学校防空防灾应急疏散演练方案
学校地震逃生演练应急方案(7篇)
学校地震逃生演练应急方案（7篇）学校地震逃生演练应急方案精选篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：周四上午10：10——10：303、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
学校地震逃生演练应急方案精选篇2一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
小学防空袭应急演练方案
一、指导思想为深入贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》和《中华人民共和国国防教育法》，提高全校师生的防空防灾意识和应急避险能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地疏散到安全地带，特制定本方案。
二、组织机构1. 演练指挥部：由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由班主任、教师、校医、保安等组成，负责具体实施演练活动。
三、演练目标1. 使全体师生了解防空袭的基本知识和技能，提高自我保护能力。
2. 培养师生在紧急情况下的快速反应能力和应急处置能力。
3. 确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散到指定地点。
四、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防空袭应急疏散演练。
五、演练内容1. 防空警报信号的识别和应对。
2. 应急疏散的路线和程序。
3. 遇到突发事件时的自救互救技能。
4. 防灾减灾知识宣传。
六、演练步骤1. 准备阶段（1）制定演练方案，明确演练内容、时间、地点、人员安排等。
（2）组织参演人员学习演练方案，熟悉演练程序和注意事项。
（3）对参演人员进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练实施（1）警报信号响起，全体师生立即进入应急状态。
（2）参演人员按照预定路线迅速疏散，班主任、教师负责组织学生有序撤离。
（3）校医、保安等人员负责现场指挥和保障。
（4）演练过程中，注意观察学生疏散情况，确保安全。
3. 演练总结（1）演练结束后，各班清点人数，并向年级组长报告。
（2）年级组长向副校长汇报演练情况。
（3）指挥部召开总结会议，对演练进行总结，提出改进措施。
七、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外伤害。
2. 演练结束后，及时清理现场，恢复原状。
3. 对演练中出现的问题进行总结，不断完善演练方案。
4. 定期开展防空袭应急疏散演练，提高师生应急避险能力。
八、附则本方案由学校安全工作领导小组负责解释，自发布之日起实施。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文____年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、活动主题在____年，学校将开展防空防灾应急避险疏散演练活动，旨在提高全体师生对突发灾害的应急能力和自救能力，增强安全防范意识，确保学校师生的生命安全和财产安全。
二、活动目的1.提高学校师生的突发灾害自救能力和防范意识；2.检验学校应急疏散预案和疏散通道设置的有效性；3.加强学校师生之间的合作与沟通能力；4.提高学校管理人员的应急处置能力。
三、活动时间与地点时间：____年X月X日上午X时整地点：学校操场四、活动流程1. 确定活动时间与地点，并发布通知，通知全体师生参加，保证全员参与；2. 组织工作人员，制定演练方案，并安排演练人员；3. 演练前，进行防空防灾知识培训，确保所有参演人员了解应急知识和操作方法；4. 演练开始前，召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项；5. 活动正式开始，按照事先制定的预案，模拟各种突发灾害情景，组织师生进行疏散演练；6. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进建议；7. 对演练中表现出色的个人和团队进行表彰，激励师生积极参与防灾演练活动；8. 形成演练总结报告，交由学校管理部门备案。
五、演练方案1. 灾害情景设定(1) 模拟地震：通过播放地震警报和模拟地震震感，让师生就地躲避，保护头部和颈部，并在指定时间内快速转移到安全区域。
(2) 模拟火灾：通过点燃烟雾弹或烟花，制造火灾现场，组织师生进行紧急疏散，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。
(3) 模拟化学泄漏：通过释放一定量的气体或液体，模拟化学泄漏情景，组织师生进行疏散，并注意带上防护口罩和手套。
2. 演练流程(1) 动员阶段：召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项，并分配工作任务。
(2) 知识培训阶段：在演练前进行防空防灾知识培训，包括火灾逃生、地震避险、化学防护等方面的知识讲解和操作示范。
(3) 模拟演练阶段：a. 现场演示：选择适当的场景，进行模拟演示，包括地震、火灾和化学泄漏等情景，让师生对突发灾害有更直观的理解。
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景介绍在当前世界各地频繁发生自然灾害、恐怖袭击等突发事件的背景下，学校作为一个封闭的社会系统，面临着防空防灾、保护学生安全的重要任务。
为了提高学生和教职工的防灾、应急避险能力，保障学校内部的安全和稳定，我校计划在2024年开展一次学校防空防灾应急避险疏散演练。
本方案旨在确保演练的顺利进行，使参演人员能熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。
二、演练目的1.检验学校应急预案的可行性与有效性。
2.培养学校师生的安全意识和应急反应能力。
3.查漏补缺，总结经验，提高校园应急管理水平。
三、演练内容1.选择合适的演练时间和场地。
2.设置灾害场景，模拟真实情况。
3.演练对象包括全校学生、教职工等。
四、演练步骤1. 演练准备阶段(1) 确定演练时间，征得校领导和教职工的同意。
(2)成立演练领导小组，确定演练方案并安排具体工作任务。
(3)制定演练预案，明确演练目标和演练内容。
(4)组织演练参与人员参加防空防灾培训。
2. 演练预执阶段(1)在全校范围内宣传演练事项，提高师生的注意。
(2)将演练预案分发到各个单位，使演练参与人员知晓演练流程与步骤。
(3)检查演练物资和设备的准备情况，确保一切准备就绪。
3. 演练实施阶段(1)在演练开始前，由演练领导小组组织演练参与人员进行动员和组织，确保所有人员准备就绪。
(2)根据演练预案，模拟灾害场景，警报器响起，全校师生假装进入避险场所。
(3)各避险场所负责人按照预案组织疏散和安置，确保每个避险场所的人员安全。
(4)大声提醒演练参与人员不能慌乱，并指导他们正确地采取掩护和避险措施。
(5)渐次组织学生和教职工撤离避险场所，进行疏散演练。
4. 演练总结阶段(1)演练现场及时记录重要数据和情况。
(2)召开总结会议，对演练进行分析和总结，总结成功经验和不足之处。
(3)发布演练总结报告，向全校师生通报演练效果。
(4)对演练中出现的问题进行整改，不断完善应急处理措施。
学校防空防灾和楼道紧急疏散演习方案
学校人民防空防灾和楼道紧急疏散演习方案一、演练目的为切实加强防空防灾疏散演练教育，掌握正确的逃生技能和方法，提高师生应急避险自救能力，针对学校教学楼、宿舍突发火警火灾的情况，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全之目的。
通过防空、防灾、楼道紧急疏散演练，让师生学会安全防护知识，做到遇事不慌、积极应对、自我保护；学会正确使用灭火器以及掌握正确的逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点：2014年5月12日上午（9:50开始）；地点：各教学楼、宿舍。
三、演练组织机构总指挥：赵书远副总指挥：安德成苟朝均蔡从容廖茂荣伏三晋现场指挥：严明云蒲明强梅同俊王中坤师廷成朱志勇戴宗寨彭文秀王燕任永平侯春霞罗钊韦守礼吴超杨启献马俊常志鹏黄德辉全体班主任(含副班主任)及当堂任课教师、生活指导教师、保卫保安人员四、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和楼层值班干部职责：分别到各自班级教室，相互协助，负责：(1)演习前清点学生人数。
(2)带领学生撤退。
(3)到达安全场地后清点学生人数。
2、现场警戒小组宋召红何廷德谭申福苟美成周勇孟长贵彭志超公安人员职责：负责禁止闲杂人员再次进入警戒地带。
3、报警、宣传小组：侯春霞任永平余绍平职责：负责教学楼防空防灾预报，向安全分管领导电话报警以及应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道、资料储存等。
4、救护小组：彭文秀韦守礼王映全职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、应急疏散小组：组长：师廷成戴宗寨职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。
下设安全管理人员，具体分工；崇实楼负责人：杨启献一楼负责人：师民二楼负责人：田彦江楼道疏散安全员：赵伟楼道疏散安全员：杨涛楼层引导员：张太松楼层引导员：程惠才智德楼负责人：蒲大海梅同俊一楼负责人：陈力二楼负责人：岳永力楼道疏散安全员：陈力楼道疏散安全员：庞元俊楼层引导员：徐婕楼层引导员：梁远明三楼负责人：伍排刚四楼负责人：赵强楼道疏散安全员：张百杨楼道疏散安全员：候朝圣楼层引导员：赵秀华楼层引导员：周林峰智达楼负责人：师廷成常志鹏一楼负责人：胡波涛. 二楼负责人：罗仕泽楼道疏散安全员：李小雄.冯孝林楼道疏散安全员：蔺林周咏达楼层引导员：周贵才楼层引导员：何文龙尤思斌三楼负责人：张小鹏杜智勇四楼负责人：曹正平向忠楼道疏散安全员：朱刚白文良楼道疏散安全员：陈邵美赵兵楼层引导员：何清鑫杜贵楼层引导员：李林昌苟彬彬智通楼责人：张义二楼负责人：何秋月三楼负责人：曹明楼道疏散安仝员：杜小琼楼道疏散安全员：张仲碧楼层引导员：赵天礼楼层引导员：候静智敏楼负责人：王燕二楼负责人：任金石三楼负责人：王崇豪楼道疏散安全员：黄英楼道疏散安全员：蒲清均楼层引导员：陈天勇楼层引导员：张淼四楼负责人：赵鹏五楼负责人：宋振宇楼道疏散安全员：李哲楼道疏散安全员：刘军楼层引导员：张志丹楼层引导员：何绍宇一楼负责人：曹君一楼引导员：曹君智睿楼负责人：严明荣一楼负责人：张际玖二楼负责人：韦守礼楼道疏散安全员：魏玲楼道疏散安全员：冯大国楼层引导员：代中联楼层引导员：王贵安智行苑负责人：罗钊吴超楼层负责人：朱国权楼道疏散安全员：胡永兵杜顺全蒋清伟楼层引导员：陈才贵廖新雯后操场负责人：朱志勇楼道疏散安全员：李强楼层引导员：何平原复培楼负责人：马俊二楼道疏散安全员：戚小梅三楼负责人：王仕彦二楼层引导员：薛小红三楼道疏散安全员：杨毅文a、引导员必须在演练开始前清点各班级人数，统计所负责楼层总人数，并向总指挥汇报。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案
学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景和目的随着科技的发展，自然灾害和人为灾害的频率和严重程度不断加剧，突然事件和突发公共卫生事件的发生风险不断提升，保障人民生命安全和财产安全的重要性越来越凸显。
学校作为教育培养人才的重要场所，如何有效地应对突发事件、保障师生生命安全，是学校应该重视的问题。
因此，制定学校防空防灾应急避险疏散演练方案，是为了让师生了解突发事件的应对方式，提高他们的安全防范意识和应急处理能力，增强师生的自救自护能力，最终达到保障校园安全、保障师生身心健康、更好地促进教育发展的目的。
二、演练内容和流程（一）演练内容1、防空2、防火3、地震4、突发事件（二）演练流程1、召集活动——发出演练通知2、准备工作——筹备演练3、疏散演练——排练4、总结反馈——分析演练结果（三）具体操作1、召集活动——发出演练通知制定演练计划，提前将演练通知发给学生和教职工，告知演练计划的时间、地点和参与人员。
2、准备工作——筹备演练（1）部署人员：制定演练人员名单，明确每个人员的职责和任务，如疏散组、逃生组、救援组等。
（2）检查场地：检查演练场地的疏散口、逃生通道和安全出口，确保安全通畅。
（3）准备演练器材：准备演练所需的警报器材、应急灯具等物品，确保正常使用。
3、疏散演练——排练(1) 防空演练当学校听到空袭警报声音时，学校应立即按照疏散计划组织师生进行一次防空演练，具体流程如下：①教职工指挥集合指定场所，核对人数②迅速向学生发放防空面罩③教师指挥按照指定路线有序疏散至洗手间和走廊，要求学生紧急站在墙角(2) 防火演练在学生正常上学时间开始，闻到烟味时，每个班级应该立刻进行防火演练：①老师快速制定应急预案，向学生传递信息②下令全班学生打开窗户，群众冲向’逃生门‘，开着救生车离开现场③检查每个房间是否有人，若有任何人员遗留，应立即救援（3）地震演练当学校听到防震警报声音时，学校应立即按照疏散计划组织师生进行一次地震演练，具体流程如下：①下令每个班的学生赶紧躲在桌子下或墙角，等待救援②立刻对学生心理辅导和安抚（4）突发事件演练当学生和教职工在校内遇到不明原因的爆炸、危险气体泄漏、化学污染等突发事件时，应按照应急预案组织疏散，具体流程如下：①学生必须听从老师的指挥，离开现场，迅速前往安全的地方，保护头部、口鼻②教职工按照应急预案排查每栋楼、每个教室的人数③遇险学生及工作人员，必须保持镇静，秉持“自救、互救、救伤员”的原则4、总结反馈——分析演练结果演练结束后，组织演练人员对演练过程进行总结和反馈，分析演练存在的问题和不足，及时纠正，并对演练成功的方面进行表扬和肯定。
《学校防空演练方案(示例)》
《学校防空演练方案(示例)》学校防空演练方案（示例）篇一：威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案（1107字）为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和目的以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。
通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。
二、组织领导为加强对演练组织工作的领导，成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。
组长：校长副组长：副校长成员：处室主任、班主任领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系电话。
5817316。
三、演练时间每年5月24日10时四、演练地点威海市特殊教育学校校园内。
五、演练项目防空应急疏散演练。
六、演练准备及要求（一）学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。
一楼工作人员（两名）负责东门、南门畅通；二楼工作人员（两名）负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员（两名）负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼内楼外疏导。
（二）明确各班疏散路线和集结位置。
安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。
（三）学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。
（四）学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障安全。
七、演练内容（一）室内准备工作。
听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。
（二）疏散时机。
以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。
安全应急疏散演练方案(5篇)
安全应急疏散演练方案（5篇）安全应急疏散演练方案1校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。
教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。
一、活动设计和安排：1、时间：20xx年9月26日下午15：35~15：452、指挥单位：xx市消防队五羊支队3、人员：全体师生4活动地点：教学楼及操场5活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散二、组织机构1、领导小组总指挥：李碧珊校长成员：各班辅导员及副班主任2、现场疏散指挥组组长：陈凤莲组员：黎国姬、叶颖疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。
少先队员站立在操场。
教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。
疏散a组：撤离班级顺序：一二三（1）集中在小操场疏散b组:撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）集中在大操场疏散c组：撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）集中在大操场操场指挥：陈茜校长三、少先队员注意事项1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。
在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。
2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。
按指定路线疏散，规定地点集合队列。
撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。
3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。
四、教师注意事项1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。
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学校防空防灾应急疏散演练方案
为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。
现将有关事项通知如下：
一、演练时间：
2013年2月27日上午9:30开始
二、演练地点：
大操场（疏散集结地）
三、参加演练对象：
全校师生
四、演练负责人：
演练总指挥：铁兴龙
副总指挥：王凤仙
流动指挥：班主任
五、演练情况想定：
遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。
六、演练程序：
1、班级思想动员：班主任利用8月30日下午班会课，以及8月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。
2、9月3日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。
3、演练实施：
（1）、9:30演练开始，发布防空警报。
（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。
（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。
学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。
（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。
师生离开教室后，迅速到操场集中。
（5）、在操场建立临时疏散指挥部。
各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。
各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。
（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。
（7）、所有学生有秩序地解散。
七、演练要求：
1、班主任利用8月30日下午班会课，以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9:15考试结束交卷
后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。
2、演练指挥应及时到位。
行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。
其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。
3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。
4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。
5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。
6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。