《学守则 懂规范》主题班会
《学守则、守规范》主题班会
《学守则、守规范》主题班会主题：学守则、守规范班会内容：1. 引入：学校是一个特殊的社会环境，大家必须遵守一定的守则和规范才能维持学校的正常秩序。
在这个主题班会中，我们将重点介绍学守则和守规范的重要性。
2. 学守则的重要性：- 学守则是学校约定的行为规范，它规定了我们在校园中应该遵守的基本规范和道德准则。
- 学守则的遵守能够培养我们的纪律意识，增强集体荣誉感，减少纠纷和冲突的发生。
- 学守则的遵守有助于校园文化的建设，为正常的学习和成长提供一个良好的环境。
3. 学守则具体内容：- 尊敬师长：要尊重教师和其他工作人员，尊重他们的劳动和教育权威。
- 尊重同学：要礼貌待人，不说脏话、恶作剧或欺凌他人。
- 文明用语：要用文明礼貌的语言交流，不说粗话和侮辱性的言语。
- 守时：要准时到校和上课，不迟到、早退或旷课。
- 爱护环境：要保持校园的整洁和美化，不乱扔垃圾和损坏公共财物。
4. 守规范的重要性：- 规范是社会共同生活的准则，守规范是我们养成良好行为习惯的基础。
- 守规范能够培养我们正确的价值观和道德观念，提高我们的法律意识。
- 守规范能够增强我们的自律能力，培养我们遵纪守法的精神。
5. 守规范具体内容：- 遵守交通规则：要在交通中遵守交通信号，不闯红灯、不乱穿马路。
- 遵守课堂规则：要尊重教师，在课堂上不说话、不打闹，认真听讲和完成作业。
- 遵守网络规则：要文明上网，不传播虚假信息，不侵犯他人隐私。
- 遵守社会法律：要遵守国家法律制度，不参与违法犯罪行为，建立正确的法律观念。
6. 总结：学守则、守规范不仅是我们作为学生应该具备的基本素质，更是为我们健康成长和未来发展打下的基础。
希望大家能够认识到学守则、守规范的重要性，自觉遵守，在日常生活中做一个守纪守法、遵守规范的好学生。
学习中小学生守则主题班会教案4篇
学习中小学生守则主题班会教案学习中小学生守则主题班会教案4篇在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编收集整理的学习中小学生守则主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中小学生守则主题班会教案1学习新《中小学生守则》，养成良好习惯活动目标：1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
活动准备：新版《中小学生守则》文本、幻灯片活动过程：一、揭题引入班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的.日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
《学守则 用守则》主题班会教案
《学守则用守则》主题班会教案及总结一、活动目的1．学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2．提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：1．《守则》人手一份2．班主任制定活动方案，指定主持人三、活动过程(一)班主任谈话导入同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。
今天，我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。
请罗晶心、马牧两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、罗晶心：利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《学守则用守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪组同学对它们最熟悉。
第一项必答题( 50分 ) 马牧第一小组 <中小学生守则>的第1条内容是什么?第二小组《小学生守则》的第6条内容是什么?第三小组《小学生守则》的第5条内容是什么?第四小组《小学生守则》的第8条内容是什么?第五小组《小学生守则》的第9条内容是什么?第六小组《小学生守则》的第2条内容是什么?第二项抢答题选项题 (抢到一题得10分) 罗晶心1．考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( ) A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷2．《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是( ) A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明 3、以下行为是勤劳俭朴的表现( )A、自己的衣服洗得干干净净，教室的卫生马马虎虎就行B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴，为灾区群众捐款一下子就捐100元C、买衣服就要买名牌，那是品位高的表现D、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
中小学生守则主题班会(9篇)
中小学生守则主题班会（9篇）《中小学生守则》（新篇一近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。
这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。
比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。
守则要求中小学生言行礼貌得体。
但到论坛、微博、群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。
比如，守则提到“自觉礼让排队”。
我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。
大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。
唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
主题班会中小学生守则篇二一、谈话引入：前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。
学生规范守则班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“学生规范守则”，旨在加强学生纪律意识，培养良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宣读学生规范守则张老师带领全体学生共同宣读《学生规范守则》，内容包括：（1）遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，关心集体。
（2）认真学习，勤奋刻苦，积极参加各类活动，全面发展。
（3）遵守校规校纪，维护校园秩序，爱护公共财物。
（4）尊敬师长，礼貌待人，团结互助，关心他人。
（5）养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生，节约用水用电。
（6）积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
（7）自觉抵制不良风气，不参与赌博、打架斗殴等违法行为。
3. 学生代表发言班级学生代表小李同学发言，他分享了自己对规范守则的理解和感悟，并表示将严格要求自己，遵守各项规定，为班级的和谐发展贡献力量。
4. 班级讨论张老师组织全班同学就规范守则展开讨论，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论内容：（1）小王同学表示，遵守规范守则是每个学生的基本责任，只有做到自觉遵守，才能营造良好的学习环境。
（2）小张同学认为，规范守则不仅是对自己的要求，也是对他人的一种尊重，我们要从自身做起，影响和带动身边的人。
（3）小赵同学提出，学校应该加强对规范守则的宣传和执行力度，让学生充分认识到遵守规范守则的重要性。
5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，他强调：（1）规范守则是学校管理的基础，全体学生要认真学习，自觉遵守。
（2）遵守规范守则不仅关系到个人的形象，也关系到班级和学校的形象，我们要共同努力，打造文明和谐的校园。
（3）班主任将加大对规范守则的监督力度，对违反规定的行为进行严肃处理。
6. 结束语最后，张老师鼓励全体学生，要以本次班会为契机，严格要求自己，养成良好的行为习惯，为班级和学校的美好明天共同努力。
中小学生守则主题班会(3篇)
中小学生守则主题班会(3篇)中小学生守则主题班会篇一班会目的:1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如:课间遵守纪律，不追跑打闹。
如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生:不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师:是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。
时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是:1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
学习小学生守则班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强我校学生的思想道德建设，提高学生的自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，我校于2023年4月15日召开了以“学习小学生守则”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们深入理解小学生守则的内容，明确自身的行为规范，从而更好地适应学校生活，促进全面发展。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点小学部多功能厅四、参会人员小学部全体班主任、辅导员及学生五、班会流程1. 主持人开场2. 学习小学生守则3. 分组讨论4. 分享交流5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，学习小学生守则是每位同学成长过程中必不可少的一环，希望大家能够认真对待，积极学习。
2. 学习小学生守则主持人带领同学们共同学习了《小学生守则》的内容，包括尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守纪律、勤奋学习、积极参加集体活动等方面。
在讲解过程中，主持人结合具体事例，深入浅出地阐述了守则的意义和要求。
3. 分组讨论学习完《小学生守则》后，主持人将同学们分成若干小组，要求每个小组围绕以下问题进行讨论：（1）你认为哪些守则是你在日常生活中做得比较好的？（2）哪些守则你在日常生活中还存在不足，需要改进？（3）如何将《小学生守则》落实到日常生活中？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学表示自己在尊敬师长、团结同学方面做得比较好，但在爱护公物方面还有待提高；有的同学则认为自己在勤奋学习方面做得不够，需要更加努力。
4. 分享交流讨论结束后，各小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对《小学生守则》有了更深入的理解，认识到自己在日常生活中的不足，并决心在今后的学习和生活中，努力践行守则要求。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结。
她首先肯定了同学们在讨论中的积极表现，认为大家都能认真思考，虚心接受他人的意见。
守则规范伴我行主题班会教案三篇
守则规范伴我行主题班会教案三篇学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
下面是带来的三篇守则规范伴我行主题班会教案,希望对大家有所帮助!守则规范伴我行主题班会教案1班会主题：我如何践行守则规范活动时间：20__年4月3日第5周星期五活动目标:1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿4、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式：主题班会班会过程：(一)主持人宣布班会开始同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 看图,说一说,议一议1 上课铃响了,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习,影响别人学习) (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为. 3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则. (五) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为. 3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼. 4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则. (六)你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(七) 小结刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《学守则懂规范》主题班会设计方案
一、活动目标：
1、通过宣讲新的《小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
二、活动准备：新版《小学生守则》幻灯片,《小学生守则》歌曲，《种下一个好习惯》短文。
三、活动过程：甲乙：老师，同学们，大家好，“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会现在开始
甲：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。
乙：今天，我们班将开展“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，成为一名优秀的小学生。
甲：看图片谈体会（播放幻灯片）
乙、你对图片上的行为怎么看？
甲：这些不文明的行为在生活中经常出现，我们要敢于对这种
不文明行为说不，首先要从自我做起，做个文明的小学生。
乙：我们要做守规则懂规范的文明小学生，下面让我们再次学习《小学生守则》（对照幻灯片全班齐声朗读）
甲：刚才，我们学习了《小学生守则》，下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。
比一比，哪些同学对它们最熟悉。
1、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
2、《小学生守则》的第1 条内容是什么？
3、《小学生守则》的第六条内容是什么？
4、请说出五种文明用语。
5、交通方面应该注意哪些事项？
乙：经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好，下面我们就来场正式的较量。
每排为一小组进行知识抢答,最后评比出最佳小组。
甲：，通过刚才的知识问答，我相信同学们对守则有了更深刻的理解。
我们不光要会说，更要会做。
乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。
甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。
乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
请欣赏《小学生守则》之歌甲：请欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》
乙：今天，我们班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规
范，做文明规范的好学生。
甲：下面请班主任讲话：
师：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言。
四、活动总结今后的生活中，学习中，能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
学守则、懂规范——做个文明的好学生主题班会
大兴中心小学
三年二班。