语文--短语的结构类型

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中小学语文短语结构类型

中小学语文短语结构类型

短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。

它是大于词而又不成句的语法单位。

简单的短语可以充当复杂短语的句法成分,短语加上句调可以成为句子。

由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。

一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如: 工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

例如: 姐姐和我(名词+代词) 勤劳勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短语1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

⑴定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。

新语法:统一为“的”。

三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如: 消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如: 机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。

名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”结构形式:A名+动B名+形C代+动D代+形例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。

五种基本短语结构类型语文

五种基本短语结构类型语文

五种基本短语结构类型语文大家好,今天我们来聊聊短语结构的那些事儿。

别担心,我会尽量把它讲得简单易懂。

咱们从最基础的开始,说说五种基本短语结构类型。

这些结构在我们的日常生活中无处不在,了解它们对提升语言表达可是大有裨益的哦!1. 名词短语1.1 什么是名词短语?简单来说,名词短语就是以名词为核心的短语,名词是主角,其他词语只是配角。

比如说“那条漂亮的裙子”,这里的“裙子”是名词,“那条漂亮的”则是对它的修饰。

1.2 日常例子我们平时说的“这本有趣的书”,这句话里,“有趣的书”就是名词短语。

想想看,你在商场里看到的那些广告词,大多都是名词短语,简单又直接。

2. 动词短语2.1 什么是动词短语?动词短语的核心是动词,其他词语则是围绕动词展开的。

就像“跑得很快”这个短语,动词是“跑”,而“得很快”则是对动作的描述。

2.2 日常例子你常听到的“吃饭”或“看电影”,这些都是动词短语。

它们帮助我们简单明了地表达动作或状态。

生活中动词短语无处不在,比如“打篮球”或“听音乐”,都能用动词短语来清楚地描述。

3. 形容词短语3.1 什么是形容词短语?形容词短语以形容词为核心,主要用来修饰名词。

比如“非常漂亮的花”,这里“非常漂亮的”是形容词短语,它让“花”看起来更迷人。

3.2 日常例子常见的“特别高兴”或“极其重要”,这些都是形容词短语。

它们让我们在交流中更有色彩和情感。

形容词短语像是给语言加了一层“调料”,让表达更加生动。

4. 副词短语4.1 什么是副词短语?副词短语的核心是副词,它们用来修饰动词、形容词或其他副词。

比如“跑得特别快”,其中“特别快”就是副词短语,用来描述跑步的速度。

4.2 日常例子“非常小心”或“稍微迟到”,这些都是副词短语。

它们帮我们更加精确地表达动作的方式或程度。

例如,走路时“慢慢走”就是副词短语,强调动作的速度。

5. 介词短语5.1 什么是介词短语?介词短语以介词为开头,后面接名词或代词,表示时间、地点、方向等。

语文短语结构类型例子

语文短语结构类型例子

语文短语结构类型例子1.主谓短语表示陈述与被陈述的关系结构:名+动名+形代+动代+形主语可以回答谓语“谁”、“什么”谓语可以回答主语“怎么样”感情激动掌声热烈辩论激烈态度坚决气候恶劣体会深刻彩旗飘舞乌云密布星光闪耀歌声飞扬阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语今天星期五后天中秋节一月一日元旦2.动宾短语动宾之间是支配与被支配的关系结构:动词+宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的热爱祖国发展生产采取措施发现问题发布新闻发明成果改进工艺改造自然传递信息营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年3.后补短语起补充说明作用的成分是补语结构:动+补看清楚去一趟拿起来打量一番吓跑盛满结构:形+补好极了热死了强得多暗得很胖多了差极了结构助词“得”是补语的标志跑得快走得急机灵得很笑得开心冻得麻木开得飞快书写得工整密得不透气4.并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等结构:名+名报纸杂志今天明天结构:动+动调查研究讨论并通过结构:形+形雄伟壮丽庄严肃穆结构:代+代我和他这样那样结构:数量+数量四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、善良(形+形+形)并列短语一般前后可以互换位置工厂、农村我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序时间顺序:春夏秋冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:集成和发展语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋5.偏正短语前偏后正:“偏”修饰、限制“正”结构:定+中(名、代)祖国大地一个顾客可爱的人我的老师江南水乡两只老鼠结构:状+中(名、代)整齐排列清晰记得顽强生活详细叙述尽情欣赏详细记录出神望着仔细观察顽强战斗熟练操作飞快奔跑激动欢呼勤奋学习默默沉思轻轻抚摸坚毅地说绝望尖叫整齐排列。

高中 语文精品课件:短语的结构

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状语:修饰、限制谓语中心语,一般在 谓语中心语前面,有的在句子最前面, 交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用, 一般放在谓语中心语之后。
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌
①.(两只美丽的)画眉 “两只美丽” 是 “画眉”——主语中心语的修饰部分, 叫“定语”。
②.[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边 的修饰、限制成分——“高兴”为“状 语”。
〖析〗缺宾语中心语。应在“4万元”后 加“的处罚”,与“给予”搭配。另外, “停止参加今年余下所有甲级队比赛资格” 还有毛病。 有的句子,谓语是并列短语, 其中某一词语缺少宾语,
如: 【例】法律专家的看法是,消费者当 众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不 满。
〖析〗“羞辱”缺少宾语,应改为“羞辱 厂家或宣泄自己的不满”。
蚁的神效开始走向世界。 冬季天寒,乘客迅猛增大。 分析: 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛
病。此类病句可用缩句去来检测。 如病句一紧缩后的句子主干为: 母牛被流传。这明显不对,被广为流传的应是
母牛的故事。 病句二也可缩减为:神效走向世界。“神效”
只能震动或传遍世界,用“走向”来搭配不妥。 病句三的错更加明显,“乘客”不能增大,增
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉 及的人或事物,回答“谁”或“什么”一 类问题。
例: 杨亚 ‖ 写 字
注意:处理复杂的单句时,要抓 主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着 毛笔字。
(2).划分句子成分,还要抓住枝干 (定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或 宾语中心语的作用。
建筑工程)定语(任务)宾语。 主干:鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。 答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)

语文--短语的结构类型

语文--短语的结构类型
另外,还有一种松散的同位短语,其中可 以有语音停顿和标点。如“一只野兔, 这个可怜的家伙,窜上了公路。”的主 语。
7
思考:
“明天星期三”和“船长老王”都是“名 +名”的形式,为什么一个是主谓短语, 一个是同位短语?
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★主谓短语与同位短语区别
A 、主谓短语两个词语间是陈述与被陈述 关系,中间可加判断动词“是”;同位 短语两个词语则是对等关系,不能加 “是”,加了就是主谓短语了。
神出鬼没 生离死别 天罗地网 天诛地 灭 衔花佩实 左辅右弼
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㈡主谓式
句子有主谓结构,成语也有主谓结构。“白驹过 隙”,就是一条主谓宾俱全的成语:“白驹”,主 语;“过”,谓语;“隙”,宾语。再如,“气象 万千”,主语是“气象”,谓语是“万千”。汉语 言里行这一类致成语雅也俗不共少赏。 爱憎分明 悲喜交集 本末 倒置 表里如一
偃武修文 言简意赅 避重就轻 春华秋 实 此起彼伏 党同伐异
好逸恶劳 经天纬地 去粗取精
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11、一对同义词和一对反义词交叉使用。
大惊小怪 飞短流长 开天辟地 天灾人祸 左顾右盼 阴差阳错
异口同声 长吁短叹 出将入相 大法小 廉 扶老携幼 惊天动地
空前绝后 冷嘲热讽 里应外合 南腔北 调 评头品足 上行下效
B 、一般而言,同位短语的几个词语间可 颠倒,主谓短语则不可。如:
明天星期三(主谓短语)→明天是星 期三
船长老王 (同位短语) →老王船长
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(四)后补短语
定义:由两个部分组成,补语附加在中 心语之后,后一部分补充说明前一部分, 有时有“得”表示的短语。 如: a 干得好 b 听不明白 c 去一趟 d 高兴得跳起来
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(六)动宾短语

高中语文----短语的类型

高中语文----短语的类型

练习
指出下列短语的结构
风俗习惯(并列) 历史悠久(主谓) 废寝忘食(并列) 襟怀坦白(主谓) 销售计划(偏正) 风和日丽(并列) 禁止吸烟(动宾)
变化规律(偏正) 整修一新(动补) 前程远大(主谓) 挥手之间(偏正) 色彩缤纷(主谓) 激动不已(动补) 辛勤耕耘(偏正)
练习
比较判断短语类型
经济发展(主谓) 发展经济(动宾) 描写景物(动宾) 景物描写(偏正) 表达见解(动宾) 表达的见解(偏正) 我国文学(偏正) 我国的文学(偏正)
历史悠久(主谓) 悠久历史(偏正) 市场繁荣(主谓) 市场的繁荣(偏正) 我的弟弟(偏正) 我和弟弟(并列) 小说散文(并列)
小说和散文(并列)
下文的两处横线中,应填入哪一项,才能和前 面加点的语句构成最佳的对偶句?( B )
今天在此悼念李公朴、闻一多两先生,时
局极端险恶,
。但此时此地,有话何
不说?我谨以这虔诚的信念,向殉难者默誓:
• 结构:形容词+的 如:红的是花、绿的是草
练习:指出下列短语的类型。
粗短的手指 用日本话 有信心 渐渐消逝 获得成功 预先设计 找了半天 万分痛苦 勤奋学习 神情痛苦 干得热火朝天
笑了一下 欢喜得跳起来 追求理想 这种精神 平淡又忙碌 说笑聊天 烧火做饭 皮肤黝黑 洗干净 一个例子 热死了
从书架上 低声地说 性情温和 美极了 很幼稚 态度安详 长风呼啸 分析问题 暗得很 埋头工作 热爱祖国
短语的类型
短语练习
主谓短语
1、概念:主谓短语由主语和谓语两部分构成,主语在前, 谓语在后。两部分的关系是被陈述和陈述的关系。通俗 点就是谁(东西)+干什么。
结构:名词(代词)+动词(形容词)

初中语文基础知识—短语结构类型

初中语文基础知识—短语结构类型

初中语文基础知识—短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如:工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

例如:姐姐和我(名词+代词)勤劳勇敢不怕苦(形+形+代)二、偏正短语1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

⑴定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。

新语法:统一为“的”。

三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词+宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如:消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如:机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。

名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”结构形式:A名+动B名+形C代+动D 代+形例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。

例如:今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。

语文短语的结构类型

语文短语的结构类型
概念

短语,也叫词组,是由词语 与词语组合而成的、能够独 立运用语言单位。由此可与 看出短语的特征:一是由词 语与词语组成,二是能够独 立运用。
1
短语类型


短语按照结构来考察,可以分为11 种:联合短语、同位短语、偏正短 语、动宾短语、介宾短语、补充短 语、主谓短语、的字短语、兼语短 语、连动短语、固定短语。 [口诀]短语看结构,十种莫忧愁。 并偏动介补,主的兼连固。
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十一、介宾短语






表示时间、处所、方位、对象等等 结构:介+名 介+代 介+名词短语 如: 为人民(服务) 对大家(说) 从现在(起) 关于学习(的问题) 沿着河岸(走) 按规定(办理) 把大门(推开)
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精品课件!
总结:
我们看一个短语属于什么短语,主要看构 成短语的这几个词之间存在什么关系,其中主 谓短语、动宾短语、联合短语、偏正短语、中 补短语为五种最基本的短语类型。 当然,看一个短语究竟属于什么短语,不 能只 看其形式,有时还要结合具体语境来分析。 如“学习文件” 这一短语它可以是偏正短语 (“这是一份学习文件),也可以是动宾短语 (“今天下午我们学习文件” )。

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(七)连动短语
思考:

“喜欢清静”(动宾短语)与 “看 着心烦”(连动短语)均为“动词+ 形容词”形式,为什么一个是动宾 短语,一个是连谓短语?
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★动宾短语与连动短语区别
动宾短语中动词与形容词间有支配与被 支配关系,一般宾语可前置;而连动短 语中的动词与形容词间无支配与被支配 关系,它们地位均等,语序也不能颠倒。 如:

喜欢清静(动宾短语) →清静我喜欢 ( √) 看着心烦(连动短语) →心烦我看着 (×)
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异口同声 长吁短叹 出将入相 廉 扶老携幼 惊天动地 空前绝后 冷嘲热讽 里应外合 调 评头品足 上行下效 神出鬼没 生离死别 天罗地网 灭 衔花佩实 左辅右弼
大法小
南腔北
天诛地
34
㈡主谓式 句子有主谓结构,成语也有主谓结构。“白驹过 隙”,就是一条主谓宾俱全的成语:“白驹”,主 语;“过”,谓语;“隙”,宾语。再如,“气象 万千”,主语是“气象”,谓语是“万千”。汉语 里这类成语也不少。 言行一致 雅俗共赏 爱憎分明 悲喜交集 本末倒
好大喜功
人微言Biblioteka 轻308、两对同义词交叉使用。 丰功伟绩 罪魁祸首 凶神恶煞 足智多谋 通情达理 为非作歹 因陋就简 分门别类 浮家泛宅 功成名遂 见多识广 街谈巷议 谨小慎微 精打细算 求全责备 深谋远虑 文过饰非 仁至义尽
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9、一对反义词交叉使用。 假公济私 卜昼卜夜 大智若愚 死 朝令夕改 欲擒故纵 有勇无谋 言近旨远 沉李浮瓜 后 吃里爬外 出神入化 春兰秋菊 胆大心细 反客为主 失 居安思危 来龙去脉 能屈能伸 弄假成真 求同存异 食 不即不离 左图右史 醉生梦

表里如一
宠辱不惊 出没无常 泾渭分明 声名狼藉 耳目一新 腹背受

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㈢偏正式 所谓偏正结构,就是既有中心语,又有修饰语。成 语其实是一种短语,短语有偏正结构,成语也有偏 正结构。“时代精神”、“全面发展”,是偏正式 短语;“出水芙蓉”、“沾沾自喜”,是偏正式成 语。不难看出,这里的修饰语其实有两种,一种是 定语——“出水”,一种是状语——“沾沾”。再 如,“栋梁之材”,“栋梁”是定语;“侃侃而 谈”,“侃侃”是状语。
苦思冥想 精雕细刻 豆剖瓜分 东涂西抹
规行矩步
高谈阔论
道听途说 倒行逆施 淡妆浓抹 造 车载斗量 烟消云散 蝇营狗苟 远走高飞 鳞次栉比 合 珠围翠绕 云行雨施
粗制滥
珠联璧
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7、一对同义词交叉使用。 克勤克俭 入情入理 土生土长 悲 人多势众 冰清玉洁 口诛笔伐 海誓山盟 丰衣足食 急功近利 大慈大
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(八)兼语短语


定义:由前一动词的宾语兼做后一动词 或形容词的主语,即动宾短语的宾语和 主谓短语的主语套叠,形成一个宾语兼 主语的短语。 如: 请他来 使祖国富强 派你去西安 选班长做代表 有人敲门
18
★连动短语与兼语短语区别
连动短语几个谓词性成分陈述的是同一 个主语,兼语短语中的主语只与谓语有 关系,而与兼语的陈述部分(即前一动 词)无关系。 如: 我站起来走过去开门(连动短语) 我请他进来(兼语短语)
家喻户晓
头重脚轻
智圆行方 志同道合 眉开眼笑 纸醉金迷 波谲云诡
趾高气扬
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5、(定+名)+(定+名)式。 铁画银钩 散兵游勇 流言蜚语 鸿篇巨制 伶牙俐齿 牛鬼蛇神 良师益友 酒池肉林 镜花水月 锦衣玉食 锦心绣口 金戈铁马 急管繁弦 老牛破车 灵丹妙药
良辰美景
金枝玉叶
金科玉律
28
6、(状+动)+(状+动)式。 土崩瓦解 兔起凫举 穴居野处 山高水长 浅斟低唱 零敲碎打
3
要点:
■ 10类常见短语的特点 ■ 不同短语类型间的区别与联系
4
(一)联合短语 定义:由语法地位平等的两个或几个 部分组成,构成并列、承接、选择或 者递进等关系的短语。 如:a 学校和工厂(并列关系)

b 讨论并通过(承接关系) c 升学或就业(选择关系) d 积极而且热情(递进关系) ■ 特点: a 一般是同词性词语相连 b 意合法或关联法构成
侃侃而
当头棒
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㈣动宾式 动宾结构成语有两种类型,一类是动词加宾语,如 “刻画无盐”,这里又有几种情形,一种是动词直 接加宾语,如“排斥异己”,一种是宾语前面还有 定语,如“打退堂鼓”,还有一种是主谓结构作宾 语,如“出其不意”;另一类是动词前面还有状语, 如“以强凌弱”、“因祸得福”、“渐入佳境”等。

7
思考:

“明天星期三”和“船长老王”都是 “名+名”的形式,为什么一个是主谓短 语,一个是同位短语?
8
★主谓短语与同位短语区别
A 、主谓短语两个词语间是陈述与被陈述 关系,中间可加判断动词“是”;同位 短语两个词语则是对等关系,不能加 “是”,加了就是主谓短语了。 B 、一般而言,同位短语的几个词语间可 颠倒,主谓短语则不可。如: 明天星期三(主谓短语)→明天是星 期三 船长老王 (同位短语) →老王船长

(六)动宾短语
定义:由动语(A)和宾语(B)两个部 分组成,动语在前,宾语在后,之间为 支配、关涉关系。AB间用语序表示而不 是用虚词表示的短语。 类型: a 想他(动+代词) b 盖被子(动+名词) c 买三碗(动+数量)d 接受批评(动+ 动) e 喜欢清净(动+形)

12
定义:由不止一个谓词性成分连用,谓词性成 分之间没有语音停顿,没有主谓、动宾、联合、 偏正、中补等关系,其间也不用任何关联词语 的短语。 特点:a 谓词性成分之间没有语音停顿,没有 上述五种关系 b 连谓短语表示连续的几个动作,如: 上街买菜/进城看戏/坐下来学习 拉着手不放/站着不走 来骑马/去上班
三三两两 堂堂正正 鬼鬼祟祟 鱼鱼雅雅 洋洋洒洒 郁郁葱葱 轰轰烈烈 浑浑噩噩 期期艾艾 熙熙攘攘 唯唯诺诺 形形色色 兢兢业业 隐隐约约 鼓鼓囊囊
元元本本
口口声声
战战兢兢
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3、(动+宾)+(动+宾)式。
背信弃义 闭目塞听 堕坑落井 博古通今 捕风捉影 藏龙卧虎 藏头露尾 插科打诨 超凡入圣 超群绝伦
5
(二)主谓短语

定义:由主语和谓语两个部分构成, 主语在前,谓语在后,其间为陈述 关系的短语。
类型: a 动词性谓语:思想解放 b 形容词性谓语:行为端正 c 名词性谓语:今天星期四
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(三)同位短语(复指短语)
定义:多由两个部分组成,前后各部分 的词语不同但所指相同,语法地位一样, 共作一个成分的短语。如: 首都北京/祖孙三代 /1999年那年 另外,还有一种松散的同位短语,其中可 以有语音停顿和标点。如“一只野兔, 这个可怜的家伙,窜上了公路。”的主 语。

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(九)固定短语

固定短语是约定俗成的语汇,是语言运 用的特殊现象。这些短语往往结构固定, 使用的过程中不能随便拆装;意义稳定, 不能望文生义,随意曲解。这些短语以 四字成语为主,当然那还包括一些俗语、 谚语、格言警句、歇后语等等。
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(十)“的”字短语


定义:由“的”附着在实词或短 语后面组成,指称人或事物的短 语。 如: a 大的要照顾小的。 b 他首先听到的是海潮的声音。
渐入佳
百步穿
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㈤后补结构 所谓后补结构,是指成语的后一部分是对前一部分 的补充或说明。前一部分就是通常所说的谓语,从 词性来说,前一部分一般是形容词或动词。如“冷 若冰霜”、 “垂涎三尺”。因为谓语可以同时带 宾语和补语,所以后补结构成语中,有的还带有宾 语,如“受之有愧”、 “成竹在胸”。 俗不可耐 成竹在胸 垂涎三尺 游戏人间 对答如流 暴跳如雷 颠扑不破 暴露无遗
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十一、介宾短语






表示时间、处所、方位、对象等等 结构:介+名 介+代 介+名词短语 如: 为人民(服务) 对大家(说) 从现在(起) 关于学习(的问题) 沿着河岸(走) 按规定(办理) 把大门(推开)
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成语的结构类型
对成语结构的分析,有助于对成语的理解。成语的 构成方式是多种多样的,主要有并列式、主谓式、 偏正式、动宾式和后补式五种。
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(六).连动型:
画蛇/添足、刻舟/求剑、画饼/充饥、闻鸡/起舞。
(七).兼语型:
引狼/入室、调虎/离山、指鹿/为马、利令/智昏。
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44
45
惩前毖
患得患
弱肉强
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10、两对反义词交叉使用。 大同小异 凶多吉少 宣宾夺主 干 内圆外方 喜新厌旧 外强中
前倨后恭 舍近求远 人弃我取 奴 口蜜腹剑 有名无实 偃武修文 言简意赅 避重就轻 实 此起彼伏 党同伐异 好逸恶劳 经天纬地
入主出
春华秋
去粗取精
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11、一对同义词和一对反义词交叉使用。 大惊小怪 飞短流长 左顾右盼 阴差阳错 开天辟地 天灾人祸
㈠并列式
在五种主要的成语结构中,尤以并列式最为繁难, 有很多种格式。
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1、A+B+C+D式。 古今中外 之乎者也 声色犬马 生杀予夺 魑魅魍魉 豺狼虎豹 少慢差费 妖魔鬼怪 风花雪月 鳞凤龟龙 鳏寡孤独 起承转合 生老病死 悲欢离合 盛衰荣辱 成败利钝 多快好省 生死存亡
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2、AA+BB式。

喜欢清静(动宾短语) →清静我喜欢 ( √) 看着心烦(连动短语) →心烦我看着 (×)
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思考:
“动词+形容词”形式 → 听了很高兴(连动短语) 学得好(后补短语) 为什么?

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★连动短语与后补短语区别

一般而言,后补短语重心在补语, 而连动短语几个谓词性成分则地位 平等,无轻重之分。 如: “听了很高兴”(连谓短 语) →“听”和“高兴”都强调; “学得好”(后补短语) →重 在“好”。
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1、(动+宾)式。 费尽心机 不辨菽麦 不成体统 问 不得要领 不动声色 不乏其人 不分轩轾 步人后尘 美 乘人之危 打退堂鼓 投其所好 付诸东流 非池中物 弦 出其不意 攻其不备 不耻下
成人之
扣人心
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2、(状)动+宾式。 以水救水 因材施教 一反常态 三缄其 口 坐收渔利 广开言路 别开生面 别出心裁 别出机杼 别具只眼 帜 大显身手 大发雷霆 大快人心 大放厥词 崭露头角 境 暗送秋波 饱经风霜 平分秋色 重温旧梦 就地取材 杨 白手起家 白日做梦 别树一
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