广州版三年级英语上册句型汇总
三年级英语上册重点句型2012新版广州版
三年级英语上册重点句型（2012新版广州版）三年级英语上册重点句型训练Class Name N你能用下面的句式跟你见到的人谈话吗？(1) ---Hi/Hello. ---Hi/Hello.(2)---Good morning. / Good a/ Good evening/ Good night./ Goodb---Good morning./ Good a/ Good evening/ Good night./ B(3) ---Nu---Nu(4) ---How are you? --Fine./ I`a2. 你能用这个句式介绍你身边的人吗？This is ……你能用下面的句式询问别人的名字和说出自己的名字以及介绍自己吗？(1)What’s yo ur name?(2)My name is……./ I am ……你能听懂以下句型并作出反应吗？Wash your hands./ Wash your face./ Wash your hair./Clean youlean your ears./ Clean your eyes./ Clean youTouch your nose./ Touch your ear./ Touch your hand.Don't touch you你能用下面关于物体位置的句式跟同学或家人交谈吗？(1) TldTbox.The ball is unda(2) Put youbox. Put your bdesk. Put the box under the bed你能用下面的句式来说自己有什么及问别人有没有什么东西吗？I have a toy car. / I have a bear. / I have a toy pla--Do you have a ruler?--Yes, I do. / No, I don't. (don't =do not). /I don'你能用下面的句式向别人借东西及回答吗？--May I use your ruler?--Ok. Here you a--Thank you你会用以下的句式来问物品和人物吗？：(1) ---What 's it/this/that? (问物品用what) what's =wha---It`s a ruler. / A pictuamily. / A boat.(2) ---Who's that boy? （问人物用who） who's = w---It's me.---Who'an? ---He's my grandpa.---Who's that lady? ---She'(男用he, 女用she) 9. 你能用下面的一般疑问句就是或不是进行问答吗？(1) Is it a cat? （询问物品用it）(肯定回答) N't.（否定回答）(2) Is he your father? (询问人物用he /she, 男用he, 女用she)(肯定回答) N't.（否定回答）Iu?(肯定回答) N't.（否定回答）. （以上是本册中的重点句型，请家长配合书本指导学生进行复习）谢谢您的配合与支持，希望能共同携手努力提高孩子的学习成绩。
广州版三年级英语语法汇总
三年级英语语法点汇总词法：一、人称代词二、be动词：am are is “是”顺口溜：我（I）用am, 你(You)用are, is连着他/她/它，复数全部都用are。
第一人称第二人称(第三人称单数)例：I am your student.You are my teacher.He is my brother. She is my sister. It is my pet. This is my name.They are my friends. The boys are tall. We are friends.三、助动词do助动词do本身没有意义，第一、二人称用do, 第三人称用does↓↓否定形式是：don’t doesn’t它可以帮助：1. 构成否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原型例：He doesn’t know the book.2. 句子中的动词提问：把陈述句变成一般疑问句：Do/Does +主语/+动词…？还可以简短回答Yes, 主语+do/does. / No, 主语+don’t/doesn’t.例：Does he know the book?--No, he doesn’t.四、方位介词in 在...里面on 在..上面（接触）over 在...上方（不接触）under 在...下面behind 在...后面in front of 在...前面near 在...附近beside 在...旁边五、冠词1. 不定冠词：a, an，表示数量“一”，用于初次提到的人或物。
其中an用在元音音素前, 其他都用a。
例：a pencil 一支钢笔 a book 一本书an apple 一个苹果an eraser 一块橡皮擦an hour 一小时an egg 一个鸡蛋2. 定冠词：the表示特指、双方都知道的人或物、上文提到过的人或物例：I buy a new bike. The bike is blue.我买了一辆新单车，这辆车是蓝色的。
三年级英语上册语法总结
三年级英语上册语法总结
1. 一般现在时 (Simple Present Tense)
- 表示经常发生的动作或状态
- 结构: 主语 + 动词原形/第三人称单数形式
2. 一般过去时 (Simple Past Tense)
- 表示过去发生的动作或状态
- 结构: 主语 + 动词过去式
3. 现在进行时 (Present Continuous Tense) - 表示现在正在进行的动作
- 结构: 主语 + am/is/are + 现在分词
4. 一般将来时 (Simple Future Tense)
- 表示将来要发生的动作或状态
- 结构: 主语 + will + 动词原形
5. 形容词 (Adjectives)
- 用来描述名词的词语
- 在句子中用来修饰名词
6. 名词 (Nouns)
- 表示人、事物、地点或抽象概念的名称- 在句子中作主语、宾语或其他成分
7. 动词 (Verbs)
- 表示动作或状态的词语
- 根据不同的时态和人称进行变化
8. 介词 (Prepositions)
- 用来表示时间、地点、原因等关系的词语- 在句子中与名词或代词搭配使用
9. 人称代词 (Personal Pronouns)
- 代替特定的人或物体的词语
- 在句子中作主语、宾语或其他成分
10. 疑问词 (Interrogative Words)
- 用于提问的词语
- 包括who、what、where、when、why、how等
以上是三年级英语上册的语法总结，希望对同学们的研究有所帮助。
广东版开心英语三年级上册7.8单元句型小结
广东版开心英语三年级上册7.8单元句型小结
Unit 7 Food and drink
句型复习：▲对喜爱物品的询问
基本句型：
What do you like? I like . (物品的复数或不可数)
如：1. . 2. What do you like? I like apples.
你喜欢什么？我喜欢果汁。
.
3. .
4. .
你喜欢什么？我喜欢蛋糕。
你喜欢什么？我喜欢小狗。
Unit 8 Sport
▲询问喜欢的运动
基本句型：Do you like … (运动种类)?
Yes, I do. 是的，我喜欢。
（肯定回答）
或No, I don’t. 不，我不喜欢。
（否定回答）
如：1. . .
你喜欢踢足球吗？是的，我喜欢。
2. . .
你喜欢打棒球吗？不，我不喜欢。
3. . .
你喜欢打羽毛球吗？是的，我喜欢。
4. . .
你喜欢打网球吗？不，我不喜欢。
5. . .
你喜欢打篮球吗？是的，我喜欢。
6. . .
你喜欢踢足球吗？不，我不喜欢。
7. Do you like volleyball? No, I don’t.
你喜欢打排球吗？ .
8. . .
你喜欢打乒乓球吗？不，我不喜欢。
句型复习：▲询问对某物品是否喜爱
基本句型： Do you like … (物品的复数形式或不可数形式)?
Yes, I do./ No, I don’t.
如：1. . 2. .
你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。
你喜欢米饭吗？不，我不喜欢。
三年级英语上册句型总结
三年级英语上册句型总结
以下是三年级英语上册的一些重点句型：
1. 打招呼用语：
Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
Hello/Hi! 你好！
How are you? 你好吗？
2. 介绍用语：
This is ... 这是……
My name is ... 我叫……
3. 询问和回答个人信息：
What's your name? 你叫什么名字？
How old are you? 你多大了？
Where are you from? 你来自哪里？
4. 感谢和道歉：
Thank you. 谢谢。
You're welcome. 不用谢。
I'm sorry. 对不起。
5. 告别用语：
Goodbye/Bye. 再见。
See you later. 待会儿见。
6. 请求和提供帮助：
Can you help me? 你能帮我吗？
Would you like to do sth? 你愿意做某事吗？
7. 数字和时间表达：
One, two, three... 一，二，三...
It's time to do sth. 是做某事的时间了。
8. 其他常用表达：
I can... 我能……
Let's do sth. 让我们做某事吧。
Do you like...? 你喜欢……吗？
Yes/No, I do/don't. 是的/不，我喜欢/不喜欢。
这些句型都是三年级的重点知识，需要学生熟练掌握并能在实际情境中运用。
广州版三年级上册英语教案 Module 3 Unit8 (diolague)
广州市教材三年级英语上册Module 3 StationeryUnit8 Please lend me your ruler（diolauge）Objective s：教学目标nguage knowledge语言知识：●V ocabulary词汇：open, book, please , me, are , Here you are , here’s=hereis thank that’s=that is That’s Ok yes（四会），pack oh lend dear Oh dear! （三会）●Sentences句型：Pack your bag.Open your book.Please lend me your ruler.Here’s my…Here you are.That’s OK.●Daily Express习惯用语：●Grammar语法：●Phonetic语音：nguage skill语言技能：能用Pack your bag . Open your …. Please Lend me your …. Here’s a…等发指令，并能作出行为反应。
能正确的理解和朗读课文．3.Affect 情感态度：让学生懂得爱护学习用具，养成收拾好自己物品的良好习惯．加强同学之间互相帮助的精神，学会助人为乐。
4.Learning Strategies学习策略：创设多个情景，把学生的动口、动手、动脑、动眼、动耳能力结合起来，积极运用所学英语知识投入各种活动中。
Importan ce教学难点: 1.掌握好本课的三、四会单词。
2.掌握本课的指令用语Difficulties教学难本课指令的运用。
Teaching Media and Resource 教学媒体1.自制课件2.实物：例如：铅笔、钢笔、尺子、橡皮擦、铅笔盒、铅笔刨和书包等学习用具。
Teaching Procedures教学过程Teaching activity & Steps ofthe activity教学活动及具体的活动操作步骤Learningstrategies学生学习策略Purpose设计意图Warming-upPresentati onand Practice a)用Show me your….指令，帮助学生复习文具b)Sing a song: Pen andpencila)创设情景学习Please lendme your…T: I like drawing. I want todraw a picture of my friend,Cathy.( Prepare a big paperbefore class) But I have nopencil. Please lend my yourpencil.然后弄断铅笔借sharpener.有意画错又借rubber，让学生反复多听几次，老师提示学生回答：OK,Here you areb)Practice: Look and read thesentences.. .要求学生跟读句子Please lend me yourrubber.用拍手掌节奏让学生学习rubber rubber yourrubber,lend me yourrubber,Please lend me yourrubber.c)Game: Who can get morefrom your classmates. Fourpupils come out , use “pleaselend me your …”to borrowthings from classmates.a)学生回答“This is myruler”,并拿出正确的文具b）学生唱歌a) 学生学习Pleasse lendme your pencil及做出相应的回复Ok,hereyou are .b)学生读句子。
三年级上册英语句型总结
三年级上册英语句型总结以下是三年级上册英语句型总结：1. "I'm ..." 用于自我介绍，如 "I'm Tom."2. "This is ..." 用于介绍他人，如 "This is my teacher, Ms. Smith."3. "What's your name?" 用于询问对方的名字，如 "What's your name?"4. "How old are you?" 用于询问对方的年龄，如 "How old are you?"5. "Nice to meet you." 用于见面时的问候，如 "Nice to meet you."6. "Where are you from?" 用于询问对方的国籍或出生地，如"Where are you from?"7. "What's this?" 用于询问某个物品是什么，如 "What's this?"8. "It's a/an ..." 用于回答 "What's this?" 的问题，如 "It's a book."9. "What color is it?" 用于询问物品的颜色，如 "What color is it?"10. "It's ..." 用于回答 "What color is it?" 的问题，如 "It's red."以上是三年级上册英语比较常用的句型。
三年级上册语法知识点总结
三年级上册语法知识点总结一、名词。
1. 名词的单复数。
- 咱就说，在英语里，一个东西就是单数，像“a book”（一本书），这“book”就是单数名词。
那要是好多东西呢，就得变成复数啦。
一般的名词变复数很简单，就在后面加个“s”，就像“books”（好多本书）。
不过呢，也有调皮的，像“box”（盒子），变复数就得变成“boxes”，这是因为以“x”结尾的名词，变复数要加“es”。
还有以“o”结尾的名词，有的加“s”，像“photos”（照片）；有的加“es”，像“potatoes”（土豆），这就得特殊记一下啦。
- 还有那些以“y”结尾的名词，如果“y”前面是辅音字母，变复数就要把“y”变成“i”再加“es”，比如说“baby”（婴儿），复数就是“babies”。
要是“y”前面是元音字母，就直接加“s”就行，像“day”（天），复数是“days”。
二、动词。
1. 动词的第三人称单数形式。
- 这动词在一般现在时里，当主语是第三人称单数（他、她、它或者单个的人或物）的时候，动词也要变个样儿。
大部分动词就是在后面加“s”，像“he likes apples”（他喜欢苹果），这里的“like”就变成了“likes”。
不过呢，又有特殊的，像“go”（去），第三人称单数形式是“goes”；“do”（做）变成“does”。
这就像每个人都有自己的小个性一样，动词也有特殊的变法。
2. 动词的现在分词形式（也就是 -ing形式）- 这个现在分词啊，就表示正在做的事儿。
一般的动词，直接在后面加“ing”就行，像“read - reading”（读 - 正在读）。
但是呢，要是动词以不发音的“e”结尾，就得把“e”去掉再加“ing”，比如说“write - writing”（写 - 正在写）。
还有以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这个辅音字母再加“ing”，像“run - running”（跑 - 正在跑）。
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三年级上册词汇分类过关姓名：一、代词：I我you你your你的he他she她it它this这that那the这；那；这些；那些二、身体部位名称：bodyhead 头hair头发ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴hand手foot脚feet脚（复数）leg腿eye眼睛三、家庭成员：familygrandpa爷爷grandma奶奶father爸爸mother妈妈uncle叔叔aunt阿姨brother兄弟sister姐妹boy男孩girl女孩man男人woman妇女lady女士baby婴儿四、形容词：old老的young年轻的cute可爱的pretty漂亮的strong强壮的thin瘦的五、玩具toy1.cat猫bear熊rabbit兔子dog狗2.kite风筝ball球3.ship轮船plane飞机bus共公汽车car小汽车bike自行车boat小艇六、文具、房间用品:room房间1.pencil铅笔bag书包pen钢笔book书rubber橡皮ruler尺子2.table桌子bed床desk书桌chair椅子box盒子七、方位介词on在...上面in在...里面under在...下面三年级上册句型汇总Name：招呼及交际用语：Hell! /Hi! 你好！Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 傍晚好！Good night! 晚安！Goodbye! / Bye! 再见！——How are you? 你好吗？——Fine. /OK. /I am fine. 好。
/我很好。
——Nice to meet you.很高兴见到你。
——Nice to meet you，too.也很高兴见到你。
Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。
介绍自己(的物品)和他人(的物品)：——What’s your name? 你叫什么名字？——I am Ben. /My name is Ben. 我是本。
/我的名字是本。
This is my friend/day/mum/brother.这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。
I have a toy ship/ rabbit/ kite.我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一个风筝。
It’s Jiamin’s dog. 他是佳明的狗。
请人做事情：——Don’t touch your eyes. 不碰你的眼睛。
——OK.好的。
——Wash your hands.洗洗你的手。
——OK. 好的。
——Clean your ears.清洁你的耳朵。
——OK. 好的。
——Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。
——OK. 好的。
——Put the books on the desk，please. 请把书放在书桌上。
——OK. 好的。
——Show me your toys. 向我展示你们玩具。
——OK. 好的。
询问物品：——What’s this/that? 这是/那是什么？——It’s a picture of my family.它是一张我的家庭照片。
询问人物：——Who’s the/that/this man? 那个/这个男士是谁？——He’s my grandpa.他是我的爷爷。
——Who’s the/that/this lady? 那个/这个女士是谁？——She’s my aunt.她是我的阿姨（婶婶，姑姑）。
一般疑问句：Is 开头是问句，回答yes或no。
——Is she your sister？她是你的姐姐吗？——Yes，she is. /No, she isn’t.是，她是。
/不，她不是。
——Is he your uncle? 他是你的叔叔吗？——Yes, he is. /No, he isn’t.是，他是。
/ 不，他不是。
——Is it a bear? 它是一只熊吗？——Yes, it is. /No, it isn’t.是，它是。
/ 不，它不是。
Do you 开头的问句，回答yes或no。
——Do you have a rubber? 你有一块橡皮吗？——Yes，I do./ No，I don’t.是，我有。
/不，我没有。
借东西用语：Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？Yes，I do.是的，我有。
May I use it? 我可以用一下吗？OK. Here you are.好的。
给你。
Thank you. 谢谢。
夸一夸：Your room is tidy! 你的房间真整洁！You are so tall! 你很高啊！Your mother is so young! 你妈妈真年轻！三年级上册知识点整理Module 1、Module2知识点整理：1.Good morning.早上好。
2.Good afternoon.下午好。
3.Good evening.晚上好。
4.Good night. 晚安。
5.How are you? I’m fine,thank you.你好吗？我很好，谢谢。
6.What’s your name？你叫什么名字？7.I’m Ben. 我是Ben.8.My name is Jiamin. 我的名字叫Jiamin。
9.A: Let’s be friends. B: Good. /OK.. A:让我们成为朋友吧。
B:好啊。
10.This is my dad. 这是我的爸爸。
11.This is my new teacher. 这是我的新老师。
12.A:Nice to meet you. B:Nice to meet you, too.A:很高兴认识你。
B:我也很高兴认识你。
I我you你he他she她it它this这that那the这；那；这些；那些Module3知识点整理：1.A:Wash your face. A:洗你的脸。
B:OK. 好的。
2.Wash your hair.洗你的头发。
3.Wash your hands.洗你的手。
4.Clean your nose.清洁你的鼻子。
5.Clean your ears.清洁你的耳朵。
6.Clean your feet.清洁你的脚。
7.Brush your hair.梳你的头发。
8.Clean your teeth.清洁你的牙齿。
9.A:Children, let’s play a game.孩子们，让我们玩一个游戏吧。
B:OK. 好的。
11.Your head, Jiamin, not your hand. 你的头，Jiamin，不是你的手。
12.This is your mouth.这是你的嘴巴。
13.That is your leg.那是你的腿。
head 头hair头发ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴hand手foot脚feet脚（复数）leg腿face脸eye眼睛Module4知识点整理：1.What’s this?这是什么？2. A picture of my family. 我们家的照片。
3.That man is your father!那个男人是你的爸爸！4.He’s my father.他是我的爸爸。
5.Who’s this man?这个男人是谁？6.That’s my grandpa, my father’s father.那是我的爷爷，我爸爸的爸爸。
7.Who’s that boy?那个男孩是谁？8.It’s me.它是我。
9.This is Ben’s uncle.这是Ben的叔叔。
10.Who’s that lady?那位女士是谁？11.Is she your sister?她是你的姐姐吗？No, she isn’t. / Yes, she is. 不，她不是的。
/ 是的，她是。
12.She is my mother.她是我的妈妈。
13.He is my uncle.他是我的叔叔。
14.A:Your mother is so young! B:Thank you. A:你的妈妈很年轻！B:谢谢。
15.Is he your brother? 他是你的兄弟吗？Yes,he is. / No, he isn’t. 是的，他是。
/ 不，他不是。
boy男孩girl女孩man男人woman妇女lady女士baby婴儿grandpa爷爷grandma奶奶father爸爸mother妈妈uncle叔叔aunt阿姨brother兄弟sister姐妹old老的young年轻的cute可爱的pretty漂亮的strong强壮的thin瘦的tall高的short矮的Module5知识点整理：1.Is it a cat?它是一只猫吗？2.No, it isn’t.不，它不是。
3.Is it a dog?它是一只狗吗？4.Yes, it is.是的，它是。
5.It’s Jiamin’s dog.它是Jiamin的狗。
6.It is a rabbit.它是一只兔子。
7.This is a kite.这是一只风筝。
8.Show me your toys,please.请给我看看你们的玩具。
9.I have a bear.我有一只熊。
10.I have a bear,too.我也有一只熊。
11.I have a toy palne.It is from my father. 我有一辆玩具飞机。
它是我爸爸给我的。
cat猫bear熊ball球rabbit兔子kite风筝dog狗ship轮船plane飞机bus共公汽车car小汽车bike自行车boat小艇Module6知识点整理：1.Do you have a ruler?你有一把尺子吗？Yes, I do.是的，我有。
2.Do you have a pencil?你有一支铅笔吗？No, I don’t. Sorry.不，我没有。
对不起。
3.A:May I use your rubber? A:我可以借用你的橡皮吗？B:OK.Here you are. B:可以。
给你。
A:Thank you. A:谢谢4.A:Can I use your book? A:我可以用你的书吗？B:Yes,please do. B:可以，请用。
5.A:Put your toys in the box. B:OK,mum. A:把你的玩具放进盒子里。
B:好的，妈妈。
6.A:Put your books on the desk. B:Yes,mum. A:把你的书放在书桌上。
B:是的，妈妈。
7.A:Put the box under the bed. B:All right. A:把盒子放在床下面。
B:好的。
8.Your room is tidy!你的房间干净了！9.The toy car is on the desk.那辆玩具车在书桌上。