财务报表分析课程设计指导手册之一蒋亚朋
课程简介与教学大纲
《财务报表分析》课程简介华南理工大学本科课程教学大纲《财务报表分析》教学大纲总学时：32理论课学时：24 案例教学课学时：8一、课程的性质《财务报表分析》是金融学专业的选修课程，用于提高金融学专业本科生专业知识的应用能力。
二、课程的目的与教学基本要求本课程的目的:加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。
通过财务报表分析的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，为胜任企业财务、会计管理工作和进行财务、会计理论研究打下扎实的理论基础。
基本教学要求：1、熟悉财务分析的基本概念，掌握财务报表分析的基本方法；2、能对资产负债表进行质量、趋势、结构分析；3、能对利润表进行质量、趋势、结构分析；4、能对现金流量表进行质量、趋势、结构分析；5、掌握偿债能力分析的方法和步骤；6、掌握企业营运能力分析的方法和步骤；7、掌握企业盈利能力分析的方法和步骤；8、掌握企业发展能力分析的方法和步骤；9、掌握企业非会计报表信息的利用和分析；10、会对企业的财务进行综合分析和评价。
三、课程适用专业金融学专业。
四、课程的教学内容、要求与学时分配（一）理论教学第一章财务分析概论【教学目的】了解财务分析的有关概念，掌握财务分析的基本方法，为以后财务报表的指标分析打下基础。
【教学内容】第一节财务分析的基本概念第二节财务信息第三节财务分析的程序和方法【教学要求】1、了解财务分析的目的、内容和评价基准的含义；2、了解财务信息的供给和需求的主体和财务信息的内容；3、掌握会计信息的质量特征；4、掌握财务分析的基本方法。
第二章资产负债表解读【教学目的】学会如何解读资产负债表提供的信息内容。
【教学内容】第一节资产负债表质量分析第二节资产负债表趋势分析第三节资产负债表结构分析【教学要求】1、了解资产负债表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、掌握比较资产负债表和定比资产负债表分析方法；3、掌握共同比资产负债表和资产负债表结构分析方法。
《财务报表分析(简明版)》教学大纲(本科32学时)
《财务报表分析》教学大纲课程名称：《财务报表分析》Financial Statement Analysis课程性质：非会计专业学生选修或根据专业培养方案确定学分课时：2学分，32课时教学对象：三、四年级非会计专业本科生考核方式：课堂提问、讨论，小组案例分析（演讲和提交分析报告以及小组提问），期中阶段测试，期末考试其中：课堂提问、讨论10%小组案例分析20%平时作业20％期末考试50%出勤要求：学生累计旷课不得超过3课时，缺课累计不得超过该门课程教学总课时的1/3。
课程简介：《财务报表分析》是相关专业必须学习的专业基础课程。
本课程的特色在于：坚决摒弃传统的就会计论会计、就报表论报表的讲授方法，充分考虑传统财务比率分析存在的局限性，采用战略视角下的财务报表分析框架，在管理系统中对企业财务状况及其质量进行分析与综合评价。
学完本门课程，学生将树立正确的效益观、正确的资产质量观、资本结构质量观、利润质量观、现金流量质量观、财务状况整体的质量观等。
教学目标：本课程注重分析问题和解决问题能力的培养，积极参与课堂讨论非常重要。
因此，在学习该课程中，还将分小组进行案例分析，各小组成员的参与程度与小组成绩呈正相关。
小组案例分析评分标准：分析报告格式规范；分析内容合理及逻辑性强；陈述报告简洁、明了；回答问题注意技巧；小组成员参与度高；小组成员积极提问题。
通过本课程的学习，学生应掌握的主要内容包括：与报表编制有关的基本原则、基本概念；资产质量及其分析、资本结构质量及其分析、利润质量及其分析、现金流量质量及其分析、财务状况整体质量及其分析、比率分析等；影响经济决策的非财务因素，等等。
课程结束以后，学生应能够对企业财务状况的整体质量进行系统化分析。
教学方法：1．课堂精讲理论。
在本课程上，教师将主要讲授下列理论问题：企业财务状况质量分析的概念体系与方法体系（包括资产质量、资本结构质量、利润质量、现金流量质量等概念体系以及上述诸方面质量分析的方法体系）；企业财务信息操纵的识别方法；比率分析方法；企业财务分析中非货币信息的利用等。
《财务报表分析》课程全案例教学模式改革及其效果
《财务报表分析》课程全案例教学模式改革及其效果作者：蒋亚朋来源：《商业经济》2017年第05期[摘要] 沈阳工业大学《财务报表分析》课程团队多年来着力探索课程改革与创新，教学实践中，完全以案例为中心组织《财务报表分析》课程教学，通过自编、改编及引用方式建立包括综合案例、节案例和典型小案例的案例库，以案例贯穿教学全部知识点讲授过程。
问卷调查表明：“全案例教学模式”实施，显著提升学生运用知识分析和解决问题的能力、提升了决策、实践和创新能力。
[关键词] 教学改革；全案例教学；能力提升；改革；效果[中图分类号] G642 [文献标识码] AAbstract： The course team on financial statement analysis of Shenyang University of Technology has reformed and innovated for many years. In the teaching practice， it centered case completely to organize the curriculum teaching of financial statement analysis， so as to build the case library includes integrated cases， section cases and typical small cases by means of self-made，adaptation and the reference， and run though all knowledge point in the teaching process. The survey showed that the whole case teaching model significantly increased the ability of knowledge analysis， problem solving， decision-making， practice and innovation.Key words： teaching reform， the whole case teaching， increase the ability， reform， effect互联网飞速发展、企业经营国际化、国家经济结构调整等诸多因素对会计从业人员提出许多新挑战，也对会计专业教学提出新挑战。
所有者权益项目构成及质量分析
【现实观察】
万福生科创业板造假第一案
1.湖南湘鲁万福农业开发有限公司（以下简称“湘鲁万福”）经股东会审议 通过，以经审计的截至2009年9月30日的净资产值1.5亿元为基础，折为5,000万 股，整体变更设立万福生科。 2.2011年9月27日，万福生科正式在深交所挂牌上市，首次公告发行股份 1,700万股，每股面值1元，发行价格25元。
【引例】所有者权益（2013）排名前十和后十上市公司
请思考：
1）所有者权益包括哪些具体项目？ 2）部分公司所有者权益为什么呈现负数？ 3）如何对所有者权益的质量进行分析？
【课后作业】
阅读格力电器和海信科龙2013年年报，回答下列问题：
1）两家公司股东权益的期末数及结构有何差异？ 2）该年度两家公司的股东权益表现出哪些变化？ 3）从两家公司的股东权益各构成项目的附注，可以透视出公司 有关财务质量与管理质量方面的哪些信息？
格力电器(2012)未分配利润附注
【现实观察】
股东权益(2013)排名前十上市公司
【现实观察】
股东权益(2013)排名后十上市公司
3.2.2 所有者权益项目的质量分析
1.资本公积所包含的质量信息
股票溢价等非分红性的股东入资 股权价值高，股东对企业未来财务状况有信心 出售股权获利 分得现金股利获利 直接计入所有者权益的利得和损失 不产生真实财务后果，尚未实现 不代表所有者真正享有的权益 相关资产处置对利润表的影响
特别提示：请在作业中注明每位参与者的贡献！作业
请于12小时内发至信箱
【后续学习】
阅读文献：
谢庆.可供出售金融资产出售公告的市场反应研究——基于盈余管理 视角[J].财会月刊，2011,（5）：10-12. 钱巍.所有者权益的造假、影响及其甄别[J]. 会计之友,2011,(33)
财务报告分析课程大纲
财务报告分析课程大纲一、课程简介财务报告分析课程旨在帮助学员掌握财务报告分析的基本理论和实践技巧，提升对企业财务状况和经营绩效的分析能力。
通过本课程的学习，学员将能够准确理解财务报表中的各项指标和数据，并能够运用相应的分析方法和工具进行深入分析，为企业的决策提供有力的支持。
二、课程目标1. 理解财务报表的基本结构和内容。
2. 掌握财务报表分析的基本方法和技巧。
3. 学会运用财务比率分析、财务趋势分析、财务风险分析等方法进行财务报告分析。
4. 能够评估企业的财务状况、经营绩效和盈利能力。
5. 能够提出合理的建议和意见，为企业的决策提供支持。
三、课程内容1. 财务报表基础知识1.1 财务报表的种类和目的1.2 财务报表的基本结构和内容1.3 财务报表的编制原则和规范2. 财务报表分析方法2.1 财务比率分析2.1.1 偿债能力分析2.1.2 资本结构分析2.1.3 盈利能力分析2.1.4 营运能力分析2.2 财务趋势分析2.2.1 垂直分析2.2.2 横向分析2.3 财务风险分析2.3.1 信用风险分析2.3.2 市场风险分析2.3.3 经营风险分析3. 财务报告分析实践3.1 企业案例分析3.1.1 选择适当的企业案例3.1.2 运用财务报表分析方法进行案例分析3.2 财务报告分析报告撰写3.2.1 报告结构和格式要求3.2.2 报告内容和分析要点四、教学方法1. 理论讲授：通过讲解理论知识，帮助学员建立起对财务报表分析的基本认识和理解。
2. 案例分析：通过分析真实的企业案例，帮助学员将理论知识应用于实际情境中，提升实际分析能力。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进彼此之间的交流和思考，共同解决问题。
4. 作业批改：对学员的作业进行批改和评价，及时反馈学员的学习情况，指导学员的学习方向。
五、考核方式1. 课堂参与度：根据学员在课堂上的积极参与情况进行评估。
2. 作业完成情况：根据学员完成的课后作业的质量和准时性进行评估。
资产负债表的结构编制与作用
应交税费
其他应收款
应付股利
存货
其他应付款
（略）
（略）
会企01表 单位：元 期末余额
期初余额
★根据上年末“资产负 债表” 上 的“期末余 额”填列
2.1.2 资产负债表的编制方法
“期末余额”的基本填列方法 根据总账账户期末借方余额直接填列
编制单位：
资产
期末余额
流动资产：
货币资金
交易性金融资产
42 000
【知识回顾】
资产负债表内涵
反映企业某一时点财务状况。具体包括资产、负债和所有者权益。
资产负债表是四张会计报表的核心
现行会计实务以 “资产负债表观”为理论支撑
2.1 资产负债表的结构、编制与作用
【引例】
关于资产负债率的讨论
2011年5月5日，《证券日报》刊登了一篇题目为《2010年十大高负债公司成 为地雷王》该文章提到十大高负债公司中，各家公司资产负债率的计算结果很相 近，均高达75%以上，有的甚至达到100%。但导致各企业当前财务状况的原因却是 多方面的，有资产质量方面的问题，有盈利能力方面的问题，也有资本结构不合 理的问题。该文章提醒投资者小心其中的隐性“地雷”。
存货
其他应付款
（略）
盈余公积
余额 132 480
实收资本 盈余公积 （略）
会企01表 单位：元 期末余额 1 360 000
128 200
1 680 000 132 480
期初余额
2.1.2 资产负债表的编制方法
根据总编制账单和位：明细账户期资年末产负月余债日表额分析填列
资产
期末余额 期初余额
财务报表分析
沈阳工业大学 蒋亚朋
所有者权益变动表分析
反映企业年末所有者权益（或股东权益）增减变动情况的报表。 以矩阵的形式列示
【现实观察】
4.4.1 所有者权益变动表结构及作用
前期损益调整 前期差错变更 会计政策变更 会计估计变更
4.4.1 所有者权益变动表结构及作用
净利润项目 增加所有者权益的内部源泉 连接利润表和资产负债表的重要纽带
所有者权益内部结转项目 资本公积转增资本 盈余公积转增资本 盈余公积弥补亏损
特别提示：所有者权益变动表反映了所有者权益增减变动的 重要结构性信息
4.4.1 所有者权益变动表结构及作用
2.所有者权益变动表的作用
★有利于揭示所有者权益增减 变动的原因
★有利于正确分析企业一定期 间综合收益状况
海润光伏股份有限公司为何高派现？
海润光伏（600401）2013年3月12日宣布利润分配预案，以10.36亿股为基
数，特每别10提股示派：发案现例金详红利细7资.4元料，见共电计派子发版现文金红件利，7.请67亿在元案，例占未分分析配利润的 80.91%报。告截至中3月注1明2日每收盘位，参公与司股者价的收贡6.8献1元！/股分。析报告请于72小 元，同海比润减光少伏92.04182%年，实扣现除营非收经4时常9.性6内6损亿发益元至后，，同信公比箱司减实少际30亏.3损7%近；4实亿现元净，利业润绩2同07比.5下9万
其他综合收益 可供出售金融资产公允价值变动净额 权益法下被投资单位其他所有者权益变动的影响 与计入所有者权益项目相关的所得税影响等
所有者投入和减少资本项目 所有者投入资本 股份支付计入所有者权益的金额
4.4.1 所有者权益变动表结构及作用
利润分配项目 提取盈余公积
财务报表分析及管理知识课程设计
江苏大学京江学院财务分析江苏索普财务分析报告专业：会计班级：J会计0905小组成员：马鸣涧周凡靖端霄文江云华陈晶洋王婷2012年11月26日《财务报表分析》课程设计评阅表：任务分配姓名学号任务陈晶洋3091120152 公司基本情况介绍综合评价端霄文3091120137 资产负债表水平、垂直分析盈利能力分析王婷3091120142 资产负债表项目分析杜邦分析周凡靖3091120133 利润表分析营运能力分析江云华3091120141 所有者权益表分析偿债能力分析马鸣涧3091120144 现金流量表分析发展能力分析目录一、公司基本情况介绍（一）公司概况（二）行业性质（三）经营范围（四）公司所处行业发展趋势二、报表分析（一）资产负债表水平分析、垂直分析、项目分析（二）利润表分析（三）所有者权益表分析（四）现金流量表分析三、财务比率分析（一）偿债能力分析（二）营运能力分析（三）盈利能力分析（四）发展能力分析四、综合评价（一）报告期内总体经营情况回顾（二）发展展望（三）面临的风险和对策五、附录一、公司基本情况介绍（一）公司概况江苏索普(集团)有限公司(原镇江化工厂)位于中国历史文化名城镇江东郊，地处黄金水道长江和京杭大运河交汇处，拥有两条3000吨级码头和自备铁路专用线，距离沪宁高速仅二十分钟车程，物流交通十分便利。
公司始建于1958年，经过50年的发展，特别是1985年后，在宋勤华董事长带领下，坚持以化工为主业，并以其化工优势与高等院所合作，逐步涉足生物化学、材料化学等相关领域，现已发展成为集科、工、贸、服务于一体，跨地区、跨行业的国家大型企业。
1994年成立江苏索普集团公司，1996年，组建上市公司――江苏索普化工股份有限公司（代码：600746）在上海证券交易所成功上市，1997年公司被江苏省人民政府批准为国有资产投资主体，2004年，位列全国石化百强企业之列。
到2007年底，公司总资产50.91亿元，职工4392多人，专业技术人员1324人，下辖全资公司3个，控股公司10个，目前拥有60万吨冰醋酸、25万吨醋酸乙酯、12万吨氯碱、4万吨ADC发泡剂、2万吨PVC树脂、1万吨漂粉精、1万吨橡胶硫化促进剂的综合生产能力，其中冰醋酸、ADC发泡剂、漂粉精、橡胶硫化促进剂的生产规模位居国内同行业前列，冰醋酸规模国内第一、世界第三。
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财务报表分析课程设计指导手册之一
蒋亚朋
1
2
<财务报表分析>课程设计
蒋亚朋主编
I
2020年5月29日
5月
II 2020年5月29日
目录
第一章 <财务报表分析>—会计循环模拟实训·错误!未定义书
签。
1.1实验目的和任务·····························错误!未定义书签。
1.1.1实验目的 ································错误!未定义书签。
1.1.2实验任务 ································错误!未定义书签。
1.2实验方式与基本要求·······················错误!未定义书签。
1.3考试方法与规定·····························错误!未定义书签。
1.4实验项目和内容·····························错误!未定义书签。
1.5实训资料······································错误!未定义书签。
1.6实验要求······································错误!未定义书签。
1.7上机实训指导································错误!未定义书签。
1.7.1电算化软件及运行环境··············错误!未定义书签。
1.7.2上机步骤 ································错误!未定义书签。
1.8提交实训报告要求··························错误!未定义书签。
I
2020年5月29日
第一章 <财务报表分析>—会计循环模拟实训
1.1实验目的和任务
1.1.1实验目的
经过使用”e会计电算化软件”对某企业12月份的经济业务进行会计处理,让学生初步了解会计电算化在会计中的运用,帮助其加深对资产负债表、利润表的理解和计算机技能的使用。
1.1.2实验任务
在教师指导下完成模拟案例的会计电算化操作。
具体任务包括初始化建帐、日常记账凭证的填制及审核、账簿登记、会计报表编制。
实验完成后,需将全部数据备份到软盘,有条件的可将所有凭证、总账、会计报表打印出来,装订成册。
1.2实验方式与基本要求
实验方式:上机实验运用会计核算软件进行上机模拟
1
2020年5月29日
基本要求:经过上机实训认识会计电算化工作的基本流程、工作内容和工作规范等基础知识;能够运用会计软件操作模拟企业各项经济业务的会计核算、账务处理;掌握模拟企业初始建账、填制凭证、登记账簿等基本会计实务操作,最终使学生掌握会计报表的结构及各会计科目的内涵。
1.3考试方法与规定
根据学生的出勤情况(30%)、实验报告(70%),综合评定实验成绩。
2
2020年5月29日。