ml基础教程课后习题解答
分析资料报告化学第三版课后习题问题详解

第三章 思考题与习题1.指出在下列情况下,各会引起哪种误差?如果是系统误差,应该采用什么方法减免? 答:(1)系统误差中的仪器误差。
减免的方法:校准仪器或更换仪器。
(2)系统误差中的仪器误差。
减免的方法:校准仪器或更换仪器。
(3)系统误差中的仪器误差。
减免的方法:校准仪器或更换仪器。
(4)系统误差中的试剂误差。
减免的方法:做空白实验。
(5)随机误差。
(6)系统误差中的操作误差。
减免的方法:多读几次取平均值。
(7)过失误差。
(8)系统误差中的试剂误差。
减免的方法:做空白实验。
2解:因分析天平的称量误差为mg 2.0±。
故读数的绝对误差g a0002.0±=E 根据%100⨯T E =E ar可得 %2.0%1001000.00002.01.0±=⨯±=E g g g r%02.0%1000000.10002.01±=⨯±=E ggg r这说明,两物体称量的绝对误差相等,但他们的相对误差并不相同。
也就是说,当被测定的量较大时,相对误差就比较小,测定的准确程度也就比较高。
3解:因滴定管的读数误差为mL 02.0±,故读数的绝对误差mL a 02.0±=E根据%100⨯TE =E ar可得 %1%100202.02±=⨯±=E mLmLmL r%1.0%1002002.020±=⨯±=E mLmLmL r这说明,量取两溶液的绝对误差相等,但他们的相对误差并不相同。
也就是说,当被测定的量较大时,测量的相对误差较小,测定的准确程度也就较高。
5答::0.36 应以两位有效数字报出。
6答::应以四位有效数字报出。
7答::应以四位有效数字报出。
8答::甲的报告合理。
因为在称样时取了两位有效数字,所以计算结果应和称样时相同,都取两位有效数字。
9解:根据方程2NaOH+H 2C 2O 4·H 2O==Na 2C 2O 4+4H 2O 可知, 需H 2C 2O 4·H 2O 的质量m 1为:g m 13.007.1262020.01.01=⨯⨯=相对误差为%15.0%10013.00002.01=⨯=E ggr则相对误差大于0.1% ,不能用H 2C 2O 4·H 2O 标定0.1mol ·L -1的NaOH ,可以选用相对分子质量大的作为基准物来标定。
统计学课后答案第七八章

6.1 调节一个装瓶机使其对每个瓶子的灌装量均值为μ盎司,通过观察这台装瓶机对每个瓶子的灌装量服从标准差 1.0σ=盎司的正态分布。
随机抽取由这台机器灌装的9个瓶子形成一个样本,并测定每个瓶子的灌装量。
试确定样本均值偏离总体均值不超过0.3盎司的概率。
解:总体方差知道的情况下,均值的抽样分布服从()2,N n σμ的正态分布,由正态分布,标准化得到标准正态分布:x()0,1N ,因此,样本均值不超过总体均值的概率P为:()0.3P x μ-≤=P⎫≤=x P ⎛⎫≤≤=()0.90.9P z -≤≤=2()0.9φ-1,查标准正态分布表得()0.9φ=0。
8159 因此,()0.3P x μ-≤=0.63186。
2在练习题6。
1中,我们希望样本均值与总体均值μ的偏差在0.3盎司之内的概率达到0。
95,应当抽取多大的样本?解:()0.3P x μ-≤=P⎫≤=x P ⎛⎫≤≤=210.95Φ-≥0.975⇒Φ≥1.96⇒≥42.6828843n n ⇒≥⇒≥6.3 1Z ,2Z ,……,6Z 表示从标准正态总体中随机抽取的容量,n=6的一个样本,试确定常数b ,使得 6210.95i i P Z b =⎛⎫≤= ⎪⎝⎭∑ 解:由于卡方分布是由标准正态分布的平方和构成的: 设Z 1,Z 2,……,Z n 是来自总体N (0,1)的样本,则统计量222212χ=+++nZ Z Z 服从自由度为n 的χ2分布,记为χ2~ χ2(n ) 因此,令6221i i Z χ==∑,则()622216i i Z χχ==∑,那么由概率6210.95i i P Z b =⎛⎫≤= ⎪⎝⎭∑,可知:b=()210.956χ-,查概率表得:b=12.596。
4 在习题6。
1中,假定装瓶机对瓶子的灌装量服从方差21σ=的标准正态分布。
假定我们计划随机抽取10个瓶子组成样本,观测每个瓶子的灌装量,得到10个观测值,用这10个观测值我们可以求出样本方差22211(())1n i i S S Y Y n ==--∑,确定一个合适的范围使得有较大的概率保证S 2落入其中是有用的,试求b 1,b 2,使得 212()0.90p b S b ≤≤=解:更加样本方差的抽样分布知识可知,样本统计量:222(1)~(1)n s n χσ--此处,n=10,21σ=,所以统计量22222(1)(101)9~(1)1n s s s n χσ--==-根据卡方分布的可知:()()2212129990.90P b S b P b S b ≤≤=≤≤=又因为:()()()222121911P n S n ααχχα--≤≤-=-因此:()()()()22221212299919110.90P b S b P n S n ααχχα-≤≤=-≤≤-=-= ()()()()222212122999191P b S b P n S n ααχχ-⇒≤≤=-≤≤- ()()()2220.950.059990.90P S χχ=≤≤=则:()()2210.9520.0599,99b b χχ⇒==()()220.950.051299,99b b χχ⇒==查概率表:()20.959χ=3。
大学物理学基础教程力学部分习题详解

第一章 力学引论本章主要阐述了力学的研究内容(即物体的机械运动),以及矢量分析和量纲分析的方法。
习 题1-1 什么叫质点?太阳、地球是质点吗?分子、原子是质点吗?试举例说明。
分析:本题说明参考系选择的重要性。
对于相同的物体,如果参考系的选择不同,结果将完全不同。
选择某一参考系,可以看成质点;选择另一参考系,就不可以看成质点。
答:在某些问题中,物体的形状和大小并不重要,可以忽略,可看成一个只有质量、没有大小和形状的理想的点,这样的物体就称为质点。
关于太阳、地球、分子、原子是否是质点,要视具体研究的问题而定。
例如,如果我们考察银河系或者整个宇宙的运动,那么太阳和地球的大小可以忽略,而且我们没有必要去考察他们的转动,此时它们可以被看作质点。
但是,如果我们要研究人造卫星、空间站的话,太阳和地球的大小和形状以及其自转就不能被忽略,那么它们就不能被看作质点。
1-2 西部民歌:“阿拉木汗住在哪里,吐鲁番西三百六。
”从位矢定义分析之。
分析:本题是关于参考系和坐标系选择的问题。
遇到一个问题,首先要搞清楚研究对象,然后选择一个合适的参考系,在此参考系中选择一个点作为坐标原点,建立坐标系,然后才可以定量的分析问题。
本题中心意思是选择则吐鲁番作为参照点,来定义阿拉木汗所住的位置。
答:选择地面参照系,以吐鲁番作为原点,正东方向为x 轴正方向,正北方向为y 轴正向,在地面上建立直角坐标系。
那么阿拉木汗住址的位矢为:i ˆ360r −=v1-3 判断下列矢量表达式的正误:分析:本题考察矢量的运算问题。
矢量既有大小,又有方向,所以在进行矢量运算时,既要考虑矢量的大小,又要考虑矢量的方向。
(1)B A B A v v v v +=+答:× 矢量按平行四边形法则相加,而不是简单的数量相加(2)A B B A v v v v ×=×答:× 矢量相乘按右手定则,上式方程两边的矢量大小相同,方向相反。
大学物理基础教程习题解答1,2,4,5答案

思 考 题1.1答:这个质点的速度j t i v)8.94(3-+=;加速度j a8.9-=;j dt t i dt r d)8.94(3-+=。
dt t ds 2)8.94(9-+=;它的速率2)8.94(9t v -+=。
1.2答:t 时刻的速度j t i t v5cos 505sin 50+-=;速率v=50,;加速度)5sin 5(cos 250j t i t a+-=;该质点作匀速圆周运动。
1.3(B )1.4(D )1.5(B )、(D )1.6(C )1.7答:质量大的物体转动惯量不一定比质量小的转动惯量大。
因为计算转动惯量的三个要素是总质量;质量分布;转轴的位置。
所以仅以质量的大小不能说明转动惯量的大小。
1.8答:刚体的动量矩等于刚体对该轴的转动惯量与角速度的乘积。
作前滚翻运动动作时应曲卷肢体使转动惯量变小,根据动量矩守恒定律,则能增加前滚翻的角速度。
1.9答:相对论中的高速和低速的区分是相对光速而言的,接近光速的速度为高速,远小于光速的速度为低速。
在相对论中质量与速度的关系为20)(1c v m m -=,0m 为静止质量,m 是物体相对参照系以速度v 运动时的质量,c 为光速。
高速列车的行驶速度远小于光速,由上式可计算出高速列车达到正常行驶速度时,其质量没有显著的变化。
习题1.1解:(1)速度表达式为:)1ln(bt dtdxv --==μ (2)t=0时, v=0. t=120s 时,31091.6⨯=v m/s (3)加速度表达式为:)1(bt b dt dv a -==μ(4)t=0时,2/5.22s m a = t=120s 时,2/225s m a =1.2证明:由:dt dx v =及2kv dt dv -=可得: 2⎪⎭⎫⎝⎛-=dt dx k dt dv∴ kvdx dx dt dx k dv -=-= ⇒ kdx vdv-= ∴⎰⎰-=x vv kdx v dv 00 ⇒ kxe v v -=0 得证1.3解:123282105.410210)103(⨯=⨯⨯⨯==gR v g a 倍1.4 答:推力的冲量t F I ∆= ,∵∑=0F∴0=∆P1.5解:两秒内冲量的变化值依据1221)(p p dt t F t t -=⎰有)(140)4030()(22秒牛•=+=⎰⎰dt t dt t F速度的变化值v ∆ 由v m p p dt t F t t ∆=-=⎰1221)(有140=10v ∆)/(14s m v =∆1.6 解:设链条质量为m ,单位长度的质量即线密度为lm;因为系统不受外力作用,因此机械能守恒,将势能零点选在光滑的桌面上,取坐标竖直向上为正方向。
第8章课后习题答案

拒绝域为U > u0.05 = 1.645 现算得, x = 20.8 , 那么检验统计量U = x -19 = 20.8 -19 = 3.6 > 1.645 2 / 16 2 / 16
所以拒绝 H0 ,可以认为新工艺下维生素 C 的含量比旧工艺下含量高。
差仍为 2(cm / s) ,问这批推进器的燃烧率是否较以往生产的推进器的燃烧率有 显著的提高?取显著性水平a = 0.05
解:建立统计假设: H0 : m £ 40, H1 : m > 40
采用U 检验法,U = X -19 2 / 16
拒绝域为U > u0.05 = 1.645 由题知, x = 41.25 ,
=
1.237,s
2 0
=
0.012 2
S 2 = 0.035, , X = 4.36,
算得
c2
=
(n -1)S 2
s
2 0
=
6´ 0.0351 0.012 2
= 16.7889
> 14.449
所以拒绝假设 H0 ,即不能认为新工艺炼出的铁水含碳量的方差仍为 0.1122
8、某洗衣粉包装机,在正常工作情况下,每袋标准重量为 1000 克,标准 差s 不能超过 15 克。假设每袋洗衣粉的净重服从正态分布,某天为检查 机器工作是否正常,从已装好的袋中,随机抽查 10 袋,测其净重(克)
问是否可以认为新工艺炼出的铁水含碳量的方差仍为 0.1122 (a = 0.05)
(提示 H 0 :s 2 = 0.1122 , H1 :s 2 ¹ 0.1122 ) 解:设含碳量为 X ,则 X : N (m,s 2 ) 。考虑假设
统计学课后答案第七八章汇总

6.1 调理一个装瓶机使其对每个瓶子的灌装量均值为盎司,经过察看这台装瓶机对每个瓶子的灌装量听从标准差 1.0 盎司的正态散布。
随机抽取由这台机器灌装的9 个瓶子形成一个样本,并测定每个瓶子的灌装量。
试确立样本均值偏离整体均值不超出0.3 盎司的概率。
解:整体方差知道的状况下,均值的抽样散布听从N , 2的正态散布,由正态散布,n标准化获得标准正态散布:z= x~ N 0,1 ,所以,样本均值不超出整体均值的概率P n为:P x 0.3 =P x 0.3= P0.3 x 0.3n n 1 9 n 1 9= P 0.9 z 0.9 =2 0.9 -1,查标准正态散布表得0.9 =0.8159所以, P x 0.3 =0.63186.2 在练习题 6.1 中,我们希望样本均值与整体均值的偏差在 0.3 盎司以内的概率达到0.95,应该抽取多大的样本?解: P xx 0.3= P0.3 x 0.30.3 =Pn n 1 n n 1 n= 2 (0.3 n) 1 0.95 (0.3 n) 0.9750.3 n 1.96 n 42.68288 n 436.3 Z1,Z2 ,,Z6表示从标准正态整体中随机抽取的容量,n=6 的一个样本,试确立常数b,使得6P Z i2b0.95i 1解:因为卡方散布是由标准正态散布的平方和构成的:设 Z1, Z2,,Z n是来自整体N(0,1)的样本,则统计量2 Z12 Z 22 Z n2听从自由度为2 2~ 2n 的χ散布,记为χχ( n)6 6 62所以,令2Z i2,则 2 Z i2 2 6 ,那么由概率 P Z i b0.95 ,可知:i 1 i 1 i 120.95 6 ,查概率表得: b=12.59b= 1121 6.4 在习题 6.1 中,假定装瓶机对瓶子的灌装量听从方差 的标准正态散布。
假定我们计划随机抽取 10 个瓶子构成样本,观察每个瓶子的灌装量,获得 10 个观察值,用这1n10 个观察值我们能够求出样本方差S 2 (S 2(Y i Y )2 ) ,确立一个适合的范围使得有n 1 i 1较大的概率保证 S 2落入此中是实用的,试求 b 1, b 2 ,使得p(b 1 S 2 b 2 ) 0.90解:更为样本方差的抽样散布知识可知,样本统计量:(n 1s)22(n 1 ) 2~此处, n=10,21 ,所以统计量(n 1)s 2(10 1)s 22~ 2(n 1)21 9s依据卡方散布的可知:P b 1 S 2 b 2P 9b 1 9S 29b 20.90又因为:2n122 n11P 1 29S2所以:P 9b 129b 2P2n 19S 22n1 10.909S122P 9b 12P222n 19S 9b 2 12 n 1 9S2P2922 9 0.900.959S0.05则:222 9299b 19b 10.95, b 20.050.959 ,9b 2 0.0599查概率表: 2 9 =3.325 ,2 9 =19.919 ,则0.950.052 92 90.95=0.369, b 20.05=1.88b 19927.1 从一个标准差为 5 的整体中采纳重复抽样方法抽出一个样本容量为40 的样本,样本均值为 25。
(完整word版)计量经济学中级教程(潘省初 清华大学出版社)课后习题答案

计量经济学中级教程习题参考答案第一章 绪论1.1 一般说来,计量经济分析按照以下步骤进行:(1)陈述理论(或假说) (2)建立计量经济模型 (3)收集数据(4)估计参数 (5)假设检验 (6)预测和政策分析 1.2 我们在计量经济模型中列出了影响因变量的解释变量,但它(它们)仅是影响因变量的主要因素,还有很多对因变量有影响的因素,它们相对而言不那么重要,因而未被包括在模型中。
为了使模型更现实,我们有必要在模型中引进扰动项u 来代表所有影响因变量的其它因素,这些因素包括相对而言不重要因而未被引入模型的变量,以及纯粹的随机因素。
1.3 时间序列数据是按时间周期(即按固定的时间间隔)收集的数据,如年度或季度的国民生产总值、就业、货币供给、财政赤字或某人一生中每年的收入都是时间序列的例子。
横截面数据是在同一时点收集的不同个体(如个人、公司、国家等)的数据。
如人口普查数据、世界各国2000年国民生产总值、全班学生计量经济学成绩等都是横截面数据的例子。
1.4 估计量是指一个公式或方法,它告诉人们怎样用手中样本所提供的信息去估计总体参数。
在一项应用中,依据估计量算出的一个具体的数值,称为估计值。
如Y 就是一个估计量,1nii YYn==∑。
现有一样本,共4个数,100,104,96,130,则根据这个样本的数据运用均值估计量得出的均值估计值为5.107413096104100=+++。
第二章 经典线性回归模型2.1 判断题(说明对错;如果错误,则予以更正) (1)对 (2)对 (3)错只要线性回归模型满足假设条件(1)~(4),OLS 估计量就是BLUE 。
(4)错R 2 =ESS/TSS 。
(5)错。
我们可以说的是,手头的数据不允许我们拒绝原假设。
(6)错。
因为∑=22)ˆ(tx Var σβ,只有当∑2t x 保持恒定时,上述说法才正确。
2.2 应采用(1),因为由(2)和(3)的回归结果可知,除X 1外,其余解释变量的系数均不显著。
SparkMLib完整基础入门教程

SparkMLib完整基础⼊门教程Spark MLib在Spark下进⾏机器学习,必然⽆法离开其提供的MLlib框架,所以接下来我们将以本框架为基础进⾏实际的讲解。
⾸先我们需要了解其中最基本的结构类型,即转换器、估计器、评估器和流⽔线。
graph LR A[转换器] --> B(估计器) B --> C(评估器) C --> D[模型]⾸先欢迎⼤家Start本⼈关于机器学习的,不仅仅包含了Spark ML还包括python下的sklearn等主流库。
⼀、基础使⽤接下来我们将以⼀个简单的例⼦为基础整体介绍在Spark下进⾏机器学习的使⽤⽅式,便于读者⼤体熟悉完整的流程节点。
当然在这其中对于部分不了解的情况下可以等在后续详细学习的过程中进⾏补充即可。
1. 特征⼯程这部分相关知识可以参考本⼈编写的的开源教程,其中对该部分进⾏详细的说明,下⾯我们将就框架提供的RFormula进⾏具体的实战操作(这⾥熟悉R语⾔的可能对此⽐较熟悉,本⾝就是借鉴了R语⾔,但是仅实现了其中的⼀个⼦集),对于我们需要进⾏特征化的数据⾸先我们需要定义对应的线性模型公式,具体如下。
Dataset<Row> df = session.read().json("sparkdemo/data/simple-ml");RFormula supervised = new RFormula().setFormula("lab ~ . + color: value1 + color: value2");当然仅仅通过上述的⽅式还不能实现对数据的特征化,我们还需要通过数据对其进⾏训练,从⽽得到我们所需的转换器,为此我们需要使⽤其中的fit⽅法进⾏转换。
RFormulaModel model = supervised.fit(df);完成转换器的训练后我们就可以利⽤其进⾏实际的转换操作,从⽽⽣成特征features与标签label列,当然读者也可以通过supervised.setLabelCol设置标签列名,supervised.setFeaturesCol设置特征列名。
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X M L基础教程课后习题解答内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)XML基础教程课后习题习题一1.答:HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记,HTML体现数据的显示格式。
XML描述数据的组织结构、可自定义标记,其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象,而不是数据的显示格式。
2.答:使用UTF-8保存5.答:(1)不可以,(2)可以,(3)不可以6.答::time{ display:block;font-size:18pt;font-weight:bold}hour{ display:line;font-size:16pt;font-style:italic}mimute{ display:line;font-size:9pt;font-weight:bold}习题二1.答:(1)使用ANSI编码。
(2)可以。
(3)不合理。
2.答:不相同。
3.答:(1)和(2)。
4.答:。
5.答:“root”标记包含的文本内容都是空白字符。
“a1”标记包含的文本内容:<CCTV5>。
“a2”标记包含的文本内容: 子曰"有朋自远方来,不亦乐乎"。
习题三1.答:一个规范的XML文件如果和某个DTD文件相关联,并遵守该DTD文件规定的约束条件,就称之为有效的XML文件。
2.答:DTD文件的编码必须和其约束的XML文件的编码相一致。
3.答:无关。
4.答:(1) 使用SYSTEM文档类型声明的格式:<DOCTYPE 根标记的名称 SYSTEM "DTD文件的URI">(2) 使用PUBLIC文档类型声明的格式:<!DOCTYPE 根标记的名称 PUBLIC "正式公用标识符" "DTD文件的URI"> 5.答:一定。
6.答:(1)约束标记“张三”必须有“学号”属性(2)约束标记“张三”必须有“学号”属性,而且学号的属性值是固定的220123。
(3)约束标记“张三”可以有也可以没有“学号”属性。
7.答:ID类型的属性的属性值具有互斥性,即所有ID类型的属性的属性值必须互不相同。
8.答:不合理。
9.答:(1)、(3)和(4)。
10.答,不是有效的。
将修改为有效:<xml version="" encoding="UTF-8" ><!DOCTYPE 成绩单 SYSTEM ""><成绩单><学生><姓名> 张三 </姓名><成绩> 优秀 </成绩></学生><学生><姓名> 李四 </姓名><成绩> 良好 </成绩></学生></成绩单>习题四1.答:一个返回子孙节点,而另一个只返回子节点:(1)getElementsByTagName(String name):返回一个NodeList对象,该对象由当前节点的Element类型子孙节点组成,这些子孙节点的名字由参数name指定(2)getChildNodes():节点调用该方法返回一个由当前节点的所有子节点组成的NodeList对象。
2.答:分别是DocumentType类型和Element类型。
3.import 3cimport .*;public class JAXPXiti5{public static void main(String args[]){OutResult outContent=new OutResult();try {DocumentBuilderFactory factory=DocumentBuilderFactory. newInstance();DocumentBuilder builder= factory. newDocumentBuilder();Document document= builder. parse(new File("")) ;Element root=() ;String rootName=();NodeList nodeList=();(nodeList);}catch(Exception e){}}}class OutResult{double sumAllMath,sumAllPhysics,mathAver,physicsAver;int mathNumber=0, physicsNumber=0;public void output(NodeList nodeList){int size=();for(int k=0;k<size;k++){Node node=(k);if()=={Text textNode=(Text)node;String content=();Element parent=(Element)();if().equals("数学")){mathNumber++;sumAllMath=sumAllMath+());}if().equals("物理")){physicsNumber++;sumAllPhysics=sumAllPhysics+());}}if()=={Element elementNode=(Element)node;String name=();NodeList nodes=();output(nodes);}}mathAver=sumAllMath/mathNumber;physicsAver=sumAllPhysics/physicsNumber;}}习题五:DOM解析器的核心是在内存中建立和XML文件相对应的树形结构数据,如果XML文件较大,相应的Document对象就要占用较多的内存空间;SAX解析器不在内存中建立和XML文件相对应的树形结构数据,和DOM解析器相比,SAX解析器占有的内存少。
1.答:不报告。
(这个答案不知道)2.答:uri和localName的取值是空字符组成的串,即uri="",localName="",参数qName取值是标记名称,atts是标记的所有属性的集合。
3.答:当忽略标记之间形成的空白区域时。
4.答:import 3cimport .*;public class Xiti7{public static void main(String args[]){OutTotal outWeight=new OutTotal();try {DocumentBuilderFactoryfactory=DocumentBuilderFactory. newInstance();DocumentBuilder builder= factory.newDocumentBuilder();Document document= (new File("")) ; Element root=() ;NodeList nodeList=();(nodeList);}catch(Exception e) {}}}class OutTotal{double sum;public void output(NodeList nodeList){int size=();for(int k=0;k<size;k++){Node node=(k);if()=={Text textNode=(Text)node;String content=();Element parent=(Element)();if().equals("重量"))sum=sum+()); }if()=={Element elementNode=(Element)node;String name=();NodeList nodes=();output(nodes);}}}}习题六1.答:Element类型节点对应XML中的标记。
2.答:(1)按顺序对应着第一个名字是“教室”的标记中的第一个名字是“桌子”标记的“价格”标记。
(2) 对应着具有属性number,属性值是02、名字为“桌子”的标记,而且这些桌子标记有子标记“价格”,而且价格包含的文本是数字且值大于等于360。
(3)对应“教室”的属性。
(4)number属性所在的“教室”节点。
(5)109(6)396,267(7)对应着“教室”标记,具教室标记有孙标记“价格”,且“价格”标记含有的数字文本的值大于390,即是第2个“教室”标记。
(8)对应着价格标记,且“价格”标记含有的数字文本的值大于396。
3.答:(1)【结果1】: A1001定单的总额:(2)【结果2】:(3)【结果3】: 4(4)【结果4】:1004.答:import 3cpublic class Xiti8{public static void main(String args[]){try{ XPathFactory xPathFactory=();XPath xPath=();InputSource source=new InputSource("");String countPath="count(/货品列表/货品/重量)";String sumPath="sum(/货品列表/货品/重量)";Double sum=(Double)(sumPath,source,;double total=();}catch(Exception exp){}}}5.答:<xml version="" encoding="UTF-8" ><学生列表><姓名>张三</姓名><性别> 男 </性别><年龄> 29 </年龄></学生><姓名>李张林</姓名><性别> 男 </性别><年龄> 18 </年龄></学生><学生学号='000'><姓名>张李号</姓名><性别> 女 </性别><年龄> 25 </年龄></学生></学生列表>public class Application{public static void main(String args[]){new StudentConditionWindow();}}import .*;import .*;public class StudentConditionWindow extends JFrame { JTextField inputName,inputNumber;JTextArea showResult;JButton button;Box baseBox ,boxV1,boxV2;StudentConditionWindow(){inputName=new JTextField(10);inputNumber=new JTextField(10);boxV1=();(new Label("姓名中包含:"));(new Label("学号中包含"));boxV2=();(inputName);(inputNumber);baseBox=();(boxV1);JPanel west=new JPanel();(baseBox);button=new JButton("确定");(button);add(west,;showResult=new JTextArea(10,10);(new Font("宋体",,12));add(new JScrollPane(showResult),;FindStudentByXPath findStudent; 3c;public class FindStudentByXPath implements ActionListener { XPathFactory xPathFactory;XPath xPath;String positionPath;InputSource source;JTextField inputName,inputNumber;JTextArea showResult;FindStudentByXPath(JTextField inputName,JTextField inputNumber,JTextArea showResult,String fileName){ =inputName;=inputNumber;=showResult;xPathFactory=();source=new InputSource(fileName);=positionPath;}public void actionPerformed(ActionEvent e){(null);String studentName=().trim();String studentNumber=().trim();String predicates="[contains(姓名,'"+studentName+"') and "+"contains(@学号,'"+studentNumber+"')]"; String path="/学生列表/学生"+predicates+"/*";18pt10pt10pt12pt12pt8pt答:<xml version="" encoding="UTF-8" ><雇员列表><雇员><姓名>张三</姓名><月薪></月薪><参加工作时间>2000-12-12</参加工作时间></雇员><雇员><姓名>李四</姓名><月薪></月薪><参加工作时间>2001-10-28</参加工作时间></雇员></雇员列表><xsd:element name="雇员列表" ><xsd:complexType><xsd:sequence><xsd:element ref="雇员" minOccurs="1" maxOccurs="12089" /></xsd:sequence></xsd:complexType></xsd:element><xsd:element name="雇员" ><xsd:complexType><xsd:sequence><xsd:element ref="姓名"/><xsd:element ref="月薪"/><xsd:element ref="参加工作时间"/></xsd:sequence></xsd:complexType></xsd:element><xsd:element name="姓名" type="xsd:string"/><xsd:element name="参加工作时间" type="xsd:date"/> <!-- 对始发时间标记的约束 --><xsd:element name="月薪" type="xsd:float"/><!--对车厢数目标记的约束 --></xsd:schema>。