中国国旗的由来
五星红旗来历的小故事
五星红旗来历的小故事（最新版2篇）目录（篇1）一、五星红旗的来历1.中华人民共和国国旗的由来2.五星红旗的设计理念和特点3.国旗的重要性和象征意义二、小故事1.五星红旗的设计者2.设计五星红旗的过程和灵感来源3.五星红旗在历史上的重要时刻正文（篇1）一、五星红旗的来历中华人民共和国国旗的由来可以追溯到1949年，当时中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京召开。
会议决定采用五星红旗作为国旗。
五颗五角星代表中国共产党、中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会和中国民主促进会等五个民主党派，象征着中国各民族的大团结。
旗面为红色，象征着革命和热血。
二、小故事五星红旗的设计者是曾联松，他于1949年5月8日提交了国旗设计方案。
曾联松的设计理念是：大五角星代表中国共产党，小五角星代表各民主党派，四颗小五角星围绕在大五角星的周围，象征中国共产党领导下的各民主党派团结合作、共同为建设新中国而奋斗。
五星红旗在历史上的重要时刻也不断闪耀。
例如，1949年10月1日，中华人民共和国成立，五星红旗在天安门广场上升起。
目录（篇2）一、五星红旗的来历1.中华人民共和国国旗的由来2.五星红旗的设计理念和特点3.国旗的重要性和象征意义二、小故事1.五星红旗的设计者2.设计五星红旗的过程和灵感来源3.五星红旗在国际上的影响力和地位正文（篇2）中华人民共和国国旗的旗面为红色，旗面左上方缀黄色五角星五颗。
旗面中央有五颗五角星，象征共产党领导下的革命人民大团结。
五颗五角星各有一尖正对一方，表示中国人民在共产党领导下团结一致，协力战斗，夺取革命的胜利。
旗杆套为白色，旗杆套上的图案与旗面上的图案相协调。
中华人民共和国国旗的由来可以追溯到1949年7月14日到23日，全国政协23个单位的54位代表提出的初稿。
1949年8月20日，国旗图案第一讨论会在北平召开，国旗的形状、颜色及图案内容等问题讨论得非常激烈，意见很不一致。
会议决定将讨论结果整理后提出意见。
中国国旗的故事
中国国旗的故事
中国国旗的设计是由毛泽东提出的。
它是由五星红旗和金黄色边框组成的。
五星红旗由五颗黄色星星组成，代表了中国的人民群众。
黄色边框代表了中华民族的伟大之地，富饶之地。
中国国旗的设计早在1921年就开始了。
当时，中国的革命领导人开始考虑如何为中国制定一个新的旗帜。
1928年，中国国民政府正式采用了五色旗。
这个旗帜集红、黄、蓝、白、黑五种颜色于一体，寓意着五族共和。
但是，在中国国家的历史长河中，五色旗并没有传承下来。
1949年10月1日，中华人民共和国成立。
当时，毛泽东提出了设计中国国旗的想法，并派遣黄钺等人到山东省莱阳市找一个布匹厂负责制作国旗的样品。
经过多方考虑和修改，最终设计出的五星红旗，与其标志性的颜色和图案，在世界范围内成为了中国的象征和标志。
目前，中国国旗已经成为了中国国家和中国人民的象征。
在各种国家重大场合和国际比赛中，五星红旗高高飘扬，所寄托的民族之情和爱国之情便一时无二。
五星红旗的由来及意义,中国国旗的内涵
五星红旗的由来及意义,中国国旗的内涵 国旗是⼀个国家和民族的象征，体现着国家和民族的⽂化、梦想和核⼼价值观，它既是⽂化符号，也是精神寄托和精神⽀柱。
我国的国旗⽂化你知道多少? 五星红旗的由来及意义中华⼈民共和国国旗是五星红旗，旗⾯为红⾊，长宽⽐例为3:2。
左上⽅缀黄⾊五⾓星五颗，四颗⼩星环拱在⼀- 颗⼤星的右⾯，并各有⼀个⾓尖正对⼤星的中⼼点。
1、4颗黄星对齐，2、3颗黄星对齐。
中华⼈民共和国国旗，即五星红旗，《史记. 天宫书》:“五星分天之中，积于东⽅，中国利;积于西⽅，外国⽤(兵)者利。
五星皆从⾠星⽽聚于⼀-舍，其所舍之国可以法致天下中华⼈民共和国国旗的设计者是曾联松，是⼀名来⾃浙江瑞安的普通公民。
随着中国共产党在解放战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7⽉发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。
在2992幅(⼀说为3012幅)应征国旗图案中，曾联松的设计被选⼊38幅候选草图。
经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。
五星红旗的意义五星红旗，红⾊代表先烈们的热⾎，红⾊⾰命。
黄⾊寓意着我们是黄种⼈。
⼤的五⾓星代表中国共产党，党领导领导⼈民建⽴了新中国。
四颗⼩的星星分别代表⼯⼈、农民、知识分⼦、民族资产阶级(即⼯、农、⼠、商)。
四颗⼩星星环拱⼤星星右侧，且每个⼩星星的⼀个⾓正对⼤星星的中⼼点。
象征着中国共产党领导全国各族⼈民⼤团结，⼈民对党的拥护! 五星红旗的历史 1949年10⽉1⽇，第⼀⾯中华⼈民共和国国旗⼀⼀五星红旗由⽑泽东在天安门⼴场⾸次升起。
1954年《中华⼈民共和国宪法》第⼀百零四条规定:“中华⼈民共和国国旗是五星红旗。
”以后，历次宪法均保留这个规定。
1990年6⽉28 ⽇，中华⼈民共和国第七届全国⼈民代表⼤会常务委员会第⼗四次会议通过了《中华⼈民共和国国旗法》，并由中华⼈民共和国主席发布主席令，予以公布，⾃1990年10⽉1⽇起实⾏。
国旗的由来和象征意义
国旗的由来和象征意义一、国旗的由来1949 年 9 月 27 日，五星红旗被确定为中华人民共和国国旗。
为了让新中国的旗帜在开国大典上升起， 1949 分年 6 月 15 日，新政协筹委会召开第一次会议，将拟定国旗的工作提到了议事日程，并决定成立第六小组专门负责。
全国政协办公厅退休干部彭光回忆说：“第六小组 1949 年 7 月 4 日在中南海勤政殿召开会议，决定在全国范围内发布《国旗征集启事》，报筹备会的常委主任、副主任批准后在《人民日报》、《解放日报》等各大报纸同时发表。
”在短短的 30 天里，海内外 3000 多幅国旗设计图案寄到筹备会。
无论是开国元勋还是普通职员，无论是 9 岁学童还是耄耋老人，人们在对共和国未来旗帜的描绘中，倾诉着从奴隶至主人的豪情。
其中第 32 号方案咐起了代表们的重视。
五星红旗图案设计者曾联松说：“1949 年 7 月份，我在报纸上看到征稿启事后，我的心情就很激动。
考虑到中国的茫茫长夜从此一去不复返了，朝霞满天啊，新中国就要诞生了，山回路转，祖国的前程就非常远大光明，因此就决心响应号召，设计了国旗。
”第六小组同意采用这个方案，并对象征意义作了修改：第一项红色代表革命；第二项五星代表革命人民大团结。
1949 年 9 月 27 日，新政协形成决议，决定中华人民共和国的国旗为五星红旗。
二、国旗的象征意义五星红旗是中国的国旗, 是现在中国在世界的标志和象征!他的本意是：红色,象征革命；五星呈黄色, 有象征中国人为黄种人之意. 大星代表中国共产党, 四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级（即士、农、工、商, “四民” ,但依共产意识形态, 顺序被改为工、农、士、商, 再以现代词汇称为工人、农民、知识分子及民族资产阶级）. 四颗小星环拱于大星之右, 并各有一个角尖正对大星的中心点, 象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
五星红旗小故事100字
五星红旗小故事100字
摘要：
1.五星红旗的由来
2.五星红旗的象征意义
3.五星红旗在我国历史中的重要意义
4.五星红旗在世界舞台上的展示
5.我们应该如何尊重和爱护五星红旗
正文：
五星红旗，是我们伟大祖国的象征，它的由来蕴含着深厚的历史底蕴。
1949年7月，新中国筹备组决定举行开国大典，当时负责设计国旗的曾联松先生，从中国共产党领导人民革命的奋斗历程中汲取灵感，设计了五星红旗。
国旗的红色象征着革命，黄色的五角星代表着中国共产党领导下的五个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和知识份子。
五星红旗不仅象征着我国的革命历程，更体现了国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴。
在过去的七十多年里，五星红旗见证了我国从贫穷落后走向繁荣富强的伟大变革。
在改革开放和现代化建设的进程中，五星红旗迎风飘扬，彰显着国家的崛起和民族的自豪。
在世界舞台上，五星红旗更是成为了中国的代表。
无论是国际会议、体育赛事，还是外交场合，五星红旗都高高飘扬，展示着中国的国家形象。
它见证了中国重返联合国、香港回归、澳门回归等重要历史时刻，也代表着中国在世界和平与发展中的积极作用。
作为中华人民共和国的公民，我们应当尊重和爱护五星红旗。
这意味着我们要遵纪守法，为国家的发展做出贡献；意味着我们要弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
介绍五星红旗的由来
介绍五星红旗的由来摘要：1.五星红旗的含义2.五星红旗的起源3.五星红旗的象征意义4.五星红旗的历史沿革5.五星红旗的法律地位正文：【五星红旗的含义】五星红旗，作为中华人民共和国的国旗，具有深刻的象征意义。
其中，红色象征革命和斗争，黄色五角星则代表着中国共产党领导下的五个社会阶层，即工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级和开明绅士。
大五角星代表中国共产党，四个小五角星则象征着中国共产党领导下的人民群众。
【五星红旗的起源】五星红旗的设计起源于1949 年，当时正值新中国成立前夕，全国政协筹备会议决定开展国旗、国徽、国歌的设计工作。
经过广泛征集和评选，最终选用了以红色为底，黄色五角星为图案的设计方案。
【五星红旗的象征意义】如前所述，五星红旗的红色代表了革命和斗争，而黄色五角星则象征着中国共产党领导下的五个社会阶层。
这面旗帜充分体现了中国共产党领导下的人民群众团结奋斗、共同建设新中国的伟大事业。
【五星红旗的历史沿革】五星红旗自1949 年10 月1 日中华人民共和国成立之日起，就成为了我国的国旗。
在此后的岁月里，五星红旗见证了新中国的发展壮大，也见证了无数重要的历史时刻。
【五星红旗的法律地位】五星红旗在我国具有崇高的法律地位。
根据《中华人民共和国国旗法》，五星红旗是中华人民共和国的象征和标志，各级国家机关、人民团体、企事业单位和居民委员会应当按照国旗法规定，尊重和爱护国旗，维护国旗的尊严。
同时，国旗法还对国旗的制做、销售、使用和回收等环节进行了严格规定。
综上所述，五星红旗作为中华人民共和国的国旗，具有深厚的历史渊源和丰富的象征意义。
社会一年级认识中国的国旗和国歌
社会一年级认识中国的国旗和国歌中国的国旗和国歌是我们国家的象征，代表着中华民族的崇高精神和伟大力量。
在社会一年级的学生中，让他们了解和认识中国的国旗和国歌，有助于培养他们对祖国的热爱和自豪感。
接下来，我们将介绍中国国旗和国歌的由来、含义以及学生们可以进行的活动。
一、中国国旗的由来与含义中国国旗由五星红旗和旗杆组成。
五星红旗是在中华人民共和国成立后设计的，经过多次修改和完善，最终于1949年正式确定。
国旗的红色背景象征着无数革命先烈的鲜血和中华民族的炽热激情。
旗面上的五颗黄色大星代表着中国共产党的领导地位和中国人民的团结，中间那颗大星则代表着党的领导地位在中国大地上的突出地位。
学生们可以通过寻找国旗的照片，观察和比较不同国家的国旗，了解国旗的设计理念、颜色意义等，并自己绘制一个自己的国旗，表达对国旗的热爱和对国家的祝福。
二、中国国歌的由来与含义中国国歌是《义勇军进行曲》，是根据早期中国人民革命事业中的歌曲《上海解放军进行曲》改编而来的。
1949年10月4日，中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》被正式定为中国国歌。
这首歌曲充满激情，歌词表达了中国人民为了国家独立和民族复兴而奋斗的决心。
学生们可以一起认真聆听国歌，了解歌词的含义，通过合唱或者模仿乐器演奏等方式，表达对国歌的敬意和向国家的致敬。
三、社会一年级认识中国国旗和国歌的活动1. 国旗和国歌展览活动：为了让学生更直观地了解国旗和国歌，可以组织一个国旗和国歌展览活动。
学生们可以自行设计展板，陈列国旗的相关知识和国歌的歌词。
同时，还可以设置互动环节，供学生们参观、了解和体验。
2. 国庆升旗仪式：在国庆节期间，学校可以组织一次庄重而庄严的升旗仪式。
学生们可以参与升旗仪式的筹备工作，并在仪式中扮演不同的角色，感受升旗仪式的庄严氛围和国旗冉冉升起的光荣瞬间。
3. 制作国旗和国歌手抄本：学生们可以利用课余时间制作国旗和国歌的手抄本。
这样既可以提高他们的动手能力，又能够锻炼专心致志的精神，更好地记住国旗和国歌的形象和内容。
中国国旗的来历是什么，国旗故事有哪些？
中国国旗的来历是什么，国旗故事有哪些？说到中国五星红旗，我们心中的自豪感油然而生。
建国70周年之际，我和我的祖国宣讲活动中，其中大家都要知道的一个知识就是中国国旗的来历和故事有哪些。
今天，小编在这给大家带来中国国旗的来历是什么，接下来我们一起来看看吧!中国国旗的来历是什么1949年4月23日，中国人民解放军解放南京，撤掉了国民党反动派通知压迫劳动人民的“国旗”，成立新中国的条件已经具备，中国人民需要有一面代表人民国家的国旗。
经过中国共产党同其他民主党派协商，同年6月在北京召开了新政协筹备会，为成立新中国做各项准备工作，筹备会下设六个工作小组，其中第六小组负责拟议国旗，国徽图和国歌词谱，组长冯叙伦，副组长是叶剑英、沈雁冰。
7月这个小组向全国发布了收集国旗、国会和国歌词谱征稿启事，关于国旗图案提出了具体的设计要求。
1. 中国特征：地理、历史、民族文化等2. 政权特征：工人阶级及领导的以工农联盟为基础的人民民主专政;3. 式样为长方形、长宽为三比二之比4. 色彩为红色，可以用其他颜色征稿启事发表后，在全国人民和海外侨胞中引起了极大反响，短短的一个月时间里，就收到应征图案2992幅，其中从美洲寄来23幅，马来西亚4幅，印度尼西亚3幅，充分表现了炎黄子孙对伟大祖国、伟大民族的热爱及对国旗诞生的关心。
评委会精心筛选出38幅，将图案编成《国旗图案参考资料》提交政协会议讨论。
9月25日，毛主席主持召开了关于国旗、国会、国歌和国都协商座谈会。
他拿着五星红旗设计稿说：这个团设计很好，它象征我们革命人民大团结，现在要团结，将来也要团结。
因此，现在也好，将来也好，又是团结又是革命。
9月27日，出席政协一次会议的代表全体通过决议，上海一位财务工作者曾联松设计的这幅五星红旗图案，被定为中华人民共和国国旗。
中国人民政治协商会议《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》和政协主席团通过的制旗办法规定：中华人民共和国国旗旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。
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中国国旗的知识
中华人民共和国国旗旗为五星红旗，长方形，红色象征革命。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全体四个阶级对党的向心之意,受党的全面的领导。
1、小朋友，你们上街是不是会看到很多人？他们的脸是不是一样呢？对，不一样，小朋友自己的脸和别人也不一样。
小朋友，你们看电视的时候有没有看过外国人呢？他们是不是和我们不一样。
哪什么是外国呢？世界上有多多的国家，它们的名字都不一样，有叫美国的，有叫法国的，有叫英国的，有叫日本的，我们自己的国家叫什么？对，叫中国。
那么，有这么多的国家，我们小朋友怎么来认识呢？这就要认一认这些国家的国旗，国旗就像它们的脸一样，请小朋友们看：
我们国家的国旗大家有没有见过？对，小朋友每星期一来上幼儿园时进行的升旗仪式所升的旗就是我们中国的国旗。
2、国旗是什么形状？是长方形，还是正方形？是长方形。
3、红旗上有几颗星星？有一颗大星星，有四颗小星星。
大星星就像我们的爸爸妈妈，小星星就像我们小朋友自己。
大星星带着小星星，就像爸爸妈妈带着我们自己，这样有大坏蛋来我们才不会害怕，对不对？有了爸爸妈妈的保护，我们才能做游戏，才能唱歌跳舞，对不对？
所以，我们小朋友在一起能不能打架？我们不能打架，如果大坏蛋来，我们小朋友要团结起来。
4、红旗为什么是红的呢？
小朋友的手指破了会不会流血？血是什么颜色呢？对，是红色的。
那国旗为什么是红色的呢？
很久以前很久以前，有一些大坏蛋来欺负我们，我们的爸爸妈妈为了保护我们就和大坏蛋打了起来，爸爸妈妈还流了很多血，流出来的血就染红了国旗，所以国旗就变成了红色的。
因此，我们国家的国旗也叫五星红旗。
小朋友们，爸爸妈妈他们流血了痛不痛？对，很痛，所以我们是不是要爱我们的爸爸妈妈。
现在我们小朋友每星期一来就要升国旗，便是要告诉我们的爸爸妈妈我们很爱她。
所以，我们不仅要爱国旗，同时也要爱爸爸妈妈。
平时生活怎么做呢？自己的事要自己做；上课要听老师的话；在家要听从爷爷奶奶、爸爸妈妈教导；主动帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做做事。