小学信息技术《灵巧小鼠标》课件
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信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
小小朋朋友友，，你你明 知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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甲骨文
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木简
竹简
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10
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毕昇 像
活字 印刷 板
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12
第一台电子计算机
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13
现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3． 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4． 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5． 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
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88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步 第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行 的程序和文件。
任务栏
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43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形 和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
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17
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
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显示器
如同电视机一样，主要用来显 示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。
灵活操作小鼠标课件
在单机游戏中的使用
视角控制
在单机游戏中，鼠标通常被用来控制视角的移动和旋转，以观察游 戏世界。
物品交互
鼠标可以用来选择游戏中的物品并进行交互，例如拾取、使用或丢 弃物品。
菜单操作
在一些单机游戏中，鼠标被用来操作游戏菜单和界面，例如选择选项 、打开或关闭设置等。
在电子竞技中的使用
快速反应
电子竞技中，鼠标对于玩家的快速反应和准确操作至关重要。
详细描述
鼠标的常见故障包括灵敏度下降、按键失灵、滚轮失灵等。对于灵敏度下降，可以尝试调整鼠标的灵 敏度设置或者更换电池。对于按键失灵和滚轮失灵，可能需要更换鼠标或者修理。此外，如果鼠标移 动不顺畅，可以尝试清理鼠标底部或者更换鼠标垫。
06
灵活操作小鼠标实例展示
游戏实例一：英雄联盟
英雄选择
装备购买
灵活操作小鼠标课件
2023-11-08
目录
• 鼠标的简介 • 鼠标的操作方式 • 鼠标在日常生活中的应用 • 鼠标在游戏中的应用 • 鼠标的选购与维护 • 灵活操作小鼠标实例展示
01
鼠标的简介
鼠标的起源
鼠标的发明
鼠标是由美国科学家道格拉斯· 恩格尔巴特于1946年发明的， 他当时是一名科学家，在研究
投掷物品
在游戏中，玩家可以使用鼠标来 投掷物品，例如手榴弹。
03
02
瞄准目标
玩家可以使用鼠标来调整视角， 瞄准敌人。
地图导航
玩家可以使用鼠标来移动视角， 寻找敌人所在的位置。
04
游戏实例三：穿越火线
武器选择
在游戏中，玩家需要使用鼠标来选择自己携 带的武器。
瞄准目标
玩家可以使用鼠标来调整视角，瞄准敌人。
04
灵巧的小鼠标
灵巧的小鼠标一、教学目标1、知识与技能：初步认识鼠标的结构。
2、过程与方法：掌握鼠标的基本操作方法。
3、情感态度与价值观：培养学生自主探究的意识。
二、教学重点及难点计算机的鼠标的使用，单击、双击、拖动。
三、教具准备课件四、教法任务驱动法、示范法五、学法小组讨论法、自学六、教学课时1课时七、教学过程（一）、复习旧知：1、说出计算机的设备由哪几大部分组成？2、开关电源的标志是什么？3、正确开关机的步骤？（二）、情景激趣、导入新知师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?生：喜欢师：那你们谁能又对又快的猜猜它是谁？小东西，上锅台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，咕噜咕噜滚下来。
生：老鼠。
师：对，就是老鼠，那么我们面前的计算机设备中哪部分长得像老鼠啊？生：鼠标师：对极了。
鼠标外形像一个老鼠，后面还有一个细细的尾巴，所以我们形象地把它称之为鼠标。
那你们知道鼠标有什么作用吗？生：可以玩游戏、打开文件、浏览网页……师：鼠标的作用可大了，我们操作计算机全靠它呢，你愿意和老师一起来认识、操作它吗？生：愿意（三）、导学互动、获取新知1．认识鼠标（1）、我们每人都有名字，鼠标的各个部分也有自己的名字。
请大家打开课本自主阅读、观察任务一中的文字、图片，弄清楚鼠标各部分的名字。
（2）、学生汇报谁愿意站起来拿着你的鼠标告诉大家鼠标各部分的的名称。
学生汇报、补充。
小组内互相指认名称。
师：看着鼠标，跟左手方向一致的是左键，跟右手方向一致的是右键。
中间的像轮子一样的我们把它叫做（滚轮）。
2、手握鼠标的方法使用鼠标时，我们常常把右手轻握鼠标，大拇指和无名指、小指放在鼠标的两侧，食指和中指像小兔子的耳朵，一个放在左键上，一个放在右键上。
（同学们小组内做一做，放一放，互相检查一下，看一看，对不对）3、鼠标的操作方法师：你们想不想得心应手地使用计算机？要想很好的使用计算机，就必须学会熟练地使用鼠标，下面我们就来学习鼠标的基本操作。
（1）、移动师：谁能说说怎样移动鼠标？试一试：在桌面上移动鼠标，屏幕上有什么现象？学生操练汇报 .（2）、单击师：谁能说说怎样单击鼠标？（单击就是将鼠标移动到指定的位置，用食指很快的按一下鼠标左键）试一试：把鼠标指针移动到某个图标上单击，你有什么发现？再把鼠标指针移动到开始按钮上单击，你又能发现什么？学生操练、小组交流、班级汇报。
重大版小学信息技术课件 三年级上 一起玩转小鼠标
INFORMATION TECHNOLOGY
• 三年级上册 • 第四课
目录
CONTENT
01 信息技术大世界 02 走进计算机乐园 03 小小鼠标动起来 04 一起玩转小鼠标 05 我和键盘手拉手 06 手指键盘对对碰
目录
CONTENT
07 手指键盘来挑战 08 键盘操作小能手 09 一起上网游故宫 10 《我的世界》（1） 11 《我的世界》（2）
01 第1课时
第1页
01 第1课时
第2页
01 第1课时 试一试 ✓ 试着玩一玩游戏《勤劳的小蜜蜂》。 ✓ 你能找到用鼠标玩这个游戏的方法吗？
第3页
01 第1课时
记一记
鼠标的基本操作——拖动 鼠标指针对准对象，按住鼠标
左键不放，同时移动对象到指定位 置，再松开鼠标左键。
第4页
01 第1课时
比一比，谁的小蜜 蜂采到的蜂蜜多！
第基本操作有哪些？
√指向 √双击
√单击 √拖动
第6页
01 第1课时 用学过的鼠标的各种操作方法挑战《鼠标点点点》。
第7页
• 三年级上册 • 第四课
目录
CONTENT
01 信息技术大世界 02 走进计算机乐园 03 小小鼠标动起来 04 一起玩转小鼠标 05 我和键盘手拉手 06 手指键盘对对碰
目录
CONTENT
07 手指键盘来挑战 08 键盘操作小能手 09 一起上网游故宫 10 《我的世界》（1） 11 《我的世界》（2）
01 第1课时
第1页
01 第1课时
第2页
01 第1课时 试一试 ✓ 试着玩一玩游戏《勤劳的小蜜蜂》。 ✓ 你能找到用鼠标玩这个游戏的方法吗？
第3页
01 第1课时
记一记
鼠标的基本操作——拖动 鼠标指针对准对象，按住鼠标
左键不放，同时移动对象到指定位 置，再松开鼠标左键。
第4页
01 第1课时
比一比，谁的小蜜 蜂采到的蜂蜜多！
第基本操作有哪些？
√指向 √双击
√单击 √拖动
第6页
01 第1课时 用学过的鼠标的各种操作方法挑战《鼠标点点点》。
第7页
三年级上册信息技术课件-第2课可爱的鼠标_浙江摄影版
我的发现 它是：鼠标光标
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包 括指向、单击、双击、 右击、拖动等
鼠标的单击操作单击左键来自单击右键鼠标的双击操作
鼠标的拖动操作
鼠标滑轮的使用
发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键、一个右键 发现3：有一个滑轮
有一个右键
有一个滑轮
有一条线
有一个左键
让“小老鼠”听你的话
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一 样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放 在左键和右键上，拇指和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
三年级上册信息技术课 件-第2课可爱的鼠标_浙
江摄影版
2020/9/2
可爱的“小老鼠”
认识鼠标
学习任务： • 1、认识鼠标的组成部分； • 学会握鼠标的正确姿势； • 2、学会鼠标的基本操作： • 指向、单击、双击、右击、拖动；
认识鼠标
• 请观察你桌面上的小老鼠，然后告诉老师你发现了什么？
我的发现
三年级上册信息技术课件-第3课 小小鼠标动起来 ︳人教版 ( 2015 ) (共28张PPT)
鼠标的操作
用食指按一下 鼠标左键后 立刻放开 单击
实践观察
1.
这个图标（被选中了）
2.
图标取消选定。
鼠标操作
鼠标的基本操作有： 移动、单击
后再放开，这种操作叫做拖动。
鼠标的操作
这种操作叫做双击。
双击一般用于打开窗口，启动程序。
鼠标的操作
1.正确握鼠标
把右手的食指轻放在鼠标的 上，中指放在 上，用大拇指、 无名指和小拇指握住鼠标。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动鼠标， 你发现了什么？
我的发现
它是：鼠标指针
移动鼠标，指针 也移动。
思考：鼠标与鼠标指针有什么关系呢？
我们可以通过移动鼠标， 来控制鼠标指针的位置。
2. 鼠标的基本操作
考眼力：鼠标的操作
1
2
3
4
我说-你说- ta 做
（1） 选定“回收站”图标。 （2） 打开快捷菜单。
（3） 将“计算机”图标移到屏幕右上方。
（4） 将鼠标指针移到屏幕左上角。 （5） 打开“我的文档”窗口。 （6） 依次最大化、最小化、关闭“我的文档”窗口。
多探究，勤思考！
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开，
这种操作叫做右击。
作用：右击用于打开快捷菜单， 可以提高操作效率。
把图标按一定队列摆放。
改变桌面背景
窗口操作
单击标题栏右侧的按钮，窗口有什么变化？
比技能：窗口的操作
1.打开“计算机”和“回收站”窗口。 2.调整两个窗口的大小，使窗口最大化、最小化。 3.移动两个窗口，使它们按一定的位置摆放。
小学信息技术四年级上册
第3课 小小鼠标动起来
回顾
回顾
回顾
小学信息技术 鼠标器的基本操作 ppt课件
姿势
手握鼠标，不要太紧，就象把手放 在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部 分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在 左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
2020/12/27
5
用鼠标移动光标
在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显示屏上 的光标也在移动，光标移动的距离取决于鼠标 移动的距离，这样我们就可以通过鼠标来控制 显示屏上光标的位置。如果光标滑出显示屏外， 没有关系，移回来就行了；如果鼠标已经移到 鼠标垫的边缘，而光标仍没有达到预定的位置， 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，再向预定位 置的方向移动鼠标，这样反复移动即可达到目 标。
2020/12/27
6
鼠标单击动作
用食指快速地按一下鼠标左键，马上 松开，请注意观察；还有一种单击是用 中指单击鼠标右键，今后我们会用"单击 右键"来表示这种动作。现在请您试一试。
2020/12/27
7
单击左键
2020/12/27
8
单击右键
2020/12/27
9
鼠标双击动作
不要移动鼠标，用食指快速地按两 下鼠标左键，马上松开。初次使用鼠标 的朋友要多练习双击动作，注意掌握好 节奏，现在请您试一试。
2020/12/27
10
认识电脑
2020/12/27
1
显 示 器
键 盘
2020/12/27
主 机
2
鼠 标 器
2020/12/27
3
在学习Windows之前就应首先学会使用 鼠标，掌握了鼠标的使用，您会发现日常 的工作变得非常容易，而且鼠标的操作也 很简单。首先，我们先来认识一下鼠标： 这种小东西为什么叫做鼠标，是因为它的 外形很象一只老鼠。
手握鼠标，不要太紧，就象把手放 在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部 分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在 左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
2020/12/27
5
用鼠标移动光标
在鼠标垫上移动鼠标，您会看到，显示屏上 的光标也在移动，光标移动的距离取决于鼠标 移动的距离，这样我们就可以通过鼠标来控制 显示屏上光标的位置。如果光标滑出显示屏外， 没有关系，移回来就行了；如果鼠标已经移到 鼠标垫的边缘，而光标仍没有达到预定的位置， 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心，再向预定位 置的方向移动鼠标，这样反复移动即可达到目 标。
2020/12/27
6
鼠标单击动作
用食指快速地按一下鼠标左键，马上 松开，请注意观察；还有一种单击是用 中指单击鼠标右键，今后我们会用"单击 右键"来表示这种动作。现在请您试一试。
2020/12/27
7
单击左键
2020/12/27
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单击右键
2020/12/27
9
鼠标双击动作
不要移动鼠标，用食指快速地按两 下鼠标左键，马上松开。初次使用鼠标 的朋友要多练习双击动作，注意掌握好 节奏，现在请您试一试。
2020/12/27
10
认识电脑
2020/12/27
1
显 示 器
键 盘
2020/12/27
主 机
2
鼠 标 器
2020/12/27
3
在学习Windows之前就应首先学会使用 鼠标，掌握了鼠标的使用，您会发现日常 的工作变得非常容易，而且鼠标的操作也 很简单。首先，我们先来认识一下鼠标： 这种小东西为什么叫做鼠标，是因为它的 外形很象一只老鼠。
三年级上册信息技术课件第2课 可爱的鼠标 (2)_浙江摄影版 (共15张PPT)
有一个右键
有一个滑轮
有一条线
有一个左键
让“小老鼠”听你的话
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.921.8.9M onday, Augus t 09, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22:38:4622:38:4622:388/9/2021 10:38:46 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.922:38:4622:38Aug-219- Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。22:38:4622:38:4622:38M onday, Augus t 09, 2021 13、He w ho s eize t he right moment , is t he right man. 谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.921.8.922:38:4622:38:46Augus t 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一下 午10时38分46秒22:38:4621.8.9 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午10时 38分21.8.922:38Augus t 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月9日星期 一10时38分46秒22:38:469 Augus t 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午10时38分46秒下午10时38分22:38:4621.8.9
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有一个滚轮
有一个右键
有一条线
有一个左键
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己 的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下 ，食指和中指分别轻放在左键和右键上，拇指 和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动 鼠标，在显示屏上你发现了什 么？
我的发现：
发现有一个这样的 白色小 箭头，鼠标移动它也跟着移动； 它是谁呢？
让我们一起帮助小熊摘苹果吧？
总结
左键
组成
右键
灵巧的鼠标
滚轮 指向
操作
单击 双击
拖动
课堂练习
1、打开电脑计算器计算： 253*196=？ 10276/367=？
方法：开始——所有程序——附件 —— 计算器
2、打开“图片”文件夹，选择喜欢的图 片打开。
：鼠标光标
试一试
1、把鼠标移到“我的电脑”上，观察。 2、把鼠标移到“扬声器”上，观察。
我们把鼠标箭头移到各个 图标上，叫做鼠标的指向。
单击 双击
指向
鼠标 操作
拖动
鼠标的单击操作
快速按键一次马上松开，就是单击。
单ห้องสมุดไป่ตู้左键 选中一个对象。
单击右键 工具的快捷方式
练一练：
1、单击左键和单击右键“计算 机”，观察有什么不同？
2、单击“扬声器”，利用滚轮调 节音量大小。
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”按 两下后马上松开，就是鼠标的双击 。
练一练：
让我们打开“音乐”文件夹，欣 赏美妙的音乐吧？
鼠标的拖动操作
先移动光标选定对象，按下左键不要 松开，通过移动鼠标将对象移到预定位 置，然后松开左键。
练一练：
谜语：
两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。
（猜一动物）
灵巧小鼠标
学习任务
1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势；
2、学会鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、拖动；
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
鼠标的分类
请观察这张鼠标图片，思考：鼠标都有哪 些组成部分？
我的发现
发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键、一个右键 发现3：有一个滚轮
有一个右键
有一条线
有一个左键
正确握鼠标的姿势
手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己 的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下 ，食指和中指分别轻放在左键和右键上，拇指 和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动 鼠标，在显示屏上你发现了什 么？
我的发现：
发现有一个这样的 白色小 箭头，鼠标移动它也跟着移动； 它是谁呢？
让我们一起帮助小熊摘苹果吧？
总结
左键
组成
右键
灵巧的鼠标
滚轮 指向
操作
单击 双击
拖动
课堂练习
1、打开电脑计算器计算： 253*196=？ 10276/367=？
方法：开始——所有程序——附件 —— 计算器
2、打开“图片”文件夹，选择喜欢的图 片打开。
：鼠标光标
试一试
1、把鼠标移到“我的电脑”上，观察。 2、把鼠标移到“扬声器”上，观察。
我们把鼠标箭头移到各个 图标上，叫做鼠标的指向。
单击 双击
指向
鼠标 操作
拖动
鼠标的单击操作
快速按键一次马上松开，就是单击。
单ห้องสมุดไป่ตู้左键 选中一个对象。
单击右键 工具的快捷方式
练一练：
1、单击左键和单击右键“计算 机”，观察有什么不同？
2、单击“扬声器”，利用滚轮调 节音量大小。
鼠标的双击操作
握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”按 两下后马上松开，就是鼠标的双击 。
练一练：
让我们打开“音乐”文件夹，欣 赏美妙的音乐吧？
鼠标的拖动操作
先移动光标选定对象，按下左键不要 松开，通过移动鼠标将对象移到预定位 置，然后松开左键。
练一练：
谜语：
两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。
（猜一动物）
灵巧小鼠标
学习任务
1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势；
2、学会鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、拖动；
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
鼠标的分类
请观察这张鼠标图片，思考：鼠标都有哪 些组成部分？
我的发现
发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键、一个右键 发现3：有一个滚轮