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知识归纳
二、碱的化学性质 （1）能与酸碱指示剂反应，使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。 （2）能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。 （3）能与酸反应生成盐和水。 NaOH＋HCl=== NaCl＋H2O； Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O。 （4）能与某些盐溶液反应生成新碱和新盐。 CuSO4＋2NaOH== Na2SO4＋Cu(OH)2↓； FeCl3＋3NaOH=== Fe(OH)3↓＋3NaCl； Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH
初中化学 人教版 九年学性质
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酸碱的化学性质
酸的化学性质 碱的化学性质
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一、酸的化学性质 （1）与酸碱指示剂反应，使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞试液变色。 （2）能与活泼金属反应，生成盐和氢气。 （3）能与某些金属氧化物反应，生成盐和水。 6HCl＋Fe2O3===2FeCl3＋3H2O、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O 盐酸除铁锈的现象是：铁钉表面的铁锈逐渐脱落，铁钉变光亮，溶液由无色变为黄色。(注： 含Fe3＋的溶液显黄色) （4）能与碱反应生成盐和水(该类反应又叫中和反应)。 3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2O(该反应常用于治疗胃酸过多症)。 （5）能与某些盐反应生成新盐和新酸。 2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑、H2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2HCl 、 HCl＋AgNO3=== AgCl↓＋HNO3
第九单元 课题3 溶液的浓度 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
溶质质量 溶液质量＝ 溶质的质量分数
（2）常见类型。
①已知溶质和溶剂的质量，求溶液中溶质的质量分数。
②计算配制一定质量、一定质量分数的溶液所需溶质、溶剂的质量。
③溶解度与同温度下饱和溶液中溶质的质量分数的换算。
易错提醒 （1）溶质质量分数关系式中的各种量都是以质量表示的，不得以体积数据代替。在计算中如需
100 g 达到饱和 克
溶质质量分数 不一定 不定量 饱和或不饱和 无(是比值)
相互转化
某温度时，某物质任一质量的饱和溶液中，溶解度与溶质质量分数的
溶解度
关系为：饱和溶液溶质质量分数＝ 100g
溶解度×100%
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（1）计算公式。
溶质的质量分数＝
溶质质量 溶液质量
×100%，也可将公式变形为：溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数
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有关溶液的稀释或浓缩的计算
方法
计算依据
关系式
溶 液 的 稀 释
①加水稀释前后，溶液中溶质的质量不变；
①加水稀释； ②加稀溶液稀释时，稀溶液中溶质的质量 ①A×a%＝(A+m水)×b% ②加稀溶液稀释 与浓溶液中溶质的质量之和等于混合后溶 ②A×a%+B×b%＝(A+B)×c%
液中溶质的质量
把体积换算成质量，可以通过密度公式来计算：[m(溶液)]＝溶液体积(V)×溶液密度(ρ)来换算。
（2）溶质的质量是指溶解在溶剂中形成溶液的溶质的质量，不包括未溶解或结晶析出的溶质的 质量。
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1. 配制方法及步骤
配制方法
操作步骤 常用仪器
用固体和水配制
用浓溶液和水配制(浓溶液的稀 释)
①计算 ②称量
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沪教版初中化学九年级下册化学知识点思维导图
纤维素在食草动物体内转化为葡萄糖
物理咑贡
有甜味、易溶千水的臼色粉末状固体
葡萄糖
在人体中的作用
缓慢氧化，释放能呈
有关疾病
低血糖 、 糖尿病
果糖、庶糖等
作用
提供能量，占总能量的60%-70%
纯金屁
陶奈 、 玻瑕 、 水泥能
优点
碳、氮元素组成，无毒
燃烧无气味
娶乙烯
可用千食品包装
碳氢氯元素组成，有毒
燃烧有刺激性气味
沁称量与溶鲜
过滤
昙
蒸发
溶质质星分数
溶质质呈分数＝
溶质的质最 溶液的质最
X
100°
0
用固体配制：计算称星、量取、 溶鲜 、 装瓶保存
配制一定溶质 质量分数的溶液
用浓溶液配制：计算、 星取、混匀、 装瓶保存
托盘天平、星筒 地 烧杯、玻诵棒心 药匙 蝠 胶头滴昔等
｀兰尸丁勹』,
定义： 20°C时 ， 溶质溶鲜在溶剂中的能力
，性质
储备能量
作用
重要的蛋白质 ： 血红蛋臼和酶
—定含碳、 氢氧、氮元素
元素组成
消化为氨基酸
转化
构成人体细胞的基础物质
作用
缺少蛋白质的影晌
饱和硫酸按溶液使蛋清溶液变浑浊
加热使蛋清溶液凝固变性
乙酸铅（重金属盐）、甲酸溶液使蛋清溶液凝固变性
特性
浓硝酸使蛋清溶液变萱、凝固变性
灼烧闻到烧焦羽毛的气昧
维生素A ： 夜盲症 维生素B ：脚气病 维生素C ： 坏血病 维生素D ：软音病
定义
在水中样离出的阳离子均为氢离子
盐酸
无色液体、有刺激性气昧、易挥发
应
用 广
无色油状液体、不易挥发、强腐蚀性、密度较大
「人教九年级化学」全册单元思维导图，初三学生请收藏
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初中化学有哪些知识点，看了此图就知道了，各位考生请收藏。
第一单元：走进化学世界
第二单元：我们周围的空气
第三单元：物质构成的奥秘1
第三单元：物质构成的奥秘2
第四单元：自然界的水
第五单元：化学方程式
第六单元：碳和碳的氧化物第七单元：燃料ຫໍສະໝຸດ 其利用第八单元：金属和金属材料
第九单元：溶液
第十单元：酸和碱
第十一单元：盐 化肥
第十二单元：化学与生活
第十二单元 课题2 化学元素与人体健康 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
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（4）人体中的常量元素：钙 来源：奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类 钙摄入量过多的表现：结石、骨骼变粗 缺钙的表现：（青少年）佝偻病、发育不良；（老年人）骨质疏松 99%存在于骨骼和牙齿中。 成人体内约含钙1.2kg，主要以羟基磷酸钙的形式存在。 （5）钠和钾 Na+：存在于细胞外液，人体内含钠80～120g。 K+：存在于细胞内液，成人每千克含钾约2g。 作用：维持人体内的水分和维持体液恒定的pH。
黄曲霉毒素 存在于霉变食品中，误食会使人中毒
大米、花生、面粉、玉米、薯干和 豆类等霉变食物中含有黄曲霉毒素
重金属盐 易与人体蛋白质反应，使之变性而中毒 汞、铅、镉等重金属中毒
由甲醇及其代谢产物甲醛和甲酸引起，
甲醇
以中枢神经系统损害、眼部损害及代谢 用工业酒精兑制白酒
性酸中毒为主要特征
亚硝酸盐 有毒，致癌物质
缺铁会引起贫血
缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良 缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过 高，会使人中毒 缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长 发育，造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿 大 缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病
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二、有损人体健康的因素与物质
（1）对人体健康有害的元素：汞(Hg)、铅(Pb)、镉(Cd)、砷(As)等。
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初中化学 人教版 九年级下册
第十二单元 化学与生活
课题2 化学元素与人体健康
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一、化学元素与人体健康
（1）组成人体的元素共50多种。人体中含量较多的元素有11种。 （2）在人体内含量超过0.01%的元素，称为常量元素。如氧、碳、氢、氮、钙等。 （3）含量在0.01%以下的元素，称为微量元素。如铁、铜、锌、氟、碘、硒等。
第十二单元 课题1 人类重要的营养物质 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
一般成人体内储存约占人体质量10%~20%的脂肪，它是维持生命活动的备用能源。
与健康 当人进食量小、摄入食物的能量不足以支付机体消耗的能量时，就要消耗自身的脂肪
的关系 来满足机体的需要，此时人就会消瘦。而当人体摄入过多的油脂后，容易引发肥胖和
心脑血管疾病
温馨提示 脂肪在人们心目中的地位每况愈下，甚至“谈脂色变”，就连身上的脂肪都“恨不得 除之而后快”，这种说法是不科学的。脂肪是人体必需的一种提供能量的物质，因此要适量 摄入一些含脂肪的物质，否则会对身体造成伤害。
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第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质
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一、蛋白质 1.营养功能 蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。 2.构成 蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几 万到几百万。 3.蛋白质在人体内的代谢
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二、 糖类 1.组成 由C、H、O三种元素组成的化合物。 2.主要功能 提供能量。每克葡萄糖能放出约16 kJ的能量，在人类食物所供给总能量中，有60%~70%来 自糖类。 3.常见的糖类物质 （1）淀粉 ①存在：主要存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、玉米、马铃薯等，化学式为(C6H10O5)n。 ②转化：食物淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生维生素
1.维生素的存在与功能
种类：有20多种，多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取
存在：水果、蔬菜、种子食物、动物肝脏、鱼类、鱼肝油、牛奶等
功能：维生素在人体内需要量很小，但它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体
健康的重要作用
2.几种常见的维生素
名称 维生素A 维生素B 维生素C 维生素D
九年级下册化学思维导图
九年级下册化学思维导图
第一章：化学基本概念
- 原子、分子和离子的概念及区别
- 元素和化合物的特点和分类
- 常见的基本元素及其性质
第二章：物质的组成
- 液体、固体和气体的性质比较
- 纯净物和混合物的概念和区别
- 常见物质的组成和结构分析方法
第三章：化学反应
- 化学方程式的表示和平衡
- 不同类型的化学反应：合成、分解、置换、还原和氧化- 化学反应速率和反应速率相关的因素
第四章：酸碱及中和反应
- 酸和碱的定义和性质
- 酸碱中和反应的原理和应用
- pH值和酸碱指示剂的使用
第五章：氧化与还原反应
- 氧化和还原的概念与意义
- 金属和非金属在氧化还原反应中的特点- 氧化还原反应的应用及其环境意义
第六章：盐和金属
- 盐的性质和分类
- 盐的制备和应用
- 金属的性质和应用
第七章：碳的化学
- 碳的存在形态及其性质
- 有机化合物的基本概念
- 碳的循环与重要性
第八章：燃烧与火焰
- 燃烧的基本概念和条件
- 不同物质的燃烧特点和应用
- 火焰的结构和性质
第九章：化学能与化学反应的能量变化
- 化学能的概念和计算
- 化学反应的能量变化及其影响因素
- 能量守恒定律在化学反应中的应用
第十章：化学实验与化学技术
- 化学实验室的常规操作和安全注意事项
- 常见的化学实验和实验技术
- 化学技术及其在生活中的应用
以上是九年级下册化学思维导图的初步概述。
通过学习这些知识，同学们将能够更好地理解化学的基本概念和原理，提高化学思维能力，为更深入的学习打下基础。