二年级看图写话_画 蛋_450字
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳【篇一：二年级看图写话鸡蛋壳】孙源悦有一天，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去郊外游玩。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，它叫了小蚂蚁和小青虫来，说：“看我发现了什么？”小蚂蚁、小青虫来了，小蚂蚁说：“这是蛋壳。
”小蚂蚁找来了一根树枝，做成了一个跷跷板，它们开始玩了起来。
小蚂蚁发现了一块布，小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧！”一阵大风吹过，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起飞上了天，小蚂蚁和小青虫一起观赏着美丽的风景。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用蛋壳当作了一把大雨伞，它们躲在蛋壳里。
天黑了，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶把蛋壳当作小床，它们盖着小树叶，慢慢地进入了梦乡。
【篇二：二年级看图写话鸡蛋壳】何晟有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，在森林里散步，它们发现了一个蛋壳，它们想这鸡蛋壳可以干嘛用呢？这时候小蚂蚁说：“这个壳可以当翘翘板呀！”小蚂蚁的主意得到了大家的肯定，于是大家开始做翘翘板，它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。
它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘，看见了洁白的云朵，蔚蓝的天空，火红的太阳，往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田，它们觉得这世界真美好啊！到了下午，天空中下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉，当作了雨伞。
小蚂蚁说：“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。
”雨越下越大，它们在蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来，天色也渐渐地暗了下来，洁白的月亮出来了，闪闪的星星也出来了。
蛋壳变成了一张温暖的小床，它们盖着绿油油的叶子，望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
【篇三：二年级看图写话鸡蛋壳】蒋涵婷早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。
走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。
于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。
小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。
跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级看图写话蛋壳作文(精选23篇)
二年级看图写话蛋壳作文（精选23篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
今天早上，万里无云。
小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。
过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。
”小蝴蝶回答道。
于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。
他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。
到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。
它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。
然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。
它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。
小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。
小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。
小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
画蛋作文500字
画蛋作文500字画蛋作文。
在我们的生活中，蛋是一种非常普遍的食物。
蛋可以煮熟，可以炒，可以做成蛋糕，可以制作成各种美味的食物。
而今天我要说的不是食用蛋，而是蛋的另一种形式——画蛋。
画蛋是一种非常有趣的艺术形式。
它可以是简单的彩绘，也可以是复杂的雕刻，甚至可以是立体的装饰品。
画蛋的种类繁多，风格各异，每一颗画蛋都有着自己独特的魅力。
画蛋的历史可以追溯到古代。
在古代的中国，画蛋被用来祭祀神灵，寓意着生命的延续和繁荣。
在欧洲，画蛋则被用来庆祝复活节，象征着新生和希望。
无论在哪个国家，画蛋都承载着人们对美好生活的向往和祝福。
画蛋的制作过程并不简单。
首先，我们需要准备一个完整的蛋壳。
然后，我们可以用彩色的颜料或者细致的工具在蛋壳上进行绘画或雕刻。
最后，我们可以用一些特殊的技艺来装饰蛋壳，使其更加美丽和精致。
画蛋的艺术价值非常高。
它不仅需要艺术家们的精湛技艺，更需要他们对生活的热爱和对美好的追求。
画蛋可以让人们感受到生活的美好，激发人们对艺术的热情和对生活的热爱。
除了艺术价值，画蛋还有一定的经济价值。
在一些地方，画蛋被制作成精美的工艺品，成为了一种非常受欢迎的礼品。
人们可以用画蛋来表达对亲人和朋友的祝福，也可以用画蛋来装饰自己的家居环境，增添生活的情趣。
画蛋的魅力是无穷的。
它不仅可以让人们感受到艺术的美好，更可以让人们感受到生活的丰富多彩。
画蛋是一种独特的艺术形式，它以其独特的魅力吸引着越来越多的人们。
总之，画蛋是一种非常有趣和有价值的艺术形式。
它不仅承载着人们对美好生活的向往和祝福，更让人们感受到了艺术的魅力和生活的丰富多彩。
希望更多的人们能够了解和喜爱画蛋这种独特的艺术形式，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇蛋壳的故事【王梓洛】一天，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在嫩绿的草地上快活地玩耍。
忽然，它们看见了一个空空的蛋壳。
原来，母鸡妈妈生下来的小鸡宝宝孵化了。
第二天早上，它们用半个蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子把小蚂蚁跷得老高，小蚂蚁在上面紧紧地抱着板子不停地喊：“哎呀妈呀，我恐高！”小蝴蝶在旁边给小蚂蚁助阵：“小蚂蚁加油！小蚂蚁加油！”过了一会儿，它们又用另外半个蛋壳做了一个热气球飞上了天空。
它们惊奇地看见一大片五颜六色的云彩和湛蓝的天空，玩得很开心！到了下午，天上下起了倾盆大雨，它们就用早上的那半个蛋壳来遮雨。
这可是遮雨的好工具呀。
它们躲在下面，一点雨也没有淋到。
天黑了，它们躺在温暖的蛋壳里，找来了一片叶子，就这样甜甜地睡着了！今天真是开心的一天啊！有趣的鸡蛋壳【林雨琪】一天早上，万里无云，春风拂面，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在绿茵茵的草地上玩游戏。
小虫子发现了一根绿色的小竹竿。
他说：“要是做一个跷跷板玩，那该多好啊！”小蚂蚁说：“我们需要找个支点。
”小蝴蝶拍着翅膀帮他们找来了半个鸡蛋壳。
哇！跷跷板做好了，两个小伙伴你上我下，玩得不亦乐乎！过了一会儿，他们玩累了，看着蝴蝶翩翩起舞，心里好羡慕啊！蝴蝶灵机一动，找来4根蜘蛛丝，一个空心皮球，做成了一个超级蛋壳热气球。
他们升到了空中，发现天空异常得美丽，兴奋极了！到了下午，天空忽然下起了倾盆大雨，热气球落到了地上。
他们赶紧爬出来，把蛋壳翻过来，做成了一顶白色的小帐篷。
天黑了，三个小伙伴也困了。
他们把蛋壳当作摇摇床。
温暖的月光洒在他们的身上，送他们进入了甜甜的梦乡。
蛋壳的作用【邵向成】一天早晨，小鸡从蛋壳里破壳而出。
小蚂蚁力力、毛毛虫皮皮、小蝴蝶朵朵把蛋壳捡了过来。
力力说道：“我们做跷跷板吧！”皮皮说：“好哇！它是我的最爱。
”它们齐心协力，把一根小木头搬过来，用双面胶贴在上面。
好玩的跷跷板就做好了。
过了一会儿，皮皮说：“我们来做个热气球吧！”“好哇！”大家呼应着。
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画蛋
“今天的家庭作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚一宣布，同学们就七嘴八舌的议论起来了，“怎么画啊？”“还不简单？就是画一个圆。
”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。
明天我会请一个神秘嘉宾当评委，看谁画得好。
”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆形的，桃子也和圆形的差不多，于是他照着桃子的样子认真地画了起来。
小兔子看了看红萝卜，圆圆的红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他照着萝卜的样子认真地画了起来。
小松鼠想：鸡蛋是鸡大婶下的，她一定知道怎么画。
于是他找到了鸡大婶。
鸡大婶给了他一个蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后再画。
第二天，同学们将画交给了山羊老师。
山羊老师请出了神秘评委鸡大婶。
鸡大婶拿起大家的画一个个仔细地看，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的是没叶子的萝卜，鸡大婶摇了摇头。
“就这张画得好。
”鸡大婶拿起小松鼠的画给同学们看：一头圆，一头小，全身光溜溜的。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。
”同学们点点头，明白了。
二年级:舒歆媛。