专业成长道路上的感与悟教师培训会上的发言稿
教师培训心得体会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我参加教师培训的心得体会。
这次培训不仅让我对教育教学有了更深入的认识，也让我对教师这一职业有了更加坚定的信念。
在此，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会，感谢各位专家的悉心指导，更要感谢我的同事们给予我的支持和鼓励。
一、培训内容回顾这次教师培训主要围绕以下几个方面展开：1. 教育政策解读：通过专家的解读，我们了解了国家教育政策的新动向，明确了教育教学工作的方向。
2. 教学方法创新：专家们分享了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，使我们受益匪浅。
3. 教育技术运用：随着信息技术的快速发展，教育技术已成为教育教学的重要手段。
培训中，我们学习了如何运用教育技术提高课堂教学效果。
4. 教师心理调适：面对日益紧张的工作压力，如何保持良好的心理状态是每个教师都需要关注的问题。
培训中，我们学习了心理调适的方法，以更好地应对工作中的挑战。
5. 教师职业道德：教师职业道德是教师职业的灵魂。
培训中，我们重温了教师职业道德规范，进一步明确了教师应具备的品质。
二、心得体会1. 提高教育教学水平通过这次培训，我深刻认识到教育教学工作的重要性和艰巨性。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
2. 创新教学方法培训中，我学习了多种教学方法，这些方法将有助于提高课堂教学效果。
在今后的教学中，我将结合学生实际情况，积极探索适合他们的教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 运用教育技术随着信息技术的不断发展，教育技术已成为教育教学的重要手段。
在今后的工作中，我将积极学习、掌握和应用教育技术，为教育教学工作提供有力支持。
4. 保持良好的心理状态教师工作压力较大，如何保持良好的心理状态是每个教师都需要关注的问题。
在今后的工作中，我将学会心理调适，以积极的心态面对工作中的挑战。
5. 强化职业道德教师职业道德是教师职业的灵魂。
在今后的工作中，我将时刻牢记教师职业道德规范，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
教师培训会发言稿（精选6篇）
教师培训会发言稿（精选6篇）教师培训会发言稿（精选6篇）在不断进步的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编精心整理的教师培训会发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师培训会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里隆重举行xx中学第一批金牌教师培训会，能成为xx中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲，能作为金牌教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。
此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会，使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。
同时，也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜！老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。
这次培训，对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。
面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。
教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。
因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了，相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。
古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入，认真学习，不折不扣地完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。
在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。
教师培训总结发言稿(精选3篇)
教师培训总结发言稿（精选3篇）教师培训总结发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：大家好！“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。
那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。
转眼间x个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。
作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。
通过新时期师德行为规范培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。
教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。
对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。
因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。
例如，我们的教后感。
把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。
可以方便我们从中找到不足，总结经验。
当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。
班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
x校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。
教师培训开班会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教师培训开班会，旨在进一步提高我们教育教学水平，提升学校整体教学质量。
在此，我非常荣幸能代表全体教师发言。
以下是我对本次教师培训的几点思考和期望。
一、明确培训目的，增强责任意识首先，我们要明确本次教师培训的目的。
此次培训是为了全面提升我们教师的专业素养，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在此，我想强调以下几点：1. 增强责任意识。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，关爱每一个学生，关注他们的成长，为他们的未来负责。
2. 提高教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能，更新教育观念，以适应时代发展的需求。
3. 促进教师之间的交流与合作。
通过培训，增进教师之间的了解，共同探讨教育教学问题，形成良好的团队氛围。
二、珍惜培训机会，积极参与学习本次培训内容丰富，涉及教育教学的各个方面。
为了更好地完成培训任务，我提出以下几点建议：1. 认真学习，提高自身素质。
我们要珍惜这次难得的培训机会，认真学习培训内容，努力提高自己的教育教学水平。
2. 积极参与，互动交流。
在培训过程中，我们要勇于提问，与同行们分享自己的教学经验和心得，共同探讨教育教学问题。
3. 注重实践，学以致用。
培训结束后，我们要将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学效果。
三、强化团队协作，共创美好未来1. 建立良好的团队氛围。
我们要尊重每一位同事，关心他们的生活和工作，共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。
2. 加强教师之间的合作。
在教育教学过程中，我们要相互支持、相互帮助，共同提高教育教学质量。
3. 发挥团队优势，推动学校发展。
我们要充分发挥团队协作精神，为学校的发展贡献自己的力量。
四、关注学生成长，培养优秀人才1. 立足学生实际，关注学生个体差异。
我们要深入了解学生的需求，关注他们的个性发展，因材施教。
2. 注重学生综合素质的培养。
我们要关注学生的思想道德、文化知识、身心健康等方面，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
教师培训上台总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时刻，我们共同参加了这次教师培训。
经过几天的学习，我对教育教学有了更深刻的认识，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我非常荣幸地代表全体参训教师，上台做总结发言。
首先，我要感谢学校领导和组织者为我们提供了这次宝贵的学习机会。
在这次培训中，我们聆听了专家学者的精彩讲座，参观了优秀学校的课堂教学，进行了互动交流，收获颇丰。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、坚定教育信念，做一名有责任感的教师教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
作为一名教师，我们要坚定教育信念，热爱教育事业，始终把学生的成长放在首位。
在培训过程中，我们学习了习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识到教育是国之大计、党之大计。
我们要始终牢记党的教育方针，努力为党育人、为国育才。
二、更新教育理念，做一名有创新精神的教师随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
在这次培训中，我们学习了新课程改革的相关内容，了解了现代教育技术，认识到创新精神在教育教学中的重要性。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，勇于尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
三、提高自身素质，做一名有专业能力的教师教师的专业素质是教育教学质量的重要保障。
在这次培训中，我们学习了教师职业道德、教育心理学、班级管理等方面的知识，提高了自身的专业素养。
作为一名教师，我们要不断学习，努力提高自己的教育教学能力，做到“学高为师，身正为范”。
四、加强团队合作，做一名有团队精神的教师教师是一个团队，只有团结协作，才能共同推动教育事业的发展。
在这次培训中，我们通过小组讨论、互动交流等形式，加强了与同事之间的沟通与合作。
作为一名教师，我们要树立团队意识，尊重他人，相互支持，共同进步。
五、关注学生个体，做一名有爱心的教师关爱学生是教师的天职。
在这次培训中，我们学习了教育心理学，了解了学生的心理需求，认识到关爱学生的重要性。
教师培训班学员代表发言稿
教师培训班学员代表发言稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这个金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们满怀激情地聚集在这里，共同参与这场意义非凡的教师培训班。
作为学员代表，我感到无比荣幸，同时也深感肩上的责任重大。
今天，我想与大家分享几点我的感悟和展望。
首先，我要对主办方表示最诚挚的感谢。
在知识更新换代如此迅速的今天，我们教师必须不断学习，不断进步，以适应教育的发展和学生的需求。
这次培训，正是我们提升自我、实现价值的宝贵机会。
接着，我想强调学习的重要性。
教育是一项崇高的事业，关乎国家未来和民族希望。
作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格和潜能。
通过这次培训，我相信我们每一位学员都能在专业素养和教学技能上有所提升，为未来的教学工作打下坚实的基础。
在这里，我想举一个案例。
在一次数学课上，教师通过小组合作的方式让学生解决复杂问题，不仅锻炼了学生解决问题的能力，还培养了他们的团队协作精神。
这样的教学实践，正是我们培训中所追求的。
此外，我想说说团队合作的力量。
在培训中，我们来自不同地区、不同学校的教师们共同学习、共同进步。
这不仅是知识的交流，更是心灵的碰撞。
通过团队合作，我们能够建立起深厚的友谊，形成强大的团队合作精神，共同为教育事业的发展贡献力量。
最后，我想对未来的自己说几句话。
作为一名教师，我们要始终保持对教育事业的热爱和对知识的渴求。
我们要不断学习新知识、新理念，不断提升自己的教育教学能力。
我们要以身作则，做学生的良师益友，引导他们健康成长。
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们以这次培训为新的起点，携手并进，共同开创教育事业的美好未来。
谢谢大家！教师专业成长与团队合作精神培养在当今这个知识爆炸的时代，教师的专业成长比以往任何时候都显得更加重要。
教师的专业成长不仅关系到个人职业生涯的发展，更直接影响到学生的学习效果和成长质量。
因此，教师需要不断地学习新知识、新理念，提升自己的教育教学能力。
教师培训总结会发言7篇
教师培训总结会发言7篇篇1尊敬的领导、各位教师：大家好！在这充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同总结教师培训的成果与经验。
首先，我要向组织这次培训活动的领导和工作人员表示衷心的感谢，是你们的辛勤付出，为我们的教师提供了宝贵的学习机会。
同时，我也要向全体教师致以崇高的敬意，是你们的积极参与和努力，让这次培训活动取得了圆满的成功。
在这次培训活动中，我们采用了多种形式和方法，注重理论与实践相结合，注重知识与能力的统一。
通过专题讲座、互动研讨、案例分析等多种方式，我们不仅传授了新知识、新技能，更注重培养教师的创新思维和实践能力。
这样的培训方式，不仅让教师们学到了新知识，更让他们的能力得到了全面提升。
在培训过程中，我们注重引导教师们发现问题、分析问题、解决问题。
通过问题导向的学习方式，教师们能够更加深入地理解培训内容，并将其运用到实际教学中。
同时，我们也鼓励教师们积极参与互动研讨，分享自己的教学经验和成果，这样的氛围不仅增强了教师们的归属感和成就感，也促进了学校教学工作的整体提升。
经过这次培训活动，我们取得了丰硕的成果。
教师们的专业知识得到了更新和拓展，教育教学技能得到了提高和升华。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在培训过程中，部分教师的参与积极性有待提高，部分教师的实践能力有待加强。
这些问题是我们今后需要重点关注和解决的。
为了更好地促进教师培训工作的开展，我提出以下几点建议：首先，要继续加强教师培训工作的组织和领导，确保培训活动的质量和效果；其次，要注重教师培训工作的针对性和实效性，根据教师的实际需求和实际情况制定培训计划；最后，要加强教师之间的交流和互动，促进教师共同成长和发展。
总之，这次教师培训活动取得了显著的成果和经验教训。
我们要充分肯定成绩、总结经验教训并加以改进完善。
同时我们也要看到未来仍有许多挑战需要我们去面对去克服。
让我们携手共进在新的征程中再创辉煌！最后再次感谢各位领导和工作人员为教师培训所做的一切！也祝愿各位教师能够在今后的工作中取得更加优异的成绩！谢谢大家！篇2尊敬的各位领导、各位教师同仁们：大家好！在这充满智慧与热情的场合，我们齐聚一堂，共同探讨和反思本次教师培训的经历与收获。
师资培训国培总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行国培总结大会，共同回顾和总结过去一段时间师资培训工作的成果和经验。
首先，请允许我代表所有参加培训的教师，向辛勤付出的领导、老师们表示衷心的感谢！同时，也向给予我们大力支持的同事们表示诚挚的敬意！本次国培项目，以“提升教师专业素养，助力教育高质量发展”为主题，旨在通过培训，提高教师的教育教学能力，推动教育教学改革，为我国教育事业的发展贡献力量。
经过这段时间的学习和实践，我们收获颇丰，下面，我就以下几个方面进行总结发言。
一、提升教师专业素养，助力教育教学改革1. 培养了教师的教育理念本次国培项目，我们深入学习了一系列先进的教育理念，如“以人为本”、“终身学习”、“全面发展”等。
这些理念为我们今后的教育教学工作指明了方向，使我们更加明确教育工作的目标和任务。
2. 提高了教师的教育教学能力在培训过程中，我们通过专题讲座、案例分析、小组讨论等多种形式，学习了教育教学理论和方法。
同时，我们还结合自身教学实践，进行了反思和总结，使教育教学能力得到了显著提高。
3. 拓宽了教师的视野本次国培项目，我们邀请了多位知名专家、学者为我们授课，使我们在短时间内接触到了大量的教育教学信息。
这些信息为我们拓宽了视野，使我们更加了解国内外教育教学的发展趋势。
二、加强教师队伍建设，促进教师专业成长1. 建立健全教师培训体系本次国培项目，我们针对不同学段、不同学科的教师，制定了相应的培训方案，确保每位教师都能在培训中有所收获。
同时，我们还建立了教师培训档案，对教师培训情况进行跟踪管理。
2. 强化教师队伍建设在培训过程中，我们注重教师之间的交流与合作，通过团队建设、案例分析等活动，使教师们在相互学习、相互促进中共同成长。
此外，我们还选拔了一批优秀青年教师担任培训导师，为青年教师提供成长平台。
3. 关注教师心理健康在培训过程中，我们关注教师心理健康，通过心理讲座、团体辅导等形式，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。
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专业成长道路上的感与悟教师培训会上的发言稿尊敬的各位领导，各位老师，各位朋友：大家早上好！能有机会和大家分享自己的专业成长经历，交流教学工作中的一些心得体会是我的荣幸，也甚觉惶恐，怕讲的不好，浪费大家的时间。
但我想，只要是真诚的、真实的、用心写的东西，不管水平高低，都是能被接受的。
所以，我将把自己内心中最真实的感受、最深刻的体会奉献出来，如果能引起老教师的共鸣，能给新教师一些启发和帮助，就算没有辜负大家的倾听。
19xx年7月，我从西安外国语大学毕业来到长庆二中任教。
弹指一挥间，20个年头过去了，回顾自己走过的教书育人之路，点点滴滴，涌上心头，虽然有累有烦，有苦有甜，但从没有后悔选择了教师这份职业。
我是个幸运的人，初登讲台就受到学生的热爱，正是学生的这份纯真的爱，让我愿意为他们付出心血和汗水。
我从一开始就希望自己能逐渐成长为一位优秀的教师，所以非常重视坚持学习和自我提升，而这种坚持多年后也给予了我丰厚的回报，使我在自己的专业领域里从青涩逐渐走向成熟，从而能够更好地服务于我的学生。
下面我就和大家分享在专业成长道路上的一些感悟：感悟一：热爱自己的工作-——专业成长的前提有句话是这样说的“只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。
”我们所做的事情和我们的成就虽称不上伟大，但这句话至少让我们知道热爱自己的工作对于做好工作有多么重要。
我个人的看法是，热爱自己的工作其实包括四个方面：1热爱教育教学；即愿意付出精力时间提升教育教学水平；老师们可能都有同样的感受，就是我们的工作是不分上下班的，加班加点是常事，有时躺在床上还在想教学上的事情；同事们聊天的时候，三句话不到就谈到教育教学上来了。
这就是心中有教育。
2热爱学生；即关爱学生，服务学生，尊重学生（尊重人格、尊重隐私、尊重学生学习和发展的权利）；对待学生严格而不严厉，亲切而不亲昵。
古人云“亲则不狎、近则不逊”，教师要做学生的良师益友，而不是“哥们”或“闺蜜”。
否则在管理中会出现尴尬和不便。
3热爱学校；不论我们的学校是怎样的一所学校，我们都是它的一部分。
“荣辱与共”在我们踏入校门的那一天起就是注定了的。
与其抱怨这不行、那不好，不如实实在在做好工作提高教育教学质量，提升它的声誉。
听到别人说二中不好，我们心里会不舒服，这就是心中有学校。
4热爱自己作为教师的声誉。
“雁过留声，人过留名”。
作为教师，世之表率，我们都珍惜自己的声誉。
其实，做好本职工作就是珍惜声誉。
感悟二：生命不息，学习不止——专业成长的保障在专业成长的道路上，学习是必须的。
逆水行舟，不进则退，进慢了也是退。
时代在发展，知识在爆炸，只知道教科书上的那点东西已经远远不能适应教育的改革与发展，不能满足促进学生发展的需要。
新课程改革更是对教师素质提出了很高的要求。
正是知道这一点，多年来我一直坚持学习，提升自己的综合素质。
英语是语言学科，内容涉及社会文化的方方面面，所以英语教师除了拥有精深的学科专业知识、教育教学知识外，还应尽量拓宽视野，博闻强记，广绪杂收，丰富自身的文化底蕴，提升人文素养，在语言教学中加入文化元素，达到既教书又育人的目的。
2021年3月，我参加了“中美教师交换项目”的选拔，并在北京的面试中脱颖而出，被确定为2021-2021学年度赴美任教教师。
全国一共有24名英语教师入选，我是陕西省唯一入选教师，也是石油普教中心参与此项目的第一人。
在美国，我克服了许多困难，很好地完成了教学任务和文化交流任务，并被授予“诺曼市优秀外籍教师奖”。
在美国，许多人惊奇于我的英语讲得如此的好，惊奇于我的汉语课如此的受学生欢迎，惊奇于我对中国文化的深入了解，惊奇于我对美国社会生活观察的细致入微，惊奇于我在外交场合的不卑不亢、言谈得体，惊奇于我的好学与努力。
总之，我给他们留下的是中国优秀教师的形象，可以说不辱使命。
这些成绩的取得得益于组织和领导的支持，也得益于自己多年坚持不懈的全方位的学习提升和自我完善。
反过来，在美国的一年，也是我学习、实践、观察、思考、交流和提升的一年。
它使我的教育理念和教学水平有了飞跃似的发展，英语素养和能力大幅提高，跨文化交际的意识和能力进一步增强，还收获了真诚的跨国友谊。
这一切对我回国后继续从事英语教学工作以及对新课程理念的理解起到了极大的帮助作用，使自己在专业成长的道路上向前跨出了至关重要的一大步。
感悟三：积极参加培训——专业成长的助推器每次参加专业培训，我都抱着积极的、认真学习的态度去参加出国前，我在北京接受了出国任教的培训，在美国参加过多次中国汉办对汉语教师的培训；回国后，参加过省教育厅主办的英语教师专业培训和省级骨干教师的培训，还有很都次的省市级的高考研讨会，每次都有不同的收获，并深刻的感觉到自身的专业成长加快了。
我们每个人的专业成长离不开自主学习，也离不开他人的帮助和指点。
从我的第一位指导老师蒲西君开始，我不断地得到许多人的帮助:蔚春生老师、高春毅老师都是我专业成长道路上的引路人。
在初入教坛之时，我就得到了他们的肯定和支持，所以一直都感激他们。
但我也知道，每一位新教师都是一块未经雕琢的璞玉，必须经历时间的打磨，他人的帮助和自身的修炼，把潜力转变成实力，才能焕发光彩。
身边的优秀教师是资源，各级教育专家、名家更是资源，有机会聆听他们的报告讲座，更新教育理念、借鉴他们的先进经验、学习他们的智慧能让我们在专业成长的道路上走得更好更快。
感悟四：正确对待赛教----专业成长的练兵场近几年分来的新教师可能在以后的工作中会经常面临各级赛教活动。
我的建议是：以积极的心态去准备，以平和的心态面对结果。
结果不重要，重要的是你在准备的过程中，认真挖掘了教材，准确定位了重难点，潜心研究了教法与学法并精心设计了课件和板书，深入思考了整节课的节奏与流程，你的脑海里冒出了平常从没想到过的好点子来导入新课，你的结束语也新颖别致，恰如其分，你甚至慎重考虑了穿什么服装，梳什么发型能让你看上去更加精神、更加职业。
你似乎在一夜之间成长了一大截。
如果是这样，名次等级都不重要了，因为赛教的目的达到了。
赛教就是要以这样的形式促进教师的专业成长，在短时间内、在较大的压力下激发你的潜能，也激励你在平时的工作中多下功夫，积累实力。
赛教成绩好的人一定是教育理念新的人，教学功底扎实的人，心理素质好的人，应变能力强的人，人文素养高的人。
总之，是比较全面的人。
对于在赛教中的失误，及时吸取教训，那也是一笔财富。
2021年11月，我参加了未央区高中新课程课堂教学的赛教活动，获得了一等奖和最佳教学语言奖；2021年7月参加陕西省教学能手大赛，获得高中英语组第三名；2021年10月，参加了普教中心的名师评选赛教活动，获得高中组第一名。
赛教为我赢得了一些荣誉，但我更看重的是它对我专业成长的促进作用。
赛教像练兵场，能练出平常练不出的东西。
我这么说，并不意味着我喜欢赛教。
没人喜欢。
因为压力真的很大，很煎熬人，对自己是一种挑战。
但这幅担子落在了自己身上，有压力也得上，要能顶得住，能力和成长往往就是在磨砺中诞生的，有时候我们就是在环境的逼迫下超越自我的。
每次遇到困难和压力的时候，我就想起海明威的那句名言：“优越于他人毫无高贵可言，真正的高贵是不断地超越过去的自我”。
而我相信，每个人在超越自我的时候都会发出耀眼的光芒。
还有，我能给年轻教师提供的赛教经验有以下几点：1. 在教学设计上，要突出重点，一节课的内容要像写文章一样详略得当。
赛教时参赛教师往往想要面面俱到，但时间有限，必须舍弃一些东西。
要记住海明威的“冰山原理”，冰山只有八分之一是露在水面上的，但从露出的这一部分我们能感受到水下的八分之七的厚重。
2. 教学目标上，英语学科现在讲的是五维目标，不是三维，不要搞错了，切记切记！文化意识的渗透在教学中要体现出来。
（举例：2021年12月中心展示课，奥林匹克运动会、文化意识的挖掘、奥林匹克精神是什么？更高更快更强的自我超越精神、为胜利全力以赴的拼搏精神、不重结果重过程的参与精神、公平竞赛的公平公正精神。
奥运文化：倡导以体育竞技和体育锻炼来锻造人的意志、性格和品德；在尊重，理解的前提下以公平竞技的方式缔结友谊，推进人类文明的发展。
）3. 课堂教学语言要精练、指令要清楚、问题的提出要恰逢其时而且有思考价值，你对学生批判性思维、独立思考的能力和创新精神的培养要有所体现。
4. 有恰当的学法指导（自主、合作、探究），教法灵活，能随机应变。
赛教是挑战，也是机遇，愿我校的’青年教师在赛教中把握机会，促进自身专业成长。
感悟五：育人与教书并举----教育改革与教师专业成长的归宿当回答“什么是教育？”这个问题的时候，有人说“把你在学校学的知识全部忘掉，剩下的就是教育”（怀特海《教育的目的》）。
那还剩下些什么呢？还有什么是忘不掉的呢？剩下的是你的强健的体魄，良好的心理素质，忘不掉的是习惯、兴趣爱好、思维方式，更忘不掉的是爱、是情感、是对美的追求。
所以，教育是人的解放而且首先是心灵的解放。
真正的教育永远是和人的灵魂有关的事业，教育的第一任务是人格教育，真正的教师首先应是人格之师，之后才是知识之师。
但在巨大的择校、升学与就业的压力下，我们的教育偏离了方向，质量就是升学率，上课只注重传授学科知识，其他的都不重要。
这不是哪所学校的过错，也不是老师的责任，是体制的问题。
但我总希望在自己的课堂阵地上能做到先育人后教书，让学生有知识也有文化。
即便是高三时期，时间紧张，我在能渗透人文素养教育的时候总是不遗余力的。
试题中的文章、身边的故事都可以加以利用。
（举例：1.银行里的糖果2.纸巾去哪了？3.免费的电影票4.鼓掌十秒钟）当有一天你发现你可以自如而恰当地把知识与文化融为一体，把身边发生的每一件事都能作为教育资源来利用，在学生不知不觉中塑造了他健全而美好的人格，让他拥有了追求美的渴望和能力，你就获得了专业发展的成功。
我们的教育改革的目的就是要打破重知识传授轻素质教育的藩篱，让教育回归本质。
结束语：教师的专业成长之路就是一个修炼的过程，而我们每个人的一生不也是在人世间的一场修炼吗？我们自我提升、自我完善并不是为了名和利，而是在寻找自我。
也许我们要经历千山万水的艰难跋涉，才能找到真正的自我。
但愿我们每个人找到的都是真的自我、善的自我和美的自我。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。