应用文试题a卷
15应用语文期末考试(A)卷
甘肃农业职业技术学院期末试题（A卷）（2015-2016学年度第二学期）课程名称：应用语文命题教师：郭晓雯打印份数650适用班级： 15级所有班级（注：考生在试题卷上不要求答题，须将试题答案写在专用答题纸上。
）班级：姓名：学号：一、单项选择题：（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，每小题1分，共10分。
)1．用于向上级机关汇报工作、反映情况，或回复上级机关询问的公文是（）A 通知B 函C 报告D请示2．向不相隶属机关即非同一组织系统的任何机关发文，要用（）A 上行文B 平行文C 下行文D 越级行文3．就某个问题围绕一个中心发表意见，阐述自己的观点和主张，阐明道理，抒发感情，从而影响和感染听众的语言交际形式叫( )A 辩论B 演讲C 复述D 交谈4．《××班级课程表》属哪种结构（）A 段落式B 综合式C 条文式D表格式5．对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，通过所做成绩，概括出经验或教训，以指导今后实践的应用文体是（）A 总结B 简报C 调查报告D 计划6．把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对其基本情况有一个大致了解的调查报告开头，属于（）A 提要式B 交代式C 问题式D 都不是7．请示和下面哪一种公文相对应( )A 报告B 通知C 函D 批复8. 贯穿全文的基本思想或基本观点，就是文章的（）A主旨B材料C结构D语言9．省教委将教育部文件附加通知发至各下属单位的形式是（）A 批转B 转发C 印发D 翻印10．“特此函询”、“请即函复”是哪种公文的结语（）A 批复B 请示C 报告D 函二、多项选择题：（每小题2分，多选少选不给分。
共10分）1、应用文确立主旨的原则是（）A 正确B鲜明C实用 D 集中 E 深刻2、调查报告常用的调查方法有（）A 开会调查B 个别访问C 问卷调查D 查阅文献E 网上调查3、常见的报告结语有（）A 妥否，请批示B 特此通报C 请即研究函复D 以上报告请审阅E 特此报告4、应用文写作的特点是（）A 实用性B 时效性C 程式性D 平易性E 真实性5、应用文常用的表达方式有（）A 说明B描写C叙述D抒情 E 议论三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分。
职业技术学院《建筑应用文》期末考试A卷附答案
职业技术学院《建筑应用文》期末考试试卷姓名：班级：成绩：一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填写在括号中。
每小题1分，共10分）1.总结的写作一般是使用（）。
A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.三种人称互用2.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（）。
A.总结B.请示C.计划D.申请3.从拟写格式来讲，生产、经营计划多采用（）。
A.文书式B.表格式C.要点式D.表格与文书结合的形式4.读读下列标题，指出不属于总结的一项（）。
A.读报剪报，我积累知识的一种方法B.借风扬帆，我县乡镇企业发展外向型经济的经验C.学书法的秘诀D.中专生的昨天、今天和明天5.招标公告的标题有（）种写法。
A.1B.2C.3D.46.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立变更、终止（）的协议。
A.身份关系B.财产关系C.民事权利义务关系D.经济关系7.诉状的制作要严格遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，因此诉状的写作要（）。
A.表达清楚B.内容真实C.体例规范D.陈述周详8.诉状的内容涉及事实、法律理由、诉讼请求等很多方面，因此，在针对原告方或上诉方的指控进行答辩状的写作时，要求（）。
A.证据充足B.论证有力C.陈述全面周详D.条款明确9.刑事案件中有罪的材料指（）。
A.一般违法的材料B.思想意识方面的材料C.生活作风方面的材料D.有犯罪动机、犯罪事实、有犯罪后果的材料10.第一审民事案件的当事人称为（）。
A.“原告”、“被告”、“第三人”B.“上诉人”、“被上诉人”、“第三人”C.“原告”“被告”、“辩护人”D.“上诉人”、“被上诉人”、“辩护人”二、多项选择题（下列各题的备选答案中有两个或者两个以上选项是正确的，请把正确答案填写在括号中。
每小题2分，共10分）1.通过（）而签订的合同，是无效合同。
A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益B.恶意窜通，损害国家、集体或者第三人利益C.以合法形式掩盖非法目的D.损害社会公共利益E.违反法律、行政法规的强制性规定2.简报的种类繁多，按内容和性质划分，简报可以分为（）A.工作简报B.会议简报C.动态简报D.情况简报3.简报的格式比较固定，有（）。
应用文A试卷加答案
《实用文体写作》考查试题（A卷）考试形式：开卷时间：120分钟一、简述题（10分）举例说明真实性在应用写作中的重要性。
（字数少于100字及不举例均不得分）答：应用文是人民群众和社会组织在日常生活中，为直接处理各种事务而形成的具有特定和惯用格式的文章，它是人们处理日常事务、交流思想、传递信息的重要手段和工具。
其在人们的生活中占重要的地位，在人们的生活必不可缺，像我们读大学毕业要写的毕业论文、考研写的研究生论文、考公务员写的一些政治论文和通知都属应用文，它无处不在的存在于我们的生活中。
二、给下面这份信函加上适当的词语。
（10分）××先生台鉴：×月×日来函收悉。
来函提及你方对价格变动有异议，我们表示理解。
但所提出的补偿差额要求，歉难同意。
当今国际市场竞争激烈，行情多变，一切商品买卖都随行就市，现历时已过半年，恕不再行处理。
目前此货销售一空，如你方需要，我方愿立即组织业已，保证供应，并优先成交。
我们相信，这必将给你方带来更多的货源、利益。
三、阅读下列材料，回答文后的问题。
（20分）三问南海信息化——对广东南海市推行信息化的调查南海是广东的一个县级市，这个市的最大特点是信息化建设的超前性。
听说，这个市目前已经做到村村通光纤、户户可上网。
还听说，这里小学三年级起就开设网络课，对所有公务员都普及网络知识。
还听说，在这里连农民都热衷上网……来南海前，我们曾产生这样三个疑问：在南海，网络究竟会不会成为摆设？南海的信息化对传统产业有多大作用，是否能产生催化和倍增效应？南海经济相当发达，一个经济发达地区的经验究竟有无示范效应？11月22日和23日，广东省、信息产业部先后在广东南海市召开两个现场会，推广南海市的信息化建设经验。
利用这个机会，带着三个问号，我们对南海信息化建设进行了调查。
1、这篇市场调查报告的标题属于何种类型的标题？这标题具有哪些要素？（5分）答：属双标题类型，具有调查对象和范围两个要素2、市场调查报告的前言，一般要写哪些方面的内容？（5分）答：调查报告的前言一般要写调查对象的基本情况；调查目的、时间、方式；调查范围，调查结果。
高考英语 阅读理解A篇(应用文)(原题版)
阅读理解A篇（应用文）考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。
2024年真题研析：分析命题特点，探寻常考要点，真题分类精讲。
近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。
必备知识速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。
名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。
【考查要点】高考阅读理解主要从细节理解，推理判断，主旨大意，词义猜测等四方面考查考生的英语阅读理解能力。
在这四项考点中，阅读理解A篇应用文以细节理解的考查最多，是注重获取文章信息的体现，其次是推理判断。
2024年新课标I卷、II卷A篇属于应用文类，主要考查学生定位信息能力和细节理解能力，比较容易拿分。
它们是学生可能参与的真实项目，应用性特别突出。
2024年新课标I卷A篇主题意境为人与社会，文本是一篇应用文，介绍了一个生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的相关信息和要求; 2024年新课标II卷A篇主题意境为人与自然，文本是一篇应用文，主要介绍了The CarlowAutumn WalkingFestival 的四种徒步活动。
2023年新课标I卷A篇属于广告信息类，主题是绿色骑行; 2023年II卷A篇讲述介绍了黄石国家公园提供的几项护林员项目。
【课标链接】依据新课程标准阅读理解部分要求考生读懂选自英语原版书籍、书报和杂志（含网络版）中关于一般性话题的简短文段以及，并能从中获取相关信息。
英语科试卷对接高中英语课程标准要求，阅读理解主要通过语篇情境，在考查阅读能力的同时渗透对文化意识和思维品质的培养。
涉及“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题语境，符合课程标准提出的通过主题语境考查英语理解能力的要求。
高考阅读理解主要从细节理解，推理判断，主旨大意，词义猜测等四方面考查考生的英语阅读理解能力。
在这四项考点中，阅读理解A篇应用文以细节理解的考查最多，主要考查学生定位信息能力和细节理解能力；注重获取文章信息的体现，其次是推理判断。
大学应用文写作试题
大学应用文写作试题应用文写作考试试卷(a)2010 ——2011 学年第 1 学期课程名称:系名____________班级____________姓名____________学号____________ 一、选择题(10题，每题2分，共20分) 1、以下发文字号编写正确的是___a__ 密封线内不答题 a、国发〔2010〕3号 b、国发[2010]3号 c、国发[2010]第3号 d、国发〔2010〕2、现行行政公文格式中，以下属于主体部分的项目是____d_ a、发文字号b、第3号成文日期 c、印发日期 d、题注 3、下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文_c____ a、报告 b、商洽函 c、请示 d、批复 4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是__d____ a、意见 b、建议 c、报告 d、决议5、撰写批复，文件开头应写明__d___a、国家有关规定b、引述来文c、下级机关工作情况d、单位的具体情况6、《xx学校2010年工作计划》属于___a___——第1页——a、文章式标题b、双行标题c、新闻标题d、公文标题7、闭幕词的结尾相对固定，多以____c__为结束语。
a、总结大会主要内容b、提出号召与希望c、宣布大会胜利闭幕d、感谢到场人员8、撰写批复，主体开头应写明___b____a、国家有关规定b、下级机关的情况c、引述来文d、单位的具体情况9、申请书在___d_已作为正式的公文文种。
a、澳门b、香港c、台湾d、中国大陆10、下列标题拟制正确的是____b_a、国务院关于印发公文处理办法的通知b、国务院关于印发《公文处理办法》的通知c、国务院关于转发《公文处理办法》的通知d、国务院关于转发公文处理办法的通知二、填空题(20空，每空1分，共20分)11、应用文写作与其他文体写作有着明显的区别。
应用文具有实用性、真实性、_____s时效性___、____规范性_____等特点。
应用写作题目
《应用写作》试卷（A ）一、单项选择题(每题1分，共15分)1.不属于公文版记中内容的是( )A ．主题词B ．抄送机关C ．印发机关和印发日期D ．签发人2．公文中常用的表达方式是（ ）A ．说明、议论、抒情 B.说明、叙述、议论C ．议论、描写、说明 D.说明、描写、叙述 3．对短期内工作进行具体布置的计划叫做（ ）A ．规划B ．安排C ．打算D ．要点4．下列不属于发文字号的组成部分的是（ ）。
A ．机关代字B ．年份C ．序号D ．成文日期5．向不相隶属机关发文，属于（ ）A ．上行文 B.平行文C ．下行文D.上行文或下行文6．关于标的，下列表述错误的是（ ）A ．标的就是合同当事人各方权利和义务所共同指向的对象B ．标的是合同的法定条款之一C ．标的没必要具体明确D ．合同的种类不同，其标的也不同。
7.如果把文章比做人，能称得上灵魂的是（ ）A.材料B.主题C.结构D.语言8.不相隶属机关之间请求批准，用（ ）A.请示B.报告C.函D.批复9.联合行文的机关应该是（）A.两个以上的机关B.两个以上的同级机关C.上下级机关D.不相隶属的两个机关10、公文格式一般可分为（ ）三个部分。
A ．标题、主体、日期 B.标题、主体、版记C ．眉首、主体、版记 D.眉首、主体、日期11、“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”一词，见于（ ）。
A.《典论》B.《尚书》C.《谏逐客书》D.《汉书》12、下列词语用于说明发文原由的是（ ）。
A ．近悉 B.兹有 C ．承蒙 D.为了13、《国家行政机关公文处理办法》规定的公文种类有（ ）种。
A ．十三 B.十四 C ．十二 D.十一14、下列词组中，有错误的是（）。
A．言简意赅 B.刚愎自用 C．罄竹难书 D.怨天由人15、根据公文行文方向，公文可分为（）。
A．上行文、平行文、下行文 B.收文、发文C．通用公文、专用公文 D.规范性公文、指挥性公文、商洽性公文二、多项选择题（下列备选答案中至少有两个以上正确答案。
应用文写作试卷A卷完整版
应用文写作试卷A卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《应用文写作》期末试卷（A卷）开卷班别：姓名：学号：一、填空题（每空1分，共10分）1. 某县要拓宽公路，一段时间内要禁止车辆在该路段通行，应用行文。
2. 某中学学生科召集毕业班班长开会，布置毕业典礼的工作，应用行文。
3．某同学在一个篮球场捡到一件校服，想找寻失主，应用行文。
4．切忌在一篇请示中同时请示若干个问题。
“”能提高办事效率，有利于及时解决问题。
5．通知正文通常由发文缘由、具体事项、三部分组成。
6．答复上级机关的询问，应用行文。
7. 申请书按其行文方向应为。
8．某百货大楼因管理不善发生重大火灾，其上级部门对此下发公文，予以批评，应用行文。
9．××大学向上级请求增拨教育经费，应用行文。
10．证明信常用“”作为结语。
二、选择题（将正确答案的序号填入括号内。
每小题2分，共20分）1. （）是用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况时使用的一种下行公文。
A．通报 B．指示Ｃ．通知Ｄ．请示2. 函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时使用的一种（）A．上行公文 B．下行公文 C．平行公文 D．以上答案都对3. 下列不属于计划特点的是（）A．预测性 B．可行性 C．概括性 D．明确性4. 写个人学习、工作、生产体会的总结，表达方式常常使用（）A．概述为主 B．议论为主 C．说明为主 D．叙议结合5. 下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文是（）A．报告 B．请示 C．请求 D．计划6. 公文不具备以下哪个特点( )A．法定权威性 B．娱乐性 C．约束强制性 D．制发规范性7. 应用文的程式规范不包括（）A．文种规范 B．行文规范 C．格式规范 D．发送规范8. 下面选项中不能够作为合同标的是（）A. 某建筑工程B. 玩具枪C. 一篇学术论文D. 走私彩电9. 欢迎词与欢送词的结构不包括（）A．标题 B．称呼 C．敬语 D．落款10. 通常用“当否，请批示”作为结尾的公文是（）A．请示 B．通知 C．函 D．报告三、判断题（每小题2分，共10分）1. 应用文所反映的情况、叙述的事实和作出的决策必须是真实可信的，但是一定要进行艺术加工。
应用文写作A卷及答案
………………学院……学年第下学期 《应用文写作》试卷 A 卷 答卷说明： 1、本试卷共4页，五个大题，满分100分，90分钟完卷。
2、本次考试为闭卷考试。
一、填空题（每空1分，共35分） 1. 用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项的公文是 通告 。
2. 公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。
3. 应用写作的主要特点是 实用性 、 广泛性 、 程序性 、 准确性 。
4. 一份计划应当具备的四个基本要素，即 目的和任务 、 措施和办法 、 步骤和时间 、 检查和督促 。
5. 诉讼文书的写作主体是 自然人 或 单位 。
6. 公告正文结尾常以 现予公告 、特此公告 、作结束语。
7. 函按行文方向可以分为 来函 、去函 、复函 。
8. 上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为 指示性 通知。
下级机关对上级机关或不相隶属的机关的公文，加上按语转给隶属下级机关，称为 转发性 通知。
9. 公文的标题，一般为 发文机关 、事由 和文种组成，其中还有一个连接的介词为 “关于”。
10. 发布行政法规和规章，转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，告知要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，都可以用 通知 。
11. 上诉状可分为 刑事 、 民事 、 行政 三类。
12. 向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，要用 报告 。
13. 一份比较规范的计划大都由 标题、正文 、 结尾 三个部分构成。
14. 公告 适用于向内外宣布重要事项或法定事项，机关和社会上对这种文体的滥用比较多，它是以 国家最高领导机关 的名义发布的，正文常以现予公告、特此公告作为结束语。
15、求职信根据有无具体的求职岗位分为：应聘信和自荐信。
二、选择题（每题2分，共30分）1. 用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）A 决议B 会议记录C 会议纪要D 议案2. 刑事上诉状不服判决的上诉期限是（D）天。
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应用文试题a卷
《应用文写作》课程试题
命题教师：考试班级：□考试□A卷□闭卷□考查□B卷□开卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10
分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图，从现实生活和报刊等资料中选取、使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的( D )
A、立意
B、准备
C、拟写
D、材料
2、把两种性质、特征各不相同的事物加以对照，使他们彼此的本质显现的更加突出和鲜明的论证方法是( B )
A、归纳论证法
B、对比论证法
C、喻比论证法
D、因果论证法
3、无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求( C )
A、分析正确
B、议论充分
C、突出重点
D、具有说服力
4、由领导个人凭着良好的愿望杜撰出来的计划，只能是无源之水、无本之木，可能令人无法执行，因此计划在写作时要求( D )
A、论证充分
B、条理清楚
C、内容全面
D、集思广益
5、对集体或个人的支持、帮助、关心表示感谢的一种专用书信是( C )
A、申请书
B、慰问信
C、感谢信
D、请柬
6、集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（C）。
A、总结
B、请示
C、计划
D、申请
7、与平级机关或不相隶属机关询问事项商洽工作用( C )
A、通报
B、感谢信
C、函
D、议案
8、总结的写作一般是使用（A）
A.、第一人称B、第二人称
C、第三人称
D、三种人称互用
9、、通知可将有关事项告晓一定范围内的组织和个人，这一特点是
（B）
A.、权威性B、周知性
C、广泛性
D、时效性
10、以迅速及时地报道国内外重大事件和新人、新事、新情况、新问题为根本任务的消息称为( A )
A、动态消息
B、综合消息
C、经验消息
D、人物消息
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10
分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、应用文的语言表述要求有( BCDE )
A、生动
B、准确
C、简练
D、平实
E、规范
2、写作总结应注意( ABCDE )
A、要有新发现
B、要找出带有规律性的东西
C、要突出重点
D、要叙议得当
E、要论证充分
3、求职信的主体部分主要说明( ABCE )
A、求职意向
B、求职原由
C、自身条件
D、工资待遇
E、相应要求
4、报告的特点有（ ABCDE ）
A、内容的实践性
B、说理的透彻性
C、表述的概括性
D、逻辑的严密性
E、选材的灵活性
5、修改文章从形式方面入手可以包括以下几个方面( BCDE )
A、材料
B、结构
C 、语言
D 、标点
E 、标题
三、阅读下列材料按要求答题，共2题，每题5
分，共10分。
1、指出下面标题的构成要素:
××市人民政府办公厅关于开展消防安全工作检查验收的通知 构成要素为：
2、根据下列内容写出完全式标题
为了贯彻全省环保工作会议精神， 市政府决定在 县召开区县环保负责人工作讨论会,现将有关事项通知如下(略)。
完全式标题为：
四、阅读下文，指出其错误，并说明理由。
共2
题，每题7.5分，共15分。
1、为了表彰 学院 系 专业 班35名同学星期天参加扑灭森林大火的先进事迹，学院办公室以学院的名义撰写了关于表彰 学院 系 专业 班35名同学的通知。
错误及理由：
2、 学院根据省教育厅的要求，向省教育厅就 月 日 学生公寓火灾事故写了一份情况报告。
报告结尾为：以上报告，请予批复。
错误及理由：
五、综合写作题，共3题，55分。
1、 学院 系本学期新招了5名研究生。
下学期这5名研究生就要正式上班工作。
开学前需为他们配置办公用品。
需买办公桌5张，椅子5把，钢笔5支，笔记本5个，饮水机1台，打印机1台。
请你以 系名义向学院写一请示。
（20分）
2、 学院收到 系请示后，经讨论同意他们购买。
请你以 学院名义拟份表示同意的批复。
（15分）
3、 市教育局定于2010年7月20日至8月5日对全市中小学校长进行集中培训。
地点在市政府招待所。
7月19日报到。
培训内容：1、学习《中国教育中长期发展规划纲要》；2、请教育专家作关于教育教学改革的报告；3、请先进单位和个人交流经验；
4、总结2009—2010学年工作，安排部署2010——2011学年工作。
与会人员需带本学校2009—2010学年工作总结，2010——2011学年工作计划。
请你以 市教育局名义拟一份会议通知。
（20分）。